快樂(lè)的小學(xué)作文[合集]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
我真想今天過(guò)的慢慢的呀，一秒變成一分鐘，一分鐘就變成一小時(shí)，一小時(shí)變成兩小時(shí)，可是我又沒(méi)辦法阻止時(shí)間爺爺，知道為什么嗎？因?yàn)槊魈煊忠蠛献�，不是西�?lè)隊(duì)了，而是民樂(lè)隊(duì)，上大提琴特色班真是麻煩，要練習(xí)很多次，還要搬琴，而且還要學(xué)兩張譜子，夠累的了，不過(guò)也挺好的，因?yàn)槲覀兛梢陨蟽纱挝枧_(tái)，表演兩次，就算沒(méi)被班級(jí)舞蹈選上，也是可以上的，除了這些煩惱的事情，我還有一件煩心事，就是到底上那個(gè)節(jié)目，你幫我想一想，上大提琴吧，班級(jí)節(jié)目的.舞蹈就不可以上了，如果去班級(jí)舞蹈的演出，那大提琴的節(jié)目就不可以上了，我有喜歡大提琴，有喜歡跳舞蹈，到底選哪個(gè)呢？這幾天我也在想盡一切辦法，我問(wèn)過(guò)同學(xué)們，同學(xué)們有的說(shuō)選班級(jí)舞蹈吧，有的說(shuō)選大提琴吧，答案不唯一，你說(shuō)選哪好呀！知道我擔(dān)心什么嗎？
我在擔(dān)心，如果兩個(gè)節(jié)目都上的話我當(dāng)然非常高興，就是在擔(dān)心，第一個(gè)開(kāi)場(chǎng)曲是我們拉的，如果我們的班級(jí)舞蹈，就是第二個(gè)節(jié)目的話，那我的服裝來(lái)不及換那還讓全場(chǎng)嘉賓，等著我，那多沒(méi)面子，如果有人突然有一天告訴我，這兩個(gè)節(jié)目，可以調(diào)開(kāi)的話，那我豈不是高興的飛天上去了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
上個(gè)星期三，暴雨如注。中午吃飯時(shí)，大雨絲毫沒(méi)有停歇的意思，而我們卻要到食堂去吃飯了，我們學(xué)校教學(xué)樓和食堂之間沒(méi)有走廊啊。于是，老師們打著傘在教室和食堂之間搭起了一座繽紛的彩橋，一路護(hù)送同學(xué)們?nèi)ナ程糜貌�，這幾乎已成為我們學(xué)校的慣例。同學(xué)們?cè)趥阆孪褚恢恢豢鞓?lè)的小鹿蹦跳著歡笑著去了食堂。吃完飯，雨依然沒(méi)停，食堂門口排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，許多有傘的同學(xué)在忙著護(hù)送同學(xué)回教室。我的好朋友郭慶楠打著傘送我回到了教室，又急忙回頭送別人了。我站在窗前望著瓢潑的大雨，心里越來(lái)越不安，我想：難道我就只能眼睜睜地看著一二年級(jí)的小朋友最后淋著雨走回教室嗎？！畢竟他們還很小，不像我們五六年級(jí)的同學(xué)，抵抗力強(qiáng)，淋一點(diǎn)兒雨沒(méi)什么關(guān)系，他們會(huì)感冒的呀！于是，我向賈世浩借了傘，飛奔到了食堂，加入了護(hù)送低年級(jí)小朋友的隊(duì)伍！我看到二年級(jí)也有好幾個(gè)同學(xué)在護(hù)送大家，心里特別感動(dòng)。我看見(jiàn)好朋友盧凡也在撐著傘送小同學(xué)，便跑過(guò)去對(duì)盧凡說(shuō)：我們的傘組合起來(lái)吧，那樣傘下的空間會(huì)大一些，我們站在兩邊，讓小同學(xué)從中間過(guò)！盧凡同意了，我們?cè)囍淮嗡土怂奈恍∨笥眩晒�！雖然幾趟下來(lái)，我渾身都濕透了，但我們心里可開(kāi)心啦……
同學(xué)們，其實(shí)我們身邊有很多愿意幫助別人的人，他們贈(zèng)人玫瑰手留余香；他們平平凡凡，卻品德高尚，同時(shí)我們身邊也有許多需要幫助的同學(xué)，有時(shí)是借一塊橡皮，借一支鉛筆，有時(shí)是解決一個(gè)難題，我們只要存著一顆助人的`心，感恩的心，身邊的美好就處處存在。同學(xué)們，幫助他人的同時(shí)也就是幫助自己！讓我們一起來(lái)做快樂(lè)的志愿者吧！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
今天是元宵節(jié)，是家人團(tuán)圓的日子。
快到晚上時(shí)，我迫不及待地叫媽媽快點(diǎn)去煮湯圓。我把袋子打開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)胖乎乎的湯圓可愛(ài)極了。我盛了點(diǎn)水倒進(jìn)鍋里，正打算把湯圓放下去。媽媽卻說(shuō)：“湯圓要等水開(kāi)了才能把湯圓放下去�！蔽抑缓玫人_(kāi)。終于水開(kāi)了，一個(gè)個(gè)湯圓像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子從包裝袋里蹦到了鍋里。看著鍋里又圓又白的`湯圓，我口水足足流了三尺長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)，湯圓從鍋里浮了上來(lái)，你擠我碰。媽媽給我盛了一碗湯圓。我迫不及待得舀了一勺放進(jìn)嘴巴里。芝麻的醇香布滿了嘴。
吃完湯圓，媽媽帶我去看鬧元宵。來(lái)到街上，我看到許多小孩子手上都有一個(gè)紅燈籠，于是媽媽也幫我買了一個(gè)。我抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)黑黑的天空變紅了。原來(lái)是孔明燈太多了啊。天上許多煙花炸開(kāi)，一會(huì)兒想騰云駕霧的龍，一會(huì)兒想花一樣盛開(kāi)，又慢慢消失。
啊！元宵節(jié)真熱鬧��！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
今天，老師笑嘻嘻的走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“大家安靜了，快收拾好東西，今天去西湖公園秋游!”“哇!”隨著一片歡呼，我們到了西湖公園。
在公園里，我發(fā)現(xiàn)，天氣很晴朗，沒(méi)有一片烏云，正是秋游的好日子。在“鬼屋”里轉(zhuǎn)了一圈以后，我還驚魂未定，后來(lái)，我們又玩了“激流勇進(jìn)”這個(gè)刺激的項(xiàng)目。
在排隊(duì)時(shí)，我已經(jīng)跳來(lái)跳去，坐在船上，我更是快把船掀翻了�！鞍�!”突然間，我聽(tīng)到前面有人尖叫，我循聲望去，只見(jiàn)一艘船已經(jīng)被浪花覆蓋了。不知不覺(jué)中，船已經(jīng)上升到一半了，它正在一點(diǎn)一點(diǎn)地往高處上升，終于到了最頂端，而大家的心也提到了嗓子眼。很快，船開(kāi)始往下傾斜，這時(shí)，我們知道，最為驚險(xiǎn)的一剎那就要來(lái)了。我緊緊地抓住靠門的扶手，“啊!”船已經(jīng)開(kāi)始加速了，我這個(gè)人都已經(jīng)失重了，腦子一片空白，只顧著放肆的尖叫。我們的身子向前傾斜，巨大的慣性讓我們重重的`往前撞了一下，幸好柔性的水緩解了著巨大的沖擊力。但是，巨大的浪花把我們淋成了“落湯雞”!
接著我們又玩了了“海盜船”，在船上，我有點(diǎn)害怕，漸漸地，我打膽睜開(kāi)雙眼，看著風(fēng)景，感到無(wú)比的愜意。之后我們還玩了其他項(xiàng)目。
這次秋游，讓我知道了走出課堂，走上大自然是多么開(kāi)心、多么幸福!
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