小學的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的作文 篇1
在我眼中人美、花美，但最美還是人的內(nèi)在美。
在我們班中，就有一位笨的可愛卻總讓人忍俊不禁的人——王佳豪。他就是我眼中的最美。
“叮鈴鈴”下課了，同學們一個個都像離箭的弦般奔出了教室，迫不及待的呼吸著教室外清鮮的空氣�！吧场⑸场钡穆曇敉蝗粡慕淌覀鞒�，只見王佳豪正認認真真的打掃著教室。他像企鵝一樣左右搖擺的走著，雙手拿著笤帚，隨著他的手一揚一落，地上的灰塵就如同聽了號令一般聚集到了一起。不一會兒，他就將教室打掃得干干凈凈，一塵不染，就連桌椅都被他擺的整整齊齊。這時，他默默的走回了座位，活像雷鋒一樣做好事不留名。這時，他在我的眼中是那么美!
跑步開始了，大家個個神情嚴肅，如臨大敵一般，只有他天真的笑了，仿佛不知道這對他來說有多么難�！芭懿阶�！”隨著體委一聲令下，大家齊齊開跑，步調(diào)一致，隊列整齊，就在這中他顯得極為特別。他跑步時東倒西歪，好像一不小心就會栽倒在地，他極力活動著自己那不協(xié)調(diào)的肢體，竟比別人擺臂的速度快了幾倍，他用盡全力不拖累班級。十分鐘后……已經(jīng)有好幾個人累的跟不上隊伍，可他卻依舊咬牙堅持著。細汗?jié)u漸爬上了他的額頭，他早已汗流浹背，大滴大滴的汗珠順著他的`臉龐滴落到地上，他喘著粗氣，虛弱到眼皮不住的閉合。這時連老師都用憐愛的目光看著他，心疼的說：“佳豪，別跑了！”佳豪堅定地擺擺手，眼神里透出堅毅的光芒，好像在說“不！我要堅持下來�！弊罱K他堅持了下來，虛弱的臉龐浮現(xiàn)出自豪的神情。這時他在我眼中是最美！
終于得到了休息，大家緊繃的神經(jīng)得以放松，大家便不再恪守規(guī)矩，班里好不熱鬧！教室里同學們有的大聲聊天，甚至聊到好笑處還拍著大腿，哈哈大笑：有的四處亂竄，讓人眼花繚亂。這時，佳豪好像一名英勇的戰(zhàn)士，抵著著猛烈的槍林彈雨，英勇無畏的佇立在那兒，他蹙著眉頭，手插在腰間，用自己口齒不清的聲音，盡力的說：“別鬧惹（了）！”這簡短的三個字好像蘊藏著無盡的力量，抨擊著大家的心靈。余音還縈繞在教室內(nèi)，可班里一片寂靜，沒有一個人再說話。這時他在我眼中是最美！
人長得再美，也比不過心靈美；花開的再艷，也比不過精神艷，哪怕佳豪有先天的缺陷，但他在我眼中是最美！
小學的作文 篇2
去年的10月6日，是我最難忘的日子。
10月6日的早晨，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽不在我的身旁，旁邊只有奶奶坐在椅子上，我急忙問奶奶：“奶奶，奶奶，媽媽到哪里去了呀？”奶奶回答說：“你媽媽去醫(yī)院里生寶寶哩！”我又是興奮又是激動，說：“那我們快點去醫(yī)院吧！“我一路飛奔來到醫(yī)院的五樓，看到媽媽正躺在在床上痛苦地呻吟著，我心中十分不舍。過了9點，媽媽終于被推進了產(chǎn)房，一小時，兩小時過去了，媽媽始終沒有出來，我急得像熱鍋上的螞蟻，在產(chǎn)房門口焦急萬分。時針過了11時，突然，“哇”的一聲打破了走廊的平靜，我心中的石頭終于落了下來，暗想：“一定是我的弟弟或妹妹出生了吧！”果然，過了好一會兒，一位護士阿姨走過來。對我說：“你媽媽生了一個小女孩，重9斤4兩！”我大吃一驚，啊，我的妹妹真是一個胖丫頭！過了一會兒，那位護士阿姨又把媽媽和妹妹推了出來，我緊跟她們來到產(chǎn)后房，仔細盯著妹妹看，哇！我簡直不敢相信自己的眼睛，大大的腦袋上有一雙緊閉的眼睛，偶爾會睜開眨一下，仿佛在說：“你們好呀�！彼吒叩�.鼻子下有一個紅潤的小嘴巴，渾身紅通通，胖乎乎的。妹妹一出生就不停的哭，直到爸爸把灌著奶粉的奶瓶放到她嘴里，這“降雨器”才算停了下來。
現(xiàn)在我的妹妹已經(jīng)一周歲了，她會說爸爸、媽媽、姐姐、肉肉、吃這些話了，我們一家人都很疼愛她。
“誰言寸草心，報得三春暉”母親的恩情是世界上最偉大的！
小學的作文 篇3
南油小學是南山區(qū)的一所小學，是我上學的地方。這里鮮花盛開，生機勃勃，我愛這美麗的校園！
校園一年四季是花的世界。春天，牽�；ù灯鹆宋宀实男±�；夏天，鳳凰樹撐起了紅色的大傘；秋天，紫荊花開花了，粉色的花遮住了操場上寬寬跑道；冬天，勒杜鵑欣然怒放：紅的似火，粉的`如霞 ，白的像雪。把整個校園打扮得更加可愛！
校園也是小動物的天下。要下雨了，螞蟻成群結(jié)隊地從地下鉆出來，準備搬到大樹上去躲雨；雨后，蝸牛從四面八方慢慢爬出來呼吸新鮮空氣；早操時，蝴蝶飛過來，欣賞我們做操；上課了，蜜蜂從窗 戶飛進來和我們一起聽課；下課后，我們從教室里奔出來，跑向?qū)W校的兩個大魚缸，跟小魚打打招呼；放學了，小鳥唱著歌兒，跟我們說再見。
叮鈴鈴上課了，我們在課堂上學到了很多知識。語文課上拼音、識字、寫字、做文章……；數(shù)學課上，讀數(shù)字、認圖形、做計算……；英語課上，認字母、背單詞、讀句子還會情景會話表演呢！美術(shù)課 就更有趣了。繪畫、剪紙、捏橡皮泥……
走進校園，就走進了我的花園；走進校園，就走進了了我的動物園；走進校園，就走進了我的學園；走進校園，就走進了我的樂園……
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