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我身邊的風(fēng)景作文300字（通用4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我身邊的風(fēng)景作文300字（通用x篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我身邊的風(fēng)景作文1
世間的風(fēng)景很多，看過了四季的美景，大自然的美麗，也領(lǐng)略到了祖國(guó)山河的美景……卻沒有一個(gè)能比得上我心中的那幅畫面。隨著時(shí)間的推移，我也慢慢的長(zhǎng)大。曾經(jīng)看過的風(fēng)景也漸漸模糊……
秋天的一天，早上陽光暖暖的灑在我身上，我突然想出去走走。跟媽媽說過了后，走在僻靜的小路上，欣賞著路邊的風(fēng)景，太陽懶洋洋的掛在天上，路邊樹木上的樹葉也隨風(fēng)慢慢的搖拽著，地上散落的樹葉像賽跑似的你追我趕，心想：世間的美景也不過如此吧!回到家后，坐在了沙發(fā)上。熟悉的聲音響起，是媽媽在哼小曲，那聲音有些歡快，偶爾還會(huì)跑調(diào)。我輕笑，起身走向廚房。看到母親忙碌的背影，蓬松的頭發(fā)垂在肩上，踏著歡快地腳步……頓時(shí)，我熱淚盈眶，心中突然有了新的感悟。我所尋覓的`動(dòng)人風(fēng)景不就在我身邊嗎?媽媽轉(zhuǎn)身看到我后，對(duì)我微笑著說：“回來了，快去洗手，要吃飯了�！�
我微笑著回答說：“好嘞!”原來，這世上最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我身邊默默地綻放。這世上不是缺少風(fēng)景，而是缺少發(fā)現(xiàn)美景的眼睛。在生活中，不要盲目的向前走，而是停下來看看周圍，用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的美景就在我們身邊。
我身邊的風(fēng)景作文2
東山十分的美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。走近一看，東山上，樹很密，草很深，花很多。一條水泥鋪成的小路通向山頂。早晨，許多人都來爬山，鍛煉身體，有跳扇子舞的，有打羽毛球的，還有做操的。微風(fēng)一吹，十分涼爽。
山頂上還有一座壯觀的寶塔——智標(biāo)塔。智標(biāo)塔共有六層，每一層都掛著鈴鐺，風(fēng)一吹，鈴鐺就會(huì)發(fā)出清脆而好聽的響聲。晚上的智標(biāo)塔那就更美了，在黑暗的夜中閃閃發(fā)光，光彩奪目。有時(shí)還會(huì)變顏色呢!
那里不僅色美，人也很美。就在今年下雪，山上一片白茫茫的`。路上堆積了許多雪，也十分得冷。可住在東山附近的人們不顧一切地拿著掃帚掃雪。我的外公也不例外，他從早上一直掃到中午，回家吃好飯又開始掃雪了。因?yàn)槁穼�，掃雪的人們把雪掃到了兩邊，中間露出一條路讓大家走。這樣一些老人小孩不會(huì)因?yàn)槁坊恿恕?/p>
這里不光山和寶塔美，人更美。
我身邊的風(fēng)景作文3
身邊有風(fēng)景，美麗的風(fēng)景，獨(dú)特的風(fēng)景。有事老師也是一處獨(dú)特的風(fēng)景。
我們班的語文老師兼辦主任——谷瑞才谷老師。首先他的身高和身材就是一處風(fēng)景。他那一米八五的身高在全年級(jí)甚至在全校的語文老師中都是很高的、還有他那魁梧的身材，然見到他的人畜目三分。再就是他的`知識(shí)淵博，第一次聽他的課的會(huì)以為他是個(gè)歷史老師兼語文老師，他的語文可以喝高中老師相媲美，而他的歷史也和我們年級(jí)的歷史老師不相上下。最后就是他的寬容：別的老師會(huì)為一點(diǎn)小事而大動(dòng)干戈，而他常常會(huì)耐心教導(dǎo)而不會(huì)大發(fā)雷霆。他的交際能力也很強(qiáng)，學(xué)校所在的小區(qū)就有不少人認(rèn)識(shí)他。
除此之外他還有一些獨(dú)特的風(fēng)景。例如，他有一個(gè)木制的板子又厚又長(zhǎng)，而且不知道用了多少年依舊堅(jiān)韌，不知道他是有什么木頭做的。他用他的板子打掉了我們班的不良習(xí)慣；打走了我們班的歪風(fēng)邪氣；打好了我們班的成績(jī)。所以我們班的學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的進(jìn)步都與老師的板子息息相關(guān)。
身邊有風(fēng)景，我們的谷老師就是一處綺麗多彩的風(fēng)景。
我身邊的風(fēng)景作文4
高亢激昂的戲曲聲響起，偶爾還有一兩聲奇怪的變調(diào)，我輕笑，爺爺又在“吼”秦腔了。我起身，朝那聲音走去。
爺爺坐在陽臺(tái)的藤椅上，瞇著眼正跟著收音機(jī)里的唱段“吼”著，身體左右搖擺，惹得藤椅也“吱吱嘎嘎”一陣亂叫。幾綹頭發(fā)調(diào)皮地劃過爺爺光滑的腦門懶懶地耷拉在眉眼之間，爺爺不慌不忙地用右手橫著一抹，它們又乖乖回到原位。爺爺?shù)淖笫忠矝]閑著，食指和中指輪流在椅子的扶手上隨著曲調(diào)叩擊，看著爺爺陶醉的樣子，我終于忍不住笑出了聲：“爺爺，你又在制造噪音啦！”
爺爺扭頭看見我，故意瞪起眼睛、鼓起腮幫子，一副訓(xùn)斥我的'樣子：“臭小子，你懂什么？戲文里可有做人的大道理呢。你忘了我給你講的張良賣布啦？”說完又趕緊側(cè)耳去聽?wèi)蛟~，認(rèn)真地“吼”起來，不再理我。
陽光透過玻璃窗灑在爺爺身上。泛著紅光的臉龐、如癡如醉的眼神、打著拍子的大手……如同大師筆下的一幅油畫。
因?yàn)闊釔�，因�(yàn)樘兆�，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人！
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