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難忘的小學(xué)作文15篇(必備)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文1
眨眼間,六年了,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束.一想起要離開老師,離開同學(xué),離開母校了,心里便有一絲傷感.哦不,是許多的傷感.畢竟在一起那么長的時間了.現(xiàn)在，小學(xué)中發(fā)生的事又一件件得從我腦海里浮現(xiàn)了出來......
還記得那次，楊老師被調(diào)走大概一年后，又回來看我們了，同學(xué)像小鳥一樣圍著老師，嘰嘰喳喳地向老師問寒問暖；還記得那次，語文老文老師病了，同學(xué)們湊了錢，去老師家慰問老師，最后老師終于恢復(fù)了健康；還記得那次，同學(xué)們?yōu)榱艘幻媪鲃蛹t旗，而爭著做好事，終于，紅旗屬于了我們班；還記得那次，學(xué)校舉辦了一次體操比賽，老師陪著我們一起練習(xí)，最終在比賽中獲得了第一名......這一切的一切，回想起來，感覺好像剛剛發(fā)生過一樣，真是記憶猶新。
離別對于每個人來說都十分痛苦，更別說我們生活了六年的`好同學(xué)，好老師了！請老師和同學(xué)記住一句話：山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開你我，卻拉不開真正的情誼；時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們能永遠(yuǎn)在一起！
難忘的小學(xué)作文2
六年的時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，來也匆匆，去也匆匆，臨近畢業(yè)，不免心中升出對校園、對師友的眷戀與不舍。
難忘我的校園，在這里，我們夏天吃過冰棍，冬天玩過白雪，秋天賞過楓葉，春天吹過柔風(fēng)。我們在操場上跑過步，聊過天，六一兒童節(jié)，我還在教學(xué)樓前表演過節(jié)目……
難忘我的老師，在我第一次踏入班級時，面對著陌生的同學(xué)，親切的老師，我有些膽怯。六年來，從陌生到熟悉，從懵懂無知到漸漸長大，在我每次遇到挫折與困難時，是老師幫助我，教會我許多人生哲理，為我指引方向。
難忘我的班級，我們班是一個團(tuán)結(jié)的集體，是個友愛溫馨的大家庭。在拔河比賽中，我班齊心協(xié)力，勇往直前，所向無敵，取得了優(yōu)異的成績，真是人心齊，泰山移。我班的同學(xué)是善良的，在他人需要幫助時，大家都會伸出援手，我愛我的班級!
難忘那個陪伴我度過六年光陰教室，在那里，我和同學(xué)一起玩鬧過，一起討論學(xué)習(xí)過;一起在那里度過了一千多日子，待到下一次開學(xué)，這窗明幾凈的教室將會迎來它的新主人。
天下沒有不散的.宴席，難忘我小學(xué)生活，因?yàn)樗伊粝铝嗽S多美好的回憶。它令我得到了太多，也失去了太多太多，再見，我的母校!
難忘的小學(xué)作文3
在我小時候發(fā)生過許多的事情。而它們都像流星一樣飛馳而過越來越模糊，可有一件事使我到現(xiàn)在都還記憶憂新。
那是我八歲時的一個夏天。爸爸媽媽都在上班，家里只有我一個人。我忍受不了下天的炎熱，把家里的空調(diào)打開了。過了一會，屋子里并沒有涼爽起來，反而更加炎熱了。原來是我調(diào)成至熱的了。我剛準(zhǔn)被調(diào)成至冷，空調(diào)自動關(guān)機(jī)了。我問了問鄰居的小朋友，原來停電了。我拿了五元錢到超市里買了一瓶“水"付了錢回到了家中。
天氣越來越熱，像一個大火爐一樣烤著我，我咕咚咕咚的把“水”喝了怎么是這個味道，難到是...........我仔細(xì)一看，居然是燕京啤酒。我有可氣有可笑。我突然覺的`全身熱氣尤然散去，又覺的頭昏昏的，不知不覺的睡著了。
這件事讓我現(xiàn)在想起都還覺的可笑。
難忘的小學(xué)作文4
今天是媽媽的33歲生日，我們?nèi)叶挤浅８吲d。
一大早，爸爸媽媽就上班去了。我想：長這么大，我還從來沒有向媽媽表達(dá)過我對她的愛呢，今天是她的生日，我應(yīng)該表示一下。于是，我拿出平時積攢的零花錢去花店買了一束康乃馨和一束牡丹花。我希望媽媽像花一樣，永遠(yuǎn)年輕漂亮。
回到家，我把花插進(jìn)花瓶，又拿起拖把和抹布，認(rèn)認(rèn)真真地把屋子打掃了一遍，甚至連一個小角落都不放過；然后我又找來一張彩紙，剪成心形，在上面寫上“祝媽媽生日快樂”，再把寫好的.祝福彩紙夾在花的中間；最后我洗了一些蘋果和橙子放在果盤里。
一切準(zhǔn)備好后，已經(jīng)快到中午了。我坐在桌旁一邊欣賞鮮花，一邊靜靜地等著媽媽回家。
不一會兒，媽媽回來了，我急忙上前對媽媽說：“媽媽，祝您生日快樂！”媽媽先是一愣，接著看了看我手里的鮮花和賀卡，然后高興地把我摟到懷里，激動地說：“兒子，你長大了，媽媽謝謝你！”
看著媽媽幸福的笑容，我心里比任何時候都高興。這個生日令我難忘，因?yàn)樗柡覍寢尩膼郏?/p>
難忘的小學(xué)作文5
每年家歷五月初五為端午節(jié)，是民間傳統(tǒng)節(jié)日。
賽龍舟，吃粽子是端午節(jié)的主要活動，傳說龍舟競渡是為了撈救投汩羅江而死的愛國詩人屈原，據(jù)說往河里投粽子，讓魚、蝦、蟹吃飽了，它們就不再吃屈原的身體了。
端午節(jié)前夕，我家中便熱鬧起來，媽媽張羅著爸爸淘糯米，自己在一旁洗粽葉，外婆呢，把煮好的粽葉疊齊，準(zhǔn)備包粽子。我湊上去一看，用料是又大又肥的豬肉，晶瑩錫透的.糯米讓人不能不“口水直流三千尺”。
“饞貓！還沒開始就想吃啦？”外婆笑咪咪地說，“沒事來幫忙，不要閑著！”我向外婆吐吐舌頭，搬來椅子坐下包了起來。外婆又發(fā)話了：“糯葉疊成漏斗形……”“知道知道，您包時我瞧得可仔細(xì)呢！”沒等外婆說完，我就搶了話，一邊又忙活著包了起來。拿起幾張粽葉，我反它們疊成漏斗形，放一勺糯米，再放幾塊豬肉，剩下的又用糯米裹了起來，繞了幾下，終于吃到了自己包的粽子，這個端午節(jié)真有意思！
難忘的小學(xué)作文6
這天下午，父母不知有什么事出門了，只留下我一個人在家中。
“ 叮鈴鈴！”這時候突然響起了一陣電話鈴聲，我急忙接了起來，還來不及問是誰，電話那頭已經(jīng)開始炮語連珠，“喂！兒子啊，麻煩你把飯煮一下，我知道你不會，我教你啊······”我沒等媽媽說完，便打斷了她“哦！不用你教，我平時看你們煮的時候會了一點(diǎn)”“那好吧，不過你一定要記得······”“嗶！”我不耐煩地掛了電話。
走進(jìn)廚房，我有模有樣地拿出鍋來，往里面倒了三斗米，然后放水洗了起來，不知是水太調(diào)皮還是我做得不對，在短短的幾分鐘里，我的'衣服上已是水痕累累，頭發(fā)也被弄得一撮一撮的，很是狼狽，我有些氣急敗壞了，便不管三七二十一，把水倒干后立馬開始煮飯。大約半個小時后，爸爸媽媽回來了。剛一進(jìn)門，媽媽的臉一下子沉了下來，“咦？什么味道，��！是飯焦了！”媽媽驚呼一聲，馬上拔掉插頭，這才有驚無險。他們打開飯鍋一看，這才明白原來是我沒放水，奇怪的是他們沒有責(zé)怪我反而對我說：“小孩子嗎！第一次做事錯了也沒關(guān)系，我們來教你，你再煮一遍吧�！本瓦@樣，在爸媽的精心幫助下，我煮出了我人生的第一鍋。
難忘的小學(xué)作文7
六年如同白駒過隙一般，一眨眼就過去了，如今，即將畢業(yè)的我，雖然向往著初中生活，但是我怎能忘記這美好的小學(xué)生活呢！
記得六歲那年，我讀一年級，從一個只懂得讀a、o、e的小同學(xué)，長成了一個成熟的少年。從一個連翅膀都拍不動的小鷹，變成了一個即將展翅欲飛的雄鷹。難忘我們的老師啊，哪怕是天天請到辦公室，我們也懂得這是您對我們的關(guān)愛。您總是不厭其煩的告訴我們：“考試一定要小心，不要粗心，不要給老師扣分的機(jī)會�！蔽覀冊跀�(shù)學(xué)應(yīng)用題中傲游，在判斷題中披荊斬棘，這一切都源自您教給我們的知識，讓我們不斷成長著。
難忘校園的草坪，這塊碧綠的草坪，曾留下了許多人的.腳步，有足球運(yùn)動員訓(xùn)練比賽而灑下的汗水，有我們在舉行運(yùn)動會時的歡呼，還有奔跑的身影……只要我想起這塊綠油油的草坪，我就會情不自禁想起這些校園往事，令人回味無窮。
難忘班上同學(xué)的感情，大家在一起有說有笑，就像在家里一般親密無間，雖然也難免有些打打鬧鬧，不過不打不相識嘛。
如今六年過去了，我們即將離開小學(xué)，各奔東西，天下沒有不散的宴席，告別母校，再見了。
難忘的小學(xué)作文8
元宵節(jié)是中國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，每年農(nóng)歷1月15日。
每當(dāng)元宵節(jié)，我們一家人都會在運(yùn)河廣場看燈籠。給我印象最深的是龍年的一個元宵節(jié)。當(dāng)時，運(yùn)河廣場擠滿了欣賞美麗燈籠的人。因?yàn)槲姨×�，看不到燈籠。我不得不讓父親抱著我去看這些美麗的燈籠。在我抱起我的那一刻，我驚呆了，大聲喊道：“好美啊，這么多漂亮的燈籠！”我看見廣場中央有一條“龍”，它的鱗片閃閃發(fā)光。嘴里的`粉舌還會動！它似乎在歡迎來看燈籠的游客�！褒垺毕掠忻利惖摹吧徎ā�。美麗的“蓮花”就像孩子的笑臉。有些燈像一幅畫；其他的就像掛在門上的一串燈籠；其他的就像一把把掛在鍋里的火，很像萬圣節(jié)的“鬼火”.讓我眼睛一眨。
那些燈籠又華麗又漂亮！燈籠使運(yùn)河廣場比白天更美。
我認(rèn)為我們應(yīng)該感謝制作燈籠的人，因?yàn)樗麄兘o我們帶來了美麗！
這個元宵節(jié)深深地印在我的腦海里。
難忘的小學(xué)作文9
時間過得真快，還有短短的一個夏天，我就要和五年的小學(xué)生活說再見了，在即將離開母校的時刻，心中滿是留戀。回首往事，五年的小學(xué)生活歷歷在目，這是一段永遠(yuǎn)也抹滅不掉的記憶。
忘不了美麗的校園
我們的校園瓜果飄香、綠草成陰，鮮花盛開。
走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的.是高大的松樹。它四季常青，美麗極了。一陣風(fēng)吹過，樹枝左右搖擺，那是它在向你問好呢！
我們的校園有一棵棵木瓜樹。秋天，它的果實(shí)就像一個個擠來擠去爭先恐后地參觀我們美麗校園的小學(xué)生。
我最喜歡的是花池，里面的月季花一盛開，再吹來一陣風(fēng)，那香味簡直是“千里飄香”，我都陶醉了！
我們的校園里還有一個葡萄長廊，在炎熱的夏天，只要一站在葡萄長廊下，你就會感覺無比的涼爽！秋天一顆顆晶瑩剔透的葡萄，有的像瑪瑙一樣紅，有的像紫水晶一樣紫，還有的像青草一樣綠，一個個就像穿著五顏六色漂亮衣服的小寶寶，可愛極了！
我們的學(xué)校就像我們美麗的家園，我們在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每天都神清氣爽、朝氣蓬勃！
難忘的小學(xué)作文10
六年，就這樣走了，那人的樣子，卻還不時浮現(xiàn)。
那人，一直是我的目標(biāo)當(dāng)然，學(xué)習(xí)上的目標(biāo)。他像一塊完美無暇的玉，他的身高，他的體魄，他的自信，他的學(xué)習(xí)，仿佛都是遙不可及的目標(biāo)。媽媽也不時地想起他，那完美的.”鄰家小孩“他仿佛一座大山，我努力攀登，一點(diǎn)一點(diǎn)的接近甚至超越。再見了，那人，你是我的榜樣。
那人，一直是我吵架的對象。她原是我的同桌，我們又正好同路，六年的時光，我們總是爭吵著。以下課鈴聲響起的那一刻，一直吵到口干舌燥，不得不分道揚(yáng)鑣�？偸浅车妹婕t耳赤，最后又啞然失笑。甚至在課后花時間去找，明天用來與她爭吵的語句。也在不知不覺，積累語句，鍛煉口才。再見了，那人，我從前的同桌。
那人，一直是我最厭惡的同學(xué)。我對你的厭惡，可以說深入骨髓，但無奈老天”眷顧“竟與你同伴六年。六年里，我一直把你視為眼中釘，我厭惡你上課嘔痰的聲音，犯錯不承認(rèn)的厭相，把鞋子蒙到別人臉上的惡心的動作。也確實(shí)，全班都討厭你，你臉上的傷疤，就是你無人同情你的見證。你也很孤獨(dú)，我知道。再見了，那人，帶眷的厭惡。
六年，走了，人，也走了，各樣的同學(xué)，我會記得。
難忘的小學(xué)作文11
盼啊盼，終于盼到了一年一度的元宵節(jié)。
元宵節(jié)那天，廣場上的花燈五顏六色，街道上人山人海，把個偌大的廣場擠得水泄不通。廣場上擺滿了各種大型的燈，引來了人們的嘖嘖稱贊。你看，那五十六根紅色的柱子燈排列在廣場東西兩邊，它象征著五十六個民族像兄弟姐妹一樣緊密團(tuán)結(jié)。廣場中心八卦臺上放著一個大繡球燈籠，燈座上裝飾有十二生肖的圖案，每個圖案都栩栩如生，尤其是那只玉兔，活靈活現(xiàn)，預(yù)示著今年風(fēng)調(diào)雨順，國富民強(qiáng)。
晚上，吃過湯圓，我迫不及待地拉著爸爸媽媽一起隨著人流來到廣場看煙花，那里早就圍滿了人。只聽“嗖”的一聲，往空中一看，一個煙花炸開了，把天空中照得亮堂堂的，煙花接二連三地往上升，空中的.煙花有的像盛開的菊花一樣，千萬個花瓣亮閃閃的，隨后就消失了；有的像春雷一樣響亮；有的像仙女撒花……美麗的煙花無法用語言表達(dá)，爸爸還用照相機(jī)拍下了這難忘的一幕。
多么令人難忘的元宵之夜�。�
難忘的小學(xué)作文12
遇見你，你伴我成長，離開你，你送我芳華。
一一題記
時光飛逝，日月如梭六年的讀書生活 令我依依不舍，我喜歡和你們在同一個校園學(xué)習(xí)的感覺，這里有我童年最快樂的時光。轉(zhuǎn)眼間就要離開你們了，萬千思緒涌入心間。
遇見
記得那是一個陽光明媚的早晨，我第一次遇見了你們，那時我?guī)е闷嫘奶と肓艘荒昙壗淌业拈T檻。我坐在教室里好奇地打量這個陌生的世界，老師甜蜜的微笑，讓我很快熟悉了校園，慢慢地我喜歡上了這里，我想用四個字——日久生情，來形容此刻的心情。
離開
遇見與離開，這是一對反義詞，但仔細(xì)想一想這兩個詞又是一對相互依存，難道不是因?yàn)橛辛擞鲆姴庞须x開嗎?當(dāng)離開后我們才能擁有新的遇見的機(jī)會，一轉(zhuǎn)眼，六年的時光如走馬觀花一樣就要結(jié)束了，現(xiàn)在我要去到別的地方學(xué)習(xí)，分離之苦慢慢爬上心間。
母校的同學(xué)們，我會永遠(yuǎn)記得你們。在遇到了新的.朋友，新的老師，踏入了新的校園，我也不會忘記你們的，你們將成為我記憶中最美的夢。
如果時光能再來一次，我希望能珍惜這六年的時光，不再懵懂無知地讓時光溜走，不再……
難忘的小學(xué)作文13
“六一”兒童節(jié)是屬于孩子的節(jié)日。一大早，我就穿著整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。大踏步走入校園。
上午，各班忙碌地布置教室。氣球，彩帶，貼紙，校園被裝點(diǎn)得分外美麗。
終于到了大家最期待的“游園環(huán)節(jié)”。老師一聲令下，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室。游戲項(xiàng)目各種各樣：趣味保齡球、夾彈珠、跳繩、吹雞毛……個個趣味十足，讓人躍躍欲試。
最讓我難忘的是“涂口紅”。我的.搭檔被蒙上眼睛，拿著口紅給我涂。一開始，手一抖，口紅涂到了嘴角。我急得直跺腳，搭檔好像猜到了我的心思，下手變得謹(jǐn)慎了，可口紅還是在搗亂，一下劃到了下巴上。“哈哈！哈哈！”圍觀的同學(xué)紛紛大笑。搭檔干脆不用心了，不管三七二十一，在我臉上亂涂亂畫，我卻只能干著急。
羅老師拿著小鏡子，笑嘻嘻地問我：“搭檔給你涂的口紅，你滿意嗎？”為了過關(guān)，拿到星星，我只好說：“很滿意！”再看看鏡子里的自己，這一條，那一塊，紅的，白的，簡直不忍直視，我的顏值就這樣被毀啦！再看一眼，我自己都忍不住笑出了聲。
這個兒童節(jié)，校園中處處是歡笑，真令人難忘！
難忘的小學(xué)作文14
考試的場景歷歷在目，母校的樣子也印在腦海里。人們說這是情感。畢業(yè)典禮后，我將離開澆灌我們知識的母親。豆莢破殼后，我就要跳出老家扎根了。
當(dāng)我走出校園，一步一步回頭，我會回來看你。我對自己說，我真的.不想離開母校。但是，老師曾經(jīng)說過，人總是要成長的，要不斷的學(xué)習(xí)知識，要換不同的校園。我深吸一口氣，又掃視了一遍校園，生怕忘了。
也許，幾年后，這里會有變化。再過幾年，這里會有翻天覆地的變化。不記得了。但是我能怎么辦呢？老師說我們是國家的棟梁，以后要好好學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國，建設(shè)邊疆。我想也許我可以為母校換一個新的面貌。
我在母校學(xué)到了很多，她像親生母親一樣教育我們，為我們的偉大工程奠定了基礎(chǔ)。她默默地等待著我們勝利歸來，沒有期待任何回報(bào)。我們獲獎了，她笑了。
不知不覺，母校又出現(xiàn)在我眼前。
難忘的小學(xué)作文15
這個國慶節(jié)你到哪里玩了？我到中國綠化博覽園游玩了！你想知道那里有什么好玩的嗎？讓我來給你講講吧！
首先，進(jìn)大門向左拐，就看見一排排奇形怪狀的橋，這些橋叫趣橋，它們有的是鉆鐵圈，有的是上天橋，有的是踏圓桶，有的是走鋼絲，有的是跑斜橋。我最喜歡踏圓桶了，我和爸爸先跑一圈，弟弟看見了也想玩，所以也讓媽媽抱著上來了。在跑第二圈的時候，我很害怕，因?yàn)槲液ε聢A桶掉下來嘍，還好沒有發(fā)生。接著我們來到了一條小河邊，一條小魚在河里死去了，多么可憐的小魚��！它為什么在河里死去了？我很傷心。爸爸安慰我說：“小魚死是因?yàn)楹铀K了，不要傷心了�！甭犃税职值脑�，我的心情好多了。
然后，我們?nèi)ネ嬗赂艺叩牡缆贰＿@里我要給你好好說道說道了，因?yàn)槲易钕矚g勇敢者的.道路了，它是用木頭和麻繩組成的各種各樣的道路。有一高一低的、有網(wǎng)狀的、有單個木頭的，我和我的小伙伴玩了好幾個，多次險些掉下來,嚇得心快掉出來了，但還是玩了一次又一次，真刺激！喜歡探險的可以來，如果你有心臟病可千萬別挑戰(zhàn)。這里不但有各種玩的，還有各個城市的美景，我們玩了一天才玩了四分之一，真大呀！
如果你下次想出去玩，我建議你去中國綠化博覽園。
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