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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-07-24 16:34:35 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文通用5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文通用5篇

小學(xué)的作文 篇1

  亭子是一種有頂無墻的方形建筑,他的樣子十分奇特,是一個(gè)閑情雅致的地方——“三兩人群,常于亭臺(tái)樓榭出;幾句風(fēng)趣,琉璃瓦下陽(yáng)光普照!

  于是激發(fā)了我對(duì)亭子的渴望和好奇。正巧,在我家西北角上,有一座極其吸引我的亭子,它孤存在深山之中,傲立于高山之巔。凝聚著那勞動(dòng)人民的智慧與勤勞。

  有一天,我突發(fā)奇想,對(duì)媽媽說:“媽媽,我想到那亭子上去。”

  媽媽一臉詫怪,狐疑地看著我,對(duì)我說:“你還小,那山里有狼,把你吃了,那就回不來了。等你長(zhǎng)大了,一定讓你親自嘗試。”

  聽完這話,只好在屋頂上,呆呆的凝望著那渴望不可及的“幻想”:

  “那亭子是怎么建的,如此的不方便;那亭子定是與眾不同吧,會(huì)是什么樣的;周圍是不是鳥語(yǔ)花香,環(huán)境是不是使人流連忘返?”然而,這一切都是未知的。

  直到有一天,那年我十四,是一個(gè)涼爽的早晨,我們便出發(fā)了;仡^一看,媽媽在目送著我們離去。她首先看了我一眼,接著把頭扭向那個(gè)亭子……我看著媽媽,惹不住熱淚盈眶。

  她的心中好像苦有所思,轉(zhuǎn)身走向了屋里。

  我沒有再回頭,斜斜的望著那座亭子,它成了我眼中“釘”,肉中“刺”,再次鼓舞了我的自信與勇氣。

  出發(fā)了,一路上我們歡聲笑語(yǔ),從未感到疲憊,太陽(yáng)隨著我們的步伐,越升越高。整座山都在蕩漾著我們那悠揚(yáng)的歌聲,等到太陽(yáng)升到我們頭頂時(shí),那亭子也就離我們咫尺之遙。因?yàn)榻?jīng)不住亭子的吸引,便迫不及待以至于忘記了腳下的路,眼中只有那個(gè)亭子一腳栽進(jìn)了個(gè)大窟窿,趴在了地上,腿被一塊石頭給砸青了,幾乎不敢動(dòng)。但我并沒有放棄,抬頭看看亭子,一切都好像靜止了,那亭子在朝我揮手,并慢慢地向我走來,愈來愈近……剎那間,信心爆棚。

  我站了起來,在伙伴的幫助下,我成功了,我到達(dá)了山峰之巔。站在亭子里,面對(duì)著崇山峻嶺,我擁抱著這世間的'美,感受著從未感受過的感覺。我不禁吶喊著敞開心扉,心里所有的情緒,想斷了線的風(fēng)箏,飛出了我的世界!換得一身的輕松。

  微風(fēng)飄撒而過,扶起我的衣襟,撫摸著心靈的創(chuàng)傷。在這種美妙而又奇特的狀態(tài)下,我想一縷輕煙在空中飄忽著,是那樣的輕!……

  即使受了傷,但我獲得了成功;累了,但我收獲了快樂;用淚水,換取了自豪!用熱血,換取了成功!值了,值了!

  我為我的自豪而自豪,我為我的驕傲而驕傲!

小學(xué)的作文 篇2

  發(fā)現(xiàn),并非只是觀察到了從未有人知道的事物。其實(shí),發(fā)現(xiàn)就在我們的生活中就在我么的身邊。

  在遙遠(yuǎn)的非洲大陸上,假如有一只羚羊在奮力奔跑,那么它身后極有可能是一頭獅子;假如一頭獅子在奮力奔跑,那么它身后極有可能是一群大象;假如羚羊、獅子、大象都在奮力奔跑,那么它們身后極有可能是一大群規(guī)模宏大的“螞蟻軍團(tuán)”。

  當(dāng)我正趴在桌上昏昏欲睡時(shí),忽然門外傳來因摩擦而產(chǎn)生的碰撞聲,“砰~砰~”,我像是受驚的獵物,迅速地直起身來,把頭探出窗外……

  只見一塊塊石頭,從石堆上滾落,“砰~砰~”,之后便慢慢地移動(dòng)著。我腦中頓時(shí)蹦出許多疑問:怎么回事!石頭怎么在動(dòng)?難道石頭活過來了嗎?這些石頭會(huì)不會(huì)是一些機(jī)器?……一個(gè)又一個(gè)猜想驅(qū)動(dòng)著我上前揭曉謎底。低下頭,伸出手,拿起石塊——啊哈,原來是黑螞蟻呀!我原以為它們會(huì)逃走,結(jié)果卻出乎我的意料。黑螞蟻們似乎未被我嚇著,還 對(duì)我搶了它們的東西而感到憤怒,以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝我襲來!

  我嚇了一跳,趕緊將石頭放回原處,這才停下。它們還 是一只螞蟻抬著一塊石頭,朝原路行去。我甚是好奇,也跟了上去。起初我還 挺激動(dòng),經(jīng)常停下來逗逗它們,或喂它們一點(diǎn)面包,或用石頭扔它們的邊上,但它們卻一點(diǎn)也不理會(huì)。漸漸地,我覺得很無聊,就趴下來看著它們,發(fā)現(xiàn)它們總是邁著沉重的腳步,嘴巴也在微微地動(dòng)著,仿佛在喊:“一二一、一二一、一二三四!”就這樣,伴隨著它們的口號(hào),我們不知不覺間在一個(gè)洞口停下。

  只是一個(gè)看起來深深的洞,不算大,只見一個(gè)螞蟻從洞中爬出,東張西望的,仿佛是一個(gè)“偵察兵”。忽然,它的.視線停在了我身上,我只好知趣地走開。我躲在草叢中,看著它的一舉一動(dòng)——一大群黑螞蟻從洞中涌出,絡(luò)繹不絕。它們爬到搬石頭的螞蟻面前,那“搬運(yùn)工”就挺起身子,把石頭轉(zhuǎn)移到接石頭的螞蟻上,那些“接石工”立馬把石頭運(yùn)到洞前,一層一層、一圈一圈地輕放在洞旁,正前方還 留著一個(gè)口,活像我們?nèi)祟惖脑旆孔,只不過形式與眾不同。

  就這樣,一大群“搬運(yùn)工”來了又來,一大群“接石工”放了又放,那是多么壯觀,顯示出一大片團(tuán)結(jié)友愛,我是多么想把這一景拍下。太陽(yáng)害羞地將自己藏在房后,只留下一點(diǎn)淡光。黃昏了!胺课荨币呀(jīng)造好,上面還 鋪了一層金沙,在落日的余暉下閃起這一天最后的光芒。

  這就是我平凡的發(fā)現(xiàn)。黑螞蟻那團(tuán)結(jié)友愛的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)!

小學(xué)的作文 篇3

  莎土比亞說:“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”凱勒說:“一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活無限廣闊的海洋!......而在我眼里的書,有時(shí)像高山流水,有時(shí)像涓涓細(xì)流,但它最像的還是一位摯友。

  聽到這里有些人會(huì)驚訝地呼喊,。繒,這樣一個(gè)既不動(dòng)又不會(huì)說話的東西還能成為你最好的朋友?是的,我會(huì)不假思索地回答,書的確能做到。

  記得一節(jié)課,我心里總惦記著朱自清的那本書,那些流光溢彩的片段和讓我念念不忘的好詞佳句,像磁鐵似的牢牢地吸引著我。我總是對(duì)人物的悲歡離合牽腸掛肚,我克制不住自己的手,這時(shí),老毛病又犯了。我瞄了一眼周圍的同學(xué),太好了,他們都若無其事、聚精會(huì)神地聽著課。于是,我放開膽子,如饑似渴地讀了起來。

  正當(dāng)我讀得津津有味時(shí),書中出現(xiàn)了這樣一段話:燕子去了,還有再來的時(shí)候;楊柳枯了,還有再青的時(shí)候;桃花謝了,還有再開的時(shí)候,可是時(shí)間去了就再也回不來了。讀到這里,我不禁羞紅了臉,現(xiàn)在將功補(bǔ)過才對(duì)呀,于是我放下書,趕緊認(rèn)真聽課。書,能給我正確的'提示與指引。

  書,感謝你讓我找回了自己,感謝你教會(huì)了我分清是非。有了你這位摯友,我會(huì)往正確的方向去想,有了你這位摯友,我在少年時(shí)播下了希望的種子,在你的幫助下,一定能長(zhǎng)成一棵參天大樹。

  書,我的摯友,我愛你!

小學(xué)的作文 篇4

  “外面冷冰冰,里面熱心腸。一夜到天亮,肚中仍不涼!边@就是我——熱水瓶,幾乎是家家戶戶必備的生活用品。

  說起我的模樣,長(zhǎng)得確實(shí)有些奇特:我只有一只耳朵,而且特別大,最郁悶是它居然長(zhǎng)在我的小腰上。我的嘴巴卻長(zhǎng)在頭頂上,和肚子相通。而且這張嘴巴合不上,經(jīng)常會(huì)漏氣,主人不得不把我的嘴用小木塞堵上。

  我的體內(nèi)的瓶膽是用玻璃制成的,非常光滑,而且鍍了一層銀。我的瓶膽底部還有一個(gè)“小尾巴”,這是怎么回事呢?讓我來跟大家說道說道吧。原來我的瓶膽是雙層的,中間是真空的,避免了熱傳導(dǎo)。這個(gè)“小尾巴”就是瓶膽做好抽真空時(shí)的抽氣口,當(dāng)空氣抽完后,工人們就把我的“小尾巴”加熱,使玻璃融化,冷卻后的玻璃就把抽氣口封閉了。所以,一旦這個(gè)“小尾巴”壞了,我的'保溫功能就沒有了。

  別看我怪模怪樣的,但卻非常有禮貌。家里要是來了客人,主人就會(huì)扶著我小心翼翼地給客人鞠躬,然后就把肚子里熱氣騰騰的開水倒出來招呼客人。

  不說了不說了,我家來客人了,我得趕緊去招呼了,拜拜……

小學(xué)的作文 篇5

  聽說老家原來的房子拆了,要分新房子。星期天,媽媽開著車帶著我們回老家看房子。

  媽媽的老家是位于高區(qū)海邊的一個(gè)小村莊,聽媽媽說那是姥爺?shù)臓敔斄粝碌模呀?jīng)有五十多年了。媽媽從小在老房子里長(zhǎng)大,后來姥爺在城里買了新房子,一家人從鄉(xiāng)下搬到城里,老房子一直空著。

  在我五歲那年,媽媽帶著我到老家來過一趟。那時(shí)侯,泥濘的小路只要下過雨,行人一踏上就會(huì)沾一鞋的泥,騎著自行車走在坑坑洼洼的小路上,衣服難免會(huì)被泥水濺濕。臭水溝里散發(fā)著陣陣臭味,行人走過都要捂者鼻子。老房子的瓦是灰色的,院墻是用石頭砌成的,房子里面的墻是灰黃色的,非常破舊。

  我們已經(jīng)好幾年沒回來了,不知老家現(xiàn)在變成了什么樣子?

  我正在胡亂地想著,媽媽在一個(gè)漂亮的小區(qū)門前停下車,我問:“媽媽,這是老家嗎?”“是呀!”媽媽回答。我驚訝地說:“這里的變化好大呀!”這里原本是臭水溝變成了青草地;泥濘的小路,變成了寬闊的柏油馬路;原來一排排的小平方變成了一幢幢樓房了。

  走進(jìn)小區(qū),一片綠色的草地映入眼簾,草坪邊上幾棵新栽的小樹苗迎風(fēng)飄擺,好象在歡迎我們回到老家。順著紅磚鋪的人行路,能看到休閑健身的地方,這里有嶄新的健身器材,如太空漫步機(jī)、單杠、踏步機(jī)等等。

  我們走進(jìn)三樓一套120多平米的房子,媽媽說這就是老家新分的.房子,門是紅木做的,墻是雪白的,客廳的窗戶是落地窗,整個(gè)房間寬敞、明亮!

  看著老家?guī)状司幼〉男∑椒,變成了大樓房,媽媽感慨地說:“如今的農(nóng)村老家和城里已沒有什么差別,是改革開放改變了我們的生活!

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