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吊蘭小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的吊蘭小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
吊蘭小學(xué)作文1
我家有一種吊蘭。它的顏色是綠色的，葉子的邊緣有時(shí)是黑色的。
我媽種在水里，沒幾天就發(fā)芽了。它長(zhǎng)了許多根，那根像蜘蛛的腳。它的葉子像一把劍。當(dāng)它長(zhǎng)大后，它可以從葉子上長(zhǎng)出小吊蘭�，F(xiàn)在它長(zhǎng)出了許多小吊蘭，黑色和綠色的'吊蘭沉了下去。感覺很美。
我覺得我的蜘蛛植物很漂亮，你覺得呢？
吊蘭小學(xué)作文2
你一定有你喜歡的植物？我喜歡的.是蜘蛛植物。
從遠(yuǎn)處看，美麗的蜘蛛植物像一個(gè)苗條的女孩。近看像一棵美麗的小草站在那里。
無論是春夏秋冬，吊蘭都是那么翠綠，充滿活力！
我喜歡它是因?yàn)樗梢詢艋块g里的空氣，吸收我們呼出的二氧化碳，釋放氧氣，所以我很喜歡。我喜歡吊蘭，因?yàn)樗粌H給我們帶來健康，也給我們帶來快樂。
我喜歡吊蘭！
吊蘭小學(xué)作文3
今天我家來了個(gè)新成員——吊蘭。
吊蘭的綠葉特別醒目。只要摸到大胖葉子，就會(huì)覺得無比幸福，仿佛置身仙境。
吊蘭最明顯的特點(diǎn)之一就是“重生”。它可以長(zhǎng)出一株植物，然后死去。這樣他才能“長(zhǎng)生不老”。但是為什么會(huì)長(zhǎng)生不老呢？
我趕緊去問爸爸。爸爸說：“吊蘭的再生能力可以說是第一！”
"為什么吊蘭的'再生能力很強(qiáng)？"我總是問問題。
“吊蘭適應(yīng)性強(qiáng)，對(duì)陽(yáng)光、溫度、濕度、土壤、肥料要求不高。而且只要有小的出生，就能繁殖�！�
“哦�！�
發(fā)現(xiàn)就是這樣，只要你仔細(xì)觀察，克服每一個(gè)難題，最后都會(huì)得到回報(bào)。
吊蘭小學(xué)作文4
我家養(yǎng)了一盆吊蘭，吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，四季常青，在陽(yáng)光的照耀下，綠油油的。到了夏天，吊蘭開花了，一朵有五個(gè)花瓣，雪白雪白的，十分純潔，像白玉石一樣。
吊蘭還能吸收家里的有毒氣體，進(jìn)化出新鮮的'空氣呢！吊蘭不像玫瑰那么好看，也不像百合那么香，但我最愛那樸素的吊蘭 。
吊蘭小學(xué)作文5
我家養(yǎng)了一盆吊蘭。
它郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條綠色的瀑布。它的葉子特別嫩綠。它的藤蔓向下垂，一直垂到地下，媽媽把它掛到高處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一道美麗的風(fēng)景線。
它的生命力特別頑強(qiáng)。去年冬天一場(chǎng)大雪，我們以為它凍死了，葉子也蔫了。可是今年春天，它又奇跡般的活過來，長(zhǎng)出了嫩綠的'小芽，一直到現(xiàn)在，蔥蔥蘢蘢。
我喜歡吊蘭，更喜歡像吊蘭一樣迎難而上的人。
吊蘭小學(xué)作文6
我家陽(yáng)臺(tái)上有兩盆吊蘭，兩盆吊蘭的中間是一座假山。
吊蘭的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的。葉片的'中間是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白線，兩邊是綠色的，白色和綠色之間還有幾條白綠相間的線條。葉子背面的顏色比正面的顏色要淺一點(diǎn)，十分美麗。
吊蘭中間長(zhǎng)出一些硬硬的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的東西是莖。莖是黃色的，莖的上面又長(zhǎng)出一些小吊蘭來，我還發(fā)現(xiàn)有一些小吊蘭上有根，莖不僅長(zhǎng)小吊蘭，還開花，花是白色的。這些小吊蘭圍滿了假山，就像長(zhǎng)在假山上一樣。
吊蘭小學(xué)作文7
我家的.吊蘭翠綠翠綠的，我每天給它澆水，除蟲，松土。并讓它在窗前享受陽(yáng)光。
吊蘭的作用可大了，它不僅讓我們眼睛放松，還能吸收二氧化碳，釋放氧氣，還能吸收毒素。
相信經(jīng)我這么一介紹你們也喜歡吊蘭了吧！
吊蘭小學(xué)作文8
我們家養(yǎng)了一株吊蘭。
每天早上我和媽媽都把吊蘭放在了陽(yáng)臺(tái)上，然后我開始為吊蘭澆水，因?yàn)榈跆m喜歡潮濕，所以要讓它的'每一片葉子都澆到水。我只能耐心的用水壺在每片葉子上澆水，讓它感到很舒服。吊蘭喝足水后舒枝展葉盡情的沐浴著陽(yáng)光。
吊蘭小學(xué)作文9
在我家生長(zhǎng)著一 株吊蘭，一個(gè)小生命。就再前幾天它開放了第一朵小花，我非常非常的開心。
我就開始觀察它，剛開始我發(fā)現(xiàn)吊蘭開的花是白色的'，它長(zhǎng)著六片花瓣每一朵都有花蕊，就像一個(gè)個(gè)小姑娘的笑臉，如果加上花瓣的話，每一朵花都像有六個(gè)騎士守護(hù)著每花朵的花蕊。
這就是我家的吊蘭 ，我喜歡它。
吊蘭小學(xué)作文10
我家陽(yáng)臺(tái)上有著許許多多的植物，有可愛的多肉、儀態(tài)萬千的蘭花、翩翩起舞的滿天星……但是我最喜歡的還是婀娜多姿的吊蘭。
媽媽剛把這位“羞澀”的吊蘭姑娘帶回來時(shí)，她還不好意思地躲在泥土里露出一雙好奇的大眼睛，沒幾天，這位綠衣姑娘便探出了身子在陽(yáng)臺(tái)上和別的植物比美呢！
過了幾個(gè)星期，吊蘭姑娘和滿天星小姐、蘭花妹妹的關(guān)系變得很好，便伸出手將好朋友們擁入懷中。只見綠白相間、白與黃交織好似一大群黃蝴蝶與白蝴蝶在綠茵茵的.草叢中翩翩起舞、嬉戲打鬧，可漂亮了！
吊蘭雖沒有華麗的外表，但是這是美麗的植物，我要千遍萬遍地稱贊你！
吊蘭小學(xué)作文11
我家有一盆郁郁蔥蔥的綠茵茵的吊蘭，清新雅致，令人賞心悅目，心曠神怡。
吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波浪一樣的葉脈。而且，從遠(yuǎn)處看，吊蘭的葉子會(huì)有如寶石般的光澤。這些柔軟而美麗的葉子層層疊疊，向四周舒展著，有些葉子還會(huì)微徽向下懸垂。一陣微風(fēng)吹來，葉片紛紛隨風(fēng)搖擺，仿佛一朵朵綠色的小花，又好似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈。在累了的時(shí)侯，看看那碧色的'葉片，
仿佛是一陣翠綠的微風(fēng)，撲面而來，既清新而讓人眼前一亮，那是怎樣的綠色��！深深淺淺的綠，
吊蘭小學(xué)作文12
在眾多花里，我最喜歡的一種是“吊蘭”。
它渾身碧綠、里面有很多水分，開出的花朵是粉色的，很是惹人喜愛。吊蘭的枝干很長(zhǎng)、也很細(xì)，葉子是桃形的，它生命力極強(qiáng)，即使在溫度很低的情況下，也能生長(zhǎng)。到了三月份，吊蘭就會(huì)開出美麗的花朵，讓人看著就愛。有時(shí)不小心把花枝折斷，再插入泥土中，它還會(huì)生長(zhǎng)出新的枝節(jié)來，它的.味道也很清香，而且喜歡太陽(yáng)，陽(yáng)光一照它生長(zhǎng)的速度就更快了。
這就是吊蘭，美麗又頑強(qiáng)的生命。
吊蘭小學(xué)作文13
在我們班的教室里，有一盆美麗的吊蘭。吊蘭綠色細(xì)長(zhǎng)。說是綠色也不過分。它綠色的枝葉真的很吸引人。說它纖細(xì)是很神奇的。如果你把它放在桌子上，它的樹枝會(huì)碰到地面。
它的樹枝像柳條一樣柔軟。它的葉子又嫩又綠又肥，用手輕輕一碰就會(huì)碎。樹葉有像針一樣鋒利的頭。它的'花盛開在幾片葉子中間，有五片花瓣，像雪一樣白。
我喜歡各種各樣的花，我更喜歡蜘蛛植物。每天早上走進(jìn)教室，吊蘭好像都在對(duì)我說：“小朋友，早上好！”每當(dāng)老師講課的時(shí)候，好像刁蘭又對(duì)我說：“小朋友，你要專心聽講，好好學(xué)習(xí)！”
美麗的蜘蛛植物，你真可愛！我喜歡你————吊蘭。
吊蘭小學(xué)作文14
我家的吊蘭還在生長(zhǎng)。
我問外公吊蘭應(yīng)該要澆多少水呢？外公說：“如果天氣熱，過五天澆一次水，如果天氣陰，過十天才澆一次就可以！”我又問外公吊蘭能活幾年？外公說：“養(yǎng)得好能活五六年，養(yǎng)得不好就只能活一兩個(gè)月了�！蓖夤f的這句話讓我很驚訝！因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖幕畹帽人鼈冮L(zhǎng)多了�？墒怯幸恍├蠘渚湍芑钌习倌�，但是我不知道是不是所有的木本植物都比草本植物活得要長(zhǎng)呢？如果按我知道的`知識(shí)，我還就覺得，木本植物比草本植物活得要長(zhǎng)呢！
生命真是一件奇妙的事！
吊蘭小學(xué)作文15
在我的陽(yáng)臺(tái)上，有許多吊蘭植物。我很喜歡他們。
吊蘭新長(zhǎng)出的葉子是淡綠色的，圓圓的。長(zhǎng)出來就變成深綠色，有點(diǎn)像橢圓�；ㄅ枥镩L(zhǎng)滿了綠葉，那么清新美麗。
吊蘭的莖是方形的。莖長(zhǎng)得又快又細(xì)又長(zhǎng)，中間長(zhǎng)出許多新枝新芽。當(dāng)新枝新芽長(zhǎng)到5厘米左右的時(shí)候，去掉插在其他花盆里，就會(huì)快樂的生長(zhǎng)。看，蜘蛛植物的生命力多強(qiáng)��！
每年六月左右，吊蘭會(huì)開出淡淡清香的紅花。紅花在綠葉中是如此的`嬌弱美麗。
吊蘭一年四季常綠。它可以吸收空氣中的有害物質(zhì)，釋放氧氣。是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
吊蘭給我家增添了綠色的活力，讓空氣更清新。我喜歡吊蘭。
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