文明小學(xué)作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的文明小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明小學(xué)作文 篇1
現(xiàn)在，人們常常在口頭說(shuō)“文明從我做起”、“爭(zhēng)做文明小使者”、“文明伴我成長(zhǎng)”……可是，在現(xiàn)實(shí)生活中只有哪些人真正做到呢？下面請(qǐng)看看生活中的一些事例吧。
在上學(xué)的路上，我們經(jīng)常會(huì)碰到一些“街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)”。你看看，前面走來(lái)了幾位剛吃完早餐的學(xué)生正在舉行“籃球賽”。他手里拿著喝完的早餐奶盒子，做了個(gè)投籃的姿勢(shì)。向上一跳，“啪”的一聲順利的落在了垃圾桶里面，他高興的走了。接著來(lái)的這一位，可沒(méi)那么幸運(yùn)。他照樣做了個(gè)姿勢(shì)，把牛奶盒像垃圾桶投去。可惜技術(shù)不精，牛奶盒在垃圾桶的邊緣晃了幾下，無(wú)情的落在了地下。這男孩臉頰一下子紅了。瞅瞅四周，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，一溜煙的跑了。這場(chǎng)極不精彩“籃球賽”落幕了。下邊進(jìn)行的是“跑步”比賽。三位學(xué)生為了趕時(shí)間，早點(diǎn)到校。便在人行道上狂奔，也不怕撞到行人。他們手里還拿著酥餅，邊跑邊吃。一路上到處灑著酥餅碎末，極其不美觀，造成了一道特別不好的風(fēng)景線。結(jié)果，不小心撞到了一位小學(xué)生。
同學(xué)們，從一件件微乎其微的事情中，我們都能看出那個(gè)人的文明素質(zhì)。剛才是一些不好的事例，但是，在生活中還是有許多文明素質(zhì)高、值得我們學(xué)習(xí)的人。
有一次，我正在公園里玩時(shí)，一位老奶奶的出現(xiàn)，讓我和身邊的'伙伴兒極其大的觸動(dòng)。我和她們玩得正開(kāi)心時(shí)，她隨手把飲料瓶當(dāng)成毽子提到了垃圾桶旁，就懶得撿起來(lái)，不管它了。一位年邁的老奶奶卻吃力地彎下腰，撿了起來(lái)。我們吃驚極了，因?yàn)樗姆b上來(lái)看，并不像這里的保潔員，那她為什么會(huì)主動(dòng)撿起垃圾呢？正當(dāng)我們疑惑不解時(shí)，那位奶奶走了過(guò)來(lái)。撫摸著她的頭，和藹地起去建設(shè)它，而不是破壞它。你知道嗎？”我們一起點(diǎn)頭，老奶奶滿意地走了。老奶奶的話雖然樸實(shí)無(wú)華，但在我心中，它卻蘊(yùn)含著深刻的道理。從此以后，我再想亂丟垃圾時(shí)，總會(huì)想起老奶奶的音容笑貌，多走幾步，丟到垃圾桶里。
我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們要接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒，把它傳承下去。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上。文明從我做起。
文明小學(xué)作文 篇2
有一個(gè)故事說(shuō)到一個(gè)男士想進(jìn)一間食館上班工作，他被總經(jīng)理選中了，但他在出門(mén)時(shí)一個(gè)不文明的舉動(dòng)被經(jīng)理看見(jiàn)，最終功虧一簣。由此可見(jiàn)：文明乃做人之本。
講文明不僅要懂禮貌，不說(shuō)臟話，而且還要樂(lè)于助人。下面就來(lái)看看這幫助他人的“快樂(lè)三兄弟�！�
從前有一家人，里面住著3個(gè)優(yōu)秀的才子，他們是三胞胎。老大叫“強(qiáng)壯”，他整天騎馬射箭，舞刀弄槍?zhuān)兆舆^(guò)得很快樂(lè)。老二叫“聰明”，一天到晚讀書(shū)、寫(xiě)字、算算、畫(huà)畫(huà)，日子也過(guò)得很快樂(lè)。老三叫“善良”，喜歡幫人做事，成天笑瞇瞇的，日子過(guò)得更是不用說(shuō)。人們稱(chēng)他們?yōu)椤翱鞓?lè)三兄弟�！�
慢慢地，他們長(zhǎng)大了，對(duì)自己的快樂(lè)充滿懷疑。這讓一位女神知道了，她決定下凡幫他們。她搖身一變，變成了一個(gè)小女孩，爬上高高的樹(shù)，喊：“救命��！”
“善良”是一個(gè)熱心腸的'人，他聽(tīng)見(jiàn)了，馬上跑到樹(shù)下，可他沒(méi)一點(diǎn)辦法。他忙奔回家，叫來(lái)了大哥“強(qiáng)壯”�？扇螒{他力氣再大，也無(wú)濟(jì)于事。他們又跑回去把老二“聰明”叫來(lái)。只見(jiàn)他眉頭一皺，辦法有了。他在一根繩子上系了石頭，叫大哥扔上樹(shù)杈，然后大哥拉著繩子，救下了小女孩。
從此，他們感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)，幸福地生活著。
兄弟齊心，其利斷金。歌德說(shuō)過(guò)：“合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要”。文明也是一樣，需要我們共同協(xié)手，共創(chuàng)文明城市———惠州，讓我們將文明繼續(xù)保持下去。幫助別人，快樂(lè)自己。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�
文明小學(xué)作文 篇3
要說(shuō)文明使者，我們樓棟還真有一位，那就是我們樓棟的清潔工，清潔工說(shuō)著簡(jiǎn)單，做著難！不信我們一起去看看。
清潔工每天掃地拖地，還要擦扶手，上午一次，下午一次，周末還不休息。更何況大部分的清潔工多是40歲以上的，而且天氣又那么熱，萬(wàn)一哪天中暑了，那就慘了，我知道一個(gè)感人的事例，一起來(lái)看吧。
講的就是一個(gè)七旬環(huán)衛(wèi)工倒地再?zèng)]起來(lái)，為什么這個(gè)七旬老人倒下去再也沒(méi)有起來(lái)呢？哪是因?yàn)槔先嗽诹胰盏募灏鞠�，還在掃地，給他帶來(lái)的.不是水，而是漢，他用自己的生命來(lái)保持世界的“綠色”。
我們小區(qū)也有一位“文明使者”剛好在我們這個(gè)樓棟，他也是每天都在烈日下工作，可是沒(méi)有半句怨言，每次我遇到他，他都會(huì)給我打聲招呼，有一次天氣非常熱，我見(jiàn)他在工作，就給他買(mǎi)了個(gè)雪糕，但是他沒(méi)要，他說(shuō)他這兒有水，然后就繼續(xù)工作，只要是他走過(guò)的樓棟，再臟也會(huì)變干凈。
這位“文明使者”是我的榜樣，是我最敬重的榜樣，也是我佩服的榜樣。
文明小學(xué)作文 篇4
文明是生活中必要的東西，文明是生活中不可少數(shù)的東西。
那在生活中文明是什么呢？文明是否在您身邊，文明是您口中的話，是您的一言一行，一舉一動(dòng)，文明是您看不見(jiàn)摸不著的東西，它會(huì)時(shí)時(shí)在你身邊。
假如您隨地吐了一口痰：說(shuō)了一句臟話等這都是不文明行為。
近幾天我看了一幅漫畫(huà)是：文明只差一步，有兩位學(xué)生看見(jiàn)垃圾箱前滿是垃圾，上前把地上的垃圾撿起來(lái)，他們想：垃圾就差一步到了垃圾箱，那么人們就差一步到了文明之地，垃圾差一步到了自己的`家園。他們就開(kāi)始寫(xiě)上：文明——只差一步。
看完了這幅漫畫(huà)，我就想：我們都生活在地球這個(gè)大家園，就要和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，這樣國(guó)外來(lái)賓會(huì)更加重視我們這個(gè)大家園，這樣才會(huì)創(chuàng)造出完美的世界，這樣才讓我們之間的關(guān)系會(huì)更好。
文明是一個(gè)是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
文明小學(xué)作文 篇5
最近，我們江門(mén)市為了創(chuàng)建全國(guó)文明城市做了大量的宣傳活動(dòng)，作為江門(mén)市的一員都有責(zé)任投身到這項(xiàng)工作中去，而我疑惑的是，我一個(gè)小小的市民能為創(chuàng)建文明城市做些什么呢？
前幾天，我與媽媽去逛街，偶然看見(jiàn)廣告牌上的標(biāo)語(yǔ)“創(chuàng)建文明城市，從我做起”。我指著這句標(biāo)語(yǔ)問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兘T(mén)市是不是在爭(zhēng)取成為全國(guó)文明城市？”“是啊，所以我們也要出一份力�！币幌虮粏挝辉u(píng)為“文明標(biāo)兵”的媽媽興奮地說(shuō)。我們來(lái)到一家面包店前買(mǎi)了兩個(gè)包子吃，吃完后就想把塑料袋扔掉，可這里沒(méi)有垃圾箱，我疑惑地摸著腦子問(wèn)：“可這里沒(méi)有垃圾箱怎么辦？要隨地扔嗎？”“當(dāng)然不行！不過(guò)那邊有一個(gè)垃圾箱，離我們遠(yuǎn)了一點(diǎn)�！眿寢屩钢莻�(gè)垃圾箱說(shuō)。于是我走到了這個(gè)垃圾箱前把塑料袋扔下去，我又看到垃圾箱附近有一塊紙團(tuán)，我順手又把它扔到垃圾箱里去，媽媽眉開(kāi)眼笑地稱(chēng)贊道：“做得不錯(cuò)，你已經(jīng)邁出了做文明人的第一步了�！蔽覀冇謥�(lái)到十字路口想要過(guò)馬路，那時(shí)還是紅燈要等60秒，有些人等得不耐煩了就直接沖過(guò)去。車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，不按紅綠燈的指示，一不小心出了意外怎么辦。媽媽嘆息道：“說(shuō)要文明，可連基本的交通規(guī)則也不遵守……”聽(tīng)到媽媽的話，我全身都被燃燒著，是一份強(qiáng)烈的責(zé)任感在燃燒著我，這是一位年輕的婦女想“沖紅燈”，我阻止她說(shuō)：“阿姨現(xiàn)在是紅燈，這樣沖去很危險(xiǎn)的�！彼X(jué)得很驚訝，但又慚愧地臉紅了：“謝謝你的提醒。”媽媽對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“要做一個(gè)文明人就應(yīng)該這樣�！蔽覀冇謥�(lái)到一個(gè)公園，一股撲鼻而來(lái)的香味刺激著我的嗅覺(jué)，我過(guò)去一看是一些可愛(ài)的花兒們，真的`忍不住想摘一朵回去，但是看到旁邊的牌子寫(xiě)道“請(qǐng)愛(ài)護(hù)植物”，我只好忍著不摘。在離我不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)小孩在玩，他們準(zhǔn)備摘花，我跑過(guò)去喊住他們：“不能摘花，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)這些花�！边@些小孩很聽(tīng)話，立即停止摘花到別處玩了。媽媽一直望著我，眼神里充滿欣慰。
作為一個(gè)小市民，要為創(chuàng)建文明城市出一份力其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們從身邊的小事做起，從自己的一言一行做起，真正做到講文明，那么我們每個(gè)人都是文明人，都是文明城市的創(chuàng)建者。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起為江門(mén)這座美麗的城市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市而努力吧！
文明小學(xué)作文 篇6
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。
“有一種美，叫做母愛(ài)，她有著的是‘臨行密密縫，意恐遲遲歸’的溫暖；有一種美，叫做父愛(ài)，他有著的是太陽(yáng)的熱烈與高山的深沉；有一種美，叫做友愛(ài)，他有著的是冰一樣的純凈與雪一樣的潔白；還有一種美，叫做關(guān)愛(ài)，她有著的.是紅燭一樣的平凡與春雨一樣的無(wú)比滋潤(rùn)；還有一種美就是人的素質(zhì)……”
不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖的殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，有的不到一平方米的地面上，竟然�?塊口香糖污跡，這讓我感到很是震驚，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
我聽(tīng)到這樣一個(gè)事情：一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。
從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在大家身邊，要從我做起，從小事做起!
所以大家要熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德!
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