小學(xué)生記事作文

小學(xué)生記事作文范文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)生記事作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生記事作文范文1

　　有一天，我在桌里看見一張舊照片，里面有我和爸爸在北京后�；�冰的景象，那是我去北京時(shí)照的。新年春節(jié)我和爸爸、媽媽去北京旅行，也是我第一次北京。那天天氣很冷，但天藍(lán)瑩瑩的。我們來到后海公園，那里人山人海，大家都和親人、朋友……來滑冰的，我也是來滑冰的。我玩了最喜歡的雪撬，雪撬在不層上舞蹈、旋轉(zhuǎn)，我們就你小鳥一樣在冰面上飛馳。

　　我在北京的大街小巷吃到了烤鴨、冰糖葫蘆火鍋……還有很多美食等著我們?nèi)テ穱L。我們坐著中國第一條鐵路的小火車去八達(dá)嶺看萬里長城，坐地鐵去天安門看白鴿，我們坐著出租車去雍和宮看皇家園林。北京的好吃的`，好玩的數(shù)也數(shù)不清。

　　北京是我國的首都，它給我留下了深刻的印象。

小學(xué)生記事作文范文2

　　從小，我家就一直傳承著一個(gè)好的家風(fēng)，那就是：自己的事情自己做。

　　在上幼兒園的時(shí)候，那是我不懂事，一天放學(xué)回家，我看見老師布置的作業(yè)很難，所以我和媽媽悄悄地說；“您能不能幫我寫作業(yè)？”媽媽一聽，臉上的笑容馬上轉(zhuǎn)陰了，媽媽生氣又嚴(yán)厲的跟我說不能，我委屈對我說：“為什么不能？”媽媽心平氣和的'說；“如果我?guī)湍銓懽鳂I(yè)了的話，你就養(yǎng)成了習(xí)慣，這和懶漢有什么區(qū)別呢。”

　　媽媽的教誨讓我謹(jǐn)記于心，每次我想讓別人幫我的時(shí)候，我都會想起媽媽給我說過的家規(guī)。

小學(xué)生記事作文范文3

　　世界上每天都有新鮮事發(fā)生。這不，一件新鮮事就在我們教室里發(fā)生了。

　　原來，是一位嚴(yán)厲的李老師向王明道歉，你說新鮮不新鮮？下面，我就給大家講一講這件事情。

　　昨天，李老師讓我們用“世”組詞，王明組“身世”.大家四面八方議論起來，李老師讓大家安靜，然后，李老師讓王明把詞寫在黑板上。于是，王明就把詞寫在黑板上，老師認(rèn)為不對，嚴(yán)厲的批評了王明。然后，李老師查起了字典來，結(jié)果，字典上也寫著“身世”李老師這才知道錯怪了王明，便向王明道了歉，王明說；“沒關(guān)系”. 然后，李老師對大家說：“只要大家仔細(xì)觀察生活，就一定能發(fā)現(xiàn)，我們語文不能追求死板的千篇一律的答案，我們要展開自己豐富的想象，讓我們的'答案豐富多彩。”教室里頓時(shí)響起熱烈的掌聲，而王明的眼里早已噙滿了激動的淚花。從此以后，同學(xué)們愛上了這自由自在的語言世界。

　　我想你們也一定會喜歡這位李老師的課吧！

小學(xué)生記事作文范文4

　　在學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)常會遇到困難，但我不灰心，堅(jiān)信“我能行”

　　記得有一次在家里，媽媽讓我寫作業(yè)，可是，寫到第四題就不會寫了。我想：“我能行”。于是，我就靜下心來認(rèn)真想。我終于想起來了，應(yīng)該這樣寫。我寫完了，媽媽給我批分，我得了一百分，我真高興。

　　還有一次包餃子，我包了第一個(gè)，露餡了。我不灰心，又包了第二個(gè)，包的還不錯。它挺著大肚子，好像打了勝仗一樣。于是我又包了第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)......媽媽把餃子煮好了，我吃著餃子，美滋滋的。

　　無論干什么事情，我都不灰心，要堅(jiān)信“我能行”。

小學(xué)生記事作文范文5

　　同學(xué)們做完操，開始大課間活動，有的班跳繩，有的班跳牛皮筋，有的班走高蹺……而我們班玩的是傳球游戲。同學(xué)們面對面排成兩豎排，一聲哨響，傳球開始了，我把球傳給了另一位同學(xué)，接著他又快速地把球傳到下一位同學(xué)手里。突然，我們組的球掉了，看到這一幕，我好緊張�。⌒南胛覀兘M會不會落后？這時(shí)一位同學(xué)飛快地把球撿了起來，用右手拍球，球在他的手中一下活了起來，被送出去很遠(yuǎn)，就這樣，他邊拍邊送，三兩下就把球傳給了下一位同學(xué)�？吹竭@精彩的一幕，我們組的.隊(duì)員都高興地歡呼起來！在同學(xué)們的共同努力之下，我們組終于取得了勝利。

　　玩的正開心呢！就聽見老師說：“收球了！”同學(xué)們才戀戀不舍的還了球，走回教室。好開心的課間活動��！大家都盼望著明天大課間的到來。

小學(xué)生記事作文范文6

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課了，瞬間校園變得熱鬧起來了。

　　有的同學(xué)們像箭一樣沖出了教室，直奔廁所；有的.同學(xué)在樓道里嬉戲打鬧，趕走疲勞；有的同學(xué)在走廊歡快地說笑；愉悅心情；有些同學(xué)急忙地拿著書本，向老師請教問題。大家無拘無束，享受著短暫的時(shí)光。操場上，同學(xué)們玩起了編花籃的游戲，他們五個(gè)人的右腳勾在一起，嘴里也唱著：“編編編花籃，花籃里有小孩。”如果有一個(gè)人的腳撐不住了，那么這個(gè)“花籃”就會壞掉。瞧！他們玩得多快樂！

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