同學(xué)之間小學(xué)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的同學(xué)之間小學(xué)作文,歡迎大家分享。
同學(xué)之間小學(xué)作文1
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從一年級(jí)升上了三年級(jí),在這三年里,我們之間發(fā)生了許多值得回憶的事情,這些事情我還記憶猶新,記得最深刻的事是看電影的事情。
那一天,我、小明、小華和小宇等幾個(gè)同學(xué)相約一起去看電影,我們提前十五分鐘來(lái)到了電影院,放電影的時(shí)間快要到了,我們都非常興奮。憑票入場(chǎng)后我們都想搶一個(gè)中間的位置,那樣子看起來(lái)最舒服。小明說(shuō):“我眼睛不好,我要坐中間!毙∪A說(shuō):“我坐中間,我手里有零食,方便分給大家吃!庇捎诖蠹叶疾环,在電影院里你推我擠,爭(zhēng)著往中間跑。后來(lái)不知誰(shuí)開(kāi)始了猜拳,準(zhǔn)備公平論輸贏,但我心想:位子實(shí)際上也并不那么重要,只要大家能快快樂(lè)樂(lè)地一起看電影就行了,于是,我主動(dòng)地坐到了旁邊的位子上。他們看到我坐在了邊上,臉上露出了慚愧的神情,就紛紛把座位讓給了最矮小的同學(xué)小宇。電影開(kāi)始了,我們都在認(rèn)真地看著電影,有時(shí)發(fā)出哈哈的笑聲,有時(shí)發(fā)出驚恐的叫聲。電影結(jié)束了,我們都在議論著電影里精彩的片段,在后來(lái)的'生活中,我們還經(jīng)常說(shuō)著電影里面的一些經(jīng)典的對(duì)話。
我和同學(xué)們之間的友誼是珍貴的,我將永遠(yuǎn)牢記兒時(shí)這份美好的感情。
同學(xué)之間小學(xué)作文2
每當(dāng)我看見(jiàn)別人為了一點(diǎn)小事而互不理睬時(shí),總要上前勸解一番,因?yàn)槲乙矅L過(guò)失去友誼的滋味。
這是一年級(jí)的事了。一天,爸爸給我買(mǎi)了一副羽毛球拍,我高興極了,就約姜同學(xué)一起去打羽毛球。
起初,我打得還行,他打得也不錯(cuò),只是輕了點(diǎn),我見(jiàn)了,不滿(mǎn)地說(shuō):“你能否打重一點(diǎn)!”。他一個(gè)用力,將球打到竹葉叢里去了,我拿不到,只好叫他想辦法,可是他也想不出行得通的`辦法來(lái),只能撥竹子,讓羽毛球掉下來(lái)。
羽毛球掉下來(lái)之后,我順便拿掉了所有垃圾,我們又玩了起來(lái),這次他沒(méi)有太輕或太重,持續(xù)了好幾分鐘,球又被到濕泥里面了,我生氣地大聲斥責(zé)他:“你干嘛!又把球打進(jìn)濕泥里?”他也不甘示弱:“反正我不是故意的!”于是,我們鬧了個(gè)不歡而散。
事后,我才意識(shí)到:這件事不該完全怪他,當(dāng)時(shí)是我的脾氣太暴燥了,說(shuō)了些過(guò)急的話,造成了同學(xué)之間的誤解。
朋友之間應(yīng)該相互理解,不該吵架,不然小矛盾也會(huì)變成大矛盾。
同學(xué)之間小學(xué)作文3
同學(xué)這個(gè)詞大家應(yīng)該都很熟悉吧!同學(xué)之間每天都有很多不同的故事,我也不例外。
有一次,我們?cè)隗w育課上踢足球,大家都跑得滿(mǎn)頭大汗。當(dāng)足球從天而降的時(shí)候,小張想去機(jī)場(chǎng)補(bǔ)補(bǔ)。結(jié)果重心不穩(wěn),一個(gè)踉蹌摔倒在地。我看到他抱著膝蓋很久都沒(méi)有站起來(lái)。我心想:不,小張可能受傷了。我跑的很快,其他同學(xué)跑的也很順手,卻看到他膝蓋骨折,皮膚在流血,于是我焦急的對(duì)他說(shuō):這個(gè)傷口要及時(shí)治療,不然很容易感染。但他沮喪地對(duì)我說(shuō):我站不起來(lái)。試圖扶他起來(lái),但這家伙相當(dāng)有分量!我盡力把他舉起來(lái)。這時(shí),我身邊的王小明連忙幫我一把,從另一邊把他扶了起來(lái),一瘸一拐地走向診所。當(dāng)我們到達(dá)診所時(shí),我們小心翼翼地把他抬到椅子上。衛(wèi)生老師檢查完傷口后,老師說(shuō):“誰(shuí)來(lái)幫我扶住他的腳?”我走上前去,使勁壓著他的.腳。只見(jiàn)老師拿出酒精,抹在小張的傷口上。他痛苦地哭了,但他沒(méi)有哭。幸好只是皮外傷,我們才放心。幾天后,他的腳恢復(fù)了。
之后我們成了好朋友,關(guān)系越來(lái)越好。
同學(xué)之間小學(xué)作文4
在2年級(jí)的時(shí)候我最信賴(lài)的同學(xué)張玲和我商量好了星期六下午去書(shū)店看書(shū)。我們兩個(gè)上午寫(xiě)完作業(yè)就去離小區(qū)不遠(yuǎn)的`書(shū)店看書(shū)了。我們兩個(gè)你說(shuō)我笑的看的可開(kāi)心了,就在這時(shí)一位衣服狠破很破的老奶奶像這里來(lái)要錢(qián),正好我們看見(jiàn)了老奶奶像售貨員阿姨要錢(qián),售貨員給了老奶奶一個(gè)看不起的眼神,就走了。我和張玲說(shuō);我們是不是應(yīng)該幫幫那位老奶奶呀。我們想了想說(shuō)好吧。
我們同聲答道。我們把媽媽給我們的50元給了那位老奶奶,老奶奶不知對(duì)我們說(shuō)了多少個(gè)謝謝,連正看書(shū)的人都紛紛的把錢(qián)給了老奶奶。我和張玲做了好事,心里真高興啊。
同學(xué)之間小學(xué)作文5
同學(xué)是一個(gè)既親切又熟悉的稱(chēng)呼。提起同學(xué),我就想起了我們班的肖藝。她是我形影不離的好朋友,也是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的班干部。記得有一次,要上美術(shù)課的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)剪刀沒(méi)帶,急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。肖藝看見(jiàn)了,問(wèn)我:“發(fā)生什么事了?我能不能幫上忙呢?”于是,我就告訴了她我著急的原因。肖藝聽(tīng)了,毫不猶豫地從書(shū)包里拿出剪刀遞給了我。其他同學(xué)看見(jiàn)了,都問(wèn):“那你怎么辦呢?”“先人后己嘛!”她樂(lè)呵呵地說(shuō)。我非常感激肖藝,但她卻說(shuō):“不用謝,因?yàn)槲覀兪呛门笥眩 蓖ㄟ^(guò)這件事,我們倆更要好了,我也暗下決心要向她學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)的精神,因?yàn)橥瑢W(xué)之間的友情是最珍貴的!
同學(xué)之間小學(xué)作文6
今天下課,我正在教室里玩,忽然聽(tīng)見(jiàn)王嘉源說(shuō):談率把張園打哭了。我想,談率是不打人的',怎么把張園打哭下來(lái)呢?于是,我就飛快地跑到那兒,看見(jiàn)那里圍著一圈人,沒(méi)有一個(gè)地方可以看見(jiàn)發(fā)生的事情。我擠進(jìn)去,看見(jiàn)談率和張園都淚流滿(mǎn)面,我就想問(wèn)是怎么回事。我問(wèn)了我旁邊的人才得知:童心業(yè)把談率一推,談率一倒,壓倒了張財(cái)貿(mào),他們都傷心地哭了。我把他們倆扶到座位上,還叫他們別哭了?伤麄冞是哭個(gè)不停,講笑話都沒(méi)用。好多人都很氣憤,就去找童心業(yè)算帳,童心業(yè)已經(jīng)逃到了樓下,我們追到了樓下,找到童心業(yè),捉住了他。大家你一句,我一句,教訓(xùn)了他一頓,他連連說(shuō):下次我再也不敢了。
上課了,同學(xué)們又投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
我希望以后不會(huì)有這種事。同學(xué)們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,讓校園變得更美好。
同學(xué)之間小學(xué)作文7
昨天做課外作業(yè)的時(shí)候有一道題是填空,請(qǐng)問(wèn)你的左邊是誰(shuí),右邊是誰(shuí),前邊是誰(shuí),后邊是誰(shuí)。我用雙手撐著腦袋想呀想總是想不起他們的名字?粗檬煜,我真的和他們有了----距離。我問(wèn)媽媽你知道他們的名字嗎?
媽媽說(shuō)不知道沒(méi)見(jiàn)過(guò),怎么辦。媽說(shuō)他以前上學(xué)時(shí)老師都會(huì)讓家長(zhǎng)和學(xué)生留下聯(lián)系方式,組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組相互幫助,互相進(jìn)步。不像你們現(xiàn)在有城鄉(xiāng)差別,人與人之間無(wú)形之中有一種距離。地位金錢(qián)都會(huì)造成人和人之間的距離。你媽每天在外接你的時(shí)候很多家長(zhǎng)在外面等,和他們打招呼人家根本不理你,像防壞人一樣你說(shuō)怎辦。也許這就是距離,這不怪老師也不怪學(xué)校。你應(yīng)該用自己的方法與同學(xué)多溝通,小朋友們之間應(yīng)該是沒(méi)有真的'距離的。
用心去對(duì)待你的同學(xué),有困難要幫助不能瞧不起別人,有快樂(lè)要學(xué)會(huì)分享,不懂問(wèn)老師。爭(zhēng)做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
我知道啦,人與人之間根本沒(méi)有距離,距離都是人為設(shè)置的,這代表你還沒(méi)有用心去感受別人的想法,如果人人都有愛(ài)心這個(gè)世界會(huì)更美好!那時(shí)人與人之間才沒(méi)有距離。
同學(xué)之間小學(xué)作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,外面微風(fēng)輕吹。可我,卻皺著眉頭,因?yàn)槲业你U筆盒忘帶了。
這時(shí),坐在我后面的楊淳慧看到我一臉焦急的表情,笑著問(wèn):“什么事情讓你愁眉苦臉?我來(lái)幫你解決!”“我。。。。。。我的鉛筆盒忘了帶了!蔽也缓靡馑嫉幕卮稹!拔医杞o你吧!不過(guò)我只有一塊橡皮!”她的回答又讓我皺起了眉頭。我一拍腦袋:糟糕,今天是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)呀!沒(méi)有“救命橡皮”可不行呀!
正當(dāng)我急得抓耳撓腮時(shí),旁邊響起了兩個(gè)令我熟悉過(guò)不的'聲音:“我借你橡皮吧!”我抬頭一看,原來(lái)是潘玥瑚和姜雨彤。我又驚又喜地想:她們不愧是我的好朋友呀!我連聲說(shuō)“謝謝你們!”
這次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我考得非常好。
可貴的友情呀,在我們同學(xué)之間,永遠(yuǎn)是一株株綠油油的嫩芽;永遠(yuǎn)是一朵朵被溫暖的花朵!
同學(xué)之間小學(xué)作文9
同學(xué)之間總是避免不了各種矛盾,前幾天,在我和一位同學(xué)之間發(fā)生了一件事,是什么事呢?想知道就來(lái)聽(tīng)我講吧。
有一天,我在講臺(tái)上玩游戲,玩得正高興的時(shí)候,忽然,(略名)不知道被誰(shuí)推了一下,撞到了我,我很生氣,不一會(huì),我稱(chēng)他不注意,一下子推過(guò)去,把他推到了講臺(tái)下,他氣得臉通紅,大聲說(shuō):“放學(xué)我在花園等你!”我一下子很后悔,想:“他不是故意要推我的,我為什么要故意推他呢?”我偷偷瞟了他一眼,看到他的`臉通紅,看樣子很生氣。
放學(xué)后,我站在花園里等他來(lái),可是,沒(méi)想到,他來(lái)到我身旁說(shuō):“剛才那件事就算了,我們還是做好朋友吧!”我一下呆住了,沒(méi)想到他會(huì)說(shuō)出這種話。許久,我才說(shuō):“好吧!我們做好朋友吧”就這樣,我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑,直到十字路口,我們才依依不舍的分手了。
就這樣,在最后雙方的相互妥協(xié)下,我和同學(xué)之間發(fā)生的不愉快的事情就這樣過(guò)去了。我們誰(shuí)也沒(méi)再提起這件事。
同學(xué)之間小學(xué)作文10
今天上操時(shí),焦孟群踢了我一下,把我的衣服弄臟了。
我非常惱火,但是,我又覺(jué)得他是不小心的,于是,我忍了忍,繼續(xù)做操。過(guò)了一會(huì)兒,焦孟群又踢了我一下,這次,我覺(jué)得他是故意的。于是,我想報(bào)復(fù)他,過(guò)了一會(huì)兒,我也踢了他一下,他的衣服也被弄臟了。他大聲說(shuō):“干什么?”我說(shuō):“誰(shuí)讓你把我的衣服弄臟了?”他笑了笑說(shuō):“我又不是故意的!蔽冶緛(lái)想原諒他的,可是他的笑讓我很不滿(mǎn)意。我不高興地說(shuō):“笑什么呀,你都把我的衣服弄臟了呢!”他舉起手剛想打我,就被朱老師看見(jiàn)了,他趕緊放下手,一句話也沒(méi)有說(shuō)。到了放學(xué),我獨(dú)自在街上走著,只見(jiàn)焦孟群跟上來(lái),摟住我的`脖子,說(shuō):“王譯民,以后我們?cè)僖膊淮蚣芰,好嗎?”我開(kāi)心地說(shuō):“好的!庇谑俏覀兙透吒吲d興地分手了。
原來(lái)寬容別人的過(guò)失,理解別人的錯(cuò)誤,是多么令人愉快的事啊
同學(xué)之間小學(xué)作文11
同學(xué)之間的友誼是無(wú)價(jià)的,用多少金錢(qián)都沒(méi)法買(mǎi)到。友誼像一顆種子,會(huì)在我們的心田中生根發(fā)芽,結(jié)出的友誼之果的清香和甜蜜會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
一天中午,我正在寫(xiě)作業(yè),活動(dòng)鉛筆發(fā)出吱吱聲,兩截折斷了的鉛筆芯從中滑出,橫躺在桌面上,看著兩根脆弱的筆芯,心里浮現(xiàn)出一陣傷感,這是我最后一根筆芯了。
我正準(zhǔn)備向同桌借,可心想:上個(gè)星期,她問(wèn)我借三角尺,我沒(méi)借給她,今天她會(huì)借給我嗎?想著,我想開(kāi)口的話,又咽了回去,伸出的.手也縮了回來(lái)。我坐立不安、左顧右盼,希望哪個(gè)好心人借我一根呀。坐在一邊的她早已看見(jiàn)了,她二話不說(shuō),塞給我一根筆芯,說(shuō):你拿去用吧。我輕輕地說(shuō)了聲:謝謝。她朝我笑了笑說(shuō):沒(méi)關(guān)系,助人為樂(lè)嘛。我感動(dòng)極了,心里像海浪一樣翻騰。我深深為我以前的行為后悔。
同學(xué)之間的友誼,像冬天的火爐,像夏天的涼水,是一種無(wú)形的體貼。
同學(xué)之間小學(xué)作文12
記得在寒假前,學(xué)校要鋼琴班給所有的家長(zhǎng)準(zhǔn)備一場(chǎng)演出。
鋼琴賀老師讓我準(zhǔn)備的鋼琴曲目是《青蛙合唱隊(duì)》。當(dāng)時(shí)鋼琴教室里氣氛非常緊張,同學(xué)們都很投入,積極地排練。記得我和蒙古族的土西嘎同學(xué)被分到了一個(gè)小組,他的`樂(lè)感非常好,一個(gè)錯(cuò)音階也逃不出他敏銳的耳朵。彩排那天,我有一段高音階怎么也彈不熟練,土西嘎放下自己手里練習(xí)的曲子,來(lái)幫助我一邊打節(jié)拍,一邊試聽(tīng),一遍一遍地不厭其煩,還告訴我彈奏高音的竅門(mén),我試著彈奏了一遍,果然成功了。我高興極了,情不自禁地?fù)肀Я送廖鞲。土西嘎的臉頓時(shí)紅了,不好意思地?fù)狭藫项^。
后來(lái)大家的鋼琴匯報(bào)演出非常成功,我和土西嘎同學(xué)的友情更加深厚了。
同學(xué)之間小學(xué)作文13
雖說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好,但是我和同學(xué)們的關(guān)系很好,遇到困難會(huì)互幫互助,我想這大概是因?yàn)槲沂莻(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩的`緣故吧。
有一次我這個(gè)小馬虎上課竟然忘了帶重要的語(yǔ)文書(shū),所以就沒(méi)辦法劃詞語(yǔ)了;氐郊蚁氲降滓灰螂娫拞(wèn)同學(xué)劃了些什么詞語(yǔ)呢?如果打的話,要浪費(fèi)他們大概十分鐘的時(shí)間吧,到底打不打呢?我急得不得了,臉也漲紅了。后來(lái)想想還是打電話問(wèn)一問(wèn)吧,否則第二天又要被老師留校了。我馬上打電話給池皓月,很誠(chéng)懇地問(wèn)她:“我今天不是忘帶語(yǔ)文了么,我想問(wèn)一下詞語(yǔ)是哪些?”她說(shuō):“我剛到家呢。”說(shuō)完就跑去拿語(yǔ)文書(shū)了,然后在電話里不緊不慢地讀書(shū)上劃的詞。五分鐘過(guò)去了,我的詞語(yǔ)也劃好了。我高興地對(duì)她說(shuō):“謝謝你!”池皓月說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!”我放下電話,飛快地做起了語(yǔ)文抄詞。雖然我這樣的事情很多,但是同學(xué)們一次也沒(méi)嫌我煩,有時(shí)候我也會(huì)幫助同學(xué),這就是我和同學(xué)們之間的互幫互助。記住哦,友誼是很重要的!
同學(xué)之間小學(xué)作文14
我和阮華祥本是天敵,一見(jiàn)面便跟他斗,不是你傷就是我痛,但一件事使我們成為好朋友。
那是一節(jié)體活課,我在拿球板時(shí)見(jiàn)到了他,一場(chǎng)撕殺
將開(kāi)始。想不想和我在乒乓球上一決雌雄?比就比,怕誰(shuí)啊!
比賽開(kāi)始了,我心急,想使出殺手锏,便匆匆發(fā)了個(gè)低球,那低球被阮華祥那充滿(mǎn)殺氣的球板給彈了回來(lái)?晌覜](méi)想好怎么對(duì)付。便頭一轉(zhuǎn),胡亂拿球板向前一抵。啪球好像被什么的東西給彈了回來(lái)。原來(lái),阮華祥沒(méi)有發(fā)出那球。哈哈,這就是你說(shuō)的`殺手锏,你也太不自量力了。我捧腹大笑,這話可把他激怒了。他真使出絕招了。說(shuō)那時(shí)遲,就那時(shí)快,他那球以迅雷不掩耳之速,把我打得措手不及。我們倆龍爭(zhēng)虎斗,打得是不分上下。
當(dāng)大完時(shí),我們已是大汗淋漓,臉上黑白相嵌活像泥猴。我們倆你看看我,我看看你,忍不住大笑起來(lái)。在笑聲中,我們倆結(jié)束了以前的仇恨……
同學(xué)之間小學(xué)作文15
同學(xué)之間天天相處,日日見(jiàn)面,難免會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情,同學(xué)之間的友誼是多么珍貴,需要我們?nèi)ズ亲o(hù),去珍惜。
張樂(lè)怡是我最好的朋友,我們互相幫助,從不吵架。有一天,在上體育課的時(shí)候,柳老師讓我們翻跟頭,我們一個(gè)接著一個(gè)翻。輪到我了,我隨手把眼鏡放在地上,就去翻跟頭了。我的好朋友張樂(lè)怡站在我的后面,當(dāng)她看到要輪到她了,像箭一樣地“飛”了過(guò)去,不知不覺(jué)踩到了我的眼鏡,但她絲毫沒(méi)有察覺(jué),當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的眼鏡被張樂(lè)怡踩壞了,架子歪了,鏡片毛了,心里十分生氣。我拿起眼鏡,架子怎么裝也裝不上。這時(shí),我心里更氣了,真想沖過(guò)去責(zé)怪她,我怎么回家向媽媽交代?但我轉(zhuǎn)念一想,平時(shí)我和張樂(lè)怡是最好的朋友,以前,我也做過(guò)對(duì)不起她的事,她也不就原諒了我?下課回到教室,不知情的張樂(lè)怡發(fā)現(xiàn)我的.眼鏡壞了,便主動(dòng)拿透明膠來(lái)粘。
我看著她那樣熱心,卻全然不知是她自己搞壞的,我怎么能再責(zé)怪她呢?于是,我更加堅(jiān)信自己原先的的決定了,便把這件事暗暗地藏在了心里。真誠(chéng)的友誼啊,在我們相親相愛(ài)的同學(xué)的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵;永遠(yuǎn)是一首首悠久的暖人心房的深情的歌。
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