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小學(xué)生記事作文

時(shí)間:2023-03-10 09:08:03 小學(xué)作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生記事作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生記事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】小學(xué)生記事作文3篇

小學(xué)生記事作文 篇1

  我從今年的暑假開始學(xué)打羽毛球。剛開始不會(huì)正規(guī)的動(dòng)作,而現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)正確的打球姿勢(shì)和步伐了。

  我和郭若澤一起跟著教練一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的`學(xué)、練習(xí),現(xiàn)在我們的后場(chǎng)高遠(yuǎn)球已經(jīng)能打得不錯(cuò)了。我們重要的是步伐,因?yàn)槲覀兊牟椒ピ诖蚯驎r(shí)沒法按照正規(guī)的跑,所以跑起來(lái)還是有一點(diǎn)兒不方 便。

  我記得我有一次跟教練打羽毛球,教練一會(huì)兒把球打到這邊,一會(huì)兒打到那邊,弄得我眼花繚亂,我可累極了,但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我有時(shí)跟教練打時(shí)能打二十來(lái)個(gè)球,并且打一次長(zhǎng)一點(diǎn)的球要 這么兩分鐘左右。

  我感覺雖然打羽毛球會(huì)很累很累,但我還是要把羽毛球打好。

小學(xué)生記事作文 篇2

  今天,我們四(5)中隊(duì)首次舉行了“羊羊新聞發(fā)布會(huì)”,大家都想露一手。

  由五個(gè)假日小隊(duì)各選出一名代表進(jìn)行發(fā)言,真是八仙過(guò)海,各顯神通。每個(gè)人都不愧是“小小發(fā)布員”中的佼佼者。第一個(gè)上場(chǎng)的是汪旸,作為第一個(gè)在大家心目中留下了不可磨滅的印象。第二個(gè)上場(chǎng)的是茹健翔,他在每條新聞后面談了自己的感受。接下來(lái)上場(chǎng)的是李逸晨,他用上了PPT,展示了事發(fā)當(dāng)時(shí)的照片,更生動(dòng)地進(jìn)行了解說(shuō)。第四個(gè)……最后一個(gè)上場(chǎng)的是許愿,她用自己熱情洋溢的發(fā)言博得了大家熱烈的掌聲。下面就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了——葉老師的.評(píng)分。但結(jié)果出人意料,葉老師說(shuō),大家都用盡了心思,各有所長(zhǎng),所以上場(chǎng)的每位同學(xué)都是勝利者,并說(shuō)以后每一天都要請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)布新聞。

  這是一場(chǎng)口語(yǔ)交際的大比賽,更是一場(chǎng)有趣的知識(shí)拓展課。

小學(xué)生記事作文 篇3

  不是經(jīng)常夢(mèng)到你,只經(jīng)常想到你。

  很久沒見面了,半年的時(shí)間說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。我沒什么大的變化,只是比半年前又多長(zhǎng)了點(diǎn)肉;把頭發(fā)剪短了,把那些沒有你的日子,如流水般漸漸遺忘,習(xí)慣了趴在桌子上發(fā)呆。

  隔壁班的同學(xué)送來(lái)一串糖葫蘆,便使我不由自主想起了你。我不是故意想起,只是場(chǎng)景太過(guò)于相像。那時(shí)候,我叫著你的名字,然后將一大把糖葫蘆塞進(jìn)你的書包,你不是很喜歡糖葫蘆,但是,你知道,我喜歡。在某年某月某日某時(shí)某人,不知從某處弄了條鏈子掛在脖子上,興沖沖地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我?guī)洸粠,我只覺得肚子里如翻江倒海般難受,卻還是強(qiáng)忍著拍了拍某人的臉說(shuō)“好帥哦!。”某人竟感動(dòng)地哭了,天知道某人是多么的白癡。當(dāng)然更白癡的是那些花癡女,越是喜歡白癡的`人當(dāng)然更白癡了。

  “免子,我想你了!被叵肫甬(dāng)初你露出那個(gè)自認(rèn)為迷死人的招牌微笑,而我卻忍不住想吐。你轉(zhuǎn)過(guò)頭去,可我還是看到了你眼里一閃而逝的薄霧。其實(shí),你不說(shuō)我也知道,只是我偏執(zhí)地認(rèn)為你仍舊是那個(gè)我親愛的小樣,從未改變。只是你說(shuō)你不再是從前我眼中那只玻璃杯里澄清的水,它被時(shí)問(wèn)攪拌得渾濁不堪。

  那年,你吹熄了你十五歲的生日蠟燭后,你也被時(shí)間吹離了我的軌道。你走得太靜默。無(wú)盡頭的搜索到頭來(lái)還是找不到你。我知道,我都知道。我在逃避沒有你的世界,所以為自己安置了無(wú)數(shù)個(gè)冠冕堂皇的理由。我們說(shuō)好的,一起去尋夢(mèng),一起考海南師范大學(xué)。我們說(shuō)好的,無(wú)論怎樣變,你都是我親愛的小樣。

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