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秋思小學(xué)作文(集合12篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的秋思小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋思小學(xué)作文1
今日，我中了狀元，要去洛陽(yáng)城內(nèi)做官，所以，不得不離開(kāi)故鄉(xiāng)，離開(kāi)親人，去洛陽(yáng)城。
光陰似箭，日月如梭，秋姑娘又來(lái)到了人間，這里的葉子由綠葉慢慢變成了黃葉，小草也顯得格外脆弱。一陣陣秋風(fēng)吹到我臉上，我不禁思念起遠(yuǎn)方的親人來(lái)。于是，我鋪好紙，研好墨，就準(zhǔn)備寫(xiě)了�？墒�，剛剛要下筆的時(shí)候，因?yàn)橐磉_(dá)的意思很多，所以一時(shí)不知道從何說(shuō)起。
信寫(xiě)好后，我要它塞在捎信人的手中，并對(duì)他說(shuō)：“麻煩您一定要把這封信送到我親人的.手里。”捎信人說(shuō)：“您放心，我一定會(huì)把信送到�！闭f(shuō)著，就牽著馬走了。我擔(dān)心這封信不能把自己的意思表達(dá)清楚，或者是漏掉了一言半語(yǔ)，于是，我對(duì)捎信的人說(shuō)：“兄弟，等一下，我看一看我的信�！闭f(shuō)著，我追了上去，拿到自己的信，并把它拆開(kāi)來(lái)查看，看完之后，又給了捎信人。我站在原地，看著捎信人的背影，直到他消失在我的視野里。
捎信人帶去的不只是一封簡(jiǎn)單的信，也是一份思念家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)親人的情。
秋思小學(xué)作文2
秋天到了，落葉鋪滿(mǎn)了洛陽(yáng)城里的街道，金黃的樹(shù)葉還像往常秋天一樣落下，被瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地吹走，詩(shī)人撿起了一片落葉，心理涌起一絲涼意，他突然開(kāi)始思念家鄉(xiāng)。
他開(kāi)始動(dòng)筆，寫(xiě)下了對(duì)家鄉(xiāng)的思念，寫(xiě)下了對(duì)家人的'問(wèn)候，卻發(fā)現(xiàn)，他有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)家人說(shuō)，心里涌起了千頭萬(wàn)緒，他下筆千言，筆走龍蛇，怎么也寫(xiě)不完，長(zhǎng)期獨(dú)自生活的他，有多少話(huà)要向家人傾訴，他多想回家……
他用信封把信包好，然后又打開(kāi)看了一遍又一遍，看到最后一遍，張籍笑了，他終于能告訴家人他有多么思念他們，有多么想和他們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，在他鄭重把信交到送信人的手上時(shí)，在他準(zhǔn)備目送送信人時(shí)，他想起了家鄉(xiāng)的美景，他奪過(guò)信，又在上面添了幾筆，滾燙的熱淚迷蒙了他的雙眼，他又把信交給朋友，當(dāng)朋友要出發(fā)時(shí)，張籍對(duì)他說(shuō)了一句：“一定要把信送到！”朋友早已拂袖而去，他定定地站在那里，他眼里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足的淚水，秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了他的淚。
秋思小學(xué)作文3
每當(dāng)我看到田野里無(wú)精打采的水稻，我的思緒就不僅飄向了那年秋天……
秋天是個(gè)大豐收的季節(jié)，田野里有幾個(gè)農(nóng)民拿著鐮刀在辛勤勞動(dòng)，眼前是一望無(wú)際的稻田，稻田里的稻穗像是在低頭彎腰，一陣風(fēng)吹過(guò)稻田里頓時(shí)就卷起一陣陣稻浪，像金色的海洋在翻滾跳躍。不遠(yuǎn)處還有一批米粒，金黃的玉米像一根根黃金柱子，玉米像是一個(gè)人，底下綠悠悠的葉片如同這個(gè)人的衣服，而那玉米上的紅櫻則是這個(gè)人的頭發(fā)。玉米一株連成一片，活像一只閱兵部隊(duì)。
花園里的空氣十分甜，十分鮮，為什么呢？原來(lái)是菊花和桂花發(fā)出的香氣，菊花有的黃，有的紫，有的白，桂花呢長(zhǎng)在樹(shù)上呈奶黃色，中間還有個(gè)小小的`紅色的花蕊。俗話(huà)說(shuō)“八月桂花遍地開(kāi)�！蹦菚r(shí)是八九月的交接處，所以桂花輕輕一搖就掉下來(lái)了。這一幕讓我想到了故事里的搖錢(qián)樹(shù)。
“喂，你在發(fā)什么呆呢？”一句話(huà)打斷了我的思緒，我抬起頭望著稻田不禁嘆了一口氣。
秋思小學(xué)作文4
在這樣一個(gè)蕭條的秋天，我也不禁思念起我的故鄉(xiāng)來(lái)。
還記得故鄉(xiāng)是一座古老的小城，那么樸實(shí)，卻也是那么美麗。不同于大城市的繁華，步入這片圣土，心靈也受到了安撫，忘記了一切悲傷，心情是那么的平靜，不再理會(huì)世事的喧囂復(fù)雜，仿佛步入了天堂那般圣潔美好。
故鄉(xiāng)的秋天很美，沒(méi)有那種濃烈的憂(yōu)傷，故鄉(xiāng)的秋天也別有一番美麗。楓樹(shù)隨風(fēng)搖曳著它那火紅的葉子，在林間漫步，踏著厚厚的楓葉毛毯，眨眼間便落了一身?xiàng)魅~，火紅火紅的`，裝點(diǎn)了整個(gè)秋天，使它不再憂(yōu)傷。楓樹(shù)仿佛是可愛(ài)的小精靈，魔法棒一揮，就能幫你洗去一切煩惱。
走出楓樹(shù)林，映入眼簾的是一條潺潺的小溪，流水悠悠流過(guò)，小魚(yú)兒在水中快樂(lè)地嬉鬧，不時(shí)冒出幾個(gè)水泡。是多么美麗的一幅景象��！
秋思，我思念起自己的故鄉(xiāng)，竟是不再傷感，因?yàn)槲抑溃磺兴寄畋囟〞?huì)有盡頭，終有一天，我會(huì)再回到故鄉(xiāng)，看到那美麗的秋景。
秋思小學(xué)作文5
洛陽(yáng)城里，秋風(fēng)吹過(guò)寂寞的田野，也漸漸吹出了我的思念，她似乎在告訴我，該寫(xiě)家書(shū)了。
是啊，十年了，整整十年了，爸媽都已長(zhǎng)出白發(fā)了吧，孩子也該長(zhǎng)大了吧……
我?guī)е鴿M(mǎn)腦子的思念，寫(xiě)起了家書(shū)，可還沒(méi)寫(xiě)，就已淚流滿(mǎn)面。
我該寫(xiě)些什么呢？
一頁(yè)，兩頁(yè)，思念早已圍繞在心頭……
三頁(yè)，四頁(yè)，我何時(shí)才能回家呀……
心里有說(shuō)不完的話(huà)要表達(dá)，剛一寫(xiě)完，我又怕少寫(xiě)了些什么，便連忙打開(kāi)，細(xì)細(xì)地讀著。
傍晚，當(dāng)夕陽(yáng)羞羞地藏進(jìn)山谷“中”時(shí)，才想起故人要走了，我便連忙把信送去。
當(dāng)故人要轉(zhuǎn)身離去時(shí)，我把信又拿回來(lái)，在那空的.地方，再加上幾句祝福之語(yǔ)，才依依不舍地放下信，看著故人帶著信漸漸遠(yuǎn)行。
幾滴淚水，漸漸滑出我的眼眶，劃出我心里的思念……我該回家了，我該去看望父母了，我該去看望妻兒了。
帶著幾分思念，我入睡了，幻想著重聚的那一天。
秋思小學(xué)作文6
迷茫在古道上，前方的路上在我眼中是多么漫長(zhǎng)，望望頭頂陰郁的天，不禁心頭一痛，兩行淚水已流過(guò)臉頰。路旁幾棵老樹(shù)滄桑的臉龐，干枯的藤枝上僅有的幾片枯葉也紛紛落下，連枯葉都能歸根，而我呢？我又一次塌下了肩，深深地嘆了口氣。烏鴉歸巢，互相依偎著彼此，嘰嘰喳喳地聊聊叨叨。我的家，你究竟在哪？
一座小橋孤獨(dú)地立在奔騰的河水上，那川流不息的河水，你可否能帶著我快快回家呢？想著想著，不覺(jué)間抬頭，仰望天空，裊裊炊煙不斷上升。低頭一看，原來(lái)是幾戶(hù)農(nóng)家在燒飯，其樂(lè)融融，是多么溫馨，多么幸福！屬于我的團(tuán)圓飯何時(shí)才能入口呢？
無(wú)盡頭的古道讓瘦弱的馬更憔悴了，迎面吹來(lái)的.風(fēng)刺入了我的心，依舊孤獨(dú)，夕陽(yáng)西下，馬兒踩踏著紅光。在這個(gè)合家歡樂(lè)的傍晚，一個(gè)流浪漢已悔斷了腸子，漂泊在天涯海角。
秋思小學(xué)作文7
秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，花草枯了，涼爽的秋風(fēng)刮了起來(lái)。
這天傍晚，張籍出來(lái)散步，看到這一切，他仿佛聽(tīng)到秋風(fēng)呼喊著外出的人們回家看看。一股想回家的念頭涌上了他的`心頭，但是他太忙了，也不知道什么時(shí)候才能回家探望年老的父母。他想把這份思念化做一封家書(shū)，寄給家中的父母。
但是張籍想說(shuō)的話(huà)太多了，似乎一天也說(shuō)不完。他拿起筆，覺(jué)得千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)從落筆。沉思了一會(huì)，張籍才拿起了紙和筆，一邊嘆氣，一邊寫(xiě)起了家書(shū)：爹娘，孩兒想您們了，天氣變冷了，您多和朋友們下下棋吧，不要老在家里……
第二天，送信的人來(lái)了，張籍把信交送信的人, 送信人拿了信說(shuō)：“我一定會(huì)把信送到的。”送信人剛走了幾步，張籍似乎覺(jué)得漏了什么，他一邊跑，一邊喊：“等一下，等一下�！彼帜没亓诵糯蜷_(kāi)來(lái)，把剛才想到的話(huà)又寫(xiě)了下去，然后才交給了送信人。
張籍思鄉(xiāng)心情之濃烈，真是讓人感動(dòng)！
秋思小學(xué)作文8
年年秋天，總會(huì)悄悄地走來(lái)，從容地離開(kāi)。
蒼老大樹(shù)的葉子站立枝頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”聲仿佛是葉子們津津樂(lè)道天氣的變化。蕭瑟秋風(fēng)后，總有一些葉子跳下樹(shù)杈，給高大的樹(shù)獻(xiàn)上最后一支舞，與它揮手告別。
大雁長(zhǎng)鳴一聲，抖了抖頭，一拍翅膀，踏上了征程�！皻w雁洛陽(yáng)邊”他們?cè)诳罩辛粝铝艘粭l美麗的線(xiàn)，與他們?cè)?jīng)的“家”告別。
可是，你可否想過(guò)，大雁去了，還會(huì)回來(lái)的；葉子枯了還會(huì)長(zhǎng)的；月亮缺了，還會(huì)圓的�？蓵r(shí)間走了，還會(huì)回來(lái)嗎？“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。
時(shí)間是個(gè)機(jī)靈鬼，在你寫(xiě)文章時(shí)，從你的筆尖溜去；在你品味圖書(shū)時(shí)，從流光的.書(shū)扉走去；在你睡覺(jué)時(shí)，從你閉著的眼睛上飛去�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，莘莘學(xué)子，應(yīng)該惜時(shí)、熱愛(ài)光陰的每一天，好好努力！
又一陣風(fēng)悄悄吹來(lái)，不一會(huì)兒又消散如煙，在漫漫時(shí)光之河中，在悠悠歲月之中，留下了點(diǎn)滴生活哲思，點(diǎn)滴生活的理趣。
秋思小學(xué)作文9
秋天的景色，是如此凄美與蕭條。天已近黃昏，惟有幾棵老樹(shù)屹立于此，樹(shù)干上篆刻著時(shí)間的印記，秋葉也無(wú)影無(wú)蹤了，惟有那枯黃的藤蔓滿(mǎn)載著老去的`悲傷，與老樹(shù)依偎在一起。幾只烏鴉停在樹(shù)梢上，悲哀的叫聲傳遍整片大地。
秋水從古老的石橋下緩緩流過(guò)，向著時(shí)間的盡頭流去；孤寂的小村莊，升起了裊裊炊煙，久久不能散去；一條泥濘而坎坷的小路上，只有那衰老的馬兒吃力地馱著貨物走向遠(yuǎn)方，身后是西風(fēng)的呼嘯，如同一條細(xì)鞭，不斷抽打在它的身上；夕陽(yáng)飽含深情地注視著大地，余光也漸漸消散了，而那浪跡天涯的游子呢，他們的歸宿在哪兒？
回答，只有一片寂靜，惟有那秋天的殘景能給予他一絲安慰，而后，便繼續(xù)踏上流浪的路……
秋思小學(xué)作文10
幾根枯藤纏繞著幾棵凋零了黃葉的禿樹(shù)，在秋風(fēng)蕭蕭中瑟瑟地顫抖，天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉，聲聲哀鳴……眼前呈現(xiàn)一座小橋，潺潺的流水，還有依稀裊起炊煙的農(nóng)家小院。這種有人家安居其間的田園小景是那樣幽靜而甜蜜，安逸而閑致。
在蕭瑟的.秋風(fēng)中，在寂寞的古道上，飽嘗鄉(xiāng)愁的游子卻騎著一匹延滯歸期的瘦馬，在沉沉的暮色中向著遠(yuǎn)方踽踽而行。此時(shí)，夕陽(yáng)正西沉，撒下凄冷的斜暉，本是鳥(niǎo)禽回巢、羊�；厝Α⑷藘簹w家的團(tuán)圓時(shí)刻，而游子卻仍是“斷腸人在天涯”。
秋思小學(xué)作文11
京西韭園村是王平道的第一個(gè)村落，是外地人入京的必經(jīng)之路，駝隊(duì)、馬幫往來(lái)頻繁，入城進(jìn)香的人群絡(luò)繹不絕，這里生活的'人們是聽(tīng)著駝鈴聲長(zhǎng)大的。
傍晚，一位老者立于韭園村路口，望著京西道上忙碌著的駝隊(duì)、馬幫若有所思。
這些人是長(zhǎng)期漂泊的異鄉(xiāng)游子，為了生活來(lái)回奔波，生活艱苦。每天夕陽(yáng)西下，正是他們急著趕路之時(shí)，他們要在城門(mén)關(guān)閉之前進(jìn)城，不然就成等到第二天才能進(jìn)城，錯(cuò)過(guò)了貨物交流的時(shí)候，貨主會(huì)發(fā)脾氣。
太陽(yáng)慢慢落下山去，老者也要回家休息了，走到家門(mén)前，看著門(mén)前橋下流水潺潺，對(duì)那些異鄉(xiāng)人更加同情了�；匚莺蟛唤鹿P寫(xiě)道：
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，
古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
秋思小學(xué)作文12
秋天，一片片黃色的樹(shù)葉，蕭蕭無(wú)聲地落下來(lái)。順手拾起一片落葉，葉片鵝黃色的底兒泛著淡青色的光彩，色調(diào)是那樣的和諧。葉片上脈絡(luò)清晰，有條不紊，宛如整齊的圖案。葉邊的小鋸齒兒像無(wú)數(shù)個(gè)“人”字。揉碎了放在鼻下聞一聞，一股泥土幽香沁人心脾，引起人們無(wú)限的遐思……
如果說(shuō)燕子是報(bào)春的使者，那么落葉無(wú)愧是送秋的頑童。人們一看到它，就知道秋天到了。農(nóng)民伯伯一看到它，就知道莊稼該收割了。
落葉，雖然沒(méi)人會(huì)注意它，但我卻贊美它。它從樹(shù)枝上發(fā)芽、長(zhǎng)大，一生竭盡全力，為樹(shù)吸收陽(yáng)光和雨露。它明知人們只會(huì)注意它的'主人——大樹(shù)，但它還是任勞任怨的工作，毫無(wú)私心，把自己的一切全部給了大地，給了人們。
落葉，你雖然默默無(wú)聞地結(jié)束了一生，[但你這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得人們學(xué)習(xí)，特別是祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中，更不能缺少這種品質(zhì)。
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