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難忘的小學(xué)作文10篇(精品)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文10篇，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說：你們就要畢業(yè)了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門時，我覺得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它身上踏過堅韌有力的'步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運會，隨著砰的一聲槍聲過后，女子4Х100米接力決賽開始了。各個運動員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點奔去。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高。跑道上的運動員聽到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。
再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書寫字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想。
再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹蔭下，動情地讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。
此時此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。
再見了，母校！再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)作文 篇2
在我的成長中，歷經(jīng)的事情像滿天繁星，數(shù)也數(shù)不清。隨著時間的流逝，許多事情逐漸在記憶里模糊了、淡忘了……但有一件事情，卻始終清晰地印在我的腦海里……
那是一個暑假，因為那件事而讓它變得非比尋常。
“故宮太大了，轉(zhuǎn)上一圈可真不容易�！碑�(dāng)我和我的`同學(xué)們參觀過故宮后，我情不自禁的說出了自己心里的感受。正想蹲下來休息時，一輛大巴車從我們正前方緩緩駛來，一群外國游客紛紛走上大巴，有些外國人上的快，已經(jīng)坐在自己的座位上了。他們看見了我們，便紛紛向我們招手，當(dāng)他們拿出相機(jī)給我們拍照時我們便以最好的微笑回報他們。汽車開動了，我們雖然素不相識，但都有一見如故的感覺�，F(xiàn)在就要分別了，我們只能向他們揮手。這時，車上有一位小女孩，在我們分別的最后一霎那，用她那甜美的、不純正的中文說道：“中國棒！”汽車緩緩的開走了，而我們的心情久久不能平靜下來……
國際友誼，不，太大了，應(yīng)該說友誼，在那小小的一扇車窗中體現(xiàn)了出來。那小小的一扇車窗，把我們的距離縮短了，縮短到了仿佛她就是我的親人……
那件事我永遠(yuǎn)也無法忘記。
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天，要評選大，中，小隊長。
上課鈴還沒有響，我的心像掛了十五個吊桶——七上八下。鈴鈴鈴，清脆的上課鈴響了我的心更加緊張。
老師走進(jìn)教師在黑板上寫著“評選大，中，小隊長”七個大字有的同學(xué)滿面笑容覺得自己一定能當(dāng)隊長；有的同學(xué)無奈的等待著結(jié)果。
老師說：“同學(xué)們自己選自己�！蓖瑢W(xué)們有九個上臺選自己，可我的心依然矛盾老師看見沒人舉手就說，九位同學(xué)當(dāng)大隊長。這時候我委屈的眼淚流了出來老師說：“你不要哭，要知道有自信心的人才能當(dāng)上隊長�！�
回家的時候天仿佛格外的`藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛，小樹好像說：“不要驕傲別望了以后擔(dān)負(fù)的責(zé)任�！�
難忘的小學(xué)作文 篇4
在我的記憶倉庫里，儲藏著許許多多的名言，它們總是或多或少地給予我?guī)椭Ｆ渲凶盍铍y忘的是這句“虛心萬事能成，自滿十事九空。
一串記憶的風(fēng)鈴把我?guī)Щ亓四翘斓那榫啊?那天上課，老師拿著一些考卷來到教室，同學(xué)們在下面議論自己的分?jǐn)?shù)。“這次考試考得不太理想，只有李佳峰考得比較好，98分！”老師用欣喜的`眼神看著，同學(xué)們也為我投來贊許的目光。老師對我是一再表揚，我心里美滋滋的，心想：“ 我的語文素質(zhì)可好了，也沒怎么抄，怎么背，就拿了個好成績，老師還經(jīng)�？鋭⒄裎斆�，吳楚涵有班干部的樣子，郭家怡學(xué)習(xí)好，還不是我的手下敗將，哈哈！我真是打遍天下無敵手！"
取得了一點點小成績，我就驕傲極了，出門也要為自己美言幾句。驕傲像一個小惡魔，像是對我施展了什么魔法，讓我整天躺在成績上睡大覺。從此以后，老師在課堂上講課，我不再像以前那樣認(rèn)真地聽，雖說人是在這里，可心已經(jīng)飛到了窗外�！袄罴逊�，這個問題你來回答。"老師臉色僵硬的說。我一聽傻了眼，我連問題也不知道是什么，更別說回答了，我慢吞吞地站起來，不知說什么好�！跋抡n后，你來我辦公室一下。"老師生氣的說。 “叮鈴鈴"，下課鈴響了，同學(xué)們高興地走出教室，可我卻失落的走向辦公室。老師用嚴(yán)肅的神情看著我，我低著頭不敢直視老師�！凹逊�，你覺得這節(jié)課你有沒有認(rèn)真？"“沒有"。“你這次單元考試其實是很簡單的，只不過你比較認(rèn)真罷了，
要不然班上有好幾個滿分！你要記住‘虛心萬事能成，自滿十事九空’。"聽了這簡短而又樸實的話語，想想自己，只不過是“一批殺出來的黑馬，"想要成為“雪白天鵝"，還要虛心的學(xué)習(xí)呀！"就這樣，我虛心的學(xué)習(xí)，不再驕傲自滿，終于恢復(fù)了以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 “虛心萬事能成，自滿十事九空。"這句名言深深的教育了我。它像一滴滴晶瑩的水珠，滋潤著我幼小的心田；它像一貼良藥，治好了我驕傲的壞毛��；它像一盞明燈，指引我走向光明！
難忘的小學(xué)作文 篇5
昨天下午4點，天氣晴朗，我們一家，我姐姐一家，和我姑姑一家一起去甘泉公園游玩。一聽去甘泉公園，我就一蹦三尺高。 我們買了門票，進(jìn)去后，我先打了一盤槍，我瞄準(zhǔn)氣球，啪，一個粉色的小氣球被擊成碎片，啪，啪，啪，一個，兩個，三個……我一共射中了26個氣球，只有4發(fā)沒打中，不過獲得了一個棕色毛絨小熊，可愛極了。
之后，我和我哥哥玩起了碰碰車，我們坐一輛車，我掌握方向盤，哥哥負(fù)責(zé)踩油門，我們碰來碰去，碰得我倆暈頭轉(zhuǎn)向，可刺激了。
最驚險的還要算自旋
難忘的`小學(xué)作文 篇6
又該畢業(yè)了，與那次不同的是，不僅僅是年齡大了而已，還多了一份同學(xué)、朋友之間的友情。
就在上個學(xué)期還活潑好動的我們，在這個學(xué)期已經(jīng)變得有些精神恍惚，就連我們班的“搗蛋鬼”李磊也變得很少捉弄人了。大家總是覺得這六年一會兒就過去了，當(dāng)時的我們?yōu)槭裁床恢勒湎�？是的，�?dāng)你盼望時間過去的時候，它會過得很慢；當(dāng)它過去以后你又覺得它過得很快，可是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰��！不懂得珍惜的我們是后悔也來不及了。
這幾天，我經(jīng)常拿、拿著我的“華山”牌照相機(jī)在學(xué)校里左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上拍拍下拍拍的，我希望可以把這些經(jīng)典的回憶記錄在這臺老式相機(jī)里。我盡可能的`把校園的每一角都拍下來，到了將來，可以拿著這些照片來到學(xué)校，與將來的勝利路小學(xué)對比一下，看看我們的學(xué)校改進(jìn)了哪些，又保留了那些。
這個學(xué)期開學(xué)的前幾天里，我看了一本青春校園小說，叫《男生日記》。里面寫了好多關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的事，他們在一起排節(jié)目，開募捐演唱會，有說有笑的�？墒窃诔踔虚_學(xué)的那一天，面臨分別，他們也都哭了，淚水好似“孟姜女哭長城”。
在現(xiàn)實中，我們也將面臨這樣分別。分別以后，大家都會各奔前程，也許再也不會再見了。既然如此，老天為什么不給我們一些時間來回憶一下這個由友誼和歡樂構(gòu)成的小學(xué)時代呢？
難忘的小學(xué)作文 篇7
童年趣事
童年的趣事如同海洋的魚兒，數(shù)也數(shù)不清。
記得那一次，是一個星期六，我和我的朋友在樓下玩撕名牌。
我和“小老實”一隊，敵人是“大個子”和“小矮子”。比賽前，我們大家個個都是摩拳擦掌，整裝待發(fā)。在一聲號令，比賽開始了，我一邊捂著名牌，一邊搜索著有沒有可以下手的人，突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了“獵物”——“小矮子”，只見他背對著我，在準(zhǔn)備偷襲“小老實”可他沒想到，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，我一個健步走上去，把他的撕了�！靶±蠈崱钡谋砬�，好像是他贏了全世界，而“小矮子”呢，當(dāng)時就被嚇呆了。現(xiàn)在就差“大個子”了，可從比賽開始就不見了。沒辦法，只好去找了“小老實”一副愁眉苦臉的樣子：“他到底去哪兒了？”這時，我看到了一個身影——“大個子”，我便飛奔上去，一下子到他身邊，把他撕了。
這次以我們隊的'勝利結(jié)束了。
指導(dǎo)老師：蔣老師
指導(dǎo)評語：文章小作者圍繞撕名牌這件童年趣事展開的。思路清晰，邏輯清楚。文中小作者有些細(xì)節(jié)描寫非常到位。成語的運用也非常的好！繼續(xù)加油！
童年趣事作文：種硬幣
童年就是一個璀璨的寶石盒，里面的每顆寶石里，都裝著一個美好的童年回憶。
還記得在我四五歲的時候，經(jīng)常跟著外公去自家的田地里。
有一次，我跟著外公來到田野。只見外公在地上挖了很多的小洞洞，然后又放進(jìn)了一些小石頭，蓋上泥土還澆了點水。
我看見了，覺得很奇怪：外公干嘛把這些東***在坑里？“外公，你把這些石頭放在坑里，是不是有人要跟你搶呀？”
“不是，不是！”外公笑了笑，摸摸我的頭，“這些是菜籽，不久以后，它就會發(fā)芽，最后會變成白菜。”
我聽了，想：種下菜籽，會變成大白菜，那如果我把錢種在土里，肯定也會發(fā)芽，然后長出很多很多的.錢，我就可以買糖吃了！
我這樣想著，一回到家，就飛快地跑上樓，悄悄地來到外公房間。接著，我向四周望望，沒人！然后慢慢拉開抽屜，小心地取出一枚全新的硬幣，緊緊的握在手心里。
我一手握著錢，一手拿著小鏟子，往田里奔去。我挽起褲腳和袖子，在地上挖了個坑，把硬幣放進(jìn)去，用土填上。但又怕下次找不到它的幼苗，就走進(jìn)水渠，從里面去了一塊小卵石，放在種硬幣的地方，便心滿意足地回家了。
在家門口，外公問我：“干嘛去了，這么開心？”
我做了鬼臉，說：“不告訴你�！� 就跑開了
過了幾天我來到田里，終于找到了那塊卵石�？墒�，我找了半天，也沒有發(fā)現(xiàn)硬幣長出的幼苗。
我還是不甘心，就在地上挖。我到處挖�！鞍�！”終于找到了，那枚銀幣正靜靜地躺在泥土上，上面還有些土。
“它怎么不發(fā)芽呢？”我拿著硬幣，對外公說。
“怎么了？”外公抱起我，問。我一五一十的把經(jīng)過告訴了外公�！坝矌潘怯肋h(yuǎn)也不會發(fā)芽的�！蓖夤α�。
如今，我早已經(jīng)知道了硬幣不發(fā)芽的道理了，可這樣的經(jīng)歷卻始終讓我記憶猶新。
童年趣事作文：童年的發(fā)現(xiàn)
在八歲時，我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：綠色植物為什么能夠護(hù)眼？
一天，我寫作業(yè)累了，媽媽就讓我去院子里看看綠色植物，說看一會眼睛就不酸了�！笆菃�？”我半信半疑地說。說完就站在院子里，盯著對面的一棵大槐樹的葉子看了起來�？戳撕靡粫䞍�，果然眼睛不那么酸了。這時，我心里就打起了問號：為什么綠色植物能護(hù)眼？
我先跑去問媽媽，媽媽難為情地說：“我也不知道�！币宦爧寢屵@么說，我有點灰心了：媽媽都不知道，我難道能想出來？可是，這個念頭剛剛出現(xiàn)，我就把它抹去了。不行，不到長城非好漢，媽媽不知道不代表我不知道，我一定要把這個問題弄得水落石出。
我首先想會不會所有的綠色的東西都能護(hù)眼？我拿了一張白紙，在上邊涂上了點綠顏料，盯著它看了老半天，眼睛也沒有一點舒服的感覺。顯然這個設(shè)想不成立。我并不灰心，又想會不會是葉子上有什么東西？于是，我來到了院子里，摘下一片樹葉，對著陽光看了好半天，只看見葉子上面有一些細(xì)細(xì)的葉脈，其他什么也沒發(fā)現(xiàn)。這次我有點灰心了，坐在院子里苦思冥想起來。忽然，我不經(jīng)意地瞥了一眼樹葉，只看見葉脈中有一點流動的、綠色的`汁液。我突然想起了上科學(xué)課時老師曾經(jīng)說過，葉子里含有葉綠素，葉綠素中有一種護(hù)眼的成分。哈哈，這下真相大白了，我高興的一蹦三尺高，可落下時一下沒站穩(wěn)，摔了個“狗啃泥”，可是我的心中卻像哈密瓜拌糖—甜透了。
從這件事中我明白了“世上無難事，只怕有心人”。做事有恒心有毅力，堅持到底才能成功。
難忘的小學(xué)作文 篇8
每個人都有個最喜歡的老師，我也不例外，每當(dāng)我看著那張我和老師在一起的照片的時候，總是會想起我心中最難忘的一位老師--黃明新老師。
黃老師是深圳一所學(xué)校的語文老師，今年大概28歲了，白凈端莊的臉龐上鑲著一對酒窩，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得更有學(xué)問。
記得有一次，黃老師叫我和幾位同學(xué)去她的辦公室批改作業(yè)。剛進(jìn)辦公室，就看見黃老師坐在辦公桌前批改著一份又一份的試卷。我們就聽老師的安排，改了一會兒作業(yè)，就聽數(shù)學(xué)老師對黃老師說：“阿黃，你今天感冒了，早上才知道你又發(fā)燒了，不要回去太晚，早點回去休息吧！”“哦，謝謝你了，我沒事，還有一個班的作業(yè)沒改呢！”還沒說完，她又咳嗽了，老師又對我們說：“同學(xué)們，時間不早了，你們先回去吧，路上注意安全�！蔽覀儙讉�同學(xué)就回家了，到第二天早上我才知道黃老師昨夜很晚才回家。
黃老師不僅對工作上的小事盡職盡責(zé)，而且她很善解人意，對我們就像自己的孩子一樣，我剛來到這個班不久，老師發(fā)現(xiàn)我的普通話不錯，朗讀課文很有感情，并聽各科老師說我有上進(jìn)心。黃老師就把有點內(nèi)向的我叫到辦公室，親切的對我說：“陳玉菲，你是新來的'學(xué)生，這段時間你的表現(xiàn)老師都看在眼里，老師知道你是個優(yōu)秀的學(xué)生，給老師讀篇課文好嗎？”我點了點頭，忘掉了拘束，沒有了開始的緊張，也忘了站在我面前的是一位老師，好像站在我面前的是我的朋友，我眉飛色舞地大聲朗讀起來。朗讀完后，黃老師對我說：“你讀得真有感情，老師覺得你很適合當(dāng)我們的校主持，不過，咱們先從小做起好不好？老師看出來了，你是個好苗子，學(xué)校要求我們班選出一名校播音員，嗯，老師就選你了�！蔽乙宦�，臉上洋溢著激動的表情。剛開始播完音的時候，我有點緊張，黃老師就會鼓勵我，她那親切的面龐和溫和的語氣使我感受到了愛。經(jīng)過老師的指點和鼓勵，我在播音室里越來越從容。
這幾年來，黃老師含辛茹苦的教育我們，在背后默默地鼓勵我們，支持我們。也許，黃老師已經(jīng)忘記了她為學(xué)生的生病奔忙了多少次，忘記了她所付出的艱辛。可是，作為學(xué)生的我永遠(yuǎn)不會忘記，也清清楚楚地明白她付出的一切都是為了她的學(xué)生。這六年的師生情，就如一張照片永遠(yuǎn)的記錄下來。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇9
記得我上幼兒園時，一位老師曾經(jīng)對我說過的話，這些年仿佛就在耳邊，使我終生難忘。
那是我讀幼兒園大班的事情。有一次，教我們數(shù)學(xué)的張老師讓我們把黑板上的口算題抄下來，再認(rèn)真寫上答案，做好了一個一個地交給老師批改，全對了才能回家�？墒�，我一心只想回家看《喜羊羊》動畫片，于是就亂七八糟的把題抄下來，枯燥的數(shù)字在我眼前晃來晃去，根本不知道該怎么做，但我又很想回家，突然我腦子里就蹦出了一條妙計來，亂寫幾個數(shù)填上去吧，或許可以蒙混過關(guān)，當(dāng)我興高采烈地把題本交給老師的時候，我以為過關(guān)了，可是老師看了題本生氣地瞪了我一眼，嚴(yán)肅地說：拿回去，重新做！我失落地看著一個又一個同學(xué)高高興興地從我面前走過，心情糟糕透了，坐在那里什么都不想寫。
最后同學(xué)們都走了，只剩下了我一個人，老師就走過來摸著我的.頭，關(guān)切地對我說：上課的時候不認(rèn)真，課后的作業(yè)又怎么會做呢？老師希望你以后一定要改正壞習(xí)慣，做到上課認(rèn)真聽講。我似懂非懂地點點頭，眼里含著淚花，這時老師并沒有著急回家，耐心地用擺小棒的方法講解我不會做的地方，可有些時候我又在想再不回家動畫片就沒得看了，老師看出我有些心不再焉的樣子，我琢磨著想這下一定完了，老師肯定會狠狠地批評我一頓，令我意想不到的是，老師并沒有說我，只是語重心長地對我說：不管做什么事情都要認(rèn)真，學(xué)什么都要先學(xué)會堅持，別的同學(xué)先回家是因為他認(rèn)真聽了課，有付出才會有收獲！我聽了老師的話，羞紅了臉低下頭覺得很對不起老師，慚愧地說：老師對不起，我錯了，以后上課再也不會開小差了，老師請相信，我一定會做到的！老師微笑地點點頭，說：知錯就改就是好孩子，很晚了咱們回家去吧！ 這件事情雖然過去了好些年，但是張老師和藹可親的樣子和她那溫和的話語一直在我腦海里浮現(xiàn)。
我真感謝您，我最敬愛的老師！是您教會了我付出才會有回報，堅持才會勝利！
難忘的小學(xué)作文 篇10
說起周末，記憶最深的就是那一個……
記得那是我五歲時的一個周六，我第一次“光臨”姥姥家。我剛進(jìn)門就看到了一個“怪物”：地上有一個大箱子，旁邊還有一個大屏幕。我的媽呀！這到底是什么？正想著，弟弟走過來對我說：“我?guī)阏J(rèn)識一下咱們的新朋友吧！這是一臺電腦，下面是主機(jī)，上面是顯示器，像什么文件啊、游戲啊都在主機(jī)里存著呢！”說著，他便將“老鼠”移了移，按了按它的左眼，一個網(wǎng)頁便出現(xiàn)在我面前。接著他又打開了一個小游戲網(wǎng)站，我邊看邊學(xué)，不等弟弟講完，我已經(jīng)摩拳擦掌了。
說實在的，這是我第一次接觸電腦。我緊張地坐在它面前，在弟弟的`指導(dǎo)下，我開始了我的沖浪之旅——“虛擬賽車”。沒想到，最后還拿了個第一名。
如今，我已和這個“怪物朋友”結(jié)下了不解之緣。而我們初識的那個周末，將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
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