六年級小學(xué)生作文常用【15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的六年級小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級小學(xué)生作文1
你與七個自己相遇,一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險,一個倔強,一個柔軟,最后那個正在成長!}記
在人生的旅途中,你不斷在成長,褪去稚氣,漸漸成熟,你遇事不再慌慌張張,取而代之的是沉著冷靜,你慢慢學(xué)會去體諒別人,而不是一味地讓別人滿足你的無理要求,你慢慢地變化,這無聲無息的變化也許連你自己都沒有察覺,可事實是,你的確變了,你把最初的自己藏在心中最深、最柔軟的地方,你用初生的腳趾試探這混沌的'世界,試探這片你從未到過的黑森林。
最初的自己被你隱藏在內(nèi)心深處,當(dāng)你迷失了自己后,轉(zhuǎn)身,你會發(fā)現(xiàn)來時的自己,他是那么的純真,以至于你自己都不知道那是誰,別詫異,他就是最初的你,他微笑地看著你,他帶你回到過去,回憶你成長的路途,看著你為一些小事哭,為一些小小的歡樂而笑,你成長的經(jīng)歷一直在你的腦中倒帶,你發(fā)現(xiàn),他從始至終在你身邊,從未離開,他一直在你記憶的最深處,只是被你遺忘了,然后,你才發(fā)現(xiàn)你變了,你不會再為一些芝麻大小的事而哭泣,不會再為一些小小的喜悅而滿足,不再像從前那樣幼稚,不再吵吵鬧鬧。慢慢地,你的思想被禁錮,因為你真正發(fā)生變化,這樣的變化,悄無聲息。
一次回憶的旅途使你明白了許多,你再也坐不住了,你帶著他啟程了。這只是你人生的插敘。
不要忘記來時的自己,因為那是最初的自己,那才是最真的你。
六年級小學(xué)生作文2
聰明的人類,發(fā)明了機器人,利用了壓縮空氣,的確,還登上了月球,在月球上,探索到了很多的資源,可是,我的心在顫動……
我家門前左、右邊本來是一大片橘林,豐富的果實吸引著川流不息的客人,我和親戚不時地會在橘林里捉迷藏,玩耍著,嬉戲著。門前是農(nóng)民伯伯的田,一年四季都有不同的、美麗的變化,可是,現(xiàn)在……
人們剝奪了地球美麗的衣裳——樹,它無私無畏的.工作將受到的是被人們的砍伐,做木凳,做筷子……這一片橘林變成了高樓大廈,在也不能捉迷藏,不能玩耍,不能嬉戲……
再也看不到那景色了,懷念,因為它也被石頭“淹沒”了,人們會利用資源,可是我倒覺得這是可怕的一件事,人們充分地利用資源,只會讓生命走到盡頭,看不見的枯竭,慢慢地垂下了頭……
人們利用資源,污染了空氣。我們和資源是缺一不可,但是生命在誕生,資源在減少。
地球逐漸地沙漠化,因為什么,是因為我們剝奪了地球的衣裳。
地球缺水,因為什么,是因為我們喝了地球的血。
……
我在這里提醒叔叔阿姨們,金錢在這個時候已經(jīng)微不足道了。我們大家也到過一些姹紫嫣紅的花園,本來叫人賞心悅目的地方卻突然鉆出一塊扎眼的牌子:“踐踏綠地,后果自負(fù)”、“摘花一朵,罰款5元”,這些字寫得老大,禁令卻形同虛設(shè)。
千萬別被金錢迷惑,綠色地球是我們共同的心愿。
六年級小學(xué)生作文3
每個人都有夢想,許多人都以為自己的夢想遙不可及,所以埋在心里,連破土的機會都沒有,怎么可能實現(xiàn)自己的夢想呢?
有一個夢想扎根在我心里。
那就是長大后去做一名電腦工程師。我沒有過人的才智,沒有太嚴(yán)密的思維,沒有準(zhǔn)確的判斷能力,但這無法阻攔我的夢想,盡管在實現(xiàn)過程中,會經(jīng)歷無數(shù)磨難,但我仍不灰心。
因為我相信,下了地獄才能進天堂;流了血的手指,才能彈出千古絕唱;不怕累的奮斗,才能創(chuàng)造奇跡。
每當(dāng)看到有新的軟件時,我就佩服那些電腦工程師。是他們推動了電腦的發(fā)展,是他們使電腦一步步走向繁榮,更是他們,為人們帶來便利。
我要努力做一名電腦工程師。每當(dāng)我看到浪費時間、垂頭喪氣、不務(wù)正業(yè)的.人,我都會惋惜,他們把自己埋沒了,這樣的人生是沒有意義的至少要有一個目標(biāo),朝目標(biāo)奮斗,這樣才是有意義的,目標(biāo)會給予你鼓勵、安慰、斗志。夢想是盞燈照亮我們強方的道路,引領(lǐng)我們走向成功!
讓我們一起為夢想而努力!
讓我們一起尋找自己的明天!
六年級小學(xué)生作文4
尼古拉斯哥白尼,原名米科拉.哥白尼,出生于1473年,是16世紀(jì)波蘭的牧師和文學(xué)家。哥白尼的一生是悲慘的。15世紀(jì)90年代,也就是哥白尼20多歲 時,對“地心說”產(chǎn)生了懷疑,從而發(fā)明了“日心說”。1514年,哥白尼完成了一本名為《淺說》(又名《天體運動假說》)著作,這本書敘述了哥白尼關(guān)于天 體運動學(xué)說的基本思想。可此書在當(dāng)時并無人問津,還被人做了修改。哥白尼當(dāng)時不畏古羅馬者托勒密巨著的壓迫,推翻了托勒密的“地心說”。這樣做,需要多少 勇氣呀!哥白尼勇于創(chuàng)新、勇于發(fā)現(xiàn)、勇于指出別人錯誤的精神值得我們學(xué)習(xí)。哥白尼抓緊每一分每一秒,利用做牧師休息的時間,認(rèn)真研究天文,發(fā)現(xiàn)了一種簡便 的方法,以便更多的人方便發(fā)現(xiàn)行星。哥白尼的'精神值得我們學(xué)習(xí),
可是,他的人生讓我憤憤不平,當(dāng)時教會支持“地心說”,沒人理會哥白尼的“日心說”,使他 的這一重大發(fā)現(xiàn)淹沒了,他還是一直堅信自己的發(fā)現(xiàn)是正確的,一定會得到認(rèn)可的。直到好幾年后,人們才發(fā)現(xiàn)他是對的。哥白尼不顧教會壓迫,堅持真理,我們也 要學(xué)習(xí)他的這種品質(zhì),我們不要為遇到一點點挫折就放棄、退縮,要為自己的目標(biāo),不管遇到多大風(fēng)浪,一定要堅持不懈,通過努力實現(xiàn)自己的理想。
六年級小學(xué)生作文5
我終于上六年級了!從剛剛?cè)胄5某錆M稚氣的小朋友,到現(xiàn)在低年級同學(xué)的'大姐姐,與老師同學(xué)相處時有感動、有歡聲、有笑語、有汗水、有時也有眼淚。
因為已經(jīng)上六年級了,每天難免會和卷子打交道,晚上做作業(yè)做到八九點才能去見周公。早上七點二十之前就必須到校。上午還勉強過得去,可下午就哈欠連天了。學(xué)校體恤我們六年級,特地把中午的一節(jié)課改為午休,讓我們睡覺。可是班上還是有些害群之馬吵得大家不好睡覺。沒辦法,老師只好來教室里盯著。
這天正好是夏老師來班上。誰也不敢發(fā)出聲音,可是當(dāng)夏老師剛出去轉(zhuǎn)悠一圈,班上便又活了起來。坐在后門旁邊的同學(xué)往往是把風(fēng)的。老師一來,全班又趴在桌上靜靜的午休。當(dāng)然,我也不例外。這是,我突然聽到有響聲,難道是老師走了?伴著疑問我抬頭一看。好多人都伸出了腦袋。夏老師突然從講臺地下冒了出來,不一會兒,站起來好多人。我還二丈和尚摸不著頭腦,趕緊問他們怎么回事。原來老師在黑板上寫下“可以起來了”!這幾個字,凡是抬頭看了的人都是沒用心睡覺的。
唉!沒辦法,只好排著隊挨擰?烧嫣垩!
盼望長大,但有時又隱隱希望自己仍是個小孩;盼望友誼,但有時也希望能一個人靜靜的呆著;盼望獨立,但有時也會悄悄地落淚,這就是我的六年級,這就是六年級的我!
六年級小學(xué)生作文6
“呀呼!”我最喜歡的電影《逆戰(zhàn)》今天又要播出了,高興的同時,我的心里又生出一些擔(dān)心,我擔(dān)心爸爸又要和我搶電視。
有句話說得好“先下手為強,后下手遭殃!蔽业孟劝堰b控器藏起來,藏哪呢?哎,有了,爸爸從來不看報紙,就藏在報紙里。
吃過一頓香噴噴的晚飯,我準(zhǔn)備看電視時,尿憋不住了,我奔向廁所,又趕快跑出來,擔(dān)心的'事還是發(fā)生了,爸爸已經(jīng)拿到了遙控器,他怎么拿到的呢?我想,是因為看不到電視,身邊剛好有報紙,就拿起來看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了遙控器。我扭頭看了一下時間,七點四十,八點電影就開了,我要爭取在二十分鐘內(nèi)搶到遙控器。正當(dāng)我無從下手時,“救星”來了,媽媽突然大叫:“快來幫幫我,把桌子移一移。”爸爸踢腿就跑,機會來了,我裝作沒事的樣子走過去,看到遙控器,一把拿起,趕緊換在電影頻道,咦?怎么沒反應(yīng),我把遙控器一翻,發(fā)現(xiàn)電池少了一節(jié)!霸趺礃樱凡贿^老爸吧。”硬的不行來軟的,我央求爸爸:“我就看一次,以后全你看,行不行?”“那也不行,我還想說這句話呢,而且,你已經(jīng)看過一次了!薄澳呛脮要多看幾遍,細細品味,電影不一樣?”讀書有助學(xué)習(xí),電影可不是有助學(xué)習(xí)的。“我被問得啞口無言,這回看不成了。
誰知,看了一會兒,爸爸竟然主動把電視讓給了我,我拿著遙控器看了起來,沒過一會兒,我也有點不好意思了,爸爸畢竟是我的長輩。我關(guān)掉電視,走進書房看書。
真希望這種謙讓能一直存在。
六年級小學(xué)生作文7
一個星期天的早上,小明的媽媽把衣服洗好后晾在一根竹竿上,就去上班了。小明做完作業(yè),抱著心愛的.足球來到院子里玩。
小明可是個足球迷,他想:今天我得盡情地玩一玩過把癮。他把足球放在地上,生龍活虎地奔跑起來。他一會兒往左邊踢,一會兒往右邊踢,一會兒轉(zhuǎn)身,一會兒急停。突然,他飛起一腳,足球像一道閃電似的飛了出去,只聽“啪”的一聲,足球不偏不倚正好打在晾著的衣服上,這下竹竿掉了,衣服臟了,小明傻了眼。他想:這可怎么辦呢?媽媽知道了一定會責(zé)怪我的。他靈機一動,想出了一個好辦法。
小明回到家里,打來了一盆水。他把臟衣服放在水中洗了又洗,衣服被他洗得干干凈凈。他把衣服擰干,重新晾在竹竿上。這時,他又高興地踢起足球來了。
快到中午了,小明看見衣服也干了,他把衣服收下疊好。傍晚,媽媽下班回來了,他走到媽媽面前把上午發(fā)生的事告訴媽媽,還把疊好的衣服給了媽媽。媽媽笑著說:“小明你真是一個誠實又懂事的好孩子!
六年級小學(xué)生作文8
在我八歲生日的時候,爸爸神秘兮兮的拿出了一個小盒子,說是送給我的生日禮物,看著爸爸的樣子,我就知道這個禮物不同尋常,我欣喜的打開了盒子,里面還有一個包裝精美的小木盒,我更加的驚奇了。
按照爸爸的指引,我順利的打開了這個小木盒,一瞬間,我驚呆了,首先映入我眼簾的是一個旋轉(zhuǎn)的小公主,而耳邊則是優(yōu)美動聽的民樂,木盒的四周也都各有一個小燈,隨著音樂,顏色不斷的'變化,這時我才明白過來,這是一個音樂盒。
當(dāng)我蓋上蓋子的時候,音樂聲音戛然而止,但是心里還是十分的開心,謝謝爸爸的禮物,我開心的對爸爸說,說起音樂盒,我還想起了幾個月前的那一件事,那是我與媽媽一起逛商場,那是我第一次見到音樂盒,我瞬間就被吸引住了,但是我卻你又提出媽媽給我買,因為我知道家里的經(jīng)濟條件并不是太好,媽媽也似乎看出了我的喜愛,也沒有說太多的話。
沒想到在我今天生日的時候,爸爸竟然給我買了一個音樂盒,讓我激動不已,謝謝你爸爸,我很喜歡這個音樂盒。
六年級小學(xué)生作文9
今天是星期五,勞累一周的學(xué)習(xí)生活總算是結(jié)束了……獨自一人拖著疲憊的身體,回家……天是那么的藍,是那么潔凈,而我的心卻是烏云重重,不知怎的,到了離開了三年的母校,突然我的腳步就停住了,停的那么突然。想要進去,可不敢。因為我害怕害怕自己會舌不得離開。于是我選擇了轉(zhuǎn)身走開,此刻母校里傳來那令我心醉,令我懷念的歡笑,是啊,我我有多久沒這么放松大笑了呢/太久了吧,緊張的`初三生活讓我遺忘了太多,那曾經(jīng)發(fā)誓一輩子不忘的人,那曾經(jīng)美好而又簡單的微笑,都在時光的沖洗下,蕩然無存,不留一絲痕跡……那時的快樂只適合在寒冷的夜中被激起,與眼淚一起過夜,但,第二天,卻還要背上使命……想到這心中不免一陣悲傷。
一路上遇到了放學(xué)的小朋友們,在他們身上我似乎看到了那些回憶,那么天真的話語說著天南地北,“有夢,我能開飛機”,那么純潔的笑臉映出了晨曦,真摯樸實的分享令我著迷,你是我的朋友,哪怕只有一角錢的零食也要分給你,你是我的兄弟,有了事情一起頂。如今,我說的是如今,一切都在遠去,朋友的傷害,殘酷的中考,讓我們無暇顧及友誼,以至于忘記……面對又將面對分離,我的心道不出傷心,只想告訴你們我的朋友們,一定別把我忘記,不要有一天再次相遇卻行同陌路,那樣就丟了最美的記憶……
母校里回蕩起那熟悉而又陌生的鈴聲,“告訴我,不要放棄,”母校我要告訴你,有一天我回為你帶來成功的喜訊,愿您,永遠年輕。
六年級小學(xué)生作文10
我覺得成長仿佛就在一念之間,落雨了,會獨自一人帶一把傘、撐一把傘,在雨中感受獨特的浪漫與溫馨。不再像小時候一樣,一頭扎進雨簾,根本不在乎自己會被澆成落湯雞。
如果受到表揚,我的臉上頓時會飄來幾朵紅云,不再像小時候只會偏著頭傻笑,那個傻傻的女孩已經(jīng)不再像小時候一樣了,現(xiàn)在的我也許會為一碗冬日里熱湯面而感動,也許會為一個在我難過時安慰我的人而流淚。想想小時,不是把張阿姨家的草給踩壞了,就是惡作劇把李阿姨家的雞全趕跑了·········媽媽總會把我拽到鄰居阿姨那里,而我也會聰明的用眼淚博得大家的同情和理解?!那個扎著兩個小辮,從院里哭哭啼啼的女孩是我嗎?真不好意思。以前,我看到乞丐的`時候,我總會把身上所有的錢都拿出來給他們,我僅僅只滿足于聽到“謝謝”兩字,F(xiàn)在的我變了,上街時我耳朵里塞著耳機,陶醉在音樂的海洋中,那些乞丐我連看都不看一眼。當(dāng)然,也沒空,我還要趕著上輔導(dǎo)班呢!
現(xiàn)在的我已經(jīng)站在成長的分界線上,那些回憶我只能把它永遠放在粉紅的日記里。我知道,粉紅的童年雖然美麗,但金色的未來更令我著迷。我應(yīng)該放下天真,變得勇敢、懂事。不畏艱險,勇敢向前,面對抉擇,要用理智的去思維思考。因為我們有太多的夢想。
長大的感覺是什么?有冰淇淋的甜美,有青草莓的酸澀·······長大的感覺,反正挺好!
六年級小學(xué)生作文11
感謝母校,更感謝我的班主任
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大,在告別母校時,我們必須會依依不舍的離去。校園里的一草一木,一沙一石,一花一草,都能勾起我們對往事的'完美回憶。我們的班主任一向陪著我從6歲到13歲,一向陪著我成長,我們一齊玩耍,一齊做作業(yè)……這些情景我們都無法忘懷。
記得一次,學(xué)校放寒假,我們依舊到學(xué)校,我們幾個同學(xué),在一齊玩耍,我們爬上二樓追逐。當(dāng)時我和一位同學(xué)在追逐,我們爬樓梯,一不留意,我摔了下去,當(dāng)時不明白是誰將我抱起,立刻送去校務(wù)室。等我醒來,原先是我們班的班主任——葉老師。當(dāng)時的我十分激動,老師,如果當(dāng)日不是您救了我,我還不明白自己能不能活在這個世界上……
還記得一次,我們大家和老師您一齊玩丟手帕的游戲,輪到我了,我繞了大家?guī)兹,將手帕輕輕地放在您的背后,便立刻跑了起來,您看見我跑了,便轉(zhuǎn)身看了一下,你發(fā)現(xiàn)了,可您發(fā)現(xiàn)晚了,我已經(jīng)到了您蹲的位置!肮辈恢钦l笑了起來,“老師,來個節(jié)目!薄昂冒。冒 薄啊薄
老師,我愛您,可還是要感謝母校,如果沒有母校,我還不明白我們有沒有見過面……老師我愛你!
六年級小學(xué)生作文12
你聽說過這樣一件搞笑的事嗎?現(xiàn)在講給你們聽!
記得那是很早以前的事情。我家有一只小狗非?蓯,一身毛茸茸的,像一個毛線團。可是在一天,風(fēng)雨交加的晚上,它在泥濘的土里打滾;氐郊液螅美仟N不堪,看著它那狗樣兒,頓時,有點想發(fā)笑,我心里想:自己還笑它那,如果換做別人,別人會怎樣想?不行,不行,我決不能讓這種事情發(fā)生。我的'臉面哪存呀!于是,我暗暗地決定要在一個陽光明媚的日子洗一次澡。
第二天,陽光明媚,我在院子里自言自語地說:“今天,陽光真燦爛,我可以打乒乓球了!蔽铱匆姵睗竦耐恋兀皩α,今天我要給小狗洗澡呢!”我猛然想了起來。于是,我把水龍頭擰開,拿了一個給壞掉的盆子,拿一個廢棄的牙刷,嘴里哼著小曲兒,“洗刷刷,洗刷刷,嗯嗯!迸弥笠磺袦(zhǔn)備就緒了。就等小狗來了。我去抓小狗,我追著小狗不放。!終于追上了。
我把小狗抓到以后,把它按進盆里,它撲騰著,把我弄成“落湯雞”,我費了九牛二虎之力,終于把它洗干凈了。
經(jīng)過這次給小狗洗澡,我再也不給它洗了,因為它非常淘氣。
六年級小學(xué)生作文13
我家住在山東省煙臺開發(fā)區(qū)美麗的海邊,這里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富,各種海鮮產(chǎn)品應(yīng)有盡有;寬闊的馬路兩邊矗立著高樓大廈,商場、超市到處可見;獨資、合資的高科技產(chǎn)品的工廠遍布全區(qū)。真是個人人向往的好地方。
春天花草發(fā)芽了,樹木長出了嫩綠的葉子,櫻桃、蜜桃、甜杏的花兒爭奇斗艷,鳥兒在藍天白云的空中飛舞,展現(xiàn)出一幅鳥語花香的景象。
夏天,習(xí)習(xí)的海風(fēng)吹過臉頰,就會感到一絲絲地涼意,如果你能坐在茂密的大樹下,吃上一塊甜甜的西瓜,會從內(nèi)心一直涼的`全身,舒服極了。
秋天的田園里,一片豐收的景象。柿子樹上掛滿了紅彤彤的柿子,像一個個小燈籠;一串串的葡萄像晶瑩的珍珠垂掛在葡萄架下:大蘋果有紅的、綠的、黃的……農(nóng)田里的莊稼都到了收獲的時候。
冬天,大雪紛飛,一片片在空中飄落的雪花,就像數(shù)不清的銀色蝴蝶飛舞,給山川、河流、房屋、樹木披上了一層厚厚的銀裝,落光了葉子的樹枝上,變成了亮晶晶的冰條子;四季長青的松柏樹,成了一個個大雪球,美麗極了。
相信我的家鄉(xiāng)明天會變得更加美好!我愛我的家鄉(xiāng)。
六年級小學(xué)生作文14
首先是老師換了。數(shù)學(xué)老師換成了張老師,人很嚴(yán)厲,她講課的時候下面的同學(xué)們非常安靜,都在專心致志地聽講。張老師講課講題都非常細,講得直到我們聽的明白為止。有的時候,個別同學(xué)上課時不認(rèn)真聽講,題做錯了,老師在下課的時候就會耐心的為這些同學(xué)講題;有的時候老師想知道我們掌握住知識沒有,就會來個小測試,如果有的同學(xué)考的不合格,老師會再給他講題,講后會再給他們測試,直到測試合格,老師才放心知道我們大家都會了。我感覺張老師很有責(zé)任心,我很喜歡她,上數(shù)學(xué)課的時候我總能認(rèn)真地去聽,不一會兒就學(xué)會了。張老師讓我感覺到在六年級的數(shù)學(xué)學(xué)起來不是那么難!
每個同學(xué)都變了。同學(xué)們變的聽話了,懂事了,愛學(xué)習(xí)了,每位同學(xué)都知道來到學(xué)校以后干什么了。比如說原先來到學(xué)校不是說話就是玩。而現(xiàn)在來到學(xué)校不是讀書就是做題,下課的`時候我們才玩的開心。我還有個更驚奇的發(fā)現(xiàn),那就是同學(xué)都有愛心了。暑假里盧氏縣發(fā)洪水了,他們那兒有一個學(xué)校是我們的“手拉手”學(xué)校,也被洪水沖了。同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校的捐助活動,紛紛慷慨解囊,拿出自己的零花錢,找出自己穿小的棉衣,給他們送去了溫暖。雖然這是件小事,可大家的愛心卻使小事熠熠生輝!
我真喜歡我的六年級一班,喜歡朝夕相處的同學(xué)們,更喜歡辛勤培育我們的老師們!
六年級小學(xué)生作文15
我有一個精致的文具盒,它是媽媽送給我的生日禮物,我可喜歡它了,整天愛不釋手。
文具盒的圖案設(shè)計美觀大方。它是長方體的,盒蓋的右側(cè)有一幅深藍色的不完整的.英國地圖,中間是一面英國國旗和英語“England”,下方是一連串的國旗標(biāo)志,紅藍相間,非常醒目。它的底部是藍天+米字旗,還有英語翻譯。
除了國旗圖案別具一格外,文具盒的鎖扣也很特別,青銅色澤,古色古香。看到它,讓人想起古人的珠寶盒呢。
這個融現(xiàn)代與古典元素于一體的文具盒名字叫“國旗雙層鎖扣”,我給它取了另一個名字——百寶箱。這不,它里面裝的,可都是我學(xué)習(xí)上必不可少的寶貝哩!
打開百寶箱,第一層放著一支可擦鋼筆,每天的作業(yè),它可立下汗馬功勞。鋼筆的旁邊是一塊肥嘟嘟的橡皮,它也幫了我不少忙:只要我一寫錯字,它立刻扭動著肥大的身軀,“咚”的一聲跳到錯字上,“噌、噌、噌”幾下就將錯字拋到九霄云外了。有了它,我的作業(yè)本就變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐,她們梳著細細尖尖的頭發(fā),身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服,腳蹬一雙粉紅色皮小鞋;右邊,安靜地躺著身材頎長的尺子大哥。
這就是我的新文具盒。我愛我的文具盒,是它為我的文具們提供了一個不需要多大的新家,但這個新家是多么的溫馨而和睦。
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