【精品】實用的小學的作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學的作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
在素質(zhì)教育基地開展實踐活動，安排了三個項目：摘桔子、排球賽、挖紅薯。
挖完紅薯后，同學們都將紅薯集中到老師手上，眼巴巴地望著一地的紅薯，有的同學忍不住拿起一個看看又放下，有的同學干脆拿著不肯放手……這時有的老師將學生排好隊后，高聲說道：“我們按順序來拿紅薯，一人一個，但要發(fā)揚風格，盡量拿小的，把大的讓給別人�！闭f完，學生迫不及待地開始領(lǐng)取自己的`勞動成果，有的同學豪不猶豫只奔大的，有的同學稍作遲疑，便選了小的，而有的同學左挑右揀很是為難，拿大的，好像不好意思，拿小的心又不甘，干脆拿個中等的吧。
看到這場景我靈機一動，何不搞一次象模象樣的教育小活動呢！于是我把剩下的兩個班級的學生集合一起，指著正在領(lǐng)紅薯的班級，“大家仔細觀察，他們在干什么？”“搶紅薯！”馬上有學生喊道�！笆菃幔俊薄霸诜旨t薯！”有學生糾正道。等他們分完紅薯后，我開始宣布：“我們也來分紅薯，你們按順序上來拿，但等一會兒，我們還有一個關(guān)于獎紅薯的活動，你拿的時候可得想想��！”
領(lǐng)完紅薯后，我提出：“大家舉起手中的紅薯，由班主任來評選，看誰手中的紅薯最小，請上臺來，我們再獎兩個大的給他”。這下可有意思了，有的同學舉著手里面大的紅薯，欲言又止，有的同學舉著一丁點大的紅薯，很不好意思地笑著……
分紅薯的活動無疑取得了巨大的成功，同時也留給了我們一些啟示，課改無處不在，但課改更需要靈感，當然，前提是你必須是一個有心的教師。
小學的作文 篇2
先脾氣軟的像摻了很多水的面疙瘩的人是周小胖，想必大家對他已經(jīng)不陌生了吧，在有一篇文章里曾經(jīng)提到過他。周小胖是我最滿意的一個同桌。這倒不在于他有多么幽默風趣搞怪爆笑，而是在于他博覽群書遨游書海，一些我組詞時組的對于其他同學來說就是生詞、僻詞的詞語，如：“拮據(jù)”，其他同學不懂什么意思，就會跑去問老師，而這時候，周小胖會毫不猶豫地給我打上大對號，因為他懂，知道拮據(jù)是生活困難的意思。
接下來就是潘思橋童鞋了。潘思橋?qū)ι罘浅酚^，樂觀的可以去當安琪兒！當他遇到困難，總是會露出比珍珠還要白上一萬倍的白牙莞爾（真的是想不用這個詞）一笑，了之。就像數(shù)學考試的時候考了極低的分數(shù)，其他同學往往就會是愁眉苦臉一副苦瓜相支著腦袋哀聲嘆氣眉頭緊鎖感嘆自己的粗心，而潘思橋就會是咧嘴一笑一副歡天喜地樣比著兔耳朵眉開眼笑喜上眉梢開心著自己的快樂。所以，這時候，不關(guān)你是心煩意亂失魂落魄心情煩躁驕躁不安悲痛欲絕傷心欲絕還是灌了中藥十全大補湯糖漿喝了黃連苦參口服液吃了木通龍膽草涼拌菜，只要看見了潘思橋那副樂觀樣，不論什么苦惱都會煙消云散，飛到九霄云外。
然后就是鄧海濤。鄧海濤如果用一個詞來形容，就是：古靈精怪。不要看他一副老實相就認為這個孩紙非常忠厚木訥寬厚老實巴交健壯憨厚，其實這完完全全就是一個假象啊！鄧海濤真正的本性是古靈精怪見精識精“�！被垭p修啊！下課的時候，他會故意站到門口，等待我們偉大滴尚怡凡組長。當尚怡凡走到門口的時候，他會假正經(jīng)地擺正身體，敬了個正了八經(jīng)的禮。這時候尚怡凡就會看鄧海濤一眼，鄧海濤立馬眼神飄忽，好像事不關(guān)己，尚怡凡就會忍無可忍地踹他一腳——這不是明擺著耍人嘛！
繼而是我們班最最最最最聰明的'靳志豪與李子炎（因為兩人不相上下就一起介紹啦）靳志豪被我們班的人尊稱為“熊貓”，意思為國寶，當然，其中也有一段小小的曲折。靳志豪不要看他一副整天天天向上好好學習勤學苦練積極向上學海無涯苦作舟的好學生樣子（其實本來就是這樣吧），其實內(nèi)心就是個壞小孩！只要你去看看下課靳志豪是怎么和孫迪聯(lián)手與周小胖“親密溝通”，你就會明白了。李子炎的學習甚好，在數(shù)學方面愿意下功夫，生活也給了他相應的回報，次次都是九十多的成績（羨慕嫉妒眼紅恨吶），自然，他在同學們之中口碑也好，在我們班樹立了非常好的作風。
最后，就請我們班最具有黑澀會氣息的楊昊哲上場吧！嘻嘻，這時候我們就應該大聊八卦傳播小道消息熱烈討論他的瑣事，而不是在這里浪費口水！某葉忽而想起什么轉(zhuǎn)身看了看臉色陰暗的某楊，以迅雷不及掩耳之速“刷——”拿出演講稿開始介紹（我可不想被鄧海濤用口水轟�。？龋瑮詈普軠喩砩舷赂爬ň褪且痪湓挘汉跐瓡�！你瞧瞧人家凌厲的眼神，嘖嘖，張妍虧本了啊……
小學的作文 篇3
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了……
一只活潑可愛的家燕飛到了馬路上，結(jié)果一輛大貨車從它的身上壓過，那只家燕受傷了，躺在冰涼的馬路上，奄奄一息，一定是疼得受不了吧！這時，另一只家燕飛了過來，站在它旁邊。飛來的家燕翅膀展開，圍著受傷的家燕，嘴里嘶啞的叫聲，仿佛在說：“快起來呀，我?guī)慊丶��！笨磦�頭好像是它的朋友，于是飛來的家燕不斷地呼喚著它的同伴。在健康的家燕再三呼喚中，倒地的'家燕依然一動也不動。
雨越下越大，那只家燕離開了一會兒，也許是去找朋友幫忙，也許它察覺到雨變大了。過了一會兒，家燕又飛回來了，它展開雙翅為受傷的家燕遮擋風雨，嘴里還一直呼喚著那只可憐家燕的名字，希望它能站起來，雨水無情地打在活著的家燕的翅膀上。
這時奇跡發(fā)生了，受傷的家燕動了動，慢慢地站了走來，拼命撲打著翅膀，希望自己能飛起來，它拼命地掙扎著翅膀，結(jié)果飛起來了……
多可愛、多勇敢的燕子呀！面對飛馳的汽車，飛來的那只家燕不僅沒有丟下同伴，而是用盡自己最大的努力去救同伴，我愛這兩只不離不棄，相互幫助的小家燕！
小學的作文 篇4
一天早晨，我如往常一樣，在森林里尋找“生病”的大樹。
空氣依舊清新，大樹們在我的治療下變得十分健康——樹干挺拔而粗壯，樹枝長而有勁，樹葉綠得有些不可思議，密密麻麻的一片一片互相交錯、重疊在一起。
有多少森林還像這樣了？我感嘆，以前，自己也曾搬過幾次家，原因如一，森林被伐木者砍得面目全非，樹木能居住的也所剩無幾，沒有樹林的保護，很容易被食肉動物吃掉或者被人類抓走賣掉。迫不得已，經(jīng)過幾次的搬遷，找到了現(xiàn)在安寧、沒有伐木者的森林住了下來。
我飛著飛著，偶爾停在樹枝上休息片刻，或者跳在樹枝之間瞅瞅有沒有危害樹木的小蟲，我的早飯可還沒有吃過呢。忽然“咚咚咚”類似于砍樹的耳熟聲音迫使我放慢了飛翔的翅膀。難道……？！我心下一驚，惶恐地飛向聲音出處。
這樣安定的生活，這樣稀少的森林，千萬不要破壞�。�
我飛得越來越近，聲音越來越清楚，眼前的一幕讓我心如刀割——伐木者用他的斧頭一下又一下地砍著樹干！我想，完了，難道這片森林也要毀滅在伐木者的'手下嗎？我憤怒地沖了過去，悲憤交加的心情難以言說！我落在了伐木者的頭上，使勁地用嘴來啄他的腦袋，一邊啄一邊悲憤地想，這里面一定有蟲！破壞了自己人類生存所需的環(huán)境不說，竟變本加厲，還不知悔改哪！你們一定會后悔的！
我的啄咬的確給了伐木者一些傷害，可是，我敵不過比我體型大上幾十倍的人類，盡管我躲閃得很快，可還是被斧頭在翅膀上劃出了一些血淋淋的傷口。翅膀上的傷勢很重，我被打落在了一棵樹干底下，眼眶里淚光閃閃，卻只能眼睜睜地看著樹木一棵棵地倒下……
小學的作文 篇5
肥城不愧是桃都之鄉(xiāng)啊，這里春天春光大地、清風了了，春天到來時，春風吹綠了森林，溫暖了整個肥城，小河的冰塊不見了，迎來的卻是清澈見底的小河，煥然一新，傳來的是叮咚叮咚的聲音。夏天，荷花綻放著它的舞姿，隨風舞動，森林茂盛，秋天，花果飄香，美不勝收，美得讓人揪心，冬天，雪花鋪滿了道路，如一張雪白的地毯似得，產(chǎn)生無限的美感。
這不，轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，田地時常有著農(nóng)民伯伯的身影，惠子筆直的豎著，鋪滿整個田地，如一片金黃色的海洋，看著心靜，神清氣爽，撲面而來的是農(nóng)民伯伯一年的果實的味道聞起來感到天下太平，什么壞事都不會發(fā)生，讓你徹徹底底放松，享受美好時光，忘記所有的'憂愁吧，重新感受世界的美好
我愛我的肥城，它是我一輩子的家，也是我最溫馨的家……
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