小學(xué)的作文(精品3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
每天下課，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)在操上打籃球，搶防攻守，投進(jìn)了則歡呼，失敗了則再來(lái)。只有上課了，才依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
看著那么同學(xué)熱愛(ài)籃球，我也要嘗試。于是，在這個(gè)快樂(lè)的暑假里我告訴了媽媽我的心愿。媽媽爽快地答應(yīng)了，通過(guò)教練的同意，進(jìn)了校外藍(lán)球班。這個(gè)班可都是我的同學(xué)，有王易，陳俊凱等等。我更加開(kāi)心了。
教練教我先學(xué)習(xí)投籃，剛開(kāi)始，我以為大家是用雙手投籃的，可是通過(guò)學(xué)習(xí)后，才知道投籃有兩種：一種男士投籃，一種女士投籃。（男士投籃一只手，女士投籃兩只手），剛開(kāi)始，我用男士投籃，一個(gè)都投不進(jìn)，后來(lái)教練告訴我要先瞄準(zhǔn)，然后根據(jù)遠(yuǎn)近，選擇力度，最后再投，我學(xué)著老師的'樣子，果然投進(jìn)了。
然后，我開(kāi)始學(xué)搶球，由于我不懂，所有開(kāi)始直接從別人手里硬搶，老師告訴我，搶球是在別人拍球的一瞬間搶來(lái)的。我想著老師的話，努力嘗試。由于我反應(yīng)遲鈍，一連幾次都沒(méi)搶到，有點(diǎn)灰心時(shí)，教練告訴我要學(xué)會(huì)眼疾手快，不慌不亂。終于有一次被我搶到了球。
雖然我沒(méi)有學(xué)會(huì)許多高難度動(dòng)作，如三分投籃，背扣等等，但我相信只有通過(guò)努力，就一定把球給打好的。
小學(xué)的作文 篇2
今天，媽媽和二個(gè)朋友，還有我們?nèi)齻�(gè)小朋友一起到永寧公園放風(fēng)箏。永寧公園放風(fēng)箏的很多，其中一條蛇風(fēng)箏托著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴可好看了。
玩了下，一個(gè)小朋友的媽媽提出到她家做餅干玩。叔叔帶著我們?nèi)齻�(gè)小朋友一起做。我看叔叔先敲破二個(gè)雞蛋，把蛋黃和蛋清分開(kāi)來(lái)。然后他從冰箱里拿出一塊黃油。拿了一把刀，叫我們切黃油。黃油好硬啊，我費(fèi)了好大勁，才切了一小塊，放到電子稱上。別的小朋友也分別切了幾塊，叔叔說(shuō)電子稱顯示100克就好了。接著叔叔把100克的黃油放入烤箱里，烤了5分鐘取出來(lái)。還叫我們看看，我看黃油變得軟軟的了。然后叔叔又拿出加了糖的'面粉，也稱了100克，叫我們?nèi)齻�(gè)小朋友輪流倒時(shí)黃油罐里，拿叉子攪拌均勻，再倒進(jìn)蛋清。叔叔把這黃油粉放進(jìn)攪拌機(jī)里，攪得糊糊的。叔叔又拿出一個(gè)倒掛三角形的袋子，把糊放進(jìn)去。然后給我們示范下，象蛋類店擠奶油一樣擠出來(lái)，擠到錫紙上，說(shuō)我們可以擠各種圖形。我們都躍躍欲試，輪到我時(shí)，我使出吃奶的力氣，臉都漲紅了，擠出一個(gè)三角形，一個(gè)圓形，一個(gè)四方形。一張紙都滿了后，叔叔放進(jìn)烤箱。過(guò)了15分鐘，香噴噴的餅干出爐了。香氣飄散在空氣里。我們爭(zhēng)先恐后地拿起嘗嘗，真好吃。回家時(shí)，叔叔還叫我們各自拿了幾塊帶給爸爸嘗嘗。
今天玩得真開(kāi)心，我也學(xué)會(huì)了做餅干。
小學(xué)的作文 篇3
雙層床剛搬到家的時(shí)候，我并不喜歡他。我極大的不情愿，他為什么要來(lái)占領(lǐng)我的“地盤(pán)”？霸占了好多我放玩具、捉迷藏的地方！拜拜啦，我的捉迷藏圣地，拜拜啦，我的精美玩具們。
一段時(shí)間后，我漸漸熟悉了雙層床的存在，對(duì)他的親密度越來(lái)越高：在一層，我可以雙臂伸直，雙手呈勾狀，握住二層的木欄吊掛著，抻胳膊拉筋骨，那一霎間我就是剛果島上自由的長(zhǎng)臂猿；雙層床有時(shí)候也“躲貓貓”的樂(lè)園：家人們紛紛藏到各處，我則不慌不忙的爬上雙層床，掀起被窩，以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”鉆進(jìn)去！若是覺(jué)察到捉你的人來(lái)了，便可以平趴著，把頭埋下去，四肢一動(dòng)不動(dòng)，屏住呼吸——等你聽(tīng)到腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，便可以松一口氣了。耶，太棒啦！我心里暗自慶幸。
在我無(wú)聊時(shí)，雙層床又是我的“解悶神器”。在假期我有時(shí)無(wú)事可做，雙層床就是我的小天地。這時(shí)我總愛(ài)在床前做幾種事，讀些書(shū)或小憩一會(huì)兒。讀書(shū)是必不可少的娛樂(lè)項(xiàng)目，品著妙趣橫生的'故事，吃著自己削的蘋(píng)果，坐在柔軟的床上，這是一段多么幸福而愜意的時(shí)光�。∥以诙䦟訒r(shí)，“鳥(niǎo)瞰”整個(gè)房間，有種“一覽眾山小”的感覺(jué)。我起身手可觸棚頂，此時(shí)我感覺(jué)自己是盤(pán)古，腳踩著地，手擎著天，我就是大英雄！
倘若我高興些，會(huì)被雙層床的空間魅力所驚訝。有時(shí)早晨我一睜開(kāi)眼，陽(yáng)光射進(jìn)屋中，照到床上；閃到我床頭金燦燦的福字上，使得我睜眼就可以看到它。有時(shí)我會(huì)躺在床上欣賞滿屋的星球，太空粘貼，想象自己就是阿姆斯特朗坐著載人火箭飛往月球訪問(wèn)；有時(shí)我爬上二層，透過(guò)玻璃看窗外的車水馬龍，斜挎單肩包的男人，戴著墨鏡，穿著西裝、衣冠整潔、急匆匆的上班族，背著雙肩包的學(xué)生，一觀察也能被吸引許久，一上床就不想下來(lái)了！
在我“鬧情緒”時(shí)，雙層床還是我的“解壓神器”呢！有時(shí)，我會(huì)有情緒；我便會(huì)躺在一層，看貼在床板上的世界歷史地圖。不開(kāi)心時(shí)總是能被這張“神奇的紙”給予快樂(lè)�？粗澜绲臍v史文化，仿佛學(xué)到了什么；一個(gè)又一個(gè)的帝國(guó)建立、毀滅，成立、消亡……周而復(fù)始，看它的同時(shí)，我的心靈仿佛也走了幾個(gè)輪回，和它們比起來(lái)我的煩惱簡(jiǎn)直就是一粒塵埃。
直至現(xiàn)在，我都會(huì)經(jīng)常在雙層床的一層和二層之間跳躍，攀爬……捧著一堆玩具到處稀里嘩啦的玩兒，拿著厚厚的一摞書(shū)，到處擺放。我發(fā)現(xiàn)，這里才是我值得用心玩的地方——雙層床，既放松了心情，又柔軟了時(shí)光，真好！
雙層床是我快樂(lè)成長(zhǎng)的天地，是我最愛(ài)的地方，是我的樂(lè)園！
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
精選小學(xué)作文01-06
小學(xué)的作文04-06
小學(xué)的作文04-06
小學(xué)的作文04-06
小學(xué)的作文04-06
小學(xué)的作文04-06
小學(xué)的作文04-06