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人物小學作文

時間:2022-06-27 07:41:43 小學作文 我要投稿

【必備】人物小學作文匯總六篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的人物小學作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】人物小學作文匯總六篇

人物小學作文 篇1

  窗外的月色是那么的美,那么的亮,這時有一個少年在窗外哀嘆……

  一個少年滿臉無精打采的說到:“哎,今年就要考大學了,要是考不上怎么辦!庇忠粋少年聲音慢慢的說道:“還能怎么辦,涼拌唄!”這時……“哎呀!你打我干嘛!卑吹恼f道!耙艺f,考不考都沒關系,你說是吧,小夏!蹦莻清秀的少年又說道:“考不上又不愿咱們,反正我們已經很努力了。你們說是吧!”他意味深長的說到!翱浚∧銈冊诼犖艺f話嗎?一個個就像豬一樣,我看你們考不考都一樣!”他怒氣沖沖的說。“NO,NO,我們在聽呀!我們這是邊聽邊吃而已嗎!是不是,小夏!毙Σ[瞇的'說。從一邊傳來了一陣的呼嚕聲:“呼……呼……”那個少年有翻了一身!翱!這家伙,真能睡,這個關鍵時候還能睡著。”那個清秀的少年說道:“你不知道他得過很多冠軍的,有睡覺冠軍,吃貨冠軍,還有……”少年滔滔不絕的講道。

  “那小麟……”小麟說道:“恩?什么事小貨?”小火生氣的說道:“靠!以后別叫我小貨叫我小火。恩……你是小夏的鄰居吧!你把它送回家吧!”聽著似乎氣消了許多!邦~……就知道你會這么說。不過……我還是很喜歡叫你小貨,哈哈哈!小貨!”邊說邊拉著小夏往回走……“哼!你給我等著瞧!小麟……”說著就轉身就走。

人物小學作文 篇2

  我們班的早自習可以說是世界第五大奇觀。有自己玩的,有大聲說話的……一秒鐘都沒安靜過,和菜市場有一拼。其實有幾個看書的,只不過在車煜慶的“河東獅吼”下全都放棄了(他是負責紀律的)。不過只有一個人過五關,斬六將,戰(zhàn)勝了所有干擾,在那旁若無人地看著書。他長著包子臉,戴著一副比臉都大的藍色方形眼鏡。一看就有學究氣質。相信一定有人會問:“他不會是個偽君子,表里不一吧?不,不,不,如果你真這么想就大錯特錯了。他不僅不是偽君子,他比任何一個君子都君子。相信如果你被任何人夸作是書蟲心里都會暗暗得意的吧,不過告訴你,人外有人,天外有天,高手有的是,這不,這位山博淵就是——人家是“書蟲王”或者“書蟲父”。不信的話,咱們騎驢看唱本——走著瞧。

  “書蟲王”可不是白當?shù)。大自然有無字書、石頭書,聽著就邪乎。而咱們這書蟲王山博淵更厲害了。簡直就是中國文化歷史百科全書。你問他什么,都對答如流,行云流水。總之,就是只有你不會的,沒有他不會的。

  山博淵還是個“識字大王”。蘇東坡曾寫對聯(lián)一幅:“識遍天下字,讀盡人間書。”之后受一老者教導發(fā)奮讀書。山博淵也有這么一拼,真的差不多識遍了天下的字,讀盡了人間的書。記得《三國演義》(文言文版)有一段特別難讀,我們一般人看就像看天書一樣。山博淵這個語文奇才來了,他看了一眼,迫不及待地讀了起來。讀得十分流利,眉飛色舞?雌饋聿幌瘛把b腔作勢”。

  剛才說的是山博淵的小招,現(xiàn)在說的'才是書蟲王的大招呢——視旁物如浮云。這第一大招當然不是蓋的,我就領教過,而且被深深打擊了自尊心。我是一個數(shù)學組長,每天要收老師留的數(shù)學作業(yè),我那組是最難搞定的。我不知被詛咒了多少遍,被氣了多少回,終于到了最后一桌——山博淵那桌。他同桌很快就把數(shù)學作業(yè)交給了我。關鍵是這個磨嘰鬼山博淵,他不但不動,而且連動的準備都沒有。只光顧著看書。“他一定是故意的。”我心理想。我這么想肯定是有理由的,他同桌都聽見了,為什么他聽不見?于是,我準備等他。三十秒、一分鐘、兩分鐘……他的眼睛始終沒有離開過書面,眼神沒有一絲空洞,目光聚交在字里行間。他的意識跌進了一個叫“書”的山谷。他在浩如煙海的書籍里,如魚兒暢游大海,如饑餓的小羊闖入了嫩草地,不錯過一個字,不放過一個詞!芭,對不起,數(shù)學作業(yè)在這!

  “哦,好,就這樣吧。”我驢唇不對馬嘴地答道。

  這就是我的好朋友——“書蟲王”山博淵。有他這么個朋友,我驕傲。

人物小學作文 篇3

  在地球七大洲之一——亞洲國家之一——中國省市之一——湖南長沙社區(qū)之一——雨花區(qū)學校之一——砂子塘小學里班級之一——五(2)班里,有一個既聰明又調皮、搞笑還愛幻想自己成為神人的boy。

  說起這個boy,那就得從他的外貌說起。他的頭發(fā)造型很酷,額頭前的一撮頭發(fā)往前伸長,稍微往左邊的一撮頭發(fā)卻往下垂落。和一般的小孩一樣,眉毛是那么淡,但是,他有一個顯眼的特征,那就是別的小朋友都是雙眼皮眼睛,顯得那么有神,而他卻長著一雙名副其實的單眼皮眼睛,為此,他老爸常拿他的單眼皮眼睛開玩笑,弄的他很不高興!

  這個boy搞笑、聰明、愛幻想極了。那次,他早上醒來,發(fā)覺腦袋暈暈的,全身無力,他就想,是不是自己被什么機器控制了呢?是不是我被機器改化了呢?是不是我成為地球戰(zhàn)士了呢?耶!那太好了。想著想著,他又迷迷糊糊的睡著了……

  當他醒來,發(fā)現(xiàn)他右手腋下緊夾著一根溫度器,額頭上放著一袋冰袋,他老爸正在他床邊焦急地看著手表,他老媽坐在椅子上,幫他取出藥片,他奶奶正端著一杯白開水朝床邊走來。他半醒半睡地問:“怎么了?”他老爸笑著說:“你呀,命可真好,感冒了,有這么多的`人服侍你!薄笆裁矗腋忻傲恕薄皼]錯,你現(xiàn)在吃完藥,就和我去醫(yī)院看病。”“!”他便又暈過去……

  下午,他和他老爸來到醫(yī)院。

  不知是不是來的時候,路上的風把感冒的熱量吹散了,到醫(yī)院一量體溫,只有37.1度,和在家的溫度相差了3度呢。他老爸在一邊看,頓時傻了眼,想:剛才在家量的還有40度呢,怎么到醫(yī)院就只有37.1度了呢?我還以為要打吊針呢,還特意帶了幾張“大鈔” 呢,哎,白忙了一場。

  走在回家的路上,他發(fā)現(xiàn)他老爸一臉失望的表情,突然靈機一動,想出一個好辦法。于是,他對他老爸說:“老爸,你的兒子是個神人啊。”

  他老爸半信半疑地問:“從何說起?”

  他笑著說:“你想啊,生長在我身上的病毒都受了我的影響,都變的有靈性。它們沒看到醫(yī)生時,就全都冒出來;一看到醫(yī)生,就全部躲起來,。你說,我不是神人,還是什么?”

  他老爸聽后,抱起他,說:“哈,我的神人兒子!我的神人兒子!”

  ……

  怎么樣,這個boy是不是很討人喜歡?想不想認識他?告訴你吧,他,就是我——xxx。

人物小學作文 篇4

  我的奶奶 實驗小學四年二班 謝明翰 我的奶奶和我們一直生活在一起,她熱愛生活,更愛我們這家人。 奶奶長著一對大大的'、有神的眼晴,額頭長滿了皺紋,高高的鼻梁下面一張紅彤彤的嘴,總是笑瞇瞇的。 白天,爸爸媽媽上班,奶奶送我上學,回家后,又開始給我的寵物“孔雀魚”。換水、喂食,把它當寶貝似的嬌寵。在奶奶精心伺弄下,我的“孔雀魚”長得活蹦亂跳,十分“機靈”,遇到一點動靜小魚就會游來游去,好像在說:“快跑!有人來了!”奶奶天天給它喂食,邊喂邊自言自語地說:“小魚今天又長大了點! 到了晚上,全家人都回來了,奶奶又開始嘮叨起來,問爸爸媽媽單位忙不忙,問我的學習情況如何?每天到晚上七點的時候奶奶打開電視看起了新聞、天氣預報,看完后奶奶就給我找衣服。熱了,給我少穿點;冷了,給我穿厚一點;雨天;奶奶給我準備雨傘,怕我澆成“落湯雞”。一切完畢,又催爸爸媽媽,總怕忘了。 這就是我的奶奶,一人慈祥的老人,我愛我的奶奶。

人物小學作文 篇5

  華羅庚從小聰明好學,念初中時,一天王維克老師給全班出了一道數(shù)學題,這是一道出自《孫子算經》的題目:“今朝有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二,問物幾何?”。

  讀完題目后,王老師把目光掃向全班同學,一個學生站起來,說:“這物品是23個!边@個最先說出答案的同學就是少年華羅庚。

  華羅庚在解這道題時是這樣想的.:從“七七數(shù)之剩二”開始,就是說,七數(shù)余二,那么七的倍數(shù)再加二定是這個數(shù),這個數(shù)是7×3+2=23。

人物小學作文 篇6

  你最愛吃的三鮮餡,有人她給你包。你上學的小書包,有人她給你拿。啊~這個人就是母親…”不經意又想起了《母親》這首歌。我的老媽是一名幼兒園教師,披著一頭栗色的卷發(fā),倆個大眼睛炯炯有神。每次上班她都面帶微笑走進教室。可一回家,便變得嚴厲起來。我的老媽對我十分嚴厲,但有時卻對我特別好。

  在我生病的時候,那便是我最快樂的時候,老媽守在我的床前,看著我入睡才離去,每隔幾分鐘她就進來查看我的病情,一邊溫柔的詢問我哪里不舒服,一邊幫我檢查病情。老媽做一大堆好吃的東西給我吃,可是我卻沒胃口,她急的像熱鍋上的螞蟻,絞盡腦汁哄我吃一點,那時我便覺得她是天底下最好的母親?墒谴∫缓,她又恢復往常嚴厲的態(tài)度,嚴厲的叫我去學習,學習久了,感覺有點乏了,便歇息一下,母親見狀便說﹕“現(xiàn)在這幾年最重要了,要抓緊時間學習,你不是小孩子了,不能老想著玩,現(xiàn)在主要目的是學習,快去把我跟你買的資料做了!

  于是我不得不繼續(xù)去寫作業(yè)。隨著越來越大的我,跟她也有了較為嚴重的代溝,對母親也產生了比較大的意見。記得那一次,她偷看我的日記,知道我有喜歡的'男孩子了,便問我他是誰,就這樣我跟她吵了起來,發(fā)展到了水火不容的地步,事后我再也不敢寫日記了,也不敢輕易的喜歡別人。每當母親訓斥我的時候,我就會毫不猶豫的反駁,如果在反駁的過程中我勝利了,我會用諷刺的眼光輕撇她一眼,看著她呆滯的目光我心里感覺十分痛快,卻殊不知她的心是多么的難過!如果我我反駁不過她時,我便委屈的流眼淚,暗暗罵她,認為這個家中沒有親情。

  現(xiàn)在的我上初三了,經常不在家,與母親也沒有什么太大的爭執(zhí),離開她的我感覺是多么的快樂。星期天回家也是十一二點鐘,打開家門便看見桌上有很多我愛吃的菜,香噴噴的!母親夾了很多菜在我碗里,看著面前的“小山丘”我的眼睛仿佛蒙上了一層水霧。飯后母親問我學校的情況,我也是用簡單的‘嗯’和‘哦’搭腔,直到我回學校時,母親倚在門口用帶著眷戀的語氣問:“這么快就走了,遲一點再去學校好嗎?”我沒有應,飛快的跑下樓梯,F(xiàn)在想想也太對不起母親了。我真想對她說﹕“對不起,老媽,以前是我不好,我愛你!”

  我愛我的母親,她是天底下最好的母親!

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