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難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-01 09:54:01 小學(xué)作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文范例(3篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。

難忘的小學(xué)作文范例(3篇)

難忘的小學(xué)作文 篇1

  在我6年的小學(xué)生涯中發(fā)生了許許多多的事,有一件事讓我至今難忘。

  那是一個(gè)三年級(jí)的暑假,我作完暑假作業(yè),在家無所事事。于是就對(duì)媽媽說:“媽媽,我沒事做,你能買幾只雞給我養(yǎng)嗎?”媽媽好像有一絲想不通,好好的為什么養(yǎng)雞,于是就沒有答應(yīng)。最后經(jīng)過我的在三請(qǐng)求,媽媽答應(yīng)了,讓我如愿以償。

  中午,媽媽從菜市場買來了幾只小雞。身上的那些黃色絨毛像一個(gè)個(gè)棉花糖。小與尖的嘴上鑲嵌著一雙水汪汪的小眼睛,唧唧喳喳地叫著。

  “鈴鈴……”。電話鈴響了,媽媽接過電話后急匆匆地走了。還再三囑咐我看家,看雞。不要讓雞跑了。

  媽媽走后,我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞。然后抬頭看看電視旁的金魚。心想;魚是放在水里養(yǎng)就活了,雞放在地上養(yǎng)就不停地叫,除非是不適于陸地生活。我就把雞放進(jìn)魚缸里。這時(shí),小雞們在不斷地向上跳,但我生怕它們來一個(gè)“跳樓”。想想嚴(yán)重的后果,我連忙把一個(gè)大木板蓋在上面,為了安全起見,我在木板的上面壓了一個(gè)大石頭。看完我的“杰作”。我就情不自禁地唱起我最喜歡的歌;“世上只有媽媽好,有沒的孩子像……”唱完就坐在沙發(fā)上看電視。

  接近12點(diǎn)的時(shí)候,媽媽回來沒有聽到小雞的叫聲,就連忙問我:“小雞呢?”我驕傲地說;“我已經(jīng)把它們養(yǎng)起來了。”媽媽連忙問我說:“ 你把它養(yǎng)哪里了呢?”我把媽媽帶到魚缸前說;“瞧,我把它們養(yǎng)進(jìn)這個(gè)里面了!闭f完,心里美滋滋的,還等著媽媽的夸獎(jiǎng)。媽媽把石頭和木板拿開后,小雞們一個(gè)個(gè)浮在水面上,靜悄悄地離開了我們,我簡直不敢相信自己的眼睛,不爭氣的'眼淚像斷了線的珍珠不斷的往下落。只好等待著媽媽的“河?xùn)|獅吼”和“鐵沙掌”的來臨。

  媽媽不僅沒有批評(píng)我,還語重心長地對(duì)我說;“世上每一個(gè)動(dòng)物都有自己生活生存的地方和空間,例如;魚類生長在水里,家禽生長在陸地……一些動(dòng)物生存生活地方和規(guī) 你要認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí),將來會(huì)更了解動(dòng)植物科學(xué)知識(shí),你把雞放進(jìn)水里,它當(dāng)然往外拼命逃。”我一邊聽著一邊點(diǎn)頭。

  我聽了媽媽一席話后,頓時(shí)恍然大悟。

難忘的小學(xué)作文 篇2

  清晨第一縷陽光透過窗戶射進(jìn)屋子,爬上了我的床,我伸了伸懶腰,下了床邁出了我今天的第一步。

  走出家門,邁著輕快的步子哼著小曲兒,走向那個(gè)讓我著迷的地方———新華書店。

  走過兩個(gè)拐角,通過一條馬路,近了,更近了,就要到了,我走進(jìn)了書的海洋,來到那個(gè)熟悉的書架旁,尋找那本我心愛的書,一遍下來沒有,又仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍,還是沒有,我的書呢?我只好另外拿了一本書,找了一塊空地垂頭喪氣地坐下。

  看書時(shí),撇眼間,我看到了那本書,那本書在一個(gè)比我稍大一點(diǎn)的男生手里,我直勾勾地看著那本書,那個(gè)男生似乎看見了我,目光投向了我這兒,我連忙手書擋住了臉。忽然,我看見那個(gè)男生拿著書站了起來,將書放回書架,我欣喜若狂,連忙沖過去,猛得抽出那本心愛的書,跑回我的位置坐下,迫不及待地打開書本。這時(shí)那個(gè)男生站了起來,又回到了剛才的那個(gè)書架旁,或許他要另外一本書吧,他東找找西找找,然后站了起來,臉上露出了失望的表情,又朝著我看了看,不,應(yīng)該是朝我手上的書看。他又看了看書架隨手拿了一本,回到原位,盤腿坐下,卻顯得無精打采。有時(shí)還望望我手上的書,每次只是瞄一兩眼便轉(zhuǎn)過去,心不在焉地看著手里那本《史記》。

  突然我明白了,我全明白了,頓時(shí),我感覺手中的'這本我原本最心愛的書,此時(shí)變得乏味,無趣,不想再看了,我輕輕合上了書,站起來,默默地地將書放回原處,走出了書店。

  沒有語言,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,卻深深的刻在我的腦海中。

難忘的小學(xué)作文 篇3

  他,我只見過一面,我不知道他的姓名,也不知道他家住哪兒。雖然只是一次萍水相逢,但是他那和藹可親的面容卻讓我永生難忘。

  記得那天的天氣是那樣的寒冷刺骨。風(fēng)刮得那樣猛,大地凍得硬梆梆的。風(fēng)夾著沙粒在空中不停地旋轉(zhuǎn),樹枝在風(fēng)的吹動(dòng)下拼命地舞動(dòng)著身軀。因?yàn)榘职值诙煲霾,一定要我(guī)退ハ慈镜臧岩路』貋怼?/p>

  我艱難地騎著車,竭盡全力地扶正車把,可是風(fēng)卻是像要和我開個(gè)小小的玩笑,使勁兒地把我從車上掀下來。還好,我反應(yīng)快,趕緊從車上跳下來。馬上就要走到胡同的盡頭了。眼看出了胡同口,走不遠(yuǎn)就是洗染店,可誰知胡同口處卻壘起了一個(gè)一米多高的土壩,過不去了,折回頭又要繞很遠(yuǎn)的.路。正在我不知所措的時(shí)候,一位叔叔出現(xiàn)了,他個(gè)子不高,30多歲,穿一件藍(lán)色的羽絨服,見我如此焦急,忙問:“小姑娘,在這兒發(fā)什么呆?”我趕緊把事情的原委告訴了他。叔叔聽了,二話沒說,推過我的車,把車扛在肩上,準(zhǔn)備爬過土壩。誰知,他腳下被石頭一絆,摔倒了,可車卻被他那雙有力的大手緊緊地托住。這時(shí),我清楚地看到,叔叔的右手被劃了一個(gè)大口子,鮮血直流。叔叔站起來,一聲沒吭,又一次扛好車,一手按著土壩,抬腿轉(zhuǎn)身,把車送了過去。當(dāng)我費(fèi)了很大的力氣翻過土壩,準(zhǔn)備向叔叔道謝時(shí),他已經(jīng)走遠(yuǎn)了,并且回頭向我招了招手。

  我時(shí)時(shí)不忘他那和藹可親的面容。我多么希望能再見他一次,當(dāng)面說一聲:“謝謝!”

  【評(píng)析】

  所選事情不大,卻很感人。小作者充滿了真情實(shí)感。寫叔叔只幾個(gè)“鏡頭”,并且僅幾個(gè)動(dòng)作,卻在讀者面前栩栩如生地展現(xiàn)出一位助人為樂的好人。

  由于是在“寒風(fēng)刺骨”的天氣里,“過不去”土壩,“不知所措”時(shí),叔叔對(duì)我伸出援助之手,因此感受很深,時(shí)時(shí)不忘。事情的前因后果寫得非常清楚。結(jié)尾新穎,想和叔叔說一聲“謝謝”合乎情理,非常自然。

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