秋思小學(xué)作文

時間：2023-06-28 16:29:02 小學(xué)作文我要投稿

秋思小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的秋思小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

秋思小學(xué)作文

秋思小學(xué)作文1

　　秋天，已不知不覺來到我們身邊。我喜歡秋天，喜歡它獨特的顏色，喜歡它的天高云淡。

　　秋天是豐收的季節(jié)。小麥變成了誘人的金黃色，站在農(nóng)田邊，放眼望去，一望無際的“黃金麥浪”展現(xiàn)在你面前，奉上它獨特的景色，給人一種秋天獨有的愜意與喜悅。

　　秋天的云，也有它自己的韻味。傍晚的火燒云，紅紅的，還真像一團團燃燒的火焰。

　　白天的云奇形怪狀，五花八門。我抬頭一看，呀，一條龍正在天上盤旋，我急忙拿手機把這條龍拍了下來。

　　忽然間我看到了一支大大的棉花糖。好久沒吃棉花糖了，不知是誰扔上去的，伸出手去，卻怎么也夠不著，可望而不可即，痛苦啊。

　　猛然間我記起了那條巨龍，趕忙看去，發(fā)現(xiàn)它已不知跑到哪里去逍遙了。急躁的我四處觀望，好不容易找到了，卻發(fā)現(xiàn)龍的尾巴不見了，仔細一看，它竟然跑到老虎的屁股上去了。

　　遙望萬里晴空，就像一個“萬博園”。甩動鼻子的大象，攀上躍下的'小猴，張著血盆大口的鱷魚……這些變幻的云朵帶給了我無盡的幻想。

　　秋天，是看巧云的季節(jié)，是聆聽秋雨的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，我喜歡秋天！

秋思小學(xué)作文2

　　秋天的時候，在洛陽城中，一陣陣秋風迎面吹來，樹葉也落了一地，凄涼的球意，不禁讓我想起了家鄉(xiāng)的親人。已經(jīng)十多年沒回過家了多想見見自己的親人了，突然，我想到可以寫封家書給親人，于是我轉(zhuǎn)身回家。我拿來紙和筆，可正要提筆寫時卻不知該從何寫起，因為要表達的意思很多。于是，我放下筆，開始沉思。

　　過了一會，我開始提筆書寫到：母親近來身體可好？天氣漸漸變冷了，您要多穿些衣服，以免著涼。請您別擔心，我過得很好。妻子，你要多掙些錢，買些補品給娘吃，人老了，最容易生病。家里一切都靠你了，你多擔待些。我的孩兒學(xué)習用功嗎？考試分數(shù)還高嗎？妻子啊，你要多教下孩子。我不在家，你可要好好照顧自己。孩兒，學(xué)習用功些，不要讓爹娘操心，要多幫你娘做些家務(wù)，你娘啊，太辛苦了，你可不要惹你娘生氣。

　　第二天，送信人來了，當送信的人要出發(fā)時，我又將封好的信拆開，看了一遍，又加了些內(nèi)容，才安心的'把信交給了送信人�？粗h去的送信人的背影，眼中已滿是淚水……

秋思小學(xué)作文3

　　隨著月亮越來越圓，中秋節(jié)也越來越近了，我不禁思念起美麗的故鄉(xiāng)。

　　每當我看到天上的月亮的時候，就會想起故鄉(xiāng)的親人，故鄉(xiāng)的景物。我的.故鄉(xiāng)在安徽，那是一個山美水美的地方。故鄉(xiāng)的親人很多，但最讓我思念的就是我的姑婆。我的姑婆已有八十了，但她卻非常健康。她對我很好，每次去她家時，她都讓我留在她家吃飯，給我講60年代的事情。

　　不僅是姑婆，我們故鄉(xiāng)的月餅還很好吃。有西瓜味、草莓味、白糖味……雖然沒有機器做的那么精美，那么玲瓏剔透，但他卻包含著我對故鄉(xiāng)的思念之情，尤其是那甜甜的冰糖，讓我不禁想起在故鄉(xiāng)甜美的事情，讓我落下兩顆冰涼的淚珠。

　　讓我至今難忘記的就是那座已損壞的小拱橋。那座小拱橋就在我家附近�；液稚氖^架在小河兩旁。他無怨無悔，當無數(shù)的人和無數(shù)輛車從它身上走過時，它也沒有半句有怨言。這是我學(xué)習的榜樣，是我學(xué)習的目標，我要向他學(xué)習，成為一個無私奉獻、無怨無悔的人。

　　故鄉(xiāng)的姑婆、故鄉(xiāng)的月餅、故鄉(xiāng)的小拱橋，這些都是我心中最難忘的�！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！贝藭r此刻，我終于體會了作者白居易的思想情感。

秋思小學(xué)作文4

　　洛陽城里，秋風吹過寂寞的田野，也漸漸吹出了我的思念，她似乎在告訴我，該寫家書了。

　　是啊，十年了，整整十年了，爸媽都已長出白發(fā)了吧，孩子也該長大了吧……

　　我?guī)е鴿M腦子的思念，寫起了家書，可還沒寫，就已淚流滿面。

　　我該寫些什么呢？

　　一頁，兩頁，思念早已圍繞在心頭……

　　三頁，四頁，我何時才能回家呀……

　　心里有說不完的話要表達，剛一寫完，我又怕少寫了些什么，便連忙打開，細細地讀著。

　　傍晚，當夕陽羞羞地藏進山谷“中”時，才想起故人要走了，我便連忙把信送去。

　　當故人要轉(zhuǎn)身離去時，我把信又拿回來，在那空的地方，再加上幾句祝福之語，才依依不舍地放下信，看著故人帶著信漸漸遠行。

　　幾滴淚水，漸漸滑出我的.眼眶，劃出我心里的思念……我該回家了，我該去看望父母了，我該去看望妻兒了。

　　帶著幾分思念，我入睡了，幻想著重聚的那一天。

秋思小學(xué)作文5

　　秋天一到，北風就向洛陽城里秋風吹來了一大陣風，客居的詩人張籍倍感秋風帶來了涼意，目睹秋葉紛紛，凄涼搖落的景象，不禁想起自己的家鄉(xiāng)來。

　　從前，在一個間很破舊的房子里，有一位很偉大的詩人，他叫張籍。他想給家人寫一封書信，可正在鋪紙執(zhí)筆之際，心里卻不由得涌起了千思萬緒，有多少說不完、寫不盡的話語要對親人傾訴啊。一時間竟不知從何寫起。好不容易，詩人定了神，終于落筆，一時間，情訴筆端，盡情地述說著自己的思鄉(xiāng)情緒。

　　書信終于寫好了，張籍的'心情還是久久不能平靜，他十分珍惜地把這封信封好了，千萬叮囑別人，一定要叫別人送到他家鄉(xiāng)的人那里，讓人帶回去。可是就在別人要走之時，他又把書信要了回來，急忙拆開，一遍又一遍的把那個信封看了一遍，恐怕漏了一些表達不清楚的東西。

　　張籍吃完飯了，出去散散步，發(fā)現(xiàn)有兩個人在吵架，他聽著聲音耳熟，一邊走一邊看是不是他家鄉(xiāng)的人。一看結(jié)果真是他家鄉(xiāng)的人，于是他邀請他家鄉(xiāng)的人，來到了他那間破舊的房子里，很客氣的招待著別人。

　　送信的人終于出發(fā)了，張籍看見送信人漸漸地消失在眼底了，慢慢地走出了洛陽了，才轉(zhuǎn)身回到自己的居所。

秋思小學(xué)作文6

　　迷茫在古道上，前方的路上在我眼中是多么漫長，望望頭頂陰郁的天，不禁心頭一痛，兩行淚水已流過臉頰。路旁幾棵老樹滄桑的臉龐，干枯的藤枝上僅有的幾片枯葉也紛紛落下，連枯葉都能歸根，而我呢？我又一次塌下了肩，深深地嘆了口氣。烏鴉歸巢，互相依偎著彼此，嘰嘰喳喳地聊聊叨叨。我的家，你究竟在哪？

　　一座小橋孤獨地立在奔騰的河水上，那川流不息的河水，你可否能帶著我快快回家呢？想著想著，不覺間抬頭，仰望天空，裊裊炊煙不斷上升。低頭一看，原來是幾戶農(nóng)家在燒飯，其樂融融，是多么溫馨，多么幸福！屬于我的團圓飯何時才能入口呢？

　　無盡頭的古道讓瘦弱的'馬更憔悴了，迎面吹來的風刺入了我的心，依舊孤獨，夕陽西下，馬兒踩踏著紅光。在這個合家歡樂的傍晚，一個流浪漢已悔斷了腸子，漂泊在天涯海角。

秋思小學(xué)作文7

　　今日，我中了狀元，要去洛陽城內(nèi)做官，所以，不得不離開故鄉(xiāng)，離開親人，去洛陽城。

　　光陰似箭，日月如梭，秋姑娘又來到了人間，這里的葉子由綠葉慢慢變成了黃葉，小草也顯得格外脆弱。一陣陣秋風吹到我臉上，我不禁思念起遠方的親人來。于是，我鋪好紙，研好墨，就準備寫了�？墒�，剛剛要下筆的時候，因為要表達的.意思很多，所以一時不知道從何說起。

　　信寫好后，我要它塞在捎信人的手中，并對他說：“麻煩您一定要把這封信送到我親人的手里�！鄙有湃苏f：“您放心，我一定會把信送到。”說著，就牽著馬走了。我擔心這封信不能把自己的意思表達清楚，或者是漏掉了一言半語，于是，我對捎信的人說：“兄弟，等一下，我看一看我的信�！闭f著，我追了上去，拿到自己的信，并把它拆開來查看，看完之后，又給了捎信人。我站在原地，看著捎信人的背影，直到他消失在我的視野里。

　　捎信人帶去的不只是一封簡單的信，也是一份思念家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)親人的情。

秋思小學(xué)作文8

　　秋天已經(jīng)在不知不覺地來了！此時此刻的洛陽城，仍然像往日一樣豪華亮麗街道上人山人海：富人們舒舒服服地坐在轎子上、馬車里；窮人們只好扛著大筐小筐地去趕集；書生們就到皇宮里趕考去了；將士們則準備出征去了在一間簡陋平凡的的小屋里面，唐代的大詩人張籍正趴在窗前，望著秋風掃過樹葉，思念著在千里之外的家鄉(xiāng)。想到體弱多病的.老父親和年邁的老母親，還有那溫柔的妻子和常常會哇哇大叫的兒子，他感到十分惆悵。

　　此時此刻，只有寫信才能夠抒發(fā)出自己在心中深切的思鄉(xiāng)懷親之情。于是張籍提筆寫道：親愛的妻子：您好！我是您的丈夫張籍。家里的孩子聽話嗎？他去私塾里讀書了嗎？今年家里豐收了嗎？大家過得怎么樣、幸福嗎？父母怎么樣了？致此問候！剛寫完，便遇見一個老鄉(xiāng)剛要趕回鄉(xiāng)，于是張籍叫住了他，讓他幫忙把信帶回鄉(xiāng)，還千叮萬囑地告訴他，家里只有妻子識字。當老鄉(xiāng)要出發(fā)時，張籍又叫住了他，擔心漏了什么，看了又看雖然只有100字，但他卻讀了近2個鐘頭，才依依不舍地把信封好讓他帶回鄉(xiāng)去。

秋思小學(xué)作文9

　　夜深了，我看見天上的月亮像又圓又大的圓盤一樣閃亮，桌子上的月餅和許多好吃的水果，我就不由想起了我的姐姐，因為我的姐姐一年只回來一次。

　　記得那一年中秋節(jié)，我的姐姐終于回來，她一回來，我就像火箭一樣飛快地跑到姐姐的面前，親切地說：“姐姐，這幾年你都沒有回來，今年的中秋節(jié)你終于回來了，我好想你呀！”姐姐用力地把我抱到她的懷中，我高興的就像瘋了的猴子，竄到了姐姐的懷中，姐姐露出甜甜的`笑容，像水一樣輕輕地撫摸著我的頭說：“我終于回來了，你想我嗎？”我高興地說：“當然想了，怎么可能不想呢？”姐姐走到哪里我就走到哪里，我就像一個跟屁蟲一樣，跟在姐姐身后，姐姐每當轉(zhuǎn)過頭來看著我的時候，我就對我姐姐傻傻地笑，姐姐做什么事，我就跟著她做什么，上次，姐姐要拿水果刀切蘋果，可是怎么也找不到，我就像脫韁的野馬一樣飛奔而去，連忙把姐姐要找的東西給姐姐，姐姐對我笑了笑，我的心就像吃了蜜一樣，也對姐姐笑了笑。

　　突然，刮來了一股涼風，我就打了一個寒戰(zhàn)，我的思緒也回到了現(xiàn)在，我多么希望我姐姐快點回來。

秋思小學(xué)作文10

　　風阿姨從她的衣櫥里拿了一件金黃色的蕾絲裙穿上，她飄到稻田里，稻穗們都低下了頭，猶如金色的海洋，她飄到楓樹旁，把黃色的油漆涂到了火紅的楓葉上，楓葉慢慢悠悠的'飄落下來，好似許多黃蝴蝶在空中飛舞。

　　詩人張籍看著一片片的黃葉從他身邊飄過，不免想念起了自己的家鄉(xiāng)，他長嘆一口氣，自已在外多年，起碼也該寫封信寄給家人，告訴他們我很好，讓他們不用擔心�？墒且涝谀莻€時候寄封信是多么的困難呀，更何況是從洛陽到西安呢。

　　忽然，鄰居告訴他有個老鄉(xiāng)要回去了，張籍頓時眼前一亮，立刻去寫信，他想說的話太多了，都不知道先寫些什么，是問候呢，還是祝福語呢，張籍就這樣糾結(jié)著，幾個小時過去了，張籍好不容易寫完了信，他找到了那個老鄉(xiāng)并把信交給了他，可是，張籍又立馬從他的手里搶過去仔細的看了起來，哎呀，怎么忘了寫祝福語了呢，哎呀...不行不行，他又檢查了好幾遍后才把信交給了老鄉(xiāng)。

　　張籍目送著那個老鄉(xiāng)一點一點的走向遠方……

秋思小學(xué)作文11

　　秋風溫柔撫面，秋葉也隨著它舞動，空氣中夾著秋的氣息！這一切都勾起了我心中對秋的無限眷戀。

　　楓葉笑紅了臉，菊花笑彎了腰，稻谷光芒四射。一個漂亮的信封，隨著秋，帶著秋，飄到我身邊，它發(fā)出一種誘人的香味——秋香。接過信我連忙打開，心“撲通，撲通”直跳，打開信的那一瞬間我深深地感受到，我是世上最幸福的人，因為有同學(xué)的`牽掛與懷念！這是我在“洲小”時的同學(xué)寄來的，雖然只有薄薄的一張紙，但它卻見證了我們的友情天長地久，不管兩人在何方，我們的心是連在一起的。讀著我們“友情的見證”，淚水在眼中徘徊……秋風又在閑游，涼颼颼地撫摩著我，但在我心里那股暖流久久不能平靜！

　　秋啊，請把我的思念寄給朋友們；請把我的問候捎給朋友們；請把我的快樂分給朋友們！落葉仍連綿地飄著“秋近江南，衰草凋零”，整個世界都是那么幽靜，只有遠處那大雁集隊的呼聲……金色，讓我思念；金色，讓我沉醉！

　　在秋的季節(jié)里，我對同學(xué)的懷念更深，更廣，更闊！

秋思小學(xué)作文12

　　一天，早在幼年時背井離鄉(xiāng)的張籍獨自一人走在洛陽城的大街上。他看見一陣陣寒冷的秋風吹得樹上的葉子都飄飄揚揚地落到了地上，一群群大雁飛往南方。望著這一番凄涼的景象，張籍的`思想之情不禁油然而生，于是，遠在他鄉(xiāng)的他便想給遠方的老夫老母寫封家書。

　　于是，張籍回到家后便攤開紙，提起筆，寫了起來。只見張籍握筆的手不停地顫抖著，他手不停地顫抖著，他遲遲不肯落筆，因為張籍心中想對家鄉(xiāng)老父老母的話實在太多太多，所以他不知從何寫起。

　　寫完信后，第二天，張籍又細細地看了一遍，生怕自己遺漏了什么。張籍把信交給了捎信人，讓他把信帶給老父老母，望著捎信人漸漸遠去的背影，似乎想起了什么，他大聲地喊道:"小兄弟，等等!"說著便三步并為兩步地走了上去。張籍把信又拿了回來，又把信拆了開來看了看，這才把信交到了捎信人的手里。

　　望著捎信人遠去的背影，張籍心中的一塊大石頭總算落地了，他長長地吁了一口氣。

秋思小學(xué)作文13

　　深秋的洛陽城里一片蕭條，瑟瑟的秋風吹著落葉到處亂跑。我站在窗前遙望夜空，只見一彎蒼白的月牙兒孤獨地懸掛在高高的，漆黑的夜幕中，是那么的冷清。我不禁地想起遠在千里的白發(fā)蒼蒼的父母，不知不覺中已離開家鄉(xiāng)多年。不知道家中的老父母是否健康，是否平安；今年的莊稼是否豐收；院子里的桂花樹是否開花；看門的大黃狗是否還在.......我心中倍感凄涼與孤獨。我想寫一封信給遠方的父母。

　　我來到書桌前，鋪好紙張，磨好硯臺，提筆正要落筆，又把筆放下。我似乎有說不完的話，寫不完的事，卻不知要從哪里寫起。我思考許久才落筆寫信，將所有的思念之情傾訴于筆端，寄托于這封信中。我一邊寫，一邊改......月亮早已悄悄地去睡覺了，遠處響起了公雞啼叫聲，我才把信寫好。

　　我喚來書童叫他馬上把信送到驛站，讓信差幫我送到父母那里。當書童正要出發(fā)，我又叫他停下，我小心翼翼地把已經(jīng)封好的'信封拆開，拿出信紙，認真地看了一遍又一遍，生怕漏掉一言半語。

　　書童終于上路了，我站在門外久久地不肯離去，直到他的背影漸漸地消失在瑟瑟的秋風中。書童把我信帶走了，似乎把我的心也帶走了，我的心情久久不能平靜。

秋思小學(xué)作文14

　　一陣又一陣的秋風吹過了大樹，把一只只金色翅膀的蝴蝶吹下了樹。它們飛呀飛呀，飛到了這泛著絲絲涼意的洛陽城。詩人張籍看到了這一幕，心中的思鄉(xiāng)之情越來越深。他想起了年邁的父親舉著拐杖教育他，輔導(dǎo)他；想到了慈祥的母親為他做著香噴噴的飯吃。如今，光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)有好多年沒有見到父母了，不如，就寫封信吧。于是，張籍下定決心，一定要寫一封信問候一下他們。

　　怎么寫才能表達我的思鄉(xiāng)之情呢？張籍苦思冥想，他的心里有許多的話想對父母說。一個小時，兩個小時張籍終于寫了這封信。

　　信上寫著：父母，你們在家里過得還好嗎，身體怎么樣？我的'身體很好，沒什么病。如果家里缺錢了，一定要告訴我。我過幾天就會來看望你們的張籍一遍又一遍地讀這封信，生怕不能把自己的思鄉(xiāng)之情表達出來。捎信人必須要出發(fā)了，張籍只好把信交給他，并在三叮囑，深怕出了什么差錯。就在捎信人準備出發(fā)時，他再次擔心自己的信，把捎信人喊了過來，把信拆開又看了一遍，才交給了捎信人。

　　就這樣，詩人張籍寫下了這首滿懷著思鄉(xiāng)之情的詩，《秋思》。

秋思小學(xué)作文15

　　洛陽的清晨，朝陽染紅天際，調(diào)皮的“風姑娘”在灌木叢、樹林中與“初秋大哥”玩捉迷藏。瑟瑟的秋風帶走了炎熱，送來了清爽。張籍這時站在屋檐下，看著秋風掃落葉，不禁想起了家鄉(xiāng):現(xiàn)在，家鄉(xiāng)與洛陽是同一個樣子嗎？家人都還好嗎？

　　張籍準備寫一封家書給遠方的家人，可鋪紙執(zhí)筆之際，心中卻涌起千千萬萬的思緒，寫也寫不完，一時竟不知從何寫起，來向遠方的家人傾訴。

　　思緒未定的張籍雖已寫過幾次信，可每次都是寫了撕，撕了寫，總覺得這封信還沒有完全表達出自己的`意思。終于，一封自認為滿意的信大功告成了，所以。張籍就開始在家門前等待著捎信人的來到。

　　終于，捎信人趕來了，張籍將信交于捎信人，可當捎信人整頓好馬匹，準備出發(fā)去張籍家鄉(xiāng)時，張籍又攔住捎信人，拿回信封，拆開查看數(shù)次后，又封好信，將信交于捎信人。

　　此時已是黃昏，捎信之人騎著馬，向遠方奔騰而去，張籍目送著捎信人，直至捎信人與馬匹消失在夕陽的懷抱里，可張籍仍然久久地凝望著捎信人消失的地方，不肯離去。這時的張籍是多么強烈地盼望著家人早點回信��！

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