小學(xué)的作文600字

小學(xué)的作文600字3篇[通用]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文600字 篇1

xxx同學(xué)：

　　你好！

　　先做個自我介紹吧！我叫xxx，是一個有著兩種性格的女生，今年上五年級，成績么？在班上是一個中等生，有著很好的人緣關(guān)系。

　　哦！對了，忘告訴你了，我興趣愛好很廣泛，比如；跳舞，唱歌，畫畫，……我樣樣都算還不錯，可是，就是一個體育不行，我從一年級到現(xiàn)在一次都沒有參加過跑步比賽，雖然一到三年級時，我是女生里個子還算高的，所以還算參加過壘球比賽，可是因為年級的增長，班上的許多女生的個子把我比了下去，無奈之下老師把我換成了拉拉隊，黃雨萌你聽了可別笑話我，如果你愿意的話，可不可以傳授點秘訣呢？看到這里，，你可不要理解成我是一個很弱小的`女生，如果你這樣想，你就錯了；假如班上的那位男生惹氣了我，那可就等于吃了豹子膽了，因為我會使出我的三大絕招，……恩，你想叫我告訴你，你就給我成為好朋友吧，跟我成了好朋友你自然會明白的。說到這里，你因該大概知道我的為人了吧！啊呀！不跟你說了，等一下說漏了嘴，那你就更要嘲笑我了。不如我說說風景吧！

　　我的家鄉(xiāng)是富陽，也就是大人們所說的：上有天堂，下有蘇杭杭州旁邊的一個小城市。我們這里有山有水，特別是那明如鏡子的富春江。我們這里不但景色美，這里還是許多名人的故鄉(xiāng)呢，如：黃公望，《富春山居圖》就是有他所畫，，《富春山居圖》上畫的就是我們家鄉(xiāng)。不過我從書，電腦上得知你們那邊的風景也不比我們的差，桂林等等都是風景秀麗的地方。不瞞你們，我真希望你能來我們這玩一玩，我可以當你們的小導(dǎo)游哦！

　　祝你：

學(xué)習進步，天天開心

　　你未來的朋友：xxx

　　20xx年3月9日

小學(xué)的作文600字 篇2

　　大家知道未來的教室是什么樣的嗎？哈哈！不知道了吧！由我這個未來著名的房屋設(shè)計師告訴你吧！

　　我設(shè)計的未來教室圓形的，里面有紅、橙、黃、藍、紫、粉六種顏色的小按鈕和一個安全顯示燈。

　　只要上課前摁一下黃色的按鈕，當老師講到哪里大家就會到哪里。假如老師正在講黃山這篇課文，同學(xué)們霎那間就會到達景色秀麗的黃山，身臨其境欣賞黃山的'云海。

　　紅色可以隨意調(diào)換教室的墻壁的樣子，也可以讓墻壁隨著四季變換的。假如現(xiàn)在是冬季，教室的墻壁上就會出現(xiàn)小孩子在堆雪人、打雪仗，一個個臉蛋紅彤彤的和漫天飛舞的雪花。

　　紫色、橙色和粉色的摁鈕是專門為老師設(shè)計的。老師只要摁住紫色的摁鈕說出自己想寫在熒光屏的話，熒光屏立刻就會分別顯示出漢字和英文來。未來寫字用的是個人專用寫字筆，只有本人、家長和老師可以看見，其他人一律看不見。所以老師只要說出同學(xué)的名字，并摁一下橙色的按鈕，那位同學(xué)的本子立刻就會調(diào)出來，如果那位同學(xué)沒有沒有帶，和沒帶的原因都會顯示在熒光屏上，老師、同學(xué)一目了然。老師只要按動粉色的摁鈕每個同學(xué)下課、上課的一舉一動老師都會掌控。

　　藍色的按鈕是隔音裝置，不管外面的聲音再大再吵雜，坐在教室里的同學(xué)和老師都不會聽見。

　　有人可能會問到，安全顯示燈是干什么的？其實安全顯示燈就是有什么危險情況或自然災(zāi)害來臨的時候，他就會提醒大家，讓大家向安全的地方疏散。

　　大家認為未來的教室怎么樣？要是好，就快些穿越時空隧道來到未來的世界，感受不一樣的生活魅力吧！

小學(xué)的作文600字 篇3

　　春，伴雨悄然而來，正如“隨風潛入夜，潤物細無聲”一般，又隨花繽紛而歸，就如“萬紫千紅總是春”一樣。自古以來春被我們贊嘆：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。被我們追尋，“若是到江南趕上春，千萬和春住”。被我們擁有，被我們珍惜——于是在這最佳時節(jié)，我們迎著春風，和著春鳴，嗅著春香，開始了我們的活動——放風箏。

　　一路的歡聲笑語，泛著晨曦的金光，帶著我們到達了目的地。從小，我向往自由，于是我喜歡象征自由的風箏，放風箏是我最大愛好之一，放風箏的最好時節(jié)莫過于清風和煦的`春天。在徐徐春風中，我們舉行了蔚為壯觀的放風箏比賽。

　　隨著老師的一聲令下，我拿出我的“蝴蝶號”開始做起飛準備。我的朋友幫我托住它，我在前面拉著線，開始快跑起來。我的“蝴蝶號”在風的力量下，晃晃悠悠地升上天空。我一陣驚喜，但還沒開始歡呼，風箏就開始直線下墜，我的心情也隨之跌入谷底。

　　但我并沒有灰心，給自己打氣，沒事兒，再來！我又重復(fù)上述操作。可風箏就是飛不起來，不是斜飛到與地面相貼，就是在半空中下跌，一次次努力，卻又一次次失敗，看著其他同學(xué)的風箏陸續(xù)飛上藍天，我不禁焦慮。

　　我呼出一口氣，使自己冷靜。再次小心翼翼地把風箏拋上了藍天。我默默祈禱著成功，終于，風箏在空中晃了幾下，停穩(wěn)了身體，并緩緩地投入了藍天的懷抱。我成功了！喜悅包裹了我全身。

　　快樂的時光總是短暫的，比賽過后，我們享受了自帶的美餐，便踏著斜陽的余暉回到了學(xué)校。

　　這次，我收獲的不只是簡單的歡樂，更是成長的真諦，人生中不管是學(xué)習還是生活，都像放風箏一樣，歷經(jīng)一次次失敗后才獲得成功。面對人生的挫折，我們更需要努力，一次努力，便離成功更進一步。

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