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愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文

時(shí)間:2024-11-16 11:23:41 小學(xué)作文 我要投稿

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文1

  在藍(lán)藍(lán)的天上來(lái)兩只燕子,又黑又亮的羽毛像是抹了油,白肚皮就像是穿著一件白襯衣。

  飛著飛著,就來(lái)到了城市工業(yè)區(qū),化工廠的煙囪冒著煙,像從里面飛出的一條烏龍,嗆得燕子直咳漱。小燕子心想:原來(lái)天空像汪藍(lán)的海水,幾朵飄悠悠的白云,洋洋灑灑點(diǎn)綴在天空,像一個(gè)美妙的夢(mèng),天空是那么可愛。,可現(xiàn)在天空被煙擋住了變得一種模糊不清的灰黑色,若隱若現(xiàn)地浮動(dòng)著奇怪的花紋。

  它們避開煙霧繼續(xù)向前飛,低頭一看,小溪又黑又臭,兩岸的樹木很早就落葉了,就像生病了的老人,又干枯又沒勁兒,它們垂頭喪氣,沒精打采地望著散發(fā)一陣陣臭氣的溪水的小溪,水里的魚蝦大半都死光了,只有一些生命力強(qiáng)的`蝦在水里揮扎著,有氣無(wú)力,溪水死一般的寧?kù)o。

  這是人們不注意保護(hù)生態(tài)平衡,致使多數(shù)森林遭到毀壞,小鳥沒有家了,再也不會(huì)歡歌笑語(yǔ),大地沒有漂亮的綠衣裳了,不再生機(jī)勃勃,這一切都是人類自已惹的禍!但是,有些人們還設(shè)意識(shí)到我們的家園正在慢慢被毀壞著。我們要呼吁大家,呼吁身邊的人,保護(hù)環(huán)境己經(jīng)到了刻不容緩的地步!我們責(zé)無(wú)旁貸!誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H變成了一個(gè)遍身鱗傷,欲哭無(wú)沮,痛苦難言的黑色地球。

  大地上擁有和諧的綠色,讓我們手牽著手,心連著心,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,共同共關(guān)注環(huán)境保護(hù),共同保護(hù)我們綠色的家園!讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文2

  在一個(gè)星期六晚上,我、弟弟和媽媽一起散步,弟弟和我臨走時(shí)各拿了一根香蕉,我吃完了以后,正準(zhǔn)備扔掉時(shí),卻被弟弟發(fā)現(xiàn)了,他看著我說(shuō):“不能亂扔垃圾”。我聽了之后一下子滿臉通紅。此時(shí)也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,心想:“弟弟這么小都知道保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾。如果每個(gè)人都像我這樣,那我們美麗的家園豈不成了蒼蠅、蚊蟲的世界?越想越覺得羞愧萬(wàn)分”。于是將果皮帶到有垃圾桶的地方才扔掉。這件事雖然過(guò)去了很久,但仍然讓我記憶猶新,思緒萬(wàn)千。

  今天,在我們生活的小區(qū)里,依然有著亂扔垃圾的不良現(xiàn)象時(shí)而有之,草坪上塑料袋、易拉罐隨處可見;垃圾桶外手紙巾、果皮、廚余垃圾更是屢見不鮮,散發(fā)著臭氣,蒼蠅、蚊蟲在此飛來(lái)飛去,不但影響了環(huán)境,而且也危害了人們的健康。

  古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育著無(wú)數(shù)代子孫,原本楚楚動(dòng)人的地球,現(xiàn)在面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。原來(lái)的小溪魚蝦成群,現(xiàn)已變得臭氣熏人;高高的藍(lán)天也是很難一見,總是被那烏黑的云朵擋住了視線。

  我為周圍惡化的環(huán)境而心痛,如果還這樣繼續(xù)對(duì)待環(huán)境,不了解破壞環(huán)境的嚴(yán)重性,不加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),最終我們將失去健康的`身體,得到疾病纏身的身軀;丟失這個(gè)賴以生存的家園。

  請(qǐng)大家都來(lái)愛護(hù)環(huán)境吧!我堅(jiān)信只要人人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,就一定可以在甘甜的源泉河流中沐浴,在碧藍(lán)的天空下健康的成長(zhǎng)。

  讓我們攜手共筑美好未來(lái),愛護(hù)家園,從我做起;保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文3

  在動(dòng)物王國(guó)里,有一只非常愛護(hù)環(huán)境的小貓。

  小貓要是想要吃魚,就會(huì)帶上自己制作的魚竿。魚竿是用竹子做的,線也是不穿的毛衣拆了后做的。就連桶也是自己用廢棄木頭做的。房子是木頭的,碗也是木頭的……總之小貓的生活用品幾乎都是可回收的。

  一天,小貓出去種樹。他騎著一輛非常漂亮的自行車。太陽(yáng)照著自己暖洋洋的,他一邊哼著歌一邊想找個(gè)好地方把樹苗種好。突然后面?zhèn)鱽?lái)一陣刺耳的喇叭聲,小貓?jiān)尞惖幕仡^一看,好朋友小豬正開著一輛漂亮的跑車,笑嘻嘻地給自己打招呼!叭ツ睦铮?guī)。你看你多落后啊,還騎自行車。看我的跑車多么舒適豪華,跑得比你快多了。沒事到處兜兜風(fēng),多讓人羨慕呀!毙∝i一臉的'得意地說(shuō)。小貓聽了一點(diǎn)也不生氣,反而笑瞇瞇的對(duì)小豬說(shuō):“你的車雖然好看,但都是用鋼鐵和塑料做成的,它用石油作為燃料會(huì)排放難聞的尾氣?梢哉f(shuō)是既浪費(fèi)有污染環(huán)境。村長(zhǎng)大象爺爺經(jīng)常教育我們要愛護(hù)環(huán)境。我看你的車沒事還是不要到處亂跑吧!毙∝i羞得臉都紅了!澳愕倪@番話讓我明白了,不能單單追求漂亮和舒服,更應(yīng)該為別人想想,多為環(huán)保做貢獻(xiàn)。我今天也和你一起去種樹吧!毙∝i誠(chéng)懇的說(shuō)。于是,兩個(gè)小朋友高高興興地向小山走去。

  小貓?zhí)幪幎紡沫h(huán)?紤],逐漸的動(dòng)物王國(guó)里的居民都受到小貓的影響,知道自覺地保護(hù)環(huán)境,動(dòng)物王國(guó)越來(lái)越美麗了。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文4

  提起環(huán)保,相信很多人都會(huì)想到這句話:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  是啊,人人有責(zé),可有些人卻口是心非。嘴上說(shuō)著保護(hù)環(huán)境,其實(shí)總是在破壞環(huán)境。就拿我們白云湖來(lái)說(shuō),人們?yōu)榱艘患核嚼厥諒U品,并且把湖水污染了,湖里的魚蝦死的傷的都有而且魚醫(yī)生都查不出是什么原因,有許多人也因此得了不治之癥……而造成這些事情發(fā)生的罪魁禍?zhǔn)祝悄切┗厥諒U品的人們。他們將美麗的白云湖,變成了骯臟的“黑云湖”。 許多有意識(shí)的人們都不再回收了,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也重視了起來(lái),下達(dá)了取締廢品回收的命令,保護(hù)白云湖的環(huán)境。但是總有那么部分人心存僥幸心理,還在回收著廢品……

  在這期間,我也看到過(guò)很多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。一些哥哥姐姐們都拿著工具撈湖水里的垃圾。盡管很累但他們心甘情愿,就連一些小朋友也參與其中,他們看到垃圾就自覺的撿起來(lái),在家長(zhǎng)的`指導(dǎo)下放入垃圾箱內(nèi)。

  經(jīng)過(guò)大家長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力,白云湖慢慢又恢復(fù)了原來(lái)的面貌。她依舊是那樣景色迷人,湖中散發(fā)著淡淡的清香,讓人陶醉其中。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的環(huán)境,幸福我們的家園。雖然我們做不出什么大事,但可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起,撿起地上的一張紙屑、一塊果皮、一個(gè)零食袋……這也是在保護(hù)環(huán)境。

  如果我們?nèi)巳硕歼@樣做,那我們的明天該是多么美好!所以我們要呼吁人們,一齊讓白云湖的美麗永駐人間!讓我們?nèi)堑娜藗兏有腋?

  讓我們一齊爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士!”

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文5

  春天到了,溫暖的春風(fēng),吹綠了花草樹木,大地披上了綠色的外衣,各種各樣的花兒也競(jìng)相開放,美麗極了。

  蔚藍(lán)的天空中小鳥快活的飛翔,人們乘著春天的美景,去各地游玩,呼吸春的氣息。這天,孫小圣約了它的`好朋友泰迪熊去公園游玩。

  來(lái)到公園,置身于怡人的景色中,孫小圣高興極了。它蹦蹦跳跳來(lái)到一條小溪旁,清澈的小溪潺潺的流著,溪中的魚兒快樂的追逐著,時(shí)而躲在水草中時(shí)而游到卵石后,玩著捉迷藏的游戲。小溪的中間有一塊大大的巖石,孫小圣高興之極一下跳到了巖石上,在巖石上一邊跳一邊做著鬼臉。這時(shí),泰迪熊扭臉發(fā)現(xiàn)了,跑過(guò)來(lái),勸它:“孫小圣快下來(lái)吧,不能再在巖石上玩,又危險(xiǎn)又污染溪水!睂O小圣很聽話的跳了下來(lái)。

  孫小圣和泰迪熊邊游邊玩,來(lái)到一座小山旁邊的亭子里,它們坐下歇歇腳。這個(gè)孫小圣呀真是一只貪玩調(diào)皮的小猴子,看著紅漆的大圓柱子,它又心血來(lái)潮,一躍,尾巴纏在一根柱子上,后腿緊緊抱著柱子,身子懸在空中,一只手拿筆在另一根柱子上寫下:“孫小圣到此一游”的字樣,作為紀(jì)念。泰迪熊看到了說(shuō):“孫小圣,快下來(lái),不可以亂寫!

  孫小圣下來(lái)了還洋洋得意著。泰迪熊卻嚴(yán)肅的說(shuō):“這里是公共場(chǎng)所,供大家游玩欣賞的,你寫一下它寫一下,柱子上被劃得到處是“傷痕”,柱子該有多“傷心”,你這是不文明的行為,我們要保護(hù)愛護(hù)環(huán)境,破壞了環(huán)境,我們還能欣賞著這美麗的景色嗎?”孫小圣紅著臉低下了頭。

  所以,在公共場(chǎng)所,人人都有責(zé)任愛護(hù)保護(hù)我們的環(huán)境。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文6

  在萬(wàn)物復(fù)蘇,花紅柳綠的春天里,小兔貝貝和它的媽媽一起到森林公園郊游。森林公園里有鮮艷的野花、蔥綠的樹木、鮮嫩的小草和彎彎曲曲的小溪。貝貝高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,這兒真美!”,它們?cè)诠珗@里玩了好久,貝貝有些餓了,媽媽帶它去小溪邊吃些東西。貝貝坐在小溪旁吃起了它最愛吃的胡蘿卜餅干、白菜三明治、白蘿卜冰淇凌面包······“天哪!”兔媽媽手指著前方叫起來(lái)。貝貝向它媽媽手指的方向望去,發(fā)現(xiàn)貓妹妹把吃完的西瓜皮扔進(jìn)了小溪里。貝貝急忙站起來(lái),跑到貓妹妹跟前溫柔地對(duì)貓妹妹說(shuō):“你不應(yīng)該這樣做,你應(yīng)該把西瓜皮扔進(jìn)果皮箱里,你知道嗎,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),現(xiàn)在有好多地方都被垃圾污染了。”

  小貓妹妹頓時(shí)羞紅了臉,連忙說(shuō):“真對(duì)不起!必愗愓f(shuō):“沒關(guān)系,只要你不再隨地扔垃圾就可以了。我叫貝貝,你叫什么名字?,我們做個(gè)朋友吧。”“我叫麗麗,以后我們就是好朋友了,不如我們做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的牌子立在這兒吧!”“好!貝貝贊同的`說(shuō)。它們一起立了一塊牌子,牌子上面寫著“請(qǐng)別亂扔垃圾,大地媽媽會(huì)哭泣的”。立完了牌子,貝貝又回到了兔媽媽身邊,兔媽媽撫摸著它的頭深情地說(shuō):“你長(zhǎng)大了,媽媽為有你這樣的兒子而驕傲”。聽了媽媽的表?yè)P(yáng),貝貝心里像吃了蜜一樣甜。

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