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騎馬小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的騎馬小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
騎馬小學(xué)作文1
在我的影集里壓著這樣的一張照片:金燦燦的陽(yáng)光照在山海關(guān)長(zhǎng)城上。一個(gè)八歲左右的小男孩騎著一匹棕黃色的馬從山海關(guān)城門往前走。他眼睛望著前方,臉上掛著開心的微笑,就像一位正要上戰(zhàn)場(chǎng)的大將軍,多么威武,多么神氣!你知道嗎?照片上的那個(gè)男孩就是我。
這張照片是我今年暑假去山海關(guān)旅游時(shí)拍的。那天天氣格外晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵像棉花一樣的.白云。山海關(guān)城市好美。掗煹拇蠼、高大的樓房、美麗的花園、各式各樣的亭臺(tái)樓閣……沒有哪一樣不吸引人。特別是街道兩邊的垂柳,甩起它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)飄蕩,就像一位位迎賓小姐整整齊齊地站在街道兩旁迎接四面八方的旅客,又像一位位仙女從天而降,好像也是來觀賞山海關(guān)城市的美景的。
我們跟著團(tuán)隊(duì)來到山海關(guān)長(zhǎng)城下,高大雄偉的長(zhǎng)城聳立在我的眼前,真不愧是“天下第一關(guān)”。我們穿過城門,我看到一匹馬,驚喜地叫到:“媽媽,看,馬!”我以前只在電視或圖書上見到過馬,今天,我終于親眼看到了真正的馬。我真想親自去摸一摸,親自去騎一騎。這匹馬可漂亮啦,棕黃色的毛亮閃閃的,就像用水洗過,用梳子梳過,還抹了油似的。原來是一位叔叔為了方便游客在這里照相留念,才牽來了這匹馬。
我又興奮又害怕。媽媽鼓勵(lì)我說:“你不是很想騎馬嗎?去騎一騎吧!”我緊張得結(jié)結(jié)巴巴地說:“它,它不會(huì)咬我吧!”
媽媽又說:“不會(huì)的,大膽些,去騎吧!”我走到它跟前,摸了摸它的頭。它眨了一下眼睛,耳朵動(dòng)了兩下,好像在給我打招呼,我的心里再也不害怕了。我拉著馬鞍騎上了馬,端端正正地坐在馬背上。媽媽舉起照相機(jī),“咔嚓”一聲照下了這個(gè)有趣的鏡頭。
我喜歡這張照片,當(dāng)我看它時(shí),就想起了騎馬的情景。
騎馬小學(xué)作文2
在去內(nèi)蒙古參觀的第四天,導(dǎo)游讓我們體驗(yàn)一下騎馬,我心里別提多高興,因?yàn)檫@將是我人生中的第一次騎馬。
我立刻拉著媽媽飛快地走去馬場(chǎng)。一到那兒,看見一群馬,匹匹都是四肢發(fā)達(dá),強(qiáng)壯的雄性成年馬,身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我這個(gè)1米45的人了。它們有的大口大口地吃著干草,喝著涼水,讓自己補(bǔ)充體力;有的吃飽喝足后,小范圍的'走走,好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在做準(zhǔn)備;還有的正在隨地排便,真臟!媽媽一看我皺眉的樣子,笑著跟我說,馬的便便別看它臟,冬天牧民可以燒火取暖,還是草原的肥料呢。
在養(yǎng)馬人的幫助之下,一腳踩在馬鐙上,一腳跨過馬身,雙手緊緊握住韁繩,我順利地騎上了一匹“白龍馬”,此刻我的心像裝了十幾只兔子,怦怦地跳個(gè)不停。這時(shí)“白龍馬”慢慢地走了幾步,邊走邊聳了聳背,我嚇得趕緊叫:“馬兒,別動(dòng)。馬兒,別動(dòng)!睜狂R的叔叔說:“小朋友,你要用手摸摸它的毛,它就會(huì)乖的!蔽乙宦,主人都開了金口,說干就干。我小心地伸出手,輕輕地摸了一下“白龍馬”,。≌媸翘娣,比牛皮沙發(fā)柔軟一百倍。
馬兒一路平穩(wěn)地載著我向前,半路上,媽媽坐的那匹黑馬還不時(shí)用尾巴甩在我的腳上,好像在引起我的注意,是想和我交個(gè)朋友呢!
時(shí)間過得真快,在我和媽媽的談笑中不知不覺到了終點(diǎn),我依依不舍地和“白龍馬”告別,這真是一段難忘的經(jīng)歷。
騎馬小學(xué)作文3
國(guó)慶節(jié)期間,德州晚報(bào)小記者有好幾個(gè)活動(dòng),其中,我最感興趣的是去減河濕地騎馬。
10月2日上午8:50左右,我和劉洋君,還有我們倆的媽媽一起到達(dá)了減河濕地風(fēng)景區(qū)東岸,費(fèi)了九牛二虎之力才找到了馬場(chǎng)。這里的馬場(chǎng)里面有好多匹馬,先看到的是幾匹小馬,別看是小馬駒,那脾氣可是不小,嚇了我一跳。有一個(gè)小記者從它的后面過去,可能有點(diǎn)嚇到小馬,小馬驚動(dòng)了,把小記者嚇得“哇哇哇”亂叫。往里走,有兩匹大馬,一匹白色的,一匹棕色的。有一個(gè)哥哥騎上了那匹白馬,“哇塞,難道這就是傳說中的白馬王子?”我的話音未落,旁邊的劉洋君說:“騎白馬的不一定是王子,那萬(wàn)一是唐僧呢!”真暈,劉洋君可真行。原來,那匹白馬不是用來騎的,而是用來拉馬車的.,馬車是純白的,很漂亮。
我們站好隊(duì),跟著隊(duì)伍走到了一處比較空曠的地方,我們開始騎馬了,一共是三匹小馬和一匹大馬,小馬是自己的家長(zhǎng)給牽著,大馬是由那里的一個(gè)哥哥給牽著。由于我個(gè)子高,站到了最后,所以等輪到我時(shí)馬也快沒力氣了。我騎上了大馬,因?yàn)槲也幌氪輾埿●R,我怕把小馬壓趴下。坐在馬背上,我抓緊馬鞍,雙腿夾住馬,生怕自己掉下去,馬走起來,一顛一顛的,只要隨著它顛,就可好玩了。頭上的安全帽直晃蕩都快掉下來了,我非常害怕安全帽掉下來驚到馬或摔壞了,就這樣提心吊膽地騎著。最后馬跑了起來,我更加提心吊膽了。真是好恐怖,好刺激,好好玩!一會(huì)兒,還沒騎夠就結(jié)束了。
這個(gè)活動(dòng)真好,第一次騎馬就這樣刺激,以后我還要騎馬!騎上馬多帥呀!
騎馬小學(xué)作文4
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和表姐弟跟著爸爸媽媽,興致勃勃地前往麗岙.凱易路馬術(shù)俱樂部去騎馬。
到了凱易路馬術(shù)俱樂部,我們穿上馬靴,帶上頭盔和手套,全副武裝好便奔向馬場(chǎng)。進(jìn)了馬場(chǎng),我們不約而同地發(fā)出驚嘆:“哇!好大好開闊的馬場(chǎng)!”接著,一匹匹馬從馬柵里被教練牽出來,這幾匹馬高大健壯,看起來很溫順。我迫不及待地奔向一匹黑馬,在教練的幫助下跨上馬背,穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面?晌矣钟悬c(diǎn)擔(dān)心這匹高大健壯的馬會(huì)不會(huì)把我給摔下來。我認(rèn)真聽著教練的吩咐,緊緊拽住馬韁,牢牢地踩著馬蹬,生怕一個(gè)不小心就會(huì)摔下馬背。教練耐心地教我騎馬的姿勢(shì):肩膀往后,背要挺直,腰部放松等等。我覺得最難學(xué)的是馬跑步時(shí)的姿勢(shì),整個(gè)人要跟著馬跑步的.節(jié)奏一站一坐,腳得緊緊蹬著馬蹬……漸漸地,我已信心十足,不再害怕了,教練讓我試試自己控制馬兒,我拉拉左韁,馬就往左轉(zhuǎn);拉拉右韁,馬就往右轉(zhuǎn);我用腳踢踢馬,馬就開始跑;我雙手把韁繩往后輕輕一拉,馬就慢慢走;再用力一拉韁繩,馬就停滯不前了。我越騎越有興致,但美好的時(shí)光總是過得那么快,我和馬兒都要下課了,我只好依依不舍地跳下馬背。
這次的騎馬,我不僅學(xué)到了騎馬的方法,還明白了信心是很重要的。
騎馬小學(xué)作文5
前幾天,風(fēng)和日麗,我和爸爸媽媽一起去長(zhǎng)沙石燕湖公園玩,公園景色宜人,空氣清新,我們走到公園里,看到一座高大的房子上面寫著三個(gè)字——-”騎馬場(chǎng)”,我們興奮地走了進(jìn)去,準(zhǔn)備大顯身手。
走進(jìn)騎馬場(chǎng),眼前是一個(gè)寬場(chǎng)的跑道,高高的木欄桿旁邊有一個(gè)石階,旁邊拴著兩匹帥氣的馬:一匹是白馬,陽(yáng)光照在它身上渾身閃閃發(fā)亮,靈活的小耳朵不停地?fù)u晃,炯炯有神的雙眼盯著我們,優(yōu)美的大長(zhǎng)腿不停地踢踏,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像女孩子的長(zhǎng)頭發(fā);另一匹是黑馬,它的大鼻孔不停地噴著熱氣,四條腿又粗又壯,看它那生氣的.樣子好像隨時(shí)要掙脫繩子一樣。
我喜歡漂亮的白馬,老板幫我把白馬牽到石階旁,我一下就跳上馬背,緊緊地抓著韁繩,老板在旁邊拿著長(zhǎng)竿子在馬屁股上狠狠地打了一下,馬兒驚叫一聲,高高抬起兩條前腿,然后就飛奔起來,這時(shí)我只聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲,害怕極了,嚇得死死地閉上眼睛,生怕馬兒生氣把我摔下來,媽媽在旁邊大喊:“別害怕,抓緊韁繩,挺直背,身體往前傾,不會(huì)掉下來的!”我慢慢睜開眼,按媽媽說的做,感覺沒那么害怕了,馬兒越跑越穩(wěn),我像是飛翔的小鳥一樣特別開心。很快一圈跑完了,馬兒熟悉地回到欄桿旁邊,我跳下了馬背,馬主人夸我騎得很好,是個(gè)勇敢的小姑娘。
通過這次騎馬,我戰(zhàn)勝了自己膽小的心理,所以我覺得騎馬是一件可以鍛練膽量的活動(dòng),值得我們?nèi)L試一回。
騎馬小學(xué)作文6
今天,我十分高興,因?yàn)榘职终f今天要帶我去平湖騎馬。所以我就起了一個(gè)大早,看見爸爸睡得正香著呢,于是我大聲地叫爸爸:“起床啦,不然我拿鬧鐘來叫你啦!卑职挚v身一跳,立馬起來穿衣服,然后,再刷牙、洗臉。我心想:爸爸的動(dòng)作可真慢。吃過早飯,爸爸就開車帶著我和媽媽出發(fā)了。一路上,我興奮地想象著騎馬的感覺,一個(gè)多小時(shí)以后,我們終于到了騎馬場(chǎng)。我下車一看,這里原來是一個(gè)很大的'農(nóng)莊,往里面走,農(nóng)莊里面有池塘、小山、小竹林,走到最里面才是一個(gè)馬場(chǎng),那里的馬可真多啊,有白馬、棗紅馬、灰馬、黑棕馬,它們一個(gè)個(gè)神彩飛揚(yáng),整個(gè)馬場(chǎng)像一個(gè)內(nèi)蒙古大草原。
教練給我牽來一匹灰色的大馬,爸爸把我抱上去,我和教練一起坐在馬鞍上,教練問我說:“坐穩(wěn)了沒,我們要出發(fā)了。”我腳踩著馬蹬,手握馬繩,感覺自己樣子威武極了。教練使勁把馬屁股一拍,馬就飛快地向前跑去。我心里有點(diǎn)怕,所以死死地握緊韁繩。不一會(huì)兒,一圈騎好了,那感覺真爽,我終于第一次體會(huì)到了騎馬的感覺。我真想再騎一圈,爸爸說:“今天先體驗(yàn)一下,下次再帶你來玩!蔽艺襾硪豢糜衩锥捊o大灰馬吃,跟它說:“大灰馬你辛苦了!笨粗蠡荫R把玉米稈吃完,我依依不舍地離開了馬場(chǎng)。
騎馬小學(xué)作文7
暑假里,約上幾位同學(xué)一起“攜帶家長(zhǎng)”去麗江旅游。麗江風(fēng)景很美、很純凈,給我留下了美好的印象。而最讓我難忘的,就是在茶馬古道騎馬上山了!
由于景點(diǎn)在山上,山路也很窄,我們必須每人一匹馬,騎馬上山。大家各自坐上馬,雙手緊握馬鞍上的扶手,雙腳套進(jìn)掛在馬鞍兩邊的馬鐙里。一切都準(zhǔn)備好了,出發(fā)!
伴隨著“得兒,得兒”的馬蹄聲,一大批人馬快要上山了!趕馬人教我們騎馬的小竅門:“上坡身體向前傾,最好能和馬背貼;下坡相反,身體后仰,腳使勁蹬!痹谏掀潞拖缕聲r(shí),我們都照做了,原來這樣可以保持身體的平衡。
沿著山路,馬兒們艱難地前進(jìn)。茶馬古道的山路上有一個(gè)個(gè)的坑,都是常年累月馬蹄踏出來的`。我騎得這匹馬很不聽話,別的馬都是一個(gè)跟著一個(gè)沿著老的馬蹄印走,它卻不走尋常路,走從來沒有馬踩過的。再加上它不看路,經(jīng)常腳下發(fā)滑,好幾次差點(diǎn)把我給震下來!我可得小心點(diǎn)。
咋一看,好像這些馬兒都不怎么高,還要馱著人走山路,我便起了憐憫之心。其實(shí)不用擔(dān)心,因?yàn)閷?dǎo)游說,這才是耐力好、適合走山路的純種玉龍駒。草原上的高頭大馬反而不適合走狹窄陡峭的山路。
“呼嚕,呼嚕。”什么聲音?嚇了我一跳!原來緊跟我后面的那匹馬經(jīng)不起夸獎(jiǎng),打起響鼻,它是累壞了吧。
咦?隊(duì)伍怎么停住不走了呢?哈哈,原來前面兩匹馬要撒尿了!不愧是馬尿呀,就這么撒在山路上四處亂濺。我騎的這匹馬可調(diào)皮啦!它趁這會(huì)兒工夫主人不注意,靠到路邊吃草去了。
時(shí)間就在我們各種心情的變幻間溜走了,不一會(huì)兒,山路就走完了。到終點(diǎn),我意猶未盡、依依不舍的下了馬,多么希望路能長(zhǎng)一點(diǎn)!
騎馬小學(xué)作文8
今天下午,我在國(guó)韻作文班玩了一個(gè)叫“搶板凳”的游戲。老師先把我們分為兩隊(duì),又讓我們起隊(duì)名。我隊(duì)的隊(duì)名叫“聯(lián)盟”,他們隊(duì)的名字叫“雷神”。接著,老師找來五張板凳,拿出一個(gè)播放器來。
首先進(jìn)行的是淘汰賽。我們六個(gè)同學(xué)圍著五張板凳,形成一個(gè)圓圈。老師打開了播放器,沒想到里面?zhèn)鞒隽私蟬tyle的音樂來,我們一邊圍著板凳轉(zhuǎn),一邊作跳舞的樣子。突然老師按停了音樂,我們六人急忙去搶板凳,由于我反應(yīng)很快,我搶到了板凳。孟天宇很不幸,屁股沒有碰到板凳,這樣老師就讓他下去了,然后老師抽掉一個(gè)板凳。老師接著放起了音樂,我們五人接著圍著板凳轉(zhuǎn),我們幾個(gè)都很緊張,一般跳舞,一邊還要聽老師的音樂是否按停。由于緊張過度,我們好幾次都坐在了板凳上。老師說:“我還沒有按停音樂呢,不要太緊張呀!”我們就繼續(xù)圍著板凳跳著舞,我一個(gè)沒留神,才發(fā)現(xiàn)音樂已經(jīng)停了,他們四個(gè)搶到了板凳,我一個(gè)人傻傻地站著呢。這樣我又被淘汰了。接下來我們隊(duì)的崔迅也被淘汰了,只剩下徐猛、李國(guó)棟、孟子杰三人了,他們將代表我們隊(duì)參加決賽。他們隊(duì)經(jīng)過了幾輪比賽,最后剩下了周翔宇、謝一方和張德意,他們的隊(duì)長(zhǎng)楊家樂居然也被淘汰了,正讓人大跌眼鏡啊。
決賽開始了,他們隊(duì)的周翔宇第一個(gè)就被淘汰了,是李國(guó)棟用自己的大屁股神功把他擠出了板凳。接著我們隊(duì)孟子杰、李國(guó)棟也被淘汰了。他們隊(duì)的'張德意也被淘汰了。場(chǎng)上只剩下徐猛對(duì)戰(zhàn)謝一方了,當(dāng)音樂一停的時(shí)候,徐猛使了個(gè)計(jì)謀,用手擋住最后一個(gè)板凳,這樣他用屁股一擠,就把謝一方給擠出去了。我們隊(duì)勝利了,我們真高興啊!我真希望能多參加這樣的有趣的活動(dòng)。
騎馬小學(xué)作文9
在去內(nèi)蒙古參觀的第四天,導(dǎo)游讓我們體驗(yàn)一下騎馬,自己的心別提多高興,因?yàn)檫@是我人生中的第一次騎馬。
我立刻拉著媽媽飛快地走去馬場(chǎng)。一到那兒,看見一群馬,匹匹都是四肢發(fā)達(dá),強(qiáng)壯的雄性成年馬,身高遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我這個(gè)1米45的人了。它們有的大口大口地吃著干草,喝著涼水,讓自己補(bǔ)充體力;有的吃飽喝足后,小范圍地走走,好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在做準(zhǔn)備;還有的正在隨地排便,真臟!媽媽一看我皺眉的樣子,笑著跟我說:“馬的`便便別看它臟,冬天牧民可以燒火取暖,還是草原的肥料呢!
這時(shí),一位三十多歲的養(yǎng)馬人,牽來一匹高大的白馬,只見它的眼睛又大又圓,耳朵一扇一扇的,還搖著那一撮疏松的馬尾巴,好像在熱切的跟我打招呼呢!我忍不住伸出手想要撫摸它。剛一碰到,馬兒就轉(zhuǎn)過頭來,四肢不安分地在原地走動(dòng)。在養(yǎng)馬人的幫助之下,我一腳踩在馬鐙上,一腳跨過馬身,雙手緊緊握住韁繩,順利地騎上了這匹“白龍馬”,此刻的心像裝了十幾只兔子,怦怦地跳個(gè)不停,擔(dān)心馬兒會(huì)把我甩下來。這時(shí)“白龍馬”邁著穩(wěn)健的步伐,吧嗒,吧嗒,有節(jié)奏地走了起來。我明顯感受到馬鞍在擺動(dòng),不由地全身警惕,雙手握得更緊了。遇到不平整的路,馬兒還會(huì)鬧意見似的聳聳背,我嚇得趕緊叫:“馬兒,別動(dòng)!馬兒,別動(dòng)!”牽馬的叔叔說:“小朋友,你要用手摸摸它的毛,它就會(huì)乖的!蔽乙宦,主人都開了金口,那肯定錯(cuò)不了。說干就干,我小心地伸出手,輕輕地摸了一下“白龍馬”。!真是太舒服了,比牛皮沙發(fā)柔軟一百倍。在我的撫摸下,馬兒果然變得安靜。就這樣,溫順的馬兒慢慢地馱著我前進(jìn)。
半路上,媽媽坐的那匹黑馬還不時(shí)用尾巴甩在我的腳上,感覺有點(diǎn)癢癢的,心里又有點(diǎn)怕怕的,難道它是在引起我的注意,想和我交個(gè)朋友嗎?
我和媽媽一路上有說有笑地到了終點(diǎn),最后依依不舍地和“白龍馬”、黑馬告別,這真是一段難忘的經(jīng)歷。
騎馬小學(xué)作文10
今年暑假,爸爸媽媽帶我去關(guān)山牧場(chǎng)游玩,經(jīng)過差不多三個(gè)小時(shí)的車程,終于到了。一下車,我看到了一望無際的大草原,眼睛立刻被藍(lán)藍(lán)的天空、綠綠的草地、白白的云彩覆蓋住了。
我們來到了馬場(chǎng),一位被曬得黑黑的教練已經(jīng)在等我們了,我選了一匹和教練臉一樣黑的馬兒,耳朵直直的.,很瘦但是很健壯。兩只眼睛炯炯有神,睫毛又長(zhǎng)又彎,它的嘴巴一刻也停不下來,悠閑的低著頭吃著草。教練把他牽了出來,交給我,說:“在騎馬時(shí),一定要小心,想讓它加速,就夾住馬的肚子,想讓馬兒停下來,就拉一拉韁繩!
我不費(fèi)力氣瀟灑的騎上馬背,可是馬兒一點(diǎn)也不理我,還是悠閑的吃著草,不管我怎么拍它,身體來回?fù)u晃,他還是不肯走。我著急了,使勁的用雙腿夾了一下馬肚子,他好像被我激怒了,快速的奔跑起來,我嚇得閉上了眼睛,心里念叨著“這下完蛋了,一會(huì)摔個(gè)狗啃泥就丟人啦”。我立刻調(diào)整好姿勢(shì),仔細(xì)回想教練叔叔的話,慢慢的穩(wěn)住了馬兒,駕馭住了它,它帶著我在草原上奔馳著。馬兒奔跑時(shí)體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn),使我想到了杜甫的?shī)句“驍騰有如此,萬(wàn)里橫行”。沒想到這小家伙吃得多,跑的也快,我選的應(yīng)該是一匹千里馬啊。
爸爸媽媽說我聰明、勇敢,騎的很不錯(cuò)呢!歡樂的時(shí)光總是過得很快,太陽(yáng)公公要回去休息了,我們也準(zhǔn)備回家了。我依依不舍的看著我的千里馬,小家伙真是饞嘴啊,還在那里吃著草,樣子多么可愛啊。
這就是我第一次騎馬的難忘經(jīng)歷,它將永遠(yuǎn)留在我記憶的海洋中。
騎馬小學(xué)作文11
10月2日,我隨著晚報(bào)小記者團(tuán)來到了減河濕地風(fēng)景區(qū)對(duì)岸的馬術(shù)俱樂部體驗(yàn)騎馬。一提到騎馬,我就興奮不已,真是太高興了,但同時(shí)又有些擔(dān)心:會(huì)不會(huì)從馬背上掉下來?
一進(jìn)俱樂部,就看到一匹黑色的小馬,非?蓯。我不禁想:“難道就有一匹馬?”后來我的擔(dān)心就沒有了,沿著小道向前走,原來馬廄里還有好多。人到齊了,跟著隊(duì)伍向騎馬的場(chǎng)地進(jìn)發(fā),突然有人喊:“踩上了,踩上了!”呵呵,原來是有人踩上了馬糞。一路伴著笑聲我們來到了目的地。有三匹小馬和一匹大馬等著我們。我們分好了組輪流體驗(yàn)。等待的時(shí)候真是心急,本來離終點(diǎn)有幾十米,讓我們一步步向前趕,最后只剩十幾米了。
我等了好久,終于等到了一匹小馬,本來我是多么希望騎上大馬,可是許多人都要騎,我一想算了,犧牲一回吧,于是我挑了一匹白色的小馬。小白馬可愛極了,走起來?yè)u搖晃晃十分悠閑,可還是把我嚇壞了。一路上我緊緊地抓住馬鞍,生怕手一松掉下去。向回走的時(shí)候,小馬一轉(zhuǎn)身,我差點(diǎn)就掉下去,嚇出一身冷汗。雖然有些怕,但我還是非常興奮。近距離地?fù)崦●R,心里又怕又高興,這些可愛的小家伙對(duì)我們都很友好,到最后,我的`心里才放松下來。
時(shí)間過得真快,一上午很快過去了,我們懷著激動(dòng)興奮的心情踏上了返回的路程。 這些可愛的小家伙一直“工作”到最后,送走了最后一名小記者,也光榮地完成了任務(wù)。
騎馬小學(xué)作文12
五一假期的最后一天,我們?nèi)鄟淼搅税捅人擅桌涨f園。這里面游玩的項(xiàng)目可真多啊,有滑草、碰碰船、卡丁車……其中,最好玩的是騎馬。
我小候在空曠的大草原上騎過馬,可好玩!聽到今天又能騎馬了,高興極了。
來到馬場(chǎng)——其實(shí)算不上什么真正的馬場(chǎng),只不過是和我們學(xué)校操場(chǎng)差不多大的一個(gè)小操場(chǎng)而已。人真是多呀,排在我前面的還有好多個(gè)人。心想既然還要排這么久,還不如好好地打量馬兒們。那匹棕色的馬很是討人愛——忽閃忽閃的大眼睛像個(gè)小姑娘,很有靈性。馬的鬃毛很長(zhǎng),是金色的;灰白色的蹄子上有個(gè)“C”字形的凹口。忽然我發(fā)現(xiàn)了什么——在長(zhǎng)到蹄子一甩一甩的`尾巴下面,暗藏著馬的“重要機(jī)密”屁屁!
終于輪到我騎了。那匹馬真高,我踏上了木階梯,才勉強(qiáng)爬上去。一位叔叔牽著馬,馬兒駝著我,開始了慢慢地走,“太慢了吧!”我不禁嘀咕道。馬好像聽懂了我的話,小跑了起來。這一陣小跑,把我顛的屁股生疼,身子的重心一會(huì)兒向前、一會(huì)兒向后、一會(huì)兒向左偏、一會(huì)兒又差點(diǎn)從右邊滑下去。不過不久,我就適應(yīng)了——甚至有一種隱隱約約舒服感。
過了一會(huì)兒,馬兒明顯地累了,腳步一次比一次慢,最后,又恢復(fù)到了前面那悠哉悠哉、慢吞吞的樣子。直到叔叔喊了聲“駕駕”馬兒才又小跑起來了,我感到十分的愜意。
很快,兩圈的騎馬時(shí)間到了,我依依不舍地跨下了這匹高大的馬。騎馬太有意思了,如果我有一匹馬能天天騎該多好呀!
騎馬小學(xué)作文13
《江南Style》這首歌目前有多火,想必大家都知道,跟它一樣火的是鳥叔在《江南Style》單曲MV中獨(dú)創(chuàng)的騎馬舞。今天的作文課上,張老師就讓我們來學(xué)跳騎馬舞。
老師先讓我們欣賞了《江南Style》的原版MV,看鳥叔在MV中戴著墨鏡,一邊唱歌,一邊跳著騎馬舞,樣子又酷又搞笑。短短的'片子逗得我們哈哈大笑,有的還跟著鳥叔的樣子跳了起來。
欣賞完MV,張老師帶我們從基本步法開始學(xué)習(xí),我們跟著教學(xué)片先學(xué)習(xí)腳上的動(dòng)作,口訣是“右左右右,左右左左……”有的同學(xué)學(xué)得很快,馬上就離開座位,走起了騎馬舞步。更多的同學(xué)還沒搞清步子呢,因此教室里顯得有些忙亂。我一開始跟著教學(xué)片中的老師的慢節(jié)奏走得還可以,但速度一加快,我的腳上也就亂成一團(tuán)麻了。該動(dòng)左腳,卻動(dòng)了右腳;該伸右手,卻伸了左手。雖然老師總說這個(gè)舞蹈簡(jiǎn)單,但對(duì)于我這個(gè)從來沒有學(xué)過任何舞蹈的“舞盲”來說,簡(jiǎn)直是難于上青天啊。經(jīng)過了幾次失誤,我有些想打“退堂鼓”了,可看到其他的同學(xué),不管是會(huì)的還是不會(huì)的,都跳得不亦樂乎,我還是決定打起精神,繼續(xù)操練。工夫不負(fù)有心人,我終于把基本步法練會(huì)了。
接下來,我們開始練習(xí)拉韁繩、甩馬鞭,這一回我學(xué)得很順利,三下五除二,就把這兩個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)學(xué)會(huì)了?捎械耐瑢W(xué)就費(fèi)了勁了,手忙腳亂,不知在忙什么,韁繩不知往哪兒拉、馬鞭也不懂朝哪兒甩,也有的剛學(xué)會(huì)拉韁繩,卻又把腳上的步子給弄亂了。
第三步,我們一起學(xué)習(xí)弓箭步,先把左腿邁開,然后把手按在大腿上往下壓,同時(shí)右腿左右擺動(dòng)。這個(gè)動(dòng)作分解起來做挺容易,兩邊同時(shí)開展就有些難了。沒有別的辦法,只有多練了……
時(shí)間過得真快,我們?cè)诳鞓返臍夥罩袑W(xué)習(xí)了騎馬舞,我想回家以后,我要把這套剛學(xué)的動(dòng)作表演給爸爸媽媽看看!
騎馬小學(xué)作文14
馬場(chǎng)里的馬兒有很多,不同顏色的都有,但普遍是棕色的,看著馬兒們?cè)谂锢锍圆莸臉幼樱睦镉蟹N奇妙的感覺,它們是溫馴的,安靜的低著頭吃嚼著青草,現(xiàn)在想起那情景,自然的就想起冰心奶奶寫的山中雜記里的一句話:“看著這龐然大物,溫馴地磨動(dòng)它的松軟的大口和齊整的大牙,在你手中吃嚼青草的時(shí)候,你覺得它有說不盡的嫵媚。”
即使是在烈日當(dāng)空的夏天,喂著馬兒吃草你也不會(huì)覺得有多難耐,因?yàn)樗鼈兊陌察o與嫵媚就像是流水般淌過你的心底,浮躁煩躁等負(fù)面情緒全都離你而去,剩下的只有心神俱靜。
可這安詳?shù)漠嬅,嫵媚的馬兒,都只是一面,馬兒真正的性格卻并不只是溫柔的,它也有豪放與活潑的一面,當(dāng)然,它的活潑只表現(xiàn)在奔跑上。
到了午后,我便開始了騎馬,衣裝準(zhǔn)備好了后,心里忐忑不安的上了馬,是一匹棕黑色的,眼眸里閃著光的馬。它的毛很柔和,沒有想象中的那么扎人,輕輕地試探性的去摸了摸它的.頭,不料它沒有一絲反抗,乖巧的如同一個(gè)孩童般。真是可愛。
心里像是放下了一塊石頭,以為會(huì)很順利,可是沒想到的是在開始騎的時(shí)候它卻像雕塑般怎么也不肯走,爸爸對(duì)我說,拉它的韁繩,可是心里的害怕卻愈加濃烈,腦海里總是浮現(xiàn)出摔下馬的情節(jié),想到這,我不禁打了個(gè)寒顫,此時(shí)頭頂?shù)奶?yáng)像是更加刺眼,火辣辣的使我不停地流汗,現(xiàn)在我可是有種騎虎難下的感覺了,如果在這時(shí)毅然跳下馬那簡(jiǎn)直浪費(fèi)了這次旅程,并且下不下得來還成問題呢,但如果是繼續(xù)待在這馬上,心里的害怕就始終消不了。左右為難的感覺我現(xiàn)在倒是嘗了個(gè)遍。
者在草原上盡情的奔騰。
騎馬小學(xué)作文15
今年暑假,我和爸媽去了壩上草原。在那里我第一次騎了馬。記得那天我坐著大巴來到軍馬場(chǎng)。下車前,領(lǐng)隊(duì)先給我們講了一些騎車的注意事項(xiàng)。比如:上馬要從坐邊上,不能走到馬兒的屁股后面,以免被踢傷。我牢牢地記住了領(lǐng)隊(duì)的話,生怕受傷。
終于輪到我了,一個(gè)大叔把我抱上馬背,一個(gè)阿姨給我牽著馬走。走著走著,我猛然一驚,我腳下為什么沒馬鐙?頓時(shí),我嚇得魂飛魄散,于是瘋狂亂踩,卻只踩到了空氣。這時(shí),媽媽騎馬過來,我問道:“為什么我沒馬鐙?”媽媽哈哈大笑,說“誰(shuí)讓你這么矮,馬鐙不是好好的在你腳下嗎?”我低頭一看,果然,馬鐙靜靜地掛在我的腳下!我不禁也嘿嘿的笑起來。
我們隨著馬隊(duì)來到一個(gè)山坡。上坡上星星點(diǎn)點(diǎn)開滿了美麗的花兒。一抹黃,一抹紅,一抹白,一抹粉。紅的像火,黃的如金,白的賽雪,粉的似霞。我們?cè)谶@里下了馬,休息了一會(huì)。忽然,一個(gè)人的馬驚了,飛一般的飛來,那人急轉(zhuǎn)彎時(shí)被甩飛了,甩起一個(gè)完美的拋物線,接著如同一枚重磅炸彈掉落在草地上,半天才爬起來。我想:真驚險(xiǎn)啊,還好沒事!老爸像個(gè)孩子沖下上坡,說要去看遠(yuǎn)處的羊群。我和媽媽開始四處拍照,一會(huì)兒拍嬌艷的花朵,一會(huì)兒拍連綿起伏的.群山。
休息完,我們又騎馬上路了。這一片的風(fēng)景更好,遠(yuǎn)處的山坡上,一群小馬悠閑地吃草,給我牽馬的叔叔此時(shí)讓馬兒小跑了起來,我再馬背上東倒西歪,等到了終點(diǎn),我的屁股都快顛成四半了。這真是一次快樂的騎行,我期待下次與草原的約會(huì)!
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