實(shí)用的小學(xué)的作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”。聽(tīng)，那邊傳來(lái)歡快的歌聲，又傳來(lái)天真無(wú)邪的笑聲，這不正是“音樂(lè)老師”在給我們上課嗎？
我們一上課，“音樂(lè)老師”就叫我們聽(tīng)歌、唱歌，而且唱的歌曲不是我們音樂(lè)課本上學(xué)的，而是我們都非常喜歡唱的歡快、動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美的歌曲，像小蘋果、旋轉(zhuǎn)木馬……。
我們的'“音樂(lè)老師”也是一位“功夫才人”。有一次，一位女生打哭了一位男生，老師就對(duì)我們班所有女生說(shuō)：“我們班所有女生都是女漢子么？都會(huì)功夫么？會(huì)的話趕快表演給男生看看�！崩蠋煹脑捯魟偮�，就有男生開(kāi)始起哄：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”老師這時(shí)又說(shuō)：“如果男生打女生，我就用降龍十八掌和其他功夫‘按摩’男生。”老師剛說(shuō)完，女生就哈哈大笑起來(lái)。
“音樂(lè)老師”批評(píng)人也很幽默而且很有耐心。比如：“ⅹⅹⅹ，你的成績(jī)簡(jiǎn)直就是滑滑梯呀，嗖的一下就滑下來(lái)了……�！辈还苁悄奈煌瑢W(xué)在學(xué)習(xí)或是生活上出現(xiàn)了問(wèn)題，老師都會(huì)幽默而且耐心的教導(dǎo)我們。
“音樂(lè)老師”就是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)非常關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的好老師。
小學(xué)的作文 篇2
上海世博會(huì)開(kāi)幕已過(guò)二個(gè)多月了。我想星期天（7月18日）讓媽媽帶我去參觀世博會(huì)。媽媽聽(tīng)后笑了笑說(shuō)：“可以，不過(guò)你得先回答我一個(gè)問(wèn)題�！蔽液敛华q豫地回答：“好的”。媽媽說(shuō)：“我們乘動(dòng)車去上海，經(jīng)過(guò)無(wú)錫、蘇州、昆山、上海共四個(gè)站，售票員要為這趟動(dòng)車準(zhǔn)備多少種不同的.車票？”我想都沒(méi)想就說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，不就是3種嘛！”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“不對(duì)，這個(gè)問(wèn)題看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)里面大有學(xué)問(wèn)呢！”媽媽邊說(shuō)邊畫了一張草圖如下：
無(wú)錫―――蘇州―――昆山―――上海
這時(shí)，我才恍然大悟說(shuō)：“我知道了，只要數(shù)一數(shù)這條線段上一共有多少條線段就知道該準(zhǔn)備多少種不同的車票了，售票員要為這趟動(dòng)車準(zhǔn)備3+2+1＝6（種）不同的車票，加上回來(lái)的車票，一共是6×2=12（種）�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“恩，這回對(duì)了！”
數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)。只要在生活中用心去體會(huì)，就能感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
小學(xué)的作文 篇3
秋天來(lái)了，小朋友們穿上了厚厚的衣裳，田野像金色的海洋，小青蛙、蛇都準(zhǔn)備過(guò)冬了，楓葉落啦，像小朋友的手掌看把手掌都排紅了，燕子往南飛了都把樹(shù)葉都剪掉了，菊花在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭，爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅芬芳迷人的小花都枯萎了，只有菊花仍然開(kāi)放。
來(lái)到田野，我們看見(jiàn)玉米從桿子上垂下來(lái)，正等著人們?nèi)フ�！看�?jiàn)農(nóng)民伯伯流著汗水，我想起一首詩(shī)句誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。看見(jiàn)蒲公英的媽媽讓它的孩子都帶上降落傘，分一吹，飄走了�？匆�(jiàn)蒼耳的媽媽讓它的寶寶都帶上刺，小動(dòng)物一來(lái)扎在它身上帶走了，黃豆媽媽在太陽(yáng)低下曬著，豆夾一開(kāi)就蹦走啦。
來(lái)到果園，我們看見(jiàn)蘋果露出了笑臉，鴨梨像一個(gè)不倒翁，葡萄像一粒粒瑪瑙，山楂的'笑臉比楓葉還紅呢！香蕉像一把把鐮刀，石榴的寶寶在媽媽的房子里，橘子、柿子爭(zhēng)著讓人們摘呢！
我愛(ài)你田野、果園，我也愛(ài)你秋天。
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