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描寫美食的小學生作文

時間:2022-03-25 02:32:38 小學作文 我要投稿
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描寫美食的小學生作文

  每個地方都有自己的獨特美食,每一種美食都讓人垂涎欲滴。下面是小編為大家整理的描寫美食的小學生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

描寫美食的小學生作文

  描寫美食的小學生作文1

  小時候,一次偶然的機會,我品嘗到美味可口的手抓餅。從此,一發(fā)不可收拾我愛上了手抓餅。媽媽覺得外面買的不衛(wèi)生,于是超市買了餅皮自己做。

  每次都是媽媽做好了給我吃。今天,我自告奮勇,央求媽媽讓我做一次,媽媽說:“你行嗎?”我說:“以前,每次上街時,我都很認真地觀察賣餅阿姨怎么做。”

  于是,在媽媽的.幫助下,我系好圍裙,把平底鍋放在煤灶上,打開火,把餅皮放進鍋內(nèi),然后一手拿著鏟子,學著媽媽的樣子煎了來。我想學著把餅皮翻個身,但由于餅皮又軟又粘,怎么翻也翻不過來,可能是煎的時間不夠,氣死我了,媽媽卻在一旁偷笑。過了一會兒,在媽媽的指導下,我成功地把餅皮翻了過來。待餅皮變成金黃色并伴有“滋滋”的聲響時,裝盤待用。接下來在鍋里放少許油,打個蛋下去,在把煎好的餅皮蓋在蛋上面,再翻個身稍微煎一下就可以關火了。在餅皮上放入提前煎好的培根、黃瓜絲再擠上番茄醬和沙拉,并把它們卷起來,行了,手抓餅大功告成。

  熱騰騰香噴噴的手抓餅新鮮出鍋了,我迫不及待地吃了起來,吃著自己親手做的手抓餅,感覺就是不一樣,特別香,讓人回味無窮啊!

  描寫美食的小學生作文2

  “六一”兒童節(jié)到了,爸爸媽媽帶我去好想來去吃西餐。我們來到了西餐廳,里面的環(huán)境真好,放著輕柔的音樂,天花板上布滿了綠色的葉子,中間還點綴著紅色的小果子,可漂亮了。里面的.椅子坐上去搖來搖籃去,好像是個搖搖籃。

  我們找一個座位坐下。爸爸給我點了一份兒童牛排套餐,一杯草莓汁,還有一份水果拼盤。服務員阿姨先給我鋪上了紅色的餐巾,又給我拿來了刀、叉、勺子等餐具,牛排上來了,盛在一個橢圓形的木頭盤子里,里面有兩塊牛排,一個雞蛋,一些像鏍絲要樣的卷卷面。爸爸告訴我吃牛排的時候要左手拿叉,右手拿刀,先把牛排切成小片,然后用叉來吃。我就按爸爸說的去做,不一會就吃完了。牛排可真好吃呀!

  吃了牛排后,我喝了又酸又甜的草莓汁,吃了別致的水果拼盤。最后,服務員阿姨送給我了一朵花,花心是用一塊心形巧克力做成的,非常漂亮。我拿著花,就高高興興的回家了。

  描寫美食的小學生作文3

  要說美食那就多了,比如說:北京烤鴨、鴨血粉絲湯、酸菜魚、糖醋排骨、青椒土豆絲……要問我喜歡吃什么?我最喜歡吃酸菜魚了。

  本來我是不喜歡吃辣椒的,后來就慢慢的喜歡吃辣的了。每次我到阿姨家里去我都會叫阿姨給我做酸菜魚。阿姨做的酸菜魚我最喜歡吃了,有一次我跑到廚房里看阿姨是這么做的`。其實也不難,首先,阿姨先把魚處理好,切成魚肉片,魚頭和魚骨備用。再將炒鍋燒熱,放入3湯匙的油,再把酸菜倒入并放入花椒。然后加入適量清湯(水的量要能沒過所有)燒開,把魚頭和魚骨放入煮10分鐘,將鮮味熬出來。最后,把魚盛出來,這樣就做好了。

  我看了看酸菜魚,酸菜魚的看相給人一種很舒服的感覺:一塊塊魚片看起來好鮮嫩,半隱半現(xiàn)地浮在水面上。如荷葉般酸菜在水面上漂浮著,看起來就給人一種食欲感。還有一些火紅的干辣椒像一朵朵亭亭玉立的荷花,害羞地隱藏在“荷葉”下,一切都顯得恰到好處。再看看湯汁表面漂浮著的辣油,紅得就像夕陽照在池水上,讓人迫不及待地想嘗嘗它。

  我在湊上去聞了聞那味道,真是太香了,我都忍不住想去嘗嘗她得味道了,我迫不及待的拿起筷子,大口大口的吃了起來。這魚的味道可鮮美了,嫩嫩的魚肉,酸溜溜的酸菜,真是讓我回味無窮。沒有多長時間一大盆的酸菜魚已經(jīng)被我吃完了。

  這個味道我太愛它了,我的口腔里一直停留著這么美味的酸菜魚的味道。這就是酸菜魚聽了我的介紹,你有沒有忍不住流口水了呢?

  描寫美食的小學生作文4

  學校要舉辦美食節(jié),要求我們每位同學在家里學做一樣自己最喜愛的美味佳肴,帶到學校來讓大家品嘗,最后評選出“美食大王”。聽到這個消息,我心花怒放,回家用“祖?zhèn)髅胤健弊隽艘淮笸搿皝y七八糟”炒飯,里面有:香菇、木耳、胡羅卜,雞蛋、竹筍、大白菜,香腸、咸肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先后順序放進鍋里炒,再放上各種調(diào)味料,當然了,不然怎么能叫“亂七八糟”炒飯呢?

  美食節(jié)那天,我?guī)е约壕臏蕚涞某达垇淼搅藢W校。到教室一看,不禁大吃一驚:哇!這么多好吃的呀!有的同學包了美味水餃,有的同學帶來了色香味俱全的紅燒肉,還有的同學竟然蒸出了糕點、饅頭……看著這五花八門的美味,我不禁食指大動,胃口大開了。

  競賽開始了,我們大家在老師的帶領下,把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的'大長桌上,同學們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、制作方法和營養(yǎng)價值,然后互相交換品嘗,最后讓同學們推選出最佳美味食品。結(jié)果,哈哈,大家一致認為我的“亂七八糟”炒飯是營養(yǎng)豐富的最佳美味,我才是真正的“美食大王”哩!

  這樣的競賽既能增進同學之間的友誼,又能讓我們了解許多營養(yǎng)知識,還能讓我們學到許多做美味佳肴的方法,鍛煉動手能力,培養(yǎng)勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園美食節(jié),那該有多好哇!

  描寫美食的小學生作文5

  要說起無錫風味小吃,那就要數(shù)小籠包了。無錫的小籠包最好吃的就是秦園小籠包了。我們早就聽說秦園的小籠包天下聞名。據(jù)說乾隆皇帝下江南時也品嘗過秦園小籠包呢!所以秦園小籠包的生意向來很興隆。

  今天,我就來到惠山橫街,親自品嘗一下秦園小籠包的美味。來到秦園小籠包店,只見這是一座古色古香的木屋子,在木屋子上面掛著一塊牌子,上面寫著“秦園小籠包”,那古樸典雅的樣子與惠山橫街相映成趣。來買秦園小籠包的人很多,他們在門外排起了長長的隊伍。

  趁著排隊的當兒,我仔細地打量起廚師來。他是一個中年男子,他先把和好的面放在盤里晾一晾,再把準備好的肉切好,并把它剁碎放到盆子里,放上姜末、蒜末和蔥末,味精和黃酒適量,然后把它們攪拌均勻。等面晾好后,再重新把面和干,接著切成小塊,搟成薄皮,包上餡,小籠包便一個一個站在小籠上,顯得十分可愛。經(jīng)過半個多小時的等待,小籠包終于上桌了,呵,這8個小籠包圍在一起,仿佛8個好朋友一般,手拉著手,我夾起一個小籠包看了又看:小籠包的.頂端大約有20條折紋,看上去就像一朵花苞。它的皮很薄,再經(jīng)過一蒸,看上去就是半透明的了。我用筷子輕輕地撥弄小籠包,可以清楚地看見*子里的汁水在流動,讓我看了垂涎三尺。

  我越看越餓,迫不及待在皮上咬一個小洞,把嘴湊上去,吸上一口汁水,那汁水便涌入我的口中。我嘴里頓時感到油汪汪的,汁水在嘴里左翻右滾,甜滋滋的,讓人不忍心咽下肚,直想讓那美味在口中細細品味。然后,再咬一口皮,真是嚼勁十足。緊接著,一團醬紅的肉從小籠包中頑強地跑了出來。我夾起肉餡,紅撲撲的肉,綠油油的蔥,金燦燦的姜末,混合在一起,都那么自然,沒有紅配綠的俗氣,沒有葷配素的糟糕,卻有一絲桃紅柳綠的素雅。等我贊美夠了,便一下子把肉咬在嘴里,一下一下的咀嚼著,仿佛牙齒變得又香又輕。

  經(jīng)過了30分鐘,8個小籠包全進入我的肚中,我還打了好幾個飽嗝呢!

  小籠包真不愧是無錫風味小吃,我喜歡!

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