【精華】跳繩小學(xué)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
跳繩小學(xué)作文 篇1
上星期六上午,我要去小新星參加戶(hù)外活動(dòng)。
第二節(jié)一下課,我就迫不及待地狂奔到小新星教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)上,那里可大了,還有幾十把銀色的椅子,張老師讓我們先坐到椅子上,觀看其他同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽。
第一集,由馬師哲代表藍(lán)隊(duì)pk紅隊(duì)的楊盛博?神R師哲跳的太慢了,跳一下,停一下,真是帶槍卻忘裝子彈,可真是急死人啦!最后我們想出來(lái)一個(gè)壞主意,老師問(wèn)的時(shí)候,我們異口同聲的說(shuō),他跳了128下。比賽結(jié)束了,藍(lán)盛博跳107下,馬師哲跳了128下,張老師公布,馬師哲勝,這一局藍(lán)隊(duì)勝出1:0。
第二局,由李勝銳pk仔雨桐,只見(jiàn)李勝銳跳的飛快,實(shí)力明顯高出一籌,結(jié)果很快出來(lái)啦,我們藍(lán)隊(duì)又得一分。
第三局,“這一局由陳宇航來(lái)pk楊博涵!甭(tīng)到老師喊的是我的名字時(shí),我心里大吃一驚,小心臟緊張的砰砰直跳,就在這時(shí),張老師又說(shuō)一句,大家先休息五分鐘,我趕緊趁下課時(shí)間有練習(xí)了一下,找找感覺(jué)。但上場(chǎng)后我只跳了一下就被絆倒了,因?yàn)檫@浪費(fèi)了兩秒鐘的間,再加上我的對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),最后結(jié)果我輸了,我跳了150下,而我的對(duì)手竟然一下子跳了了200下,太厲害了,我真的`輸?shù)眯姆诜?/p>
這次的失利也讓我懂得了,人只有努力,才有成功的可能,只要拼盡全力,即使最后沒(méi)成功也會(huì)有很大的收獲。陳宇航,你以后一定要加強(qiáng)練習(xí),加油!
跳繩小學(xué)作文 篇2
我看見(jiàn)學(xué)校的同學(xué)們都在跳繩,很羨慕,便讓媽媽也給我買(mǎi)了跳繩。
一開(kāi)始我拿起繩子的兩端,奮力一甩!鞍パ!”我大叫一聲,原來(lái)是一只腳沒(méi)有躍過(guò),把我拌倒了。類(lèi)似這樣的情況很多,不是我被摔倒,就是跳繩甩到自己。
漸漸地,我有些不耐煩了,把跳繩往地上一扔,坐在一旁生悶氣。心想:你這破跳繩,三番五次陷害我,哼!媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)地上的跳繩,一下子明白了一切。媽媽走到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不是跳繩的緣故,是你氣餒了;只要功夫深,鐵杵磨成針。失敗是成功之母,加油!”
我聽(tīng)了媽媽的'話(huà),撿起地上的跳繩,開(kāi)始跳了。這一次,我滿(mǎn)懷希望地甩出跳繩,不偏不倚,兩只腳都躍過(guò)了。我高興地一蹦三尺高,我成功了,但是我還想次次讓跳繩從我腳下飄過(guò),又一次獲得成功。
終于,跳繩被我訓(xùn)服了,就是有點(diǎn)慢。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,只要功夫深,鐵杵磨成針。
跳繩小學(xué)作文 篇3
“同學(xué)們,跳繩比賽馬上就要開(kāi)始了,請(qǐng)同學(xué)們帶好跳繩,排好隊(duì),到大操場(chǎng)集中……”啊,跳繩比賽就要開(kāi)始了,我十分緊張,心怦怦直跳,頭上直冒冷汗,手指冰涼?赡苁俏诣饺藨n(yōu)天吧,一直在想著:要是我一直被繩子絆到怎么辦?要是我跳得很慢怎么辦?要是被人數(shù)錯(cuò)了怎么辦?……就這樣,我?guī)е艔埖男那樽哌M(jìn)了大操場(chǎng)。
“好,六年級(jí)同學(xué)請(qǐng)注意,比賽馬上要開(kāi)始了,請(qǐng)你們做好準(zhǔn)備。3——2——1——嘟——”我一聽(tīng)哨子吹響了,趕緊揮起繩子跳了起來(lái),可是因?yàn)榫o張被繩子絆了好幾回,這讓我十分沮喪,還好坐在旗臺(tái)上的一年級(jí)的小朋友,不知在誰(shuí)的指揮下大聲呼喊:“一、二、三,陳菡青,加——油——,陳菡青,加——油——……”聽(tīng)著這激動(dòng)人心的鼓勵(lì),一股暖流涌進(jìn)我的心田,那一份緊張也隨之煙滅,動(dòng)作也協(xié)調(diào)起來(lái),手中的跳繩也好像有了靈性,不會(huì)絆到,輕輕地跳著,我終于領(lǐng)悟了跳繩的真諦:放松心情,輕輕跳躍,甩快繩子。慢慢地,慢慢地,我越跳越快,連我自己也不敢相信這是我在跳,沒(méi)有一絲緊張,沒(méi)有一絲累意,只有那一分輕松,那一份興奮!3——2——1——時(shí)間到!”隨著體育老師的口令,參賽的隊(duì)員都停了下來(lái),我問(wèn)了問(wèn)那個(gè)幫我數(shù)數(shù)的同學(xué),知道自己竟然跳了141下,我相信如果沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)的緊張絆了那么多下,200下應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。懷著驚喜,我連蹦帶跳地回到了自己的.位置,迫不及待地詢(xún)問(wèn)別的同學(xué)的成績(jī),見(jiàn)大家都十分開(kāi)心,我想他們一定也跳得不賴(lài)。
“好,同學(xué)們,現(xiàn)在公布各個(gè)班級(jí)的跳繩成績(jī),一年一班……一年二班……三年一班……五年級(jí)……六年級(jí),總分6512下,平均132下,是這次比賽的集體冠軍,同時(shí),來(lái)自六一中隊(duì)的周星同學(xué)以230下的優(yōu)異成績(jī)獲得這次比賽的個(gè)人冠軍”哇!兩個(gè)冠軍都在我們班上,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著自豪和喜悅,不約而同地鼓起掌來(lái)。
比賽結(jié)束了,我們也回到了班上,但那份激動(dòng)還沒(méi)有平復(fù),因?yàn)槲覀兿硎苤@得冠軍的快樂(lè),同時(shí),比賽也讓我深深地明白了一個(gè)道理:浮躁緊張做事處處困難,平心氣和做事次次成功。
跳繩小學(xué)作文 篇4
星期五,我們要進(jìn)行跳繩比賽,我咬著手,緊張的.要命,心想:“這下好了,我們平常都沒(méi)練習(xí),這下玩完了!”開(kāi)始比賽了,第一組和第二組就跳了起來(lái),哇!第二組的同學(xué)太牛了,她們不僅跳得快 ,而且搖得很好,結(jié)果是七十下,我目瞪口呆!
四五組比完了,終于輪到我們組了,:“預(yù)備,開(kāi)始!”我們跳了起來(lái)!耙、二,哎呀!”我一下子變成了跳舞的樣子。:“怎么了?”我看了看腳,是繩子拉住我的腳了,我說(shuō):“沒(méi)事,繼續(xù)!边^(guò) 了一分鐘,我們的結(jié)果是十四下。我說(shuō):“好,第四名……倒數(shù)第四名,不至于吧?”
下課后,我想:“如果下次還有跳繩比賽,我一定要練習(xí)!”
跳繩小學(xué)作文 篇5
下午,老師一聲令下,激烈的跳繩比賽終于開(kāi)始了。我和徐心怡一組,我先跳,徐心怡幫我數(shù)。我的前面是黃逸飛,后面是親密無(wú)間的好朋友成胡超。我全神貫注地跳著,突然,黃逸飛一直往后跳,我也往后跳了一點(diǎn),又一想:成胡超也會(huì)被我影響到。
于是,我對(duì)黃逸飛說(shuō):黃逸飛,你別往后跳了。黃逸飛說(shuō):是張昕東往后退。張昕東聽(tīng)了我們的`話(huà),馬上向前跳。我竭盡全力,一共跳了一百二十六個(gè)。我想:黃逸飛不往后跳,我還能多跳幾個(gè)呢!
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