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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-18 09:32:26 小學(xué)作文 我要投稿

(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文

  ——廣天之下,靈隱被稱為活神仙,什么都知曉,只是能請(qǐng)動(dòng)他的人少而又少,屈指可數(shù)。

  “若雨快一些!要遲到了!”夢(mèng)露嘴里咬著一片面包,一面穿鞋,一面朝身后人說(shuō)道。

  “是是是!”若雨以最快的速度穿好鞋,嗯,那速度就可以參加吉尼斯世界紀(jì)錄里的穿鞋紀(jì)錄了,就是不知道有沒(méi)有這紀(jì)錄。

  兩人均以自身最快的速度前行。

  時(shí)鐘上的時(shí)針此時(shí)才剛剛走到七點(diǎn),咳咳,并非夢(mèng)露若雨看錯(cuò)時(shí)間了,只因昨天校長(zhǎng)大大滿面春風(fēng),興致高高地站在學(xué)校講臺(tái)上大聲宣布道:“同學(xué)們,明天全校同學(xué)一齊去爬山!費(fèi)用學(xué)校全包!但是必須在七點(diǎn)十分之前趕來(lái)學(xué)校,遲到的人不但不能去,還要寫(xiě)兩千字檢討!”這句話讓全校同學(xué)下巴都要掉下來(lái)了,校長(zhǎng)莫非是沒(méi)吃藥?不對(duì)不對(duì)!這樣子,像是吃錯(cuò)藥了吧,自從高一到現(xiàn)在,他們一次都沒(méi)有郊游過(guò),校長(zhǎng)今天該不會(huì)真是吃錯(cuò)藥了。不過(guò),管他的,不花錢(qián)就出去玩也可以。〉,為毛子要去爬山?

  所以,讀者朋友們你們應(yīng)該知道這兩廝為毛要跑這么快了。

  “呼—呼—終于,終于趕到了!眽(mèng)露擦了擦額頭上的汗珠。

  “嘿咻!累死個(gè)人吶!”若雨坐在巴士的座位上,抱怨個(gè)不停,不停地吐槽,“姐!你昨個(gè)兒到底幾點(diǎn)睡的?還是頭一回見(jiàn)你遲到呢!吧唧吧唧(此處省略一千字)……”此刻車(chē)上許多抱怨的眼光朝這邊射來(lái)。

  夢(mèng)露抱頭,心里直嘀咕:我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人,我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人……

  約莫過(guò)了一小時(shí),目的地終于到了。

  同學(xué)們陸續(xù)下車(chē)。放眼望去,綿綿的群山,綠綠的田野,青青的河水,蔚藍(lán)的天空下漂浮著幾朵白云,身邊芳草吐翠,燕舞鶯歌,澄澈甘甜的溪水貫穿整個(gè)樹(shù)林。若雨不禁贊嘆道:“好一幅自然和諧圖!”

  只見(jiàn)校長(zhǎng)大大狡黠地笑了笑,有些像狐貍,校長(zhǎng)狐貍說(shuō):“同學(xué)們,這次出行,其實(shí)還有一個(gè)緣故,那就是‘生存考驗(yàn)’。每個(gè)同學(xué)可以到文老師這抽簽,找自己的同伴組成一組,看哪組同學(xué)先到山上,哪組就獲勝,獲勝一組可以獲得靈隱大師卜卦機(jī)會(huì)一次!

  “嘩!”校長(zhǎng)狐貍這一句話是人群砸開(kāi)了鍋一般。要說(shuō)到這靈隱大師,那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉!靈隱大師不但佛法精深,而且還能安知天命。他不像現(xiàn)代人中自稱“神棍”的騙子,靈隱大師那是真正的知天命,只不過(guò)能請(qǐng)得動(dòng)他卜卦的人少之又少,五十年以來(lái),就只有三個(gè)人,不知道這校長(zhǎng)什么本事能請(qǐng)得動(dòng)靈隱大師。

  每個(gè)人都興致勃勃地預(yù)備一試,一個(gè)又一個(gè)地抽完,若雨和夢(mèng)露做了個(gè)手腳,兩人便在一隊(duì)了。

  夢(mèng)露有一種強(qiáng)烈的預(yù)感,那個(gè)夢(mèng)靈隱大師一定能幫助自己解答……

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