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蛤蟆小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的蛤蟆小學(xué)作文，歡迎大家分享。
蛤蟆小學(xué)作文1
蛤蟆是一個(gè)“丑八怪”，渾身長滿了使人一看了就感到討厭的大大小小的“疙瘩”。因此一般人都不喜歡它。蛤蟆大多住在石縫和干燥溫和的泥洞里。白天睡懶覺，到了夜里才出來活動(dòng)的。以前我總不大注意，以為它只不過是一只無用的小丑。
一個(gè)夏天的夜晚，我和全家人在院子里乘涼。忽然，我無意中看見一團(tuán)黑乎乎的怪東西向墻邊慢慢的移動(dòng)過來。我連忙趁著燈光凝神一望。我感到很好奇，它出來干嘛？于是，我睜大了眼睛，緊緊盯住了蛤蟆的一舉一動(dòng)。一會(huì)兒蛤蟆在一處較暗的地方停下，一動(dòng)也不動(dòng)，
看上去就像一塊泥巴。
這時(shí)，一只飛蛾不知從哪個(gè)地方飛來，圍繞燈上下盤旋，我好奇的問爸爸：“這只飛蛾是什么樣的蟲，它們繞燈干什么？”爸爸說：“哎？你真不知道，這是莊家的.害蟲‘三化冥’，
他繁殖出來的幼蟲是專吃水稻心的。這就是我們說的‘落心蟲’，它有這趨光的特點(diǎn)。所以它圍繞著燈盤旋。”
我聽了，心里恨透了這只害蟲，于是恨恨的說：“非把你消滅不可！”說著，我追逐著這只飛蛾撲打起來。左撲右打，也打不著。就在這只飛蛾從蛤蟆前面飛過的一瞬間，只見蛤蟆的腿用力一蹬，身子猛地往上一竄，舌頭立即出來一卷，便把飛蛾吞進(jìn)了肚子里。頓時(shí)飛蛾變成了蛤蟆的美餐。��！原來蛤蟆在默默的捕捉害蟲吃。從那以后，我對(duì)蛤蟆有了特殊的感情，并改變了對(duì)它的看法。
一下子，我想起《落花生》中的一句話：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。
蛤蟆小學(xué)作文2
在池塘深處，有一片美麗的青草地，上面生長著陸地上各種美麗的花兒。在草地的東邊，有一座紫色的小房子，里面住著一只翠綠的青蛙。由于它身上有黑色條紋，所以朋友們叫它"西瓜"。它有一把用半個(gè)梨做的小提琴。在草地的另一邊，有一座鵝黃色的小房子。里面住著一只蛤蟆。外號(hào)叫"葡萄"。它們倆是好朋友，幾乎天天在一起玩。
有一次，青蛙有幾天沒有看見蛤蟆了，就去找蛤蟆。到了蛤蟆家，青蛙見蛤蟆躺在床上，得了感冒，青蛙怕蛤蟆寂寞，就想講一個(gè)故事給蛤蟆聽。可是青蛙怎么也想不出故事了，就在蛤蟆房間里走來走去。一會(huì)兒用腦袋撞墻，一會(huì)兒用手敲腦袋。把蛤蟆都弄暈了，于是蛤蟆說："西瓜呀，我給你講一個(gè)故事，是這樣的：從前有兩個(gè)好朋友，叫西瓜和葡萄，西瓜想給葡萄講故事，結(jié)果怎么也想不起來了，于是葡萄給西瓜講了一個(gè)故事。"青蛙聽了，馬上想起了《一封信的`故事》。誰知講完了以后，蛤蟆傷心的說："我從來沒有收到一封信。"青蛙為了不讓蛤蟆傷心，就用它半個(gè)梨做的小提琴拿了出來，演奏了一曲開心的歌。池塘里的小動(dòng)物們都跟著音樂跳起舞來。蛤蟆也開心起來了。陸地上的動(dòng)物們也知道池塘里有一只會(huì)拉小提琴的青蛙。全都寫信給青蛙和蛤蟆。它們倆一收到信，青蛙就把演奏各種心情的曲子放進(jìn)信封，然后由蛤蟆封上口，交給等候在一旁的風(fēng)，把信送給寫信的人。也順便把他們的笑臉帶回池塘。青蛙和蛤蟆看著這么多笑臉，覺的自己是世界上最快樂的青蛙和蛤�。�
如果你也想要快樂，一定要寫信給"西瓜"和"葡萄"喲。
蛤蟆小學(xué)作文3
“叮咚——”小蛤蟆皮皮伸著懶腰，睡眼朦朧地打開門，接過郵遞員手中的信封。“呀！是晶晶給我發(fā)的生日請(qǐng)?zhí)�！”皮皮驚呼一聲。晶晶是皮皮的好朋友，用蛤蟆的審美觀判斷，晶晶的相貌簡直是美若天仙。和“美女”一起過生日，無疑是一大喜事。皮皮頓時(shí)睡意全無，開始專心致志地打扮自己。
到了中午，皮皮滿意地打量著自己，可唯一不夠完美的是，皮皮身上披著的那件滿是疙瘩的外套�！班拧@可咋辦呢？外套……外套……向誰借好呢？”皮皮苦思冥想。“嘿，青蛙！對(duì)呀，青蛙的外套可漂亮了呢！一定會(huì)讓晶晶大吃一驚的'！”靈感“咻”得閃過皮皮的頭腦。
于是，皮皮來到青蛙姐姐的家里，請(qǐng)求青蛙姐姐把外套借給自己�？犊蠓降那嗤芙憬阋豢诖饝�(yīng)了。皮皮謝過青蛙姐姐，穿上從青蛙姐姐那兒借來的外套，美滋滋地走在去晶晶家的路上。
突然，一條巨蟒攔住了皮皮的去路。皮皮猛地跳開，剛想噴發(fā)自己身上的毒液，卻發(fā)現(xiàn)自己正穿著青蛙姐姐的外套，毒液根本噴不出來。巨蟒獰笑著逼近皮皮。出于求生的本能，皮皮撒腿想沖出巨蟒的包圍圈。巨蟒一驚，以為皮皮要通過口腔把毒液傳給自己，連忙收回尾巴。皮皮沖出包圍圈，緊張地思考著要如何對(duì)付巨蟒。忽然，皮皮想起了小時(shí)候媽媽教自己怎么打蝴蝶結(jié)時(shí)的情景。有了！可以引誘巨蟒把自己打成一個(gè)蝴蝶結(jié)呀！這樣想著，皮皮重新跳回包圍圈。左繞右拐，東跳西蹦，彎來繞去地使巨蟒在不知不覺中打成了一個(gè)蝴蝶結(jié)，動(dòng)彈不了了。皮皮這才長長地呼出一口氣，高高興興地往晶晶家走去。
蛤蟆小學(xué)作文4
蛤蟆是一個(gè)“丑八怪”，渾身長滿了使人討厭、惡心的大大小小的“疙瘩”，因此一般人都不喜歡它。蛤蟆多生活在石縫或干燥溫暖的洞穴里，白天睡懶覺，到了晚上才出來活動(dòng)。以前我不注意，一直以為它不過是只無用的“丑八怪”！
一個(gè)夏季的夜晚，我們?nèi)以谠鹤永锍藳觥：鋈�，一團(tuán)黑乎乎的怪東西向墻邊慢慢地移過來，我睜大眼睛一看，原來是只蛤蟆。它出來干什么呢？于是，我緊緊盯住了蛤蟆的一舉一動(dòng)，想看看這個(gè)“丑八怪”到底會(huì)做什么壞事。可是，它好像知道了我的心思，卻在一處較暗的地方停了下來，一動(dòng)不動(dòng)，看上去就像一塊泥巴。
可是，一只飛蛾不知道從哪個(gè)方向飛來了，圍繞著屋里透出的燈光上下盤旋，就像在展示優(yōu)美的舞蹈呢！我好奇地問媽媽：“媽，飛蛾是益蟲還是害蟲？它繞著燈光做什么呢？”媽媽說：“飛蛾是莊家的`害蟲，它繁殖出來的幼蟲，是專門吃水稻心的，就是我們所說的‘落心蟲’；它有著趨光的特點(diǎn)，所以喜歡繞著燈光盤旋�！�
聽了媽媽的話，我恨透了這只害蟲，于是恨恨地說：“非把你消滅不可！”說著，我拿著蒲扇追逐著飛蛾撲打起來，左撲右打，就是碰不著。這只飛蛾從蛤蟆面前飛過的一瞬間，只見蛤蟆的腿用力一蹬，笨拙的身子猛地往上一躍，伸出長長的舌頭一卷，便把那只飛蛾卷進(jìn)了嘴里。頓時(shí)，可惡的壞蛋變成了蛤蟆的美餐。
啊！原來這“丑八怪”夜間出來是在默默地捕捉害蟲。
從那以后，我對(duì)蛤蟆產(chǎn)生了特殊的感情，并改變了對(duì)它的看法。我不禁想起《落花生》中的一句話：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)人沒好處的人。
蛤蟆小學(xué)作文5
從小我就是一個(gè)特天真的人，就算到了今天，我媽媽也老是說我幼稚、長不大。因?yàn)槲易鲞^許多令人捧腹大笑的事。不信，我說一件給你聽聽吧！
記得我六歲那年的一個(gè)夏天傍晚，被家里人稱為“故事迷”的我又坐在小板凳上聽爺爺給我講故事。當(dāng)爺爺給我講到孫悟空從大石頭里蹦出來時(shí)，我瞪大眼睛好奇地追問起來：“爺爺，孫悟空真的是從石頭里蹦出來的嗎？”爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏夷�？也是從石頭里蹦出來的嗎？”我又問。爺爺笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我聽了趕緊站起來朝外跑，邊跑邊喊：“我要去砸個(gè)小弟弟出來！我要去砸個(gè)小弟弟出來！”
我跑到離家不遠(yuǎn)的一個(gè)石頭堆前，拿起小石頭拼命地砸大石頭。一下，兩下，三下……我一連砸了十幾下，可石頭堆里毫無動(dòng)靜。于是我搬起大石頭砸，可還是不頂用。我不甘心，跑回家拿來了一把大榔頭，心想：這下小弟弟一定能砸出來了。我滿懷信心地砸起來。我這塊敲敲，那塊砸砸，時(shí)間都快半小時(shí)了，可小弟弟的人影都沒見著。正當(dāng)我快泄氣時(shí)，突然，石頭堆的草叢中有了動(dòng)靜。我睜大眼睛，連氣也不敢出，生怕嚇跑了小弟弟�？烧l知躥出來的`卻是一只癩蛤蟆。我嚇壞了，扔下榔頭，撒腿就跑，邊跑邊哭喊：“我不要做癩蛤蟆的哥哥，我不要做癩蛤蟆的哥哥！”
爸爸聽到了我的哭聲，連忙拉住我，問我怎么回事。可我就是邊哭邊喊：“我不要做癩蛤蟆的哥哥……”在爸爸耐心地勸說下，我才道出事情的來龍去脈。爸爸聽了，哈哈大笑起來。我生氣地問：“你笑什么
蛤蟆小學(xué)作文6
從前有一個(gè)小孩，她的媽媽每天下午給她一小碗牛奶和一些面包，讓她端著食物坐在院子里。每當(dāng)她開始吃的時(shí)候，就有一只蛤蟆從一個(gè)墻洞里爬出來，把它的小腦袋伸進(jìn)盤子里同她一起吃。孩子很高興這樣，只要她端著小盤子坐在那兒的時(shí)候，蛤蟆沒同時(shí)出來，她就會(huì)高聲唱：
蛤蟆，蛤蟆，快出來，到這里來，你這個(gè)小東西，吃點(diǎn)面包，喝點(diǎn)奶，吃好，喝好，身體好。
這時(shí)蛤蟆會(huì)急忙出來，津津有味地吃起來。為了表示它的謝意，蛤蟆從洞里搬出了它珍藏的`各式各樣的寶物，寶石呀，珍珠呀，和金子的玩具呀。可是蛤蟆只喝牛奶卻不吃面包渣。一天，小孩子用她的小勺子輕輕地敲了敲蛤蟆的腦袋說：小家伙，你也得吃面包渣呀。在廚房里的媽媽聽見了小孩子在和誰說話便往外看，當(dāng)她看見小孩子正用勺子敲一只蛤蟆時(shí)，她抄起一根長木頭沖了出去，把那只善良的小生靈打死了。
從那時(shí)開始小孩就變了，那蛤蟆與她一同進(jìn)餐的時(shí)候，她長得又高又壯，可是現(xiàn)在她失去了紅紅的臉蛋，而且越來越瘦。不久送葬鳥在夜里開始哭喪，紅胸鴝銜來樹枝和樹葉編成了一個(gè)花圈，不久小孩子就躺在了靈床上。
有一個(gè)孤兒坐在城墻邊紡線，她看見從城墻下面的一個(gè)洞里爬出一只蛤蟆。她迅速地將一塊藍(lán)色絲手帕在它旁邊鋪開，據(jù)說蛤蟆十分喜歡藍(lán)色手帕，經(jīng)常要爬到上面。所以蛤蟆一看見手帕，就回到洞中取出一個(gè)小小的金皇冠放到手帕上，然后又離開了。小姑娘拿起皇冠，只見皇冠閃著金光，是用細(xì)細(xì)的金線織成的寶物。不一會(huì)蛤蟆回來了，見到皇冠不在了，它沖著墻爬去，絕望地用小小的腦袋撞墻，它用全身的力量不停地撞呀，撞呀，直至最后倒地死去。如果小姑娘將皇冠留在那里，蛤蟆一定會(huì)從洞里取出更多的寶貝來給她的。
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