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回味小學(xué)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的回味小學(xué)作文，歡迎大家分享。
回味小學(xué)作文1
盼望已久的校運動會終于舉行了，這天是同學(xué)們最沸騰的時刻，也是令我最興奮的一天，每次運動會都不少不了酷愛運動的我。因為我在大家眼里可是個“飛毛腿”。這次我參加的是男子800米長跑項目。
只見，運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛�！邦A(yù)備”聲連綿不斷，“加油！加油！”這喊聲此起彼伏，這激動的場面讓每個運動員熱血沸騰。在操場的東邊，激動人心的四年級男子800米跑步終于拉開了序幕。只見跑道上同學(xué)們個個精神抖擻，躍躍欲試，跟奧運健兒參加比賽沒什么兩樣的。
一聲槍響，隊員們像脫韁的`野馬、離弦的弓箭紛紛向終點沖出去。剛開始的時候，我還一直處于第三名左右的位置。這時，我班啦啦隊的同學(xué)看我沒有爭先的樣子，都使勁地揮動著手，拼命地喊著：“馮金涵斌，加油！馮金涵斌，加油！”我聽見了同學(xué)的喊聲，不由加快了步伐。哈哈！我一路領(lǐng)先了！我心里開始樂開了花。正當(dāng)我沾沾自喜起來時，只見后面的隊員一個又一個地追了上來，離終點還有五十米，二十米，十米…… 到了最后的時刻，好幾個同學(xué)從我身旁擦過。我拼力再沖，最終也只得了第五名，同學(xué)們依然為我歡呼著，可我為沒有為班級爭第一，眼淚禁不住奪眶而出。
比賽結(jié)束了，讓我懂得競爭無處不在，在學(xué)習(xí)上更是如此�。�
回味小學(xué)作文2
無言獨立窗前，長嘆息，我回味為青春，又過了夏，轉(zhuǎn)眼又是秋，冬的雪飄過窗前卻也只是過眼云煙。漸漸的，回味著回味著，便失去了味道。
秋的天空是含蓄的，蔚藍的天空中只飄著幾朵白云，金色的太陽躲在云層里。溫柔而矜持，不愿露出崢嶸。那年的這個季節(jié)你可否記得？我們曾手拉著手，走在這片陽光下。我們笑著、跳著，是怎樣的快樂。
記得那天你舉著一朵棉花糖像精靈般跳著向我走來。你快樂地向我炫耀：“看，媽媽給我買的棉花糖還是花形的呢？”我心里直流口水卻不好意思說，但你卻大方的的到我面前，“我們一起吃吧，你吃那邊我吃這邊。看誰吃得快、吃得多？”隨著你一聲令下我們倆瘋狂的吃了起來。感受著軟綿綿的棉花，在口中慢慢融化。酥酥的甜甜的，不一會兒這朵美麗的花就被我們兩吃了個精光。我們看著彼此那張臟兮兮的小花臉，不由得發(fā)出了咯咯的笑聲�！澳阈ξ�，哼！你敢笑我。看我怎么收拾……你別跑……”爽朗的笑聲在涼爽的空氣中蕩漾。明媚的.陽光下洋溢著兩個小姑娘天真的笑臉，棉花糖的味道在舌尖流動。這聲音經(jīng)久不息。
慢慢的嘴里卻已沒了那棉花糖的甜味。我不知道是因為回味的太久而失去了。還是因為吃了別的東西被掩蓋了�？傊畯那暗奈兜揽偸腔夭粊砹�。過去的的人今日也不知去了哪了。
秋日的斜陽下我單手舉起一朵花型的棉花糖。我想找回從前的味道就覺得好像沒有那么甜了味道也不對，可能真的少了些什么吧？也許人生就是這樣，回味的久了就失去味道了，而真正的味道在你心里。
回味小學(xué)作文3
翻開我的相冊，上面有我和爸一媽一前年去黃山的照片，也有我和爸一媽一在西湖的照片……，這時，一張照片滑落了下來，撿起來一看，原來是我和外公從雨中回家時的合影。看到這照片，我情不自禁地想起了外公的一愛一。
那是我還 在上一年級時拍的照片。那次放學(xué)，天一陰一沉沉的，不停地下著傾盆大雨。其他同學(xué)的家長都把各自孩子接回了家，只剩我一個人站在校門口。淋著豆大的雨水，等啊等，就是等不到外公，我急得都快要哭了。就在這時，一個理著平頭，頭發(fā)花白，中等偏胖的熟悉身影出現(xiàn)了，我仔細一看，啊！那不就是外公嗎？！我激動的`跳了起來。外公他吃力地撐著雨傘，一搖一晃地在狂風(fēng)暴雨中艱難的走了過來，幾顆雨滴掛著臉上，褲腿和肩膀都打濕了。
見到我孤零零地站在校門口，外公急忙跑上來，滿懷心痛地對我說：孩子，對不起了，今天我來晚了。他細心地用干一毛一巾幫我擦干了臉上的雨水，擦一拭著身上早已濕一透的衣服。
回家的路上，外公什么也不說，只是默默地把雨傘朝我這邊打。我看了看，問外公：“外公，您不怕雨淋嗎？”外公只是輕輕的說：“孩子，我沒事！”
到了家，外公全身上下都濕一透了。開門時，爸爸正好見到，拍下了這令人難忘的一幕。
我合上相冊，久久回味著外公的一愛一……
回味小學(xué)作文4
紅紅的燈籠掛起來，鮮艷的紅旗飄起來，新年歡快的歌聲唱起來，兔年的鐘聲也敲響了�！芭�!”“啪!”“啾!”迎新送舊的炮竹聲給新年拉開了序幕�！靶履旰�!”“恭喜發(fā)財!”新年的祝福聲在親朋好友間傳遞，同時傳遞的更是那份濃濃的親情。
新年是一年中最隆重的一個節(jié)日，當(dāng)然在這重要節(jié)日里，也不乏趣味。
在這一天里最開心的就是小朋友了。他們穿上嶄新的衣服，跟隨大人走親訪友。他們可以邀上同齡的孩子盡情地玩耍、追逐、嬉戲、打鬧，還可以放鞭炮。尖叫聲、吵鬧聲不絕于耳，因為他們知道這一天，大人們一般不會干涉他們。小孩的樂趣，還不止這些呢。他們可以收到各個長輩塞到手中的紅包——壓歲錢，然后再去買許多許多自己心愛的玩具。
年輕人便聚在一起開著party，互相談?wù)劯髯缘男@，老師和同學(xué)。互相傾吐心中的愿望和來年的希望。
大人們呢，則是聚在一起。有的暢談人生哲理;有的趣談家庭瑣事;有的詳談股市行情;有的做將來的打算;還有的便看看電視上上網(wǎng)什么的，好不愜意。勤勞的.主婦更是熱心的張羅著美食，同時，你夸她家孩子，她夸你家孩子。
老人們就在一旁殺上幾盤棋或逗逗鳥、溜溜狗，還有的便瞇著眼看著自己的子孫，心里的美，全寫在臉上。
“新年好呀，新年好啊……”唱著這優(yōu)美的旋律，我們迎來了喜慶的新年。
回味小學(xué)作文5
手里捧著一碗冰涼的綠豆沙，來到這顆高大的榕樹下，盤腿而坐，感受著夏日的清涼。輕輕地將一小勺綠豆沙放入口中。我嘗試著回味，回味那年的夏天。
眼前浮現(xiàn)的場景，是童年的幼稚和打鬧。父親經(jīng)過馬路對面的小店，為我們帶上兩碗冰凍的綠豆沙，于是整個下午我們都不哭不鬧了。我和弟弟端了兩個小板凳，來到這顆榕樹下，肉嘟嘟的小手捧著一碗裝滿愛的綠豆沙，我和弟弟就這樣慢慢的享受著。我回味著，那時的清涼。
伴隨著輕柔的微風(fēng)，一大半的綠豆沙就這樣不知不覺溜到了肚子里，我和弟弟把剩余的綠豆沙放在各自的板凳上，然后圍著大榕樹上躥下跳的，是不是嘴饞了，就又跑回去吃上幾口，再繼續(xù)玩躲貓貓。我回味著童年的樂趣，仿佛那就是昨天才經(jīng)歷的畫面。
呆呆的我陷入記憶的懷抱中，一不小心又看到榕樹下幼小的我們嬉戲的場景，可是這時候弟弟碗里的綠豆沙早已空空如也，而我碗里卻還有一大半。于是調(diào)皮的弟弟趁我不在偷偷的把我碗里的綠豆沙順了幾勺到他的`碗里，沒想到被我捉了個正著，弟弟捧起綠豆沙就趕緊跑開，我立即去追逐他，繞了幾個大圈還是追不上，只好眼睜睜的看著他把綠豆沙送到嘴里。這種回味帶有幾分甜蜜。
我回到現(xiàn)實中來，卻發(fā)現(xiàn)太陽趁我不注意的時候偷偷的落下。碗里的綠豆沙也隨著記憶一起被我消化了，我卻仍在回味著那股濃濃的甜味。慢慢的我站起身來，小腿卻又調(diào)皮起來，我依偎在大榕樹旁，拍了拍發(fā)麻的雙腿。當(dāng)我抬頭望見大榕樹時，才被它的龐大給震撼住，幾年沒見，它的嫩芽依然繁茂，枝干更加粗壯。
對著陪伴了我?guī)啄甑拇箝艠鋼]了揮手，轉(zhuǎn)身便踏上了回家的路。我邁著輕快的步伐，回味著綠豆沙的香甜，卻又不僅僅是綠豆沙的味道，更多的是童年的味道。那種香甜，在我的記憶里留下了一種以一樣的味道。
回味小學(xué)作文6
聲音，可以讓人陶醉。
聲音，可以讓人回味。
聲音，可以讓人留戀。
不知道為什么，媽媽的
“聲音”總是會印在我的腦海里。她的每一個動作，每一個眼神，每一次呼喚都讓我記憶猶新。
早上，她總是送我去學(xué)校，沒有多余的語言。晚上，她總是在家煮好飯，也不怎么說話，只要每一次說，都會給我心靈帶來震撼。
與平常一樣，早上總是早早到校，因為一次的背書沒完成，便被留下來。記憶力差這只是借口，沒辦法只得乖乖地在辦公室里背書。
在喧鬧的'講話聲中，我拿起電話，我叫她來接我，她卻說：“自己回來吧，天不黑�！�
天的確不黑，我就在那背書，也許是因為我背的太慢，老師叫我回家，一到校門口一個熟悉的身影在我眼前，她來了
一路上她說：“今天怎么這么晚？”。我說“背書”。本以為她會生氣，可她卻說：“沒事，以后多看看書，也就會背了。”
一路上風(fēng)很大，一直在吹著我的頭發(fā)，在風(fēng)聲中她的聲音讓我留戀。
到家時，飯菜總是香噴噴的，雖然冷了點可依然很好吃。她從來不問我學(xué)習(xí)的好壞，總是在鼓勵我，讓我向前看。
在我睡覺前，她總會說：“今天這么晚睡覺，明天的作業(yè)加油做，別這么晚。”她的聲音總是那么平凡，但卻讓人記憶猶新。
在我生病時，她無微不至的照顧我，在這個時候她的
聲音總會響起無數(shù)次，但每一句話總是很甜甜的。
在我犯錯誤時，她也會用這平凡而溫柔的聲音提醒著我，讓我感覺永遠是那么溫暖。
這聲音，值得我留戀。
這聲音，值得我回味。
這聲音，值得我陶醉。
回味小學(xué)作文7
窗外的雨，輕輕地下著；
窗內(nèi)的人，靜靜地坐著。
雨只敢輕輕地下，惟恐驚動窗內(nèi)的人；窗內(nèi)的人，靜靜地坐著，思緒萬千。
還記得，兒時的我，未曾來到這繁華的都市，只是與奶奶住在鄉(xiāng)下的小屋中。鄉(xiāng)下的天，是常變的�；蛟S當(dāng)你出門時，還要拿毛巾擦擦汗，但回來時，卻已經(jīng)要喝姜湯了。
那時，那時的我，不懂玩具，更不懂什么是玩具。于是，看雨成了我兒時少有的幾個愉悅項目之一。
下雨前，拖著一塊小木板，墊在地上，倚在奶奶的膝旁，一邊感受著奶奶扇扇子帶來的一絲涼風(fēng)，一邊瞪著眼睛看天空，好似能看穿云層似的。
不一會兒，天使打起了雷，驚起了閃電，雨也隨之落下。剛開始是綿綿細雨，接著，便是中雨，若是好運的話，便可能可以看到那一個月一兩次的大雨。
時常，會看著雨問奶奶：“奶奶，奶奶，天空中的小雨滴到底是什么呀？”奶奶總會和藹地笑著回答我：“小雨滴可是一個個小仙子哦！小仙子可是來告訴你千萬不要忘了最愛你的人哦！”那時的我，還小，不懂事，很多東西聽一次便忘了，奶奶的話，也是如此。
隨著年齡的'增長，我已經(jīng)到了初三，由于每日作業(yè)繁多，看雨也就被無奈地省去了，關(guān)于奶奶的記憶也隨之而去。
直至今日，考場上的我正奮筆疾書的時候，窗外，卻也下起了大雨，考場上的我聽到雨聲，再也阻擋不住對于奶奶的記憶灌入腦中，我再一次看到了雨夜我與奶奶坐在門前，看著門外雨水飄落。
這次的雨下的很大，好似在指責(zé)我似的。
下了考場，我直奔回家，反鎖上門，獨自一人，坐在窗臺上，靠著墻，望著窗外雨水的飄落，手上拿的，是我與奶奶的合照，那時的我，臉上沒有多余的表達，唯一有的，便是無限的歡樂。
頓時，我明白了，或許，事情不會隨環(huán)境而改變，改變事情的，或許是人。
雨夜，我思緒萬千，回味無窮；
雨夜，我想起了奶奶......
回味小學(xué)作文8
時間不肯說清一切，留下滄桑抹盡眼淚。但我仍喜歡與時間有關(guān)的一切。
題記
很多時候，其實我們不是懷念時光，而是懷念時光中的記憶。回憶是美好的咀嚼有嫩柳枝折斷的芬芳，無論是怎樣的回憶，在很多年以后，滋味依然。心中最綿軟的一處被它輕輕碰觸，朋友說那種感覺叫 感動 。
一抬頭，看到窗外枯黃的葉子，的陽光均勻地灑在每一片葉子上，使它們呈現(xiàn)出均勻的'暖色調(diào)，葉片在風(fēng)中搖擺著歌唱，努力抓住每一縷陽光，靜享著陽光的愛撫。這場景溫暖了我的眼，濕潤了我的心。出門，彎腰拾起一片葉子，寂靜地躺在手心里，細細端詳，每一條紋路都凝聚著某種永恒。
好多事物，依舊沿續(xù)，只是當(dāng)時間的潮水退去了，就變成了回憶，漸漸模糊，永遠無法重復(fù)；一些事情，注定要被光陰帶走，然后變成一圈圈水紋，逐漸遠去
我房間的桌面是淺黃色的，桌上刻細小的瞬間�？粗切┌唏g的極富質(zhì)感的文字，用手輕撫，聯(lián)想到曾經(jīng)的酸甜苦辣咸。
陽光爬上窗欞，伸出它那長長的觸角，一直爬到我的脊背上，暖暖的；午后慵懶的風(fēng)卷過桌面，桌上堆放著的紙張被卷起，我忙用手捂住，熱熱的。或許是這壓力讓我喘不過氣來，才會在桌面上刻下那一句句看似輕松的話，現(xiàn)在看來，甜甜的。不知若干年后在看會是什么滋味。
往事只留在那個淺黃色的桌面上。無人知曉的角落是我釋放心情的地方。我想認(rèn)真的銘記一些事，留住那些如煙往事的滋味。于是我找尋到了留住記憶的方法 雕刻時光。趴在桌子上，刻下屬于自己的記憶。
一邊雕刻時光，一邊回味記憶。
回味小學(xué)作文9
那天在大街上,忽然聞到了一股濃濃的甜香,混合著溫暖的奶味,正是久違了的童年的味道.循著香氣找了許久,終于找到了那個賣爆米花的小店.
揀一粒雪白肥胖的爆米花送入口中,甜甜的奶油味和溫暖氣息就一下子蔓延開來.曾幾何時,我也曾感受過這樣的愜意
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)在商店中,孩提時所喜愛的東西又?jǐn)[上了柜臺,向那些不再童真的人出售.看到那些用彩色紙包的小糖果,冰棍,巧克力,還有一個個碩大的玩具布偶和像泡泡糖一樣顏色鮮艷可愛的衣飾,沒有一個人不會停下腳步,會心一笑,想著,說著:我小時候就是那樣的`!
出于種種原因,我的童年過早地結(jié)束了.我多想再過上一年無憂無慮的日子,可是那段如糖果一般甜蜜繽紛的歲月已經(jīng)被時間的洪流沖走,離我很遠了.
于是,我開始尋覓著童年的影子.空閑時我會去小學(xué)看看門口那一株依然茂盛的紫藤,它還是攀在高高的花架上,垂落下一穗穗的花.我會去從前上學(xué)時天天路過的公園,拔草叢里長出的蘑菇,在那六根大柱子之間繞來繞去.我喜歡聞剛修剪過的青草的香味,就好像我依然躺在鄉(xiāng)下山林里的草坪上.我還會翻出小時候看過的畫報,為那些可愛的人物吃吃傻笑.有時候,一絲熟悉的氣味,一個似曾相識的場景,都會勾起我無限的回憶.
一場秋雨淅淅瀝瀝地下著,寒冷清新的空氣還是幾年前的老樣子.童年再美好,人生并不會就在那時停步.回頭望去,一個有著大眼睛的小女孩正在對我招手微笑.
回味小學(xué)作文10
都快要忘記了，自己還有一段自由快樂的日子。只是偶爾的偶爾，大腦短暫的閑暇，使我有機會去回味那久遠的記憶。
那時候課業(yè)很簡單，所以只要聽上十分鐘就全會了。剩余的時間，我都在神游。經(jīng)常，是在YY老師。有時候情不自禁笑出來被點名，也會腦補一下，安慰安慰自己。膩了，就寫寫詩，編編故事什么的�，F(xiàn)在翻翻，筆觸雖十分幼稚，構(gòu)思卻十分動人。比如看到一片葉子落下，就會寫“落葉的完美，像沙漏一般蕭蕭索索”；什么時候感到有些寂寞，就寫“此刻，我用伊人的天涯，割斷了海的一角”，并以此來慰藉。
而現(xiàn)在，我想我寫不出來這樣的東西了。要些草原的生氣，我大概會用一些華麗的辭藻來堆砌。而在當(dāng)時，我寫出一個句子是“那無邊的翠綠，連著欣欣的里程，不會停息”。
不由得有些嫉妒呢，對當(dāng)年的自己。
那時寫的詩，畫的畫，做的手工，全憑自己喜歡呢�？扇缃�，……唯一的安慰是周末，我可以睡得晚一點、晚一點、再晚一點，以此補償我失去自由的時間；早上起得早一點、早一點、再早一點，這樣我就能有點時間腦補，有點時間神游，有點時間自由。
對比現(xiàn)在的可憐，好失落……
只能抱怨抱怨啦；學(xué)這么多干嘛，將來工作又用不上；作業(yè)這么多，想讓寫到猴年��？上課怎么那么嚴(yán)，一不小心溜個號就挨批；老師怎么那么金貴，每一句話都是重點，好神幻啊……
就算抱怨著，可一想起以前的日子，眼睛還是有點酸痛：那樣的時間，那樣的自由，一去不復(fù)返了么……
那個操場沒有這兒大，但周圍種了很多茂密的.槐樹，一下課就熱鬧得很。深綠淺黃的槐樹葉間跳躍著金燦燦的光斑，投在跑跳著的我們身上�；匚读艘幌�，那翠綠下，是最晶瑩的自由。
那翠綠，我從不曾忘記。
那翠綠，被留在我心扉最深的地方。
那無邊的翠綠，連著欣欣的里程，不會停息……
回味小學(xué)作文11
從小學(xué)到現(xiàn)在的初一，有六年了吧!在這20xx多天過去了，腦海中的記憶卻還是新的，發(fā)生了許許多多的事，讓我們回味的事。但那一刻，真令人回味……
時光倒轉(zhuǎn)到那六年級的最后幾天，也是我擁有最寶貴的回憶的那一天。
火紅的太陽高掛在天空，炎熱的氣溫卻阻擋不了我們喜悅又衷傷的心情，我們喜悅：就要步入人生的另一個階梯了。我們衷傷：馬上要離開這個我們生活了六年的校園，我們的第二個家。這個讓我們嘗盡酸甜苦辣的地方，如今我們要離開它了，這種依依不舍的心情，任誰也無法理解。沒錯，今天是我們要拍畢業(yè)照的日子，一個重要的日子。
走廊上站滿了一排學(xué)生，等待著那一刻的來臨�？扇握l也閑不下來，擺弄自己的衣服，梳梳自己的頭發(fā)，因為大家都知道：要留下自己最好的一面。
我們放眼望去操場———拍攝的地點。一堆學(xué)生上去，一堆學(xué)生下來。
輪到我們了，班主任將我們領(lǐng)到了操場上，安排好了位子。同學(xué)們都安靜地移到到屬于自己的座位。第一排的.老師也整齊地坐下。每一個人的臉上都洋溢出了自己的笑容，雖然心底有一絲憂傷，但這一刻，大家都笑了。不是勉強的笑，而是這時發(fā)自內(nèi)心的笑，一個幸福，一個快樂的笑。
“3…2…1”。
“咔嚓”，一聲快門聲，落下。
三天過后，照片發(fā)下來了，我看著照片上一張張熟悉的面孔，個個都笑了，也包括老師。
發(fā)生過如此多的事，但只有那一刻，才算是令人回味。
回味小學(xué)作文12
“時光一去永不回，往事只能回味”。就像這句歌詞唱的一樣，很多往事都只能回味。
像以前街角的冰棍店，還有小伙伴們。就是一件令人無比回味的事。
那冰棍店沒有多大，一眼就可以看完整個屋子的結(jié)構(gòu)，就是一個普普通通房子的模樣，墻上掛著幾張海報。其中一張海報的一個角已經(jīng)脫落了，還沒來得及貼上，這是我對它最后的印象。就是這樣一個普普通通的冰棍店，承載了我童年最美好的回憶，即使它已不復(fù)存在。
記得那個時候還很小，三四年級吧，一放學(xué)就飛的似的沖到冰棍店。那個時候一毛錢就可以買到一條冰棍，只是單純的冰棍，沒有什么在上面。雪白得令人神往。兩毛錢就可以買到一條帶有紅豆的冰棍。在炎炎夏日，那是童年最美好的回憶。
同小伙伴們一起，拿著冰棍。走在滿是灰塵的，回家的路上。偏落西山的夕陽照著我們。一起跑步比賽。乳臭未干比較我的兩毛錢冰棍比你的一毛錢冰棍好。都是我們最常做的事。還一起談那時候所謂的夢想。宇航員、科學(xué)家、教師、警察、醫(yī)生。這些曾經(jīng)從我們嘴里蹦出來的字眼，現(xiàn)在都不算數(shù)了。
隨著時間的推移，冰棍的融化。年齡的增長，思想的成熟。在冰棍店消失之后很多東西都開始改變。
說好的要一起變成怎樣怎樣強大的'人，現(xiàn)在也變成了走一步看一步。
本一起并肩作戰(zhàn)的小伙伴，從七個變成六個，然后是五個四個。最后只剩下兩三個。輟學(xué)的輟學(xué)，離開的離開。
命運齒輪的轉(zhuǎn)動，帶走了記憶中最美好的冰棍店，還有本該和我一起作戰(zhàn)的伙伴。
說是回味吧，其實更多的還是心酸。
回味小學(xué)作文13
同學(xué)們，相信各位兒時最痛苦的回憶莫過于打針吃藥了�？墒�，你知道嗎？我在一次偶然的機會中吃到的“藥”，讓我回味無窮。想知道這是怎么回事嗎？聽我慢慢道來。
我的媽媽特別關(guān)心我的身體健康。她聽人說孩子五歲之內(nèi)不吃冷飲，能減少得肺炎、支氣管炎、哮喘的機會。因此，我從小就沒接觸過冷飲，別說吃，就連看也沒看過一眼。因為大人們從來不當(dāng)著我的面吃冷飲。
在我三歲那年的夏天，我的二姨媽從鄉(xiāng)下來到上海。有一天，驕陽似火，天氣異常炎熱。二姨媽從外面辦完事回來，熱得汗流浹背，便在樓下小店買了一根冷飲上來�？粗虌尦缘媒蚪蛴形兜臉幼樱胰滩蛔√蛱蜃齑�，問：“姨媽，這是什么呀？”沒等二姨媽開口，媽媽搶先說：“那是‘藥’！”“我怎么從來沒見過這么奇怪的‘藥’呀？”我繼續(xù)問道。“那是因為二姨媽得了一種很奇怪的��！”說完，媽媽去忙自己的事去了。我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著“藥”看�？粗蚁蛲腵樣子，二姨媽趁媽媽不注意，把“藥”伸過來讓我舔。我伸出舌頭輕輕一舔。哇！冷冰冰、甜津津、香噴噴，爽口極了�？次姨兆淼臉幼樱虌屛ǹ直粙寢屫�(zé)怪，便說：“文文，‘藥’不可以多吃！”
我看著那“藥”，心想：“如果哪天我也得了這種怪病該多好呀，也能吃上這美味的‘藥’了！”
伙伴們，兒時的我是不是“傻”得很可愛呀？
回味小學(xué)作文14
離過年越來越近，家家戶戶都忙著大掃除、張貼年畫，年味越來越濃，每個人的臉上都掛著幸福的笑容。
一天晚上，奶奶宣布“明天我家蒸饅頭”。聽了奶奶的話，我心里喜滋滋的，急切地喊：“要是馬上蒸就好了。”奶奶看出了我的心思，笑著說：“今天我們就做一下準(zhǔn)備工作�！蔽覙泛呛堑睾湍棠桃黄鸢彦�、盤子都洗得干干凈凈，把面粉準(zhǔn)備好。我又看著奶奶把肉剁成了細細的餡，想象著明天一大籠熱氣騰騰的饅頭出爐，忍不住笑了。
第二天早上，我還在床上，就聽到奶奶在廚房里發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的'聲音。我連忙起床，跑到奶奶跟前去看個究竟。奶奶說：“我已經(jīng)把面和好了，正在發(fā)酵，下午就可蒸饅頭了�！蔽覇柲棠虨槭裁疵嬉l(fā)酵，奶奶告訴我，這樣蒸出來的饅頭會又松又軟，比較好吃。
吃過午飯，奶奶把發(fā)好的面拿了出來，開始做饅頭了。只見奶奶用刀從面團上切下一小塊，用雙手把面團搓了幾下，用刀切成幾份，再用小圓棍把面團搟得薄薄的，變成了面皮。然后，奶奶一只手托著面皮，另一只手把餡放在面皮上，再把它輕輕捏成一團，這樣一個饅頭就做好了。媽媽也動起手來。我不甘示弱，照著奶奶的樣子也做了起來，但是怎么也做不好，反而把面粉搞得一頭一臉，像一個滿頭白發(fā)的小老頭，全家人看著我笑得前俯后仰。但我并不泄氣，繼續(xù)努力，總算做了一個比較像樣的饅頭。終于幾十個饅頭做好了。爸爸把做好的饅頭放在蒸籠里，爺爺負責(zé)燒火。過了大約三十分鐘，奶奶說饅頭熟了，一籠熱氣騰騰的饅頭出鍋了。我迫不及待拿了一個饅頭咬了一口，又松又軟，真的很好吃！
蒸饅頭是我們老家過年的習(xí)俗之一，那香香的味道和濃濃的年味，讓我回味無窮！
回味小學(xué)作文15
北雁南飛，秋又志。
沒有了春日的蓬勃，夏日的沉悶，遠離了城市的喧囂，在那景色如畫的山水之中，只感到秋日的寧靜，一切竟顯得如此美好，甚至有些慶幸。
懷揣著一顆無法言喻的心，去感受人間的真諦。但不知怎么的，我卻捕捉不到那“傳說”中生命的氣息。
不知是誰在后面擠，一位婦女便隨著“哎呦”一聲倒下了。但是，并沒有人去扶她一把。
一個十歲的女孩背著書包，興沖沖的拿著手中的測試題回家，突然，被一輛摩托車撞倒了。但是，那輛摩托車并沒有停下來……
我呆呆的'望著陽臺上的花，我無法叫出這花的名字，只覺得這花上似乎散發(fā)這一種氣息，不，這不是氣息，這是花原本的芬香。但是其中，卻夾雜著一段憂郁，一段哀愁和一段渴望，我靜靜的凝視著這花兒，花瓣潔白而剔透，輕薄而又細膩，讓人不忍觸摸；花蕊又細又密，卻是七零八落向周邊傾斜；花的中央凝著一滴露水，似乎這花也有情，在為自己生命即將到來的終結(jié)而默默含淚。
我呆呆地看著，不覺也為這花兒傷感起來。秋日，正是菊花爭奇斗艷，競相怒放的季節(jié)。但眼前這花兒卻殘落凋零了。我不禁感嘆：大自然這是冷酷無情，為何在一種花兒盛放的同時，讓另一種花兒凋零？
突然間，我恍然明白：這一切都是自然界必然的規(guī)律，生命既然有開始，那么也將會有結(jié)束的那一天。而這朵花兒在即將生命結(jié)束的那一刻，它也許會悲傷，會流淚，會盼望奇跡的那種渴望。但終究無法避免那些必然的結(jié)局。
但是，它曾經(jīng)綻放過，輝煌過。
今后，我要常常咀嚼那過去的瞬間。讓生命之花開得更有價值。
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