小學(xué)的作文匯總[7篇]
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)的作文 篇1
今天，我們學(xué)校組織學(xué)生去西湖公園春游。一大早，興奮的我就從床上蹦下來(lái)，馬上趕往學(xué)校。一到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)绲搅耍淌依餆狒[得像沸騰的大鍋爐，大家有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了！車(chē)子出發(fā)了，同學(xué)們的歡笑聲頓時(shí)匯成一首歌曲，陪著我們，去感受春天的.氣息。
我們很快就到了，同學(xué)們都蹦著下了車(chē)，左跳右跳地涌進(jìn)了公園。我們第一個(gè)目標(biāo)是摩天環(huán)車(chē)，它能把人三百六十度大旋轉(zhuǎn)，我一點(diǎn)兒也不害怕，畢竟我以前玩過(guò)。我神氣地坐上去，一坐上去后又有點(diǎn)怕了，看著車(chē)慢慢啟動(dòng)，我的心也慢慢旋了起來(lái)。車(chē)子不停地轉(zhuǎn)，總好像要掉下來(lái)似的，我一陣陣地害怕，只好硬著頭皮坐完了。接著我們又玩了碰碰車(chē)，碰來(lái)碰去，也有別樣的感覺(jué)。一會(huì)兒，他碰過(guò)來(lái)；一會(huì)兒，我又碰過(guò)去，雖然我們都受了“傷”，但我們還是很開(kāi)心，由于這有趣的碰碰讓人忘不了。
最后，我們還去“沖了浪”、坐“飛機(jī)”上“太空”，我們像一個(gè)個(gè)皮球，越蹦越高……不知不覺(jué)，午餐時(shí)間到了，我們笑著開(kāi)了餐，吃得津津有味。我們?cè)谛�，西湖也在笑…�?/p>
小學(xué)的作文 篇2
迎新年送舊年，新的一年又到了。今天是大年初一，到爺爺家拜年是我家的傳統(tǒng)節(jié)目。我們?nèi)胰硕即┲乱路滦樱砩舷露紵ㄈ灰恍�。吃過(guò)早飯后，便提著年貨到爺爺家拜年。
到了爺爺家，我搶先一步跑到爺爺跟前說(shuō)“爺爺，孫女祝您福如東海，壽比南山”。我心想：這下?tīng)敔斠欢〞?huì)給我一個(gè)大紅包的。果然不出我所料，爺爺真的從口袋里掏出事先準(zhǔn)備好的紅包，遞到我手上，我拆開(kāi)一看，“哇噻！100耶”，我驚叫著。 沒(méi)過(guò)多久，爺爺家已是人山人海了，爺爺笑得合不攏嘴。包完紅包，又是拿糖，又是倒茶，明明知道我們都吃過(guò)早飯，硬是請(qǐng)我們?cè)俪孕└山z（我們這一帶的特色喝茶菜，卜頁(yè)、生姜絲、大蒜加上油鹽醬糖）喝點(diǎn)茶，還說(shuō)是應(yīng)該的。
到了吃中飯的時(shí)間了，這可是團(tuán)圓飯喲！再也不是爺爺經(jīng)常講的六大碗了，桌上素菜葷菜一應(yīng)俱全，大大小小，碟兒碗兒，祖孫三代一同圍坐，是一件多么幸福的事呀！ 這一天，家家門(mén)上貼著新對(duì)聯(lián)，人人臉上掛著甜甜的笑臉。正所謂“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”嘛。 這一天，人人說(shuō)著吉祥話，處處都充滿了歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。 隆隆的`鞭炮聲，哈哈的歡笑聲，不絕于耳，在屋間、在庭院里、在鄉(xiāng)村的每個(gè)角落。
小學(xué)的作文 篇3
耳邊聽(tīng)著周杰倫唱的《聽(tīng)媽媽的話》，我想起了我的媽媽。她曾經(jīng)多么照顧我，關(guān)懷我……我突然才明白自己是多么的不懂事，現(xiàn)在才明白媽媽的苦心，幸好我可以‘亡羊補(bǔ)牢’。我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話‘樹(shù)欲靜，而風(fēng)不止；子欲孝，而親不在’那時(shí)我還不知道它的意思，但我現(xiàn)在知道了，我現(xiàn)在很想告訴大家，真的要把握住媽媽對(duì)你的愛(ài)。自卑的人，我告訴你其實(shí)你并不不是沒(méi)有擁有幸福的人，要用心去看媽媽對(duì)你好，對(duì)你愛(ài)，不要讓她傷心，你要知道你做過(guò)每一件傷害你媽媽的事情，會(huì)讓她在你背后傷心的哭泣。
大家真的別等到“子欲孝，而親不在”的時(shí)候在想起好想孝敬你媽媽?zhuān)粍e等到雙親不在時(shí)才理解‘失去后才會(huì)珍惜’要知道我們的每一個(gè)成功都是媽媽在背后支持我們，我們才能成功的。
我又想起了媽媽的白頭發(fā)，我討厭白頭發(fā)，因?yàn)槟窍笳髦嗽诶先�。而現(xiàn)在我去喜歡了，那是見(jiàn)證媽媽對(duì)我們的愛(ài)的有力的'證據(jù)，記住媽媽老的時(shí)候，陪她一起數(shù)白頭發(fā)。
大家真的要珍惜媽媽對(duì)我們的愛(ài)，聽(tīng)媽媽的話吧！
小學(xué)的作文 篇4
從一出生，我就感受到了許許多多的愛(ài)。爸爸的愛(ài)，媽媽的愛(ài)，爺爺、奶奶的愛(ài)。但是，今天我要說(shuō)的卻是老師的愛(ài)。
在我的印象里，周老師是一個(gè)溫柔和善良的人。尤其是她那雙含笑的眼睛總掩不住她對(duì)我們的喜愛(ài)。
周老師就是這么地愛(ài)我們，把我們每一個(gè)人都默默地裝在她的心里，悄悄地關(guān)心著我們。
有一件事情，我不知道該不該提它，但是這件事情卻給了我極大的影響。記得班里有一位同學(xué)，她的爸爸媽媽離婚了，她被判給了媽媽。從此以后她的爸爸對(duì)她們母女二人便不聞不問(wèn)。這位同學(xué)因失去爸爸的疼愛(ài)變得寡言少語(yǔ)，悶悶不樂(lè)。如果有哪位同學(xué)在她面前提起爸爸她便低下頭，悄悄地走開(kāi)了。當(dāng)周老師知道這件事后，就悄悄地在班里制定了一條特殊的規(guī)定，誰(shuí)也不許在那個(gè)同學(xué)面前提起自己的爸爸，我被老師的.做法深深地感動(dòng)了，而且我也更加喜歡她。
然而，四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久，我便因爸爸媽媽的工作調(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)了。離別前，周第師還囑咐我去了那兒一定要努力學(xué)習(xí)，有什么困難還可以回來(lái)找老師。雖然這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，但是卻飽含了老師對(duì)我深深的愛(ài)。
周老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這份愛(ài)的。
小學(xué)的作文 篇5
今天我給大家介紹一種長(zhǎng)綠毛的“雞蛋”，大家猜一猜這個(gè)長(zhǎng)綠毛的“雞蛋”是什么？我剛把它拿出來(lái)，同學(xué)們就異口同聲地說(shuō)：“獼猴桃！”對(duì)了，這就是獼猴桃。
獼猴桃又叫奇異果，獼猴桃的名字由來(lái)有兩種說(shuō)法：一是獼猴喜歡吃；二是獼猴桃長(zhǎng)了毛，像獼猴，所以叫獼猴桃。獼猴桃的外形像一個(gè)鴨梨，顏色是綠色的，味道甘甜，略微有一點(diǎn)酸。獼猴桃里的營(yíng)養(yǎng)非常的全面，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一、獼猴桃里面的維生素含量比我們平時(shí)吃的'蘋(píng)果和柑橘都還要高幾十倍；其次，美國(guó)科學(xué)家對(duì)獼猴桃做了專(zhuān)門(mén)的研究，發(fā)現(xiàn)獼猴桃是營(yíng)養(yǎng)最全面的水果。第三、獼猴桃的藥用價(jià)值在《本草綱目》里都有記載。獼猴桃的種類(lèi)也很多，有紅心、黃心等，現(xiàn)在我們主要吃的是中華獼猴桃�？梢�(jiàn)獼猴桃有多好了！
吃獼猴桃的時(shí)候也要注意：肝臟有問(wèn)題的人要少吃。中華獼猴桃要成熟軟的時(shí)候才好吃，而新西蘭的奇異果要硬的時(shí)候吃口感才好。
“長(zhǎng)綠毛的雞蛋”——獼猴桃，它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可高了，雞蛋可就沒(méi)法比了。你要多吃呦！
小學(xué)的作文 篇6
正月十五“元宵節(jié)”，人們?cè)谶@一天里要吃湯圓，象征著在新的一年里每個(gè)家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓的。
在這一天里我們這里的習(xí)俗還有：看花燈、扭秧歌、猜燈謎、放煙花，我最喜歡的是看放煙花了。正月十五晚上，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一家人吃過(guò)了湯圓，早早的就準(zhǔn)備好去“幸�；▓@”看 放煙花。一到那里，人可真多呀，到處停的都是車(chē)，人們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋的，等待著美麗場(chǎng)景的到來(lái)。
“快看，開(kāi)始了！”人們都向一個(gè)方向望去！剛開(kāi)始的時(shí)候放的是一個(gè)美麗的瀑布簾，先住下放，然后瀑布簾又向天空中放去，真的就象是云臺(tái)山上的大瀑布一樣美麗，接著又有兩個(gè)地方同時(shí)開(kāi)始 放起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)在象哨子一樣的聲音飛翔出了一個(gè)個(gè)美麗的煙花，向天空中飛去！快看，放出來(lái)的煙花有紅色的、有黃色的、有粉色的、有紫色的、還有綠色的，真是五彩繽紛呀！煙花有的像菊花、有 的.像流星、有的像飛翔的龍、還有的像向日葵，到最后的時(shí)候還放出了許多笑臉圖案，我想：那是象征著在新的一年里人們每一天都開(kāi)開(kāi)心心的！
美麗的煙花真好看呀！但是我在想：它雖然美麗，但是它消失的太快了，就像我們小朋友學(xué)習(xí)的時(shí)間一樣，我要在新的一年里在每一分鐘里都認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)！
小學(xué)的作文 篇7
一個(gè)星期六的早晨，小兔去菜園里看南瓜，他發(fā)現(xiàn)地里長(zhǎng)出了很多南瓜，于是挑了一個(gè)最大最黃的南瓜。
他費(fèi)了很大的力氣想把他抱回家，可是南瓜太重了，他抱了一會(huì)就抱不動(dòng)了。他又去試著用藤綁好南瓜放在后背背過(guò)去，但沒(méi)走幾步就累的氣喘噓噓。他對(duì)自己說(shuō)：“我該怎么把南瓜運(yùn)回家呢？”忽然他靈機(jī)一動(dòng)，他想到了平時(shí)跟小朋友玩滾輪胎的游戲，輪胎又大有重，但是他們卻能夠讓輪胎滾到很遠(yuǎn)的地方。于是他一下子高興起來(lái)了，用滾輪胎的`方法運(yùn)南瓜，輕輕松松的把南瓜運(yùn)到了家門(mén)口。 “媽媽、媽媽?zhuān)野涯瞎线\(yùn)回來(lái)了！”小兔高興的說(shuō)。媽媽驚奇地問(wèn)：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的呢？”小兔告訴了媽媽運(yùn)南瓜的整個(gè)過(guò)程。媽媽聽(tīng)了后高興極了，稱贊小兔是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
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