秋思小學(xué)作文

時間：2022-03-12 09:19:09 小學(xué)作文我要投稿

【熱門】秋思小學(xué)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的秋思小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】秋思小學(xué)作文

秋思小學(xué)作文1

　　每當我看到田野里無精打采的水稻，我的思緒就不僅飄向了那年秋天……

　　秋天是個大豐收的季節(jié)，田野里有幾個農(nóng)民拿著鐮刀在辛勤勞動，眼前是一望無際的稻田，稻田里的稻穗像是在低頭彎腰，一陣風(fēng)吹過稻田里頓時就卷起一陣陣稻浪，像金色的海洋在翻滾跳躍。不遠處還有一批米粒，金黃的玉米像一根根黃金柱子，玉米像是一個人，底下綠悠悠的葉片如同這個人的衣服，而那玉米上的紅櫻則是這個人的頭發(fā)。玉米一株連成一片，活像一只閱兵部隊。

　　花園里的空氣十分甜，十分鮮，為什么呢？原來是菊花和桂花發(fā)出的香氣，菊花有的黃，有的.紫，有的白，桂花呢長在樹上呈奶黃色，中間還有個小小的紅色的花蕊。俗話說“八月桂花遍地開�！蹦菚r是八九月的交接處，所以桂花輕輕一搖就掉下來了。這一幕讓我想到了故事里的搖錢樹。

　　“喂，你在發(fā)什么呆呢？”一句話打斷了我的思緒，我抬起頭望著稻田不禁嘆了一口氣。

秋思小學(xué)作文2

　　秋天的時候，在洛陽城中，一陣陣秋風(fēng)迎面吹來，樹葉也落了一地，凄涼的球意，不禁讓我想起了家鄉(xiāng)的`親人。已經(jīng)十多年沒回過家了多想見見自己的親人了，突然，我想到可以寫封家書給親人，于是我轉(zhuǎn)身回家。我拿來紙和筆，可正要提筆寫時卻不知該從何寫起，因為要表達的意思很多。于是，我放下筆，開始沉思。

　　過了一會，我開始提筆書寫到：母親近來身體可好？天氣漸漸變冷了，您要多穿些衣服，以免著涼。請您別擔(dān)心，我過得很好。妻子，你要多掙些錢，買些補品給娘吃，人老了，最容易生病。家里一切都靠你了，你多擔(dān)待些。我的孩兒學(xué)習(xí)用功嗎？考試分數(shù)還高嗎？妻子啊，你要多教下孩子。我不在家，你可要好好照顧自己。孩兒，學(xué)習(xí)用功些，不要讓爹娘操心，要多幫你娘做些家務(wù)，你娘啊，太辛苦了，你可不要惹你娘生氣。

　　第二天，送信人來了，當送信的人要出發(fā)時，我又將封好的信拆開，看了一遍，又加了些內(nèi)容，才安心的把信交給了送信人�？粗h去的送信人的背影，眼中已滿是淚水……

秋思小學(xué)作文3

　　秋天，已不知不覺來到我們身邊。我喜歡秋天，喜歡它獨特的顏色，喜歡它的天高云淡。

　　秋天是豐收的季節(jié)。小麥變成了誘人的金黃色，站在農(nóng)田邊，放眼望去，一望無際的“黃金麥浪”展現(xiàn)在你面前，奉上它獨特的景色，給人一種秋天獨有的愜意與喜悅。

　　秋天的云，也有它自己的韻味。傍晚的火燒云，紅紅的，還真像一團團燃燒的火焰。

　　白天的云奇形怪狀，五花八門。我抬頭一看，呀，一條龍正在天上盤旋，我急忙拿手機把這條龍拍了下來。

　　忽然間我看到了一支大大的棉花糖。好久沒吃棉花糖了，不知是誰扔上去的，伸出手去，卻怎么也夠不著，可望而不可即，痛苦啊。

　　猛然間我記起了那條巨龍，趕忙看去，發(fā)現(xiàn)它已不知跑到哪里去逍遙了。急躁的我四處觀望，好不容易找到了，卻發(fā)現(xiàn)龍的.尾巴不見了，仔細一看，它竟然跑到老虎的屁股上去了。

　　遙望萬里晴空，就像一個“萬博園”。甩動鼻子的大象，攀上躍下的小猴，張著血盆大口的鱷魚……這些變幻的云朵帶給了我無盡的幻想。

　　秋天，是看巧云的季節(jié)，是聆聽秋雨的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，我喜歡秋天！

秋思小學(xué)作文4

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。

　　洛陽城里秋風(fēng)扎起，這時，詩人張籍漫步在河邊，楓樹的葉子變成了黃色，不時飄下一片片葉子。他抬頭看看天空，空中有幾只大雁仿佛在說：“秋天來了。”

　　眨眼間就是中秋節(jié)了，望著天空，張籍想起了去年在家中與家人團聚的情景：與家人賞月，是多么幸福!如今一個人流浪在家鄉(xiāng)，對親人的思念更是加倍，不知家人是否安康。

　　張籍太思念自己美麗的家鄉(xiāng)了，他急急忙忙的想寫了一封信給家人，思念太多，不知從何說起，手中的筆猶如一塊千斤重的大巨石，他沉思了一會兒才落筆，到了第二天，送信的'人來了，張籍把拿給了送信的人時說：“這封信一定要送到我家人的手里�！�

　　送信人要騎馬出發(fā)時，張籍又叫道：“等一等�！庇谑牵瑥埣盅a充了：母親。您的皺紋多了嗎?兒子和女兒開心嗎?張籍再次把信封好了，望著送信人快速的里去，張籍好像成了一個雕像，久久站再路邊久久沒有離開，心想：要是我能回家該多好，張籍不禁流下了熱淚。

秋思小學(xué)作文5

　　秋風(fēng)溫柔撫面，秋葉也隨著它舞動，空氣中夾著秋的氣息！這一切都勾起了我心中對秋的無限眷戀。

　　楓葉笑紅了臉，菊花笑彎了腰，稻谷光芒四射。一個漂亮的信封，隨著秋，帶著秋，飄到我身邊，它發(fā)出一種誘人的香味——秋香。接過信我連忙打開，心“撲通，撲通”直跳，打開信的'那一瞬間我深深地感受到，我是世上最幸福的人，因為有同學(xué)的牽掛與懷念！這是我在“洲小”時的同學(xué)寄來的，雖然只有薄薄的一張紙，但它卻見證了我們的友情天長地久，不管兩人在何方，我們的心是連在一起的。讀著我們“友情的見證”，淚水在眼中徘徊……秋風(fēng)又在閑游，涼颼颼地撫摩著我，但在我心里那股暖流久久不能平靜！

　　秋啊，請把我的思念寄給朋友們；請把我的問候捎給朋友們；請把我的快樂分給朋友們！落葉仍連綿地飄著“秋近江南，衰草凋零”，整個世界都是那么幽靜，只有遠處那大雁集隊的呼聲……金色，讓我思念；金色，讓我沉醉！

　　在秋的季節(jié)里，我對同學(xué)的懷念更深，更廣，更闊！

秋思小學(xué)作文6

　　洛陽城里見秋風(fēng)，

　　欲作家書以萬重。

　　復(fù)恐匆匆說不盡，

　　行人臨發(fā)又開封。

　　推開房門，一陣陣秋風(fēng)刮來，對面楊樹的枯葉一片一片的落下，身處外地的我今年又因為工作不能陪遠方的父母過中秋節(jié)了。

　　回憶往年，媽媽在中秋節(jié)的早上，做好月餅，爸爸在院子里殺豬宰羊，準備這一佳節(jié)的到來。到了晚上，我們將桌子搬到屋外，一起欣賞那如銀盤似的月亮。歡聲笑語回蕩在靜謐的'夜空上。

　　想到這里我不禁想給家人寫一封信，拿起鋼筆，想將這幾年我的狀況，我的生活一句傾訴給家人�？梢鹿P時，我卻下不了筆，因為想寫的太多，竟不知如何寫起。

　　經(jīng)過一番深思熟慮，我寫到：爸媽，你們還好嗎？我今年又不能陪二老過中秋節(jié)了我這里一切安好。今年也一定是個豐收年吧！大家對我都很好，日子也還過得去。明年，明年我一定陪二老過中秋節(jié)。在此祝二老中秋快樂，身體健康！寫到這兒，我放下筆，檢查了一遍。

　　第二天早上，我到了郵局，拆開信，仔細默讀了幾遍，確認沒有了問題后，我將信交給了柜臺小姐。走出郵局，我的眼前出現(xiàn)了爸媽的欣慰笑容……

秋思小學(xué)作文7

　　我獨自一人坐在窗前，手托著下巴，呆呆的望著秋月，忽然想起了童年中秋節(jié)捉月亮的趣事。

　　我接了一杯水，猛然望見水杯里有一個小月亮。我小心翼翼的把小月亮放在桌子上，望著圓圓的月亮，我的嘴張成了大大的“o”字形。

　　我躍躍撞撞地跑去找知識淵博的`表哥，我叫：“出事了，表？D？D哥！”他聽見了，急急忙忙跑了過來。

　　我小心翼翼地捧起杯子，表哥看了，眉毛皺成了“八”字。我手一動，月亮就簌簌顫顫著。我和表哥看了半個小時，他發(fā)言道：“這是天上的月亮的孩子�！薄熬褪切≡铝量�！”我輕輕地敲著他的腦袋說。我們怕小月亮溜走，就在上面放了3塊磚頭。

　　我們召集了所有的家庭成員來看這偉大的發(fā)現(xiàn)，我們費了九牛二虎之力挪開了磚頭。

　　我把杯子給大家一個個的參觀，奶奶告訴我們：“這哪里是月亮？這是月亮的影子啊！”我正要發(fā)畫畫，媽媽把我拉回了現(xiàn)實：“樂樂，快來吃月餅！”我一邊答應(yīng)，一邊抬頭看著月亮。

　　這真是一個難忘的中秋！

秋思小學(xué)作文8

　　秋天已經(jīng)在不知不覺地來了！此時此刻的洛陽城，仍然像往日一樣豪華亮麗街道上人山人海：富人們舒舒服服地坐在轎子上、馬車里；窮人們只好扛著大筐小筐地去趕集；書生們就到皇宮里趕考去了；將士們則準備出征去了在一間簡陋平凡的的小屋里面，唐代的大詩人張籍正趴在窗前，望著秋風(fēng)掃過樹葉，思念著在千里之外的家鄉(xiāng)。想到體弱多病的老父親和年邁的老母親，還有那溫柔的妻子和常常會哇哇大叫的兒子，他感到十分惆悵。

　　此時此刻，只有寫信才能夠抒發(fā)出自己在心中深切的思鄉(xiāng)懷親之情。于是張籍提筆寫道：親愛的`妻子：您好！我是您的丈夫張籍。家里的孩子聽話嗎？他去私塾里讀書了嗎？今年家里豐收了嗎？大家過得怎么樣、幸福嗎？父母怎么樣了？致此問候！剛寫完，便遇見一個老鄉(xiāng)剛要趕回鄉(xiāng)，于是張籍叫住了他，讓他幫忙把信帶回鄉(xiāng)，還千叮萬囑地告訴他，家里只有妻子識字。當老鄉(xiāng)要出發(fā)時，張籍又叫住了他，擔(dān)心漏了什么，看了又看雖然只有100字，但他卻讀了近2個鐘頭，才依依不舍地把信封好讓他帶回鄉(xiāng)去。

秋思小學(xué)作文9

　　一天，早在幼年時背井離鄉(xiāng)的張籍獨自一人走在洛陽城的大街上。他看見一陣陣寒冷的秋風(fēng)吹得樹上的葉子都飄飄揚揚地落到了地上，一群群大雁飛往南方。望著這一番凄涼的景象，張籍的思想之情不禁油然而生，于是，遠在他鄉(xiāng)的他便想給遠方的老夫老母寫封家書。

　　于是，張籍回到家后便攤開紙，提起筆，寫了起來。只見張籍握筆的手不停地顫抖著，他手不停地顫抖著，他遲遲不肯落筆，因為張籍心中想對家鄉(xiāng)老父老母的話實在太多太多，所以他不知從何寫起。

　　寫完信后，第二天，張籍又細細地看了一遍，生怕自己遺漏了什么。張籍把信交給了捎信人，讓他把信帶給老父老母，望著捎信人漸漸遠去的.背影，似乎想起了什么，他大聲地喊道:"小兄弟，等等!"說著便三步并為兩步地走了上去。張籍把信又拿了回來，又把信拆了開來看了看，這才把信交到了捎信人的手里。

　　望著捎信人遠去的背影，張籍心中的一塊大石頭總算落地了，他長長地吁了一口氣。

秋思小學(xué)作文10

　　秋天來了，一場秋雨過后，氣溫不斷下降，樹葉灑了一地，只剩下了光禿禿的樹干，大雁南去，小燕子早已無影無蹤，而等待的只是冰冷的冬天。

　　其實秋也有一些美麗的特點，秋天群山布滿的樹葉，像一張由楓葉做的紅地毯，登山的人們正值涼爽秋風(fēng)快樂的爬著山，邊說邊笑。

　　在果園，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨和紫瑩瑩的葡萄，果農(nóng)們把摘到的水果放進竹筐里拿到集市上去賣，真是一個美好的秋天。

　　秋天的田野也是美的，農(nóng)民伯伯春天播種，秋天收獲，我們吃的糧食可都是有了秋天才能成熟，花園里，百花凋零，唯有菊花還在那里堅強地生存著，一簇簇，迎著秋風(fēng)開放，多么堅強的'精神啊！難道不值得我們學(xué)習(xí)嘛！中秋節(jié)到了，晚上我們一邊吃著月餅一邊賞著又大又圓的月亮，多么高興快樂呢！賞完月，品評一些關(guān)于中秋的來歷，嫦娥奔月的神話故事，很美好。

　　秋天，同時也給了我一種啟示，只有你勤奮努力才能得到收獲，其實秋天也并不是那么惱人，他更多帶給人的是豐收的喜悅，秋天很美麗，我愛秋天。

秋思小學(xué)作文11

　　一陣又一陣的秋風(fēng)吹過了大樹，把一只只金色翅膀的蝴蝶吹下了樹。它們飛呀飛呀，飛到了這泛著絲絲涼意的洛陽城。詩人張籍看到了這一幕，心中的思鄉(xiāng)之情越來越深。他想起了年邁的父親舉著拐杖教育他，輔導(dǎo)他；想到了慈祥的母親為他做著香噴噴的飯吃。如今，光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)有好多年沒有見到父母了，不如，就寫封信吧。于是，張籍下定決心，一定要寫一封信問候一下他們。

　　怎么寫才能表達我的思鄉(xiāng)之情呢？張籍苦思冥想，他的心里有許多的話想對父母說。一個小時，兩個小時張籍終于寫了這封信。

　　信上寫著：父母，你們在家里過得還好嗎，身體怎么樣？我的`身體很好，沒什么病。如果家里缺錢了，一定要告訴我。我過幾天就會來看望你們的張籍一遍又一遍地讀這封信，生怕不能把自己的思鄉(xiāng)之情表達出來。捎信人必須要出發(fā)了，張籍只好把信交給他，并在三叮囑，深怕出了什么差錯。就在捎信人準備出發(fā)時，他再次擔(dān)心自己的信，把捎信人喊了過來，把信拆開又看了一遍，才交給了捎信人。

　　就這樣，詩人張籍寫下了這首滿懷著思鄉(xiāng)之情的詩，《秋思》。

秋思小學(xué)作文12

　　迷茫在古道上，前方的路上在我眼中是多么漫長，望望頭頂陰郁的天，不禁心頭一痛，兩行淚水已流過臉頰。路旁幾棵老樹滄桑的臉龐，干枯的藤枝上僅有的幾片枯葉也紛紛落下，連枯葉都能歸根，而我呢？我又一次塌下了肩，深深地嘆了口氣。烏鴉歸巢，互相依偎著彼此，嘰嘰喳喳地聊聊叨叨。我的家，你究竟在哪？

　　一座小橋孤獨地立在奔騰的河水上，那川流不息的河水，你可否能帶著我快快回家呢？想著想著，不覺間抬頭，仰望天空，裊裊炊煙不斷上升。低頭一看，原來是幾戶農(nóng)家在燒飯，其樂融融，是多么溫馨，多么幸福！屬于我的團圓飯何時才能入口呢？

　　無盡頭的古道讓瘦弱的`馬更憔悴了，迎面吹來的風(fēng)刺入了我的心，依舊孤獨，夕陽西下，馬兒踩踏著紅光。在這個合家歡樂的傍晚，一個流浪漢已悔斷了腸子，漂泊在天涯海角。

秋思小學(xué)作文13

　　洛陽的清晨，朝陽染紅天際，調(diào)皮的“風(fēng)姑娘”在灌木叢、樹林中與“初秋大哥”玩捉迷藏。瑟瑟的秋風(fēng)帶走了炎熱，送來了清爽。張籍這時站在屋檐下，看著秋風(fēng)掃落葉，不禁想起了家鄉(xiāng):現(xiàn)在，家鄉(xiāng)與洛陽是同一個樣子嗎？家人都還好嗎？

　　張籍準備寫一封家書給遠方的家人，可鋪紙執(zhí)筆之際，心中卻涌起千千萬萬的思緒，寫也寫不完，一時竟不知從何寫起，來向遠方的家人傾訴。

　　思緒未定的張籍雖已寫過幾次信，可每次都是寫了撕，撕了寫，總覺得這封信還沒有完全表達出自己的意思。終于，一封自認為滿意的信大功告成了，所以。張籍就開始在家門前等待著捎信人的'來到。

　　終于，捎信人趕來了，張籍將信交于捎信人，可當捎信人整頓好馬匹，準備出發(fā)去張籍家鄉(xiāng)時，張籍又攔住捎信人，拿回信封，拆開查看數(shù)次后，又封好信，將信交于捎信人。

　　此時已是黃昏，捎信之人騎著馬，向遠方奔騰而去，張籍目送著捎信人，直至捎信人與馬匹消失在夕陽的懷抱里，可張籍仍然久久地凝望著捎信人消失的地方，不肯離去。這時的張籍是多么強烈地盼望著家人早點回信��！

秋思小學(xué)作文14

　　秋風(fēng)造訪了洛陽城，使城里秋葉紛紛，落紅遍地，呈現(xiàn)出一片凄涼寂寞之景，甚至缺少生機和活力。

　　我看到這幅情景，頓時感到一片荒涼，孤獨一陣又一陣地襲擊我的心，使我十分難受�！鞍�！”我嘆了口氣，出門在外的這些天里，發(fā)生過太多事情了�？晌覠o法告訴親人，對親人的狀況也一無所知呢，真是恨不得把親人變到眼前來和他們說話。對了！既然那么想讓家里人知道我的狀況，那就寫封信吧！說干就干，我解開行囊，拿出紙和筆，正準備開始寫，一個難題從我的腦子里閃了出來，這幾天發(fā)生的事情太多了，從哪件事說起呢？于是，我又開始冥想起來……

　　經(jīng)過一番深思熟慮之后，我終于寫完了信。叫住一個信差，請他幫忙把家書捎到家鄉(xiāng)去，當捎信人即將出發(fā)的時候，我千叮嚀萬囑咐叫他不要把信弄丟了，這才滿意了。正要起身離開的`時候，心中突然掠過一絲不安：萬一我寫的信不能把自己的意思完全表達出來，那豈不是白寫了？“喂！請等一下，我還要再看一下那封信。”我連忙叫住了捎信人，他把信還給了我，我迅速拆開信，查看起信�！班牛@個不用改，等一下，這個有點問題，需要改一下 ……” 捎信人不耐煩了，“你快一點。”他催促道，可是我在看完之前，是不會放心的……

秋思小學(xué)作文15

　　今日，我中了狀元，要去洛陽城內(nèi)做官，所以，不得不離開故鄉(xiāng)，離開親人，去洛陽城。

　　光陰似箭，日月如梭，秋姑娘又來到了人間，這里的葉子由綠葉慢慢變成了黃葉，小草也顯得格外脆弱。一陣陣秋風(fēng)吹到我臉上，我不禁思念起遠方的親人來。于是，我鋪好紙，研好墨，就準備寫了。可是，剛剛要下筆的時候，因為要表達的.意思很多，所以一時不知道從何說起。

　　信寫好后，我要它塞在捎信人的手中，并對他說：“麻煩您一定要把這封信送到我親人的手里�！鄙有湃苏f：“您放心，我一定會把信送到�！闭f著，就牽著馬走了。我擔(dān)心這封信不能把自己的意思表達清楚，或者是漏掉了一言半語，于是，我對捎信的人說：“兄弟，等一下，我看一看我的信�！闭f著，我追了上去，拿到自己的信，并把它拆開來查看，看完之后，又給了捎信人。我站在原地，看著捎信人的背影，直到他消失在我的視野里。

　　捎信人帶去的不只是一封簡單的信，也是一份思念家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)親人的情。

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