關(guān)于小學(xué)作文合集3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
鯉歷3月12日 星期五
今天早晨我正在和哥哥比賽吹泡泡，我吹了37個(gè)，哥哥吹了42個(gè)�！拔以俅�78個(gè)就能打破世界紀(jì)錄了！”哥哥自信地說(shuō)，“哎，如果我就是感冒該多好啊!”,在此向大家解釋一下，感冒，是一個(gè)著名的吹泡泡運(yùn)動(dòng)員，他曾經(jīng)在四年一度的鯉魚(yú)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了120個(gè)泡泡的好成績(jī)，超過(guò)了吹泡泡這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人“圓圈”117個(gè)泡泡的記錄，也是我們這些小錦鯉的目標(biāo)。
鯉歷3月13日 星期六
又是一個(gè)令人愉快的周末。今天，爸爸即將帶我和哥哥去鄰居“我”（魚(yú)名）家里去拜訪，還順便帶了一鯉斤“我”最?lèi)?ài)吃的進(jìn)口海帶絲和一小口袋水草。
來(lái)到“我”居住的池塘，他正在看“感冒”（大家應(yīng)該還記得吧）參加第12屆鯉魚(yú)運(yùn)動(dòng)會(huì)吹泡泡總決賽的現(xiàn)場(chǎng)直播，當(dāng)出比賽成績(jī)時(shí)，我突然被一個(gè)軟軟的白色的網(wǎng)提了起來(lái)，離開(kāi)了水面，我?guī)缀跻獢鄽饬�，熾熱的�?yáng)光烘烤著我的身體，一點(diǎn)一點(diǎn)地蒸發(fā)著我身上的水分，在當(dāng)我快失去知覺(jué)時(shí)，我被投入了一個(gè)能看到外面的世界卻無(wú)法通過(guò)的東西阻礙著，這里也有其他魚(yú)，其中一位知識(shí)淵博的鯉魚(yú)告訴我:“我們?cè)谝粋�(gè)由一種叫玻璃的東西做成的的巢里，玻璃是由……”還沒(méi)有說(shuō)完，便從天上掉下來(lái)了一顆顆棕色的東西，散發(fā)著誘人的香味，我出于好奇，嘗了嘗這個(gè)東西——哇……這東西真好吃，我還想咬一口！可是其他魚(yú)蜂擁而上，一點(diǎn)也不客氣地地將那些東西毫不客氣地吃完了。我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)——我們以前為什么要吃那個(gè)難吃的的水草呢？
鯉歷3月14日 星期日
在玻璃容器里待了一天，我原以為以后就會(huì)一直在這里了，可是我預(yù)測(cè)錯(cuò)了，就在今天下午，我又被那個(gè)網(wǎng)狀東西撈了出來(lái)，放到了比原來(lái)那個(gè)玻璃容器小許多的另一個(gè)容器里，我十分害怕——他們會(huì)不會(huì)把我像昨天那個(gè)棕球吃了吧？那時(shí)我忐忑不安，不過(guò)一個(gè)比我大好幾百倍的生物把我捧到他的巢里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)——他們并無(wú)惡意，只是想看我玩罷了，正思考著，一堆“棕球’便如雨點(diǎn)般掉了下來(lái)，不過(guò)好像比我們以前吃的那些棕球稍微大了一些，但我也顧不得多想，先咬一口再說(shuō)……
公歷3月29日 星期一
今天我真高興，因?yàn)槲以谖舶屠锇l(fā)現(xiàn)一本《人類(lèi)世界生存指南注音彩圖版》，那本書(shū)是我被捕的.前三天用27.5鯉幣在鯉魚(yú)文軒書(shū)店買(mǎi)的，回家后一直沒(méi)有找到，哈哈，我太幸運(yùn)了！
打開(kāi)書(shū)，我津津有味地看了起來(lái)，明白了很多知識(shí)——比如比我大好幾百倍的生物叫做人類(lèi)，喜歡飼養(yǎng)我們，而“棕球”被人類(lèi)稱(chēng)為魚(yú)食等相關(guān)知識(shí)，不信你看——我的日記標(biāo)題都用的是公歷呢!
公歷3月30日 星期二
今天飼養(yǎng)我的人一大早就起來(lái)了，他匆匆忙忙地撒了十來(lái)顆魚(yú)食在水面上，我快活的甩了甩尾巴，將魚(yú)食吃光后，我又開(kāi)始看《人類(lèi)世界生存指南注音彩圖版》了，還沒(méi)開(kāi)始看，只聽(tīng)“嘭”的一聲，飼養(yǎng)我的人關(guān)上家門(mén)離開(kāi)了。
下午，只聽(tīng)一陣“咔嚓”聲，門(mén)打開(kāi)了主人(我在書(shū)上看到好像就是這個(gè)詞)興高采烈地拿著一個(gè)綠色的小桶回來(lái)了，我定睛一看，呀！桶里有和我差不多的東西，或許也是一條魚(yú)吧！它們通體透敏，比我小得多，我仔細(xì)想了想，�。∥覀兊目茖W(xué)老師告訴過(guò)我們，它們是鯽魚(yú)！我放開(kāi)嗓子大聲說(shuō)——
“你好！”
“你叫什么名字?”
它們還是沒(méi)有聽(tīng)到……
……
現(xiàn)在，我看著皎潔的月光，心想——我們以后還會(huì)發(fā)生什么事情呢?
小學(xué)作文 篇2
今天，是個(gè)高興的日子。因?yàn)槲覀円患乙搅_浮山的“那里花開(kāi)”主題公園游玩。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于抵達(dá)了景區(qū)。
一進(jìn)景區(qū)，就讓人目不暇接了。首先映入我眼簾的是一種不知名的三色花。橙的、黃的、白的花朵挨挨擠擠地聚攏在一起，像一片美麗的花海。
沿著小路往前走就來(lái)到了紫色波斯菊的天地。這兒的花比剛才的花更密集了，范圍也更廣了。一大片一大片的花吸引了許許多多勤勞的蜜蜂，它們像趕集似的在花間忙碌起來(lái)。
剛欣賞完波斯菊，就被眼前五顏六色的花吸引住了。這些綻開(kāi)的花朵比較小，它們不像第一種三色花一樣混在一起，而是一遍遍分開(kāi)，有黃的、紅的、橙的、還有紫的，像個(gè)裝在各種顏色的調(diào)料盤(pán)。在這些花的`旁邊是長(zhǎng)的高高的油菜花，上面開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小花，身穿花衣裳的蝴蝶在花上翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗、和諧的畫(huà)。
繼續(xù)往前走就是園區(qū)的盡頭。又大又黃的向日葵沐浴在陽(yáng)光下，它們張開(kāi)了笑臉，露出花盤(pán)里一行行、一格格，像有人把方格鑲進(jìn)去一樣，井井有條。一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們向我們點(diǎn)頭示好又像跟我們道別。
光陰似箭，時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了回家的時(shí)間。美麗的“那里花開(kāi)”主題公園的景色真美��！有空你也要來(lái)看看哦！
小學(xué)作文 篇3
命運(yùn)對(duì)于孟佩杰來(lái)說(shuō)是殘忍的，但她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。
五歲那年，爸爸遭遇車(chē)禍身亡，媽媽忍痛將孟佩杰送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng)。養(yǎng)母三年后因手術(shù)失敗癱瘓?jiān)诖玻B(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但放在枕頭底下的40多粒止痛藥被孟佩杰發(fā)現(xiàn)了。她哭著喊：“媽?zhuān)銊e死，你就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家�！�
從此，母女二人相依為命，家中唯一的'收入就是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子還在享受寵愛(ài)時(shí)，8歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買(mǎi)菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯了，個(gè)頭沒(méi)有灶臺(tái)高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無(wú)數(shù)次跟頭，卻沒(méi)有喊過(guò)痛。
我已經(jīng)11歲了，還跟父母要好的吃，要好的穿，從不做事，自己的衣服都怕洗。讀了孟佩杰的故事，我深感內(nèi)疚。今后我要學(xué)會(huì)感恩父母，聽(tīng)父母的教導(dǎo)，做聽(tīng)話(huà)的孩子；努力進(jìn)取，不辜負(fù)父母的希望；體貼父母，做自己力所能及的事情。
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