我的老師小學(xué)生作文(精選10篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的老師小學(xué)生作文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。
我的老師小學(xué)生作文1
新學(xué)期開始了,今天的第一節(jié)音樂課,來了一位新的音樂老師,這個(gè)音樂老師長著扁平的身子,嘴上戴著口罩,應(yīng)該是嘴型不好看吧?雖然長得“丑”,但是教學(xué)方法很新穎。
其他音樂老師只會(huì)抱著教科書,給我們教課本里的音樂。但這個(gè)“丑”老師他會(huì)給我們教一些流行的歌曲,把字幕放出來,讓我們跟上節(jié)奏跳舞唱歌。我們?cè)跉g聲笑語中就學(xué)會(huì)了音樂。
這位老師講課方法也很獨(dú)特,每次播放的歌曲,大部分的歌曲同學(xué)們都會(huì)唱。同學(xué)們有時(shí)比賽跳舞唱歌,獲勝者還能到講臺(tái)上領(lǐng)舞呢?我們還可以自己點(diǎn)歌,想唱就唱。每次上課我們玩的都很嗨。
音樂老師雖然長得“丑”,但教學(xué)方法獨(dú)特新穎,這樣的`老師值得我們喜歡、值得我們信任,這樣的老師也是最美的。
學(xué)生們喜歡的不一定是對(duì)你嚴(yán)厲的老師,老師們的教學(xué)方法和方式對(duì)學(xué)生的興趣會(huì)產(chǎn)生很大的的影響。
我的老師小學(xué)生作文2
有人喜歡嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師,有人喜歡愛做試驗(yàn)的科學(xué)老師,還有的喜歡在玩中教大家知識(shí)的英語教師,但我最喜歡和藹可親的語文老師—李老師。
李老師有一頭紫色的蘑菇頭發(fā),白皙的皮膚,一雙水晶般發(fā)亮的`大眼睛光芒四射,時(shí)而溫柔,時(shí)而嚴(yán)厲。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,在一節(jié)語文課上我在玩橡皮擦,李老師用那嚴(yán)厲的眼光看著我,我小心翼翼地將橡皮擦放進(jìn)文具盒里,李老師才把頭轉(zhuǎn)了過去。后來的語文課我都不敢回答李老師的問題。直到有一天我自告奮勇地舉起小手,心里不斷鼓勵(lì)自己的同時(shí)又想著李老師應(yīng)該不會(huì)叫我吧。結(jié)果李老師偏偏叫我來回答,我勇敢地回答對(duì)了問題,李老師微笑地讓我坐下,眼睛里是贊許的目光。我心神振奮,以后上課我都要積極回答問題。
這就是我們可親可敬的李老師。李老師我愛您!我要認(rèn)真讀書,考出好成績回報(bào)您!
我的老師小學(xué)生作文3
我的老師長著一頭秀發(fā),一雙漂亮的眼睛,眉毛長長的猶如仙女下凡,加上寬大的`胸懷,這就是我們的班主任:陶玲娟。
每當(dāng)同學(xué)們有問題不會(huì),正在煩惱時(shí),陶老師就會(huì)毫不猶豫地過去,慢慢地分析,解釋給他聽,讓同學(xué)們沉浸在書香中,扔掉了煩惱。
每當(dāng)同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,把別的同學(xué)弄哭了,或者打翻了別人的東西時(shí),便會(huì)義無反顧地拉著同學(xué)向別人道歉,別人都說陶老師很公正,在我看來陶老師不僅是一個(gè)公正的人,還是一個(gè)有寬大胸懷的好人。
每當(dāng)同學(xué)們?cè)趨⒓颖荣悤r(shí)獲獎(jiǎng)了,她比誰都高興,還說;“好好努力,繼續(xù)加油吧!”而別人比賽失敗時(shí)便鼓勵(lì)地說:“下次再繼續(xù)加油,不要灰心。”這就是與我們一起高興,一起難過的老師。
這 就是我們大家愛的老師,有寬大的胸懷,有一個(gè)公正的人,有一個(gè)跟我們一塊高興一塊難過的老師 ,她就是我的老師:陶玲娟!
我的老師小學(xué)生作文4
今日上午有一位年青漂亮的老師到我們班來啦,給董老師說:今天上午第二節(jié)課是啥課,董教師問大家說:“中午第二節(jié)課課是啥課,大伙說:是數(shù)學(xué)教學(xué),這位年青漂亮的老師說:第二節(jié)課我是否可以使在大家班教師試講呢?董老師說:行吧!,大家睡覺的`時(shí)候薛教師讓許多 同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)清潔衛(wèi)生,由于:我們班的地面上有很多廢棄物,把班級(jí)的廢棄物掃整潔來迎來讓我們上數(shù)學(xué)教學(xué)的教師。
中午我一睜開眼我感覺如同換了一間好看整潔的課室,第二節(jié)課這名年青漂亮的老師讓我們講的內(nèi)容是分水蜜桃便是均分的含意,歸還大家發(fā)過一個(gè)均分的小書這部可愛的小書里邊的內(nèi)容可多了,這堂課我明白了均分便是每一份分到一樣多,這節(jié)趣味的課還太好玩了。
我的老師小學(xué)生作文5
教我們語文的劉老師很優(yōu)秀,她三十多歲,中等身材,兩道又黑又粗的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛閃爍著睿智的光芒,劉老師一笑起來非常漂亮。
下課時(shí),她跟我們有說有笑,擺弄著各種手勢(shì),讓我們猜是什么動(dòng)物,只見她雙手一交叉,就變成了鳥,一只手張開,另一只閉合,又變成了蛇……有時(shí),她會(huì)拍拍我們的肩膀,摸摸我們的.頭,贊揚(yáng)我們幾句,讓我們心里像吃了蜜一樣甜。
上課時(shí)的劉老師,像變了一個(gè)樣子,她神情認(rèn)真,一絲不茍。當(dāng)我們認(rèn)真聽講、專心致志的時(shí)候,劉老師就會(huì)滿面笑容地表揚(yáng)我們,鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
當(dāng)有些同學(xué)開小差時(shí),她就會(huì)溫柔地提醒,叫我們集中注意力,當(dāng)我們有問題時(shí),可以大膽地提出來,她就會(huì)和我們一起討論,然后認(rèn)真地給我們講解,牽著我們的手,把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。
劉老師風(fēng)趣幽默的課,我們愛上,我們愛聽,我們將在劉老師的帶領(lǐng)下,在知識(shí)的海洋里遨游。
我的老師小學(xué)生作文6
從我上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,有許許多多的老師教過我。有對(duì)數(shù)學(xué)精通的鄧?yán)蠋,也有歌聲?dòng)聽的陳老師,還有畫畫畫得唯妙唯俏的仁老師。但我最喜歡的是知識(shí)淵博的語文老師秦老師。秦老師有一頭金色的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,還有一張大嘴巴襯托秦老師白白的皮膚,更體現(xiàn)了秦老師的高貴大方。記得秦老師剛接手我們這個(gè)班時(shí),她從門口走進(jìn)來,看到了正在交頭接耳的我們,并沒有生氣,反而對(duì)我們莞爾一笑,說:“同學(xué)們,從今天開始,我就是你們的班主任。以后,我們不僅是師生還是朋友。希望以后我們能一起快樂地學(xué)習(xí)有、游戲!边@樣一段簡短而又真誠的開場白,真是讓我們佩服不已。
秦老師的`課也很有趣。每次秦老師給我們講課文時(shí),都會(huì)讓我們站在主人公的角度,體會(huì)主人公的情感。有時(shí),秦老師還會(huì)給我們講一些小故事,總讓我們聽得津津有味。
秦老師不僅有趣而且很有耐心。
那天,我們的期中考試的試卷發(fā)下來了,一看到自己的試卷我們都傻眼了,就連基礎(chǔ)題我們也被扣了很多分。我們?cè)詾榍乩蠋煏?huì)怒氣沖沖地走進(jìn)教室然后把我們劈頭蓋臉的教訓(xùn)一頓。誰知,秦老師走進(jìn)教室,幫助我們分析錯(cuò)因,把整張卷子耐心的、一字不漏的講解了一遍,還微笑著對(duì)我們說:“以后凡是有不懂的,都可以來找我,我隨時(shí)恭候!甭犃诉@話,大家心里都對(duì)秦老師由然而生一股敬佩之情。
這就是秦老師,F(xiàn)在我們更離不開這個(gè)大朋友了。
我的老師小學(xué)生作文7
我有一個(gè)慈祥而又善良的好老師,她就是我的班主任——梁老師。
他長得非常美麗;一張圓圓的小臉上,有一雙和藹的大眼睛,高鼻梁,還有一張櫻桃般的小嘴。上身穿著一件灰色的羽絨服,下身穿著一件黑色的褲子,打扮得樸樸素素。上課的時(shí)候,梁老師總是用優(yōu)美而又動(dòng)聽的聲音給同學(xué)們講課,每次講到重點(diǎn)時(shí),都要重復(fù)兩三遍,讓每個(gè)同學(xué)都明白了。課下輔導(dǎo)作業(yè)耐心細(xì)致,對(duì)同學(xué)們的'學(xué)習(xí)抓得很緊,是同學(xué)們公任的好老師。也是我最敬重的老師。梁老師不但教書育人,還有一顆慈母般的心,最使我難忘的就是當(dāng)我競選大隊(duì)長落榜時(shí),我內(nèi)心很難過,下課后,老師安慰我,親切的對(duì)我說:“焦妍,你不要?dú)怵H,要努力,跟同學(xué)們搞好關(guān)系!甭犃诉@番和藹可親的話,我心里立刻感到熱乎乎的。我心想:一定要振奮起來。加倍努力,絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
新的一年開始了,我要嚴(yán)格要求自己,和全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,互愛互學(xué),取得好的成績,回報(bào)老師的一片愛心。
我的老師小學(xué)生作文8
老師是園丁,在培育祖國的花朵。他們?nèi)蝿谌卧、艱苦卓絕,來盡力培養(yǎng)我們。
那次,我去交記錄本的時(shí)候,看見唐老師在涂藥膏到手上,我順著他的右手背上一看,唐老師的手指背變成了淺紅色。我估計(jì)唐老師是燙傷了。
上課的時(shí)候,唐老師說她的手被100度的開水燙傷了。我知道燙傷的滋味不是好受的,況且唐老師還要該我們上午測的六年級(jí)摸底抽測試卷,唐老師怎么辦呢?我百思不得其解。哦!原來唐老師是這樣的,唐老師拿了一個(gè)水杯和一條毛巾。唐老師把手放在裝了水的水杯里,看作文的`時(shí)候唐老師就把手放到水里,改分的時(shí)候,才把手從水杯里拿出來,在毛巾上印干,就拿起紅筆在試卷上打了一個(gè)合適的分?jǐn)?shù),又把手放回水杯里。唐老師從開始改卷六點(diǎn)多就一直重復(fù)到十點(diǎn)多,雖然一直重復(fù)了四個(gè)多小時(shí),但唐老師從未放棄過。這種毅力值得我們?nèi)W(xué)習(xí),值得我們認(rèn)真去學(xué)習(xí)!
看!這就是我們祖國的園丁,這就是我們祖國任勞任怨的園!謝謝你,我的老師!
我的老師小學(xué)生作文9
教過我的老師有很多,其中最讓我難忘的.老師就數(shù)施老師了。
施老師張著高高的鼻梁,上面架著一副眼鏡,看上去很斯文。老師還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎成一個(gè)馬尾辮,顯得很精神。我們施老師很親切,不經(jīng)常批評(píng)我們,總是跟我們講道理。
有一次,我們班里有兩位同學(xué)發(fā)生了矛盾。施老師知道后,并沒有很嚴(yán)厲地批評(píng)他們,而是問其他同學(xué)事情的經(jīng)過,搞明白后,施老師很溫和地教育他們,終于把矛盾解決了。
施老師對(duì)我也很關(guān)心。記得那一次,我星期天的時(shí)候生病了,星期一我的燒退了一點(diǎn),媽媽告訴了施老師,那一天,施老師經(jīng)常問我身體有沒有不舒服。施老師就是這樣,對(duì)待我們所有的同學(xué)就像對(duì)待自己的兒女一樣,無微不至。
在教師節(jié)這天,我想對(duì)施老師說一句話:“老師,您辛苦了!”
我的老師小學(xué)生作文10
老師,是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。她就是我的老師—梁老師。
當(dāng)我第一天邁進(jìn)沙灣一小的校門時(shí),就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀老師,在我的期盼中,老是出現(xiàn)在我的面前,她中等身材,臉上總是帶著甜甜的微笑,她在課堂上非常嚴(yán)格,但是課外就不嚴(yán)了,我們有什么心事,只要找老師,她就會(huì)傾聽和幫助我們,其實(shí)我也是一個(gè)有時(shí)喜歡犯小毛病的人,可是老師也未曾批評(píng)過我,只是找我聊上一會(huì)兒,那一件事就完了。
老師溫柔時(shí)她把同學(xué)當(dāng)做自己的孩子一樣呵護(hù),嚴(yán)厲時(shí),把臉一變就開始批評(píng)犯錯(cuò)誤的.同學(xué)了,但她溫柔的時(shí)間肯點(diǎn)多一點(diǎn)。 老師,您是我開啟智慧大門的鑰匙,教會(huì)了我無窮的知識(shí),讓我受益匪淺。
老師,我們?cè)谝黄鸬娜湛倳?huì)有那么多的歡樂,我們的成長離不開你辛勤的汗水,我的每一個(gè)進(jìn)步都是您汗水的結(jié)晶,今天在這里我要說聲:“謝謝”!
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