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早小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的早小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
早小學(xué)作文1
XXX，女，現(xiàn)年１２歲，是頭站鄉(xiāng)明德小學(xué)的一名學(xué)生，擔(dān)任班級(jí)干部。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做。在東江邊的草原上牧羊，對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
進(jìn)步是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，玉美慧同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈進(jìn)步的追求。她對(duì)同學(xué)們講“我們不是幼兒園的小朋友了，我們是一年級(jí)小學(xué)生了”。她尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的好評(píng)。進(jìn)入小學(xué)校園不久，當(dāng)她知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后，她每時(shí)每刻就把自己置于組織的.約束之下，嚴(yán)格要求自己，努力成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
這就是我班優(yōu)秀的玉美惠同學(xué)，是老師的小幫手，是全體同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
早小學(xué)作文2
誰(shuí)不渴望“草色遙看近卻無(wú)”的欣喜？
誰(shuí)不想消除“草色煙光殘照里”的哀怨？
這一切，都源自對(duì)早的向往。有了早，就能欣賞到“雞聲茅店月，人跡板橋霜”的孤寂美；有了早，就能領(lǐng)略到“嶺上晴云披舒帽，樹頭初日掛銅鉦”的奇異；有了早，就能抒發(fā)“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆濟(jì)滄海”的宏愿。
于是懂得，早是人生不可缺少的一抹亮麗色彩，是實(shí)現(xiàn)人生精彩的動(dòng)力。用早來(lái)鼓舞自我，何須“少壯不努力，老大徒傷悲”的悔恨？何須有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的無(wú)奈？有了早的激勵(lì)，才有了比爾?蓋茨微軟帝國(guó)的不朽傳奇；有了早的`激勵(lì)，才有了張瑞敏“全球唱響海爾”的凱歌；有了早的激勵(lì)，才有了俞敏洪新東方英語(yǔ)學(xué)校的繁花似錦。
而失去了早出發(fā)、早行動(dòng)、早成功，很多人只能去搭乘人生的末班車，只能任灰暗成為生命的主色調(diào)，而不能書寫人生的華章。畢竟，“笑看庭前花開花落，漫觀天邊云卷云舒”是一種超然。但輝煌更是人生最壯美的云霞，何不用“早”來(lái)磨礪自我，磨礪一方月明云開的壯闊滄桑？
早小學(xué)作文3
今天早上，我起得很早，于是我便和爺爺?shù)缴缴贤鎯�。山上的空氣可著清新。路上，我們看�?jiàn)了許多晨練的人，還有紅紅的日出伴隨著我們！山上茂密的樹葉落到地上成為金燦燦的地毯，有些果實(shí)成熟了，又提著燈籠的'山楂， 金黃黃的梨，紅紅的蘋果，裂開嘴的石榴。
我們又上了另一座山，山上有許多草叢里長(zhǎng)著鬼圪針，聽大人們說(shuō)這是一種治高血壓的植物。我們繼續(xù)往前走，有一座是石頭橋
上面擠滿了賣菜的，我走過(guò)去一看，這些菜沒(méi)有打藥，因?yàn)樯厦孢�有被蟲子咬過(guò)痕跡，這些菜有：西紅柿、大蒜、蔥、白菜、木耳、等蔬菜類。我和爺爺走過(guò)這座大橋，來(lái)到對(duì)面，我們順著路來(lái)到白馬石我看到的白馬和東湖公園的馬一模一樣只是材料不同，白馬石的馬是用石頭做的，東湖公園的馬是用木頭做的，它們都是前足抬起，后足著地。我們走到另一座山上，山上長(zhǎng)滿了秋桃紅紅的，水靈靈的。早上七點(diǎn)了，該回家吃飯了，我和爺爺匆匆忙忙的回家了。
回到家里，我說(shuō)：“山上太好了，我明天還要去。”
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