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小學寫事作文 15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學寫事作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學寫事作文 1
1、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。
5、文章語言生動豐富，可讀性強。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動人心，具有真情實感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
作文過程：
1、以飽滿的激情，描寫了……
2、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的`語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
14、文章想象合情合理，
15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
20、，語言準確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，
小學寫事作文 2
我喜歡小白兔。它那雪白的身上有一條短短的小尾巴，似乎一個小絨球。臉上有一雙紅寶石似的眼睛，一雙十分長的耳朵輕輕上翹，還有一張三瓣嘴，吃起東西來，嘴巴一動一動的，十分有趣。假如你把一棵白菜放在咜身邊，不一會兒，青菜就被吃完了。 我喜歡小白兔。
我最喜歡的小動物是小狗,有一次爸爸送給我一只貴婦狗。我非常喜歡它,給它取名叫“公主”。它有一雙又黑又亮的眼睛,像紫葡萄一樣,它的毛是棕色的,尾巴翹翹的,很好看。它給我?guī)砹嗽S多快樂,可是媽媽卻把它送人了,因為媽媽怕影響到我的學習和健康,更怕吵到樓里的鄰居�！肮鳌弊吆笪液軅�。每當我看見別人家的小狗時我就會想起它,我盼望我快點長大,學會照顧自己的同時還有條件照顧一條和公主一樣的小狗。 我最喜歡的小動物
我喜歡的小動物可多了，比如喜歡小兔、小貓、小狗、小雞等，但其中我最喜歡的就是小兔子。因為我家曾經(jīng)養(yǎng)過一只小兔子，名叫唄唄，它長得非常可愛，是我的心肝寶貝。
唄唄，最喜歡吃紅蘿卜和青菜。它有一身潔白的絨毛，像穿著雪白的毛衣。它的頭頂上豎著一對長長的耳朵，兩只眼睛大大的、紅紅的、圓圓的，像兩個紅色的球球一樣，它還有一個三瓣嘴，尾巴短短的、翹翹的十分可愛。它的.兩條后腿比兩條前腿強壯有力，走起路來一蹦一跳的。
小朋友們，你們想來我家看一看唄唄嗎？相信你也會同我一樣喜歡唄唄的！ 我喜歡小灰兔，我不喜歡小白兔，因為它特別貪吃，毛長長的弄的很臟。
我喜歡的是小灰兔，它的毛發(fā)特別光亮，灰白相間，手摸上去感覺暖暖的；小灰兔嘴兩邊還有胡子，看起來很神氣的；它有兩個長長的耳朵，有一點動靜就會豎立起來，特別的機靈；你看它的大眼睛，像兩顆紅寶石一樣閃閃光，注意著周圍的情況；小灰兔的前腿短一些，后腿比前腿長，所以他跳躍奔跑特別快，讓敵人追不上它。你知道小灰兔喜歡吃什么嗎？青菜、紅蘿卜、青草等，都是它喜歡的食物。
小學寫事作文 3
每當我看到雞蛋，就會想起小時候的一件傻事。
那是6年前的一件事了。那天，我剛從幼兒園回到家，就發(fā)現(xiàn)一只雞蛋快孵出小雞來了。只見，那只雞蛋微微顫了顫，很快，蛋殼上出現(xiàn)了個黃色的小嘴，“小雞出來了！”我高興極了，拍著手跳了起來。
小雞用了差不多半個小時從殼中爬出來。小雞出殼時，一半在殼內(nèi)，一半在殼外，不知它有對難受�。∥业孟雮�辦法幫幫它們。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出一個“好”辦法來：給小雞“接生”。
我連忙搬來一張小板凳在雞窩前坐下，拿起一只帶有余熱的雞蛋，把雞蛋殼剝開。很快，一只毛還未干的閉著眼睛的小雞就出生了。它“嘰嘰”的叫著，好像在“感謝”我?guī)退琰c來到這個世上。于是，我又拿起一只雞蛋剝了起來。
當我剝到第四只雞蛋時，找食吃的母雞回來了，它見我在“傷害”它的小寶寶，馬上豎起羽毛向我沖來，還啄了我一口。這下可把我的眼淚出來了，我哭著去找媽媽。
媽媽聞聲從廚房里走出來，忙問：“你怎么了？”我一邊擦著眼淚一邊把我給小雞“接生”被母雞啄了的事說給媽媽聽。媽媽聽了，差點把腰都笑彎了，她邊笑邊用食指指點了一下我的腦門：“傻孩子，既要在一定的時間才能出殼的，你怎能幫它們剝殼接生呢？幫它們接生，它們會死的！”我似懂非懂地忙去看看那些小雞，只見它們都一動也不動的.，快要死的的樣子。我后悔極了，要是當初不給小雞“接生”就好了。但世上沒有后悔藥可吃，為此，我難過了很久。
這件傻事，一直鞭策著我學習，激發(fā)我更大的求知欲望。因為，這個世界的奧秘實在是太多了！
小學寫事作文 4
今天我參加了“南京日報小記者”的一次實踐活動——賣報紙！我非常激動。哇噻！這可是我想都沒有想過的事情啊，太有挑戰(zhàn)性了。我的意地向媽媽打出“v”手勢，加油——錢旻！耶！
老師給參加活動的同學每人發(fā)了十份報紙。我心想：這么少，肯定能第一個完成任務(wù)。興沖沖來到大街上，我逢人便問：“叔叔阿姨買報紙嗎？買一份吧！”“爺爺奶奶要報紙嗎？”出乎意料的是，一連問了數(shù)人，他們不是搖頭而過，就是擺手說不需要。我有些泄氣。不行，這么回去也太丟人了�！皥猿志褪莿倮！蔽以谛睦锱Φ亟o自己打氣。
功夫不負有心人。一位老奶奶過來了，她問：“小朋友，報紙多少錢一份��？”我開心地答道：“奶奶，不貴，一塊五！”老奶奶從包里拿出了兩元錢，我趕緊找了五角給她，忙不迭地說：“謝謝！謝謝！”終于開張啦！我興奮得又蹦又跳！繼續(xù)賣……
仍是被拒絕再拒絕，但我并不灰心，失敗是成功之母嘛。休息一會之后我重新拿起了報紙，向著人群走去。半小時過去了，我又賣出去了五份。唯一懊惱的是，給第二位客人找零時過于激動，“當”的一聲，一枚硬幣從口袋掉了下來，眼睜睜地看著它滾進了下水道。唉！遇到第四位客人的時候，他說：“只有一元塊零錢，賣不賣呀？”我想：一元和一元五角差不多，“好吧，賣！”媽媽在一旁直嘆氣：“你也是夠拼的`了，虧本你也賣呀？”就這樣，辛苦了半天，還倒貼了一塊五。
活動結(jié)束的時間到了，我不甘心地把剩下的報紙和賣報的錢一起交給了老師。回去的路上媽媽給我總結(jié)：現(xiàn)在年輕人個個手機在握，天下的事靈通得很，唯有那些老爺爺老奶奶才會買報紙啊。
怪不得出師不利呢，原來如此！我恍然大悟。期待“南京日報小記者”組織的下一次賣報紙活動，看我的！
小學寫事作文 5
回憶以前的暑假，簡直比上學還要緊張，每天都有不同的文化課，在每天的早中晚向我襲來，我不禁打了個寒顫。是誰要求放暑假的，簡直比開學的課程還要緊張。放暑假的前幾天，我和我的朋友們一點也沒有放假的喜悅。這次暑假卻與往常不同，我的暑假很快樂!
NO.1我的快樂作業(yè)
期末考試，我的成績并不是那么優(yōu)秀。但是我的爸爸媽媽很體諒我。不是因為我考得不好而責怪我，而是為我加油打氣。讓我獲得了自信心。暑假報班是我的選擇，我的暑假作業(yè)不是很多，美術(shù)班的老師留下課堂上沒有完成的作業(yè)也不是很多。我的作業(yè)沒有那么多的負擔。所以，我有一個很充足的`閱讀時間!
NO.2我的快樂玩耍
因為我的爸媽沒有給我太大的壓力，所以，我的娛樂時間是很多的。對于鼻子上架眼睛的我，肯定要和大自然來個親密接觸。爸爸把我送回奶奶家，讓我去感受大自然帶來的快樂，去體驗農(nóng)村的獨特生活。在奶奶家，約上幾個好朋友，一起去樹林里兜風，去小河里玩耍，抓上幾個柳條編個草環(huán)。晚上，看月亮爬上去窗前，看星星眨眼睛!我認為，這種快樂是無法表達出來的!
NO.3我的快樂勞動
以前暑假，我就變成了“奶油公主”。衣來伸手，飯來張口。一有時間就在家玩電腦，不出去玩，也不肯做家務(wù)，總是找個借口躲避，媽媽說我除了出去上補習班，就一直坐在電腦前，不肯挪半步。今年暑假，我要讓他們大吃一驚。我要讓電腦多休息一會兒，我要替媽媽看管弟弟，還要幫媽媽干力所能及的家務(wù)。我說話算數(shù)，在這二十多天里，我很累，但聽到爸爸媽媽夸我，身上的腰酸背痛就全沒了!爸爸媽媽的開心，就是我的快樂!
這個暑假，已經(jīng)過半。在這個獨特的暑假中，從實踐中成長，在成長中學到了很多知識!哦，我的快樂暑假!
小學寫事作文 6
媽媽這一代人的童年和我們的童年生活是不一樣的，她們不像我們的生活那么豐富多彩，但她們的生活卻別有一番滋味，有藏貓貓、抓昆蟲、跳方格等，這些媽媽都給我講過，但我最感興趣的是媽媽童年中那有趣的過家家。
媽媽童年中的過家家，不是像現(xiàn)在我的過家家那樣，(.)你來當媽媽，你來當爸爸、你來當孩子這些。她們而是一起做‘東西’來‘吃’，你一定沒有聽過吧，就讓我講給你們聽吧！
媽媽說：“每次雨過天晴后，我的小伙伴們總會來招呼我去玩‘過家家’。來到一片較濕的土地，我們就開始分組了。我、慧慧、婧婧、蕾蕾是一家，潔潔、榮榮、玉玉、雯雯是一家，大家今天要玩的.是‘包餃子’。我們先在地上挖個坑當“鍋”；從屋外池子里捧來一些水，灑在坑里，然后找來一大塊瓦片，算作“鍋蓋”了。該包餃子了，沒陷怎么包呢？我們便開始分工找“菜”了。大家說干就干，有的爬到樹上去采，有的到地里去弄。不一會，婧婧捧著一大把樹葉來了，榮榮挎著一小籃子野菜，數(shù)慧慧年齡最小，她也手捧這蘿卜勝利歸來了。我們拿起菜刀
“吧嗒吧嗒”地剁起菜來。一會兒工夫，陷就拌好了。我們各挖了一大堆泥，用手拍幾下，就成了‘餃子皮”，用‘筷子’夾上“陷”，再用手把皮的邊小心的捏緊，一個胖胖的餃子便‘誕生’了。小伙伴們專心地包著，并且比試這誰包的好，胖乎乎的小手上沾滿了黑乎乎的泥巴，臉也成了小花臉。不一會，包好了一大堆‘餃子’。我們七手八腳地把‘餃子’推到‘鍋’里，拉著‘風箱’燒起‘火’來。她們還不停念叨著：‘狗燒火，貓張鍋，鴨子挑水歪了腳……’餃子煮熟了，她們香甜地‘吃’了起來。我一口氣‘吃’了十個呢！我們一直玩到了天黑，該回家吃飯了�？墒牵酝炅恕溩印呀�(jīng)‘飽’了，也無心去吃那家常便飯了�！�
瞧！媽媽的童年就是這么有趣的！
小學寫事作文 7
誰的船最快
早上，在一個小湖邊，小軍約小華和小明來進行航模比賽。這一天，天氣晴朗，藍天白云。小軍穿著灰白豎條的衣服，帶著藍色航模。小華穿著黃衣服，手拿黃色航模來到了比賽場地，小明穿著白色衣服，小心翼翼的托著紅色航模也來了。
比賽開始了！小軍一路領(lǐng)先，高興得手舞足蹈，他想：我肯定是第一名！小華的船緊跟其后，他很緊張，心里想：我的船就要追上去了，加油！小明的.船落在最后，他很著急，想；一定要追上去！不然就是最后一名。還叫著：“我要超過你們！”他馬上集中注意力認真地操縱著。
比賽即將結(jié)束時，出人意料的事發(fā)生了！小明的船居然超過了小華、小軍，原來小軍太得意了，按錯了鈕，船拐彎太多落后了，而小明很認真沒有犯錯，所以得了第一名。
愉快的郊游
有一天，小朋友們拉著手，一起去郊游了！剛到目的地，小朋友們就被風景吸引住了，那里有一座座又大又高的青山，周圍有一顆顆茂盛的大樹，猶如媽媽在保護自己的孩子！欣賞完風景他們便玩開了！又到在觀察植物，有了許多發(fā)現(xiàn)；有的在觀察蟲子，小朋友緊緊盯住蟲子，生怕它爬走了！還有的在捉蝴蝶，突然，捉蝴蝶的女孩猛地一下，捉住了蝴蝶！不過，最有趣的還是放風箏！風箏越飛越高，越飛越遠，線也越放越長，過了一會兒風箏都飛到太陽那了！似乎在和太陽公公談話，談完話，就去別的地方散步了。太陽公公笑瞇瞇地看著小朋友們，悄悄躲到了大山媽媽的身后，到了晚上小朋友們才依依不舍得回家了。
這次的郊游真愉快呀！
抓蝸牛
今天，我和同學一起抓蝸牛。同學那一雙明亮的眼睛把一棵樹上的蝸牛都找了出來。一、二、三......數(shù)得我眼睛都花了。我們把一只只蝸牛放進盒子里，大蝸牛和小蝸牛一睜開眼睛就好像來到了另一個世界一樣，爬來爬去的，真可愛�。�
小學寫事作文 8
童年，就像一條五彩繽紛的綢帶，綢帶里蘊含著我們的生活趣事;童年，就像一首旋律，旋律里洋溢著我們的幸福和歡樂。我的童年也是這樣。
轉(zhuǎn)眼間瓜瓜落地的我已經(jīng)是三年級的學生了，每當我回憶起童年那有趣的事時，不禁笑出聲來。
在我三歲那年的一天早上，我看見爸爸在衛(wèi)生間里剃須，心里就產(chǎn)生了好奇：“咦，爸爸不是在化裝嗎?于是我趁爸爸媽媽去上班的時候，就躲在衛(wèi)生間里學剃須。可我沒有須，只能把眉毛當須。拿起剃須刀，手勢不靈活，顫顫抖抖，不小心地，一刀割去，眉毛頓時“省略”了一半。看著鏡子里的怪模樣，非常心慌：這一半眉毛去哪兒了呢?難道這把剃須刀有魔力的?對著鏡子左瞧瞧右看看，像個丑八怪，自己哭笑不得。怎么辦呢?正在瞑思苦想之際，我猛然想起了媽媽化裝盒里的眉筆，對!我要把它描上去。我在斷眉上畫了一撇，覺得像貓的胡子不好看，把它抹去再畫，可每次都不理想，把這半邊臉搞得臟兮兮的。這時候，媽媽回來了：“妹D，媽媽給你買好吃的，快來啰!”一聽見好吃的，真想一下了竄出來，但現(xiàn)在這個模樣，我左右為難，束手無策，只能硬著頭皮開門。我一只手開門，一只手捂住眉毛。媽媽見我這奇怪的樣子，問我怎么回事，執(zhí)意把我的'手撥開。真是不看不知道，一看嚇死人，媽媽驚呆了。我把事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽，媽媽聽后捧腹大笑，覺得我既可愛又可笑。
這件事讓我感到童年時候很“傻”，這“傻”包含著天真無邪，使我的童年留下了一個大笑料。通過這件事使我明白了一個道理：大人做的事，小孩不要盲目模仿，否則鬧笑話，得不償失。這件事是我童年中最難忘的事。
小學寫事作文 9
“�。∵@是怎么回事？”我急忙跑進了洗手間進行清洗，而爸爸則坐在一旁幸災(zāi)樂禍。這事還得從昨天晚上說起。
昨天晚上，我正在家里寫作業(yè)。突然，我聽見一聲“兒子，下來吃雞蛋！”爸爸說完，我便一溜煙的跑下了樓梯。我看見爸爸拿著一個雞蛋往頭上輕輕一砸，然后就剝著雞蛋吃了。我覺得這很有趣，于是也從盤子里拿出一個雞蛋就往頭上砸。但是，我非但沒吃到雞蛋，而且還弄得滿臉都是雞蛋。而爸爸則捂著肚子躺在地上大笑。我很氣憤，決定要區(qū)分生熟雞蛋。為了保證我弄得更明白，我還準備了一些生雞蛋和熟雞蛋來做實驗。媽媽知道了，也過來幫我一起做實驗。
我先用了“晃雞蛋”這個方法。我知道能聽見流動的聲音的就是生的，沒有聲音的就是熟的。接著，我又用了看顏色這個方法。顏色深的是生雞蛋，顏色淺的是熟雞蛋。最后，我還用了“聞雞蛋”這個方法，但是聞不出什么味道。幾種實驗都不能明確地確定生熟雞蛋。正當我垂頭喪氣，想不出辦法的時候，媽媽過來了，說：“我有一個更好的辦法能準確地分辨出生熟雞蛋�！薄笆鞘裁崔k法？”我好奇地問�！熬褪寝D(zhuǎn)雞蛋！”“轉(zhuǎn)雞蛋？我可沒有聽說過有這樣的`辦法呀！這個靠譜嗎？”“你試試不就知道了嗎？首先準備生熟雞蛋各一個，然后把每個雞蛋都轉(zhuǎn)一下。轉(zhuǎn)得快的那個是熟雞蛋，轉(zhuǎn)不動的是生雞蛋。這樣就能分辨出來了�！甭犃藡寢尩脑挘倚⌒囊硪淼啬弥鴥蓚�雞蛋放到了桌子上。接著，我隨便拿出了其中一個蛋準備轉(zhuǎn)。但是我沒拿穩(wěn)，一不小心把它掉到了地上。沒想到那是一個生雞蛋，結(jié)果弄得滿地都是蛋液，還害我摔了一跤。無奈之下，我只好又拿了一個生雞蛋來做實驗。
我拿了一個較重的蛋轉(zhuǎn)了起來，結(jié)果雞蛋連一個圈兒都沒轉(zhuǎn)起來。我就又拿起了另一個雞蛋轉(zhuǎn)了一下，結(jié)果它轉(zhuǎn)了好多圈，還特別快。媽媽說轉(zhuǎn)得快的是熟雞蛋，轉(zhuǎn)不動的是生的。為了進一步的確認，我把兩個雞蛋都打開了，果然和媽媽說的一模一樣。我終于學會了區(qū)分生熟雞蛋。
原來科學就在我們身邊！啊，這大千世界是多么奇妙！
小學寫事作文 10
—寫事類作文—
記事類文章，就是把一件事或幾件事有條理地用文字敘說出來，讓更多的人去重新感受這件事情，從中明白一個道理，受到一種精神的鼓舞或思想的教育。我們在閱讀記事類文章時要注意：
1.要抓住文章的主要內(nèi)容
也就是要了解事情發(fā)生在什么時候、什么地點，主要人物是誰，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎么樣的，弄清全文主要講了誰的一件什么事。
2.要深入理解文章的重點部分，讀懂文章的中心
抓住文中寫得最具體詳細的`段落，仔細品讀體會，看看它能給我們什么樣的啟發(fā)或者告訴了讀者什么道理，寫下你讀后的感受。
3.了解文章的敘述順序
一般記事的文章都是按事情發(fā)展順序或按時間先后順序來寫的，閱讀時注意了解敘述的順序可以幫助我們進一步理解文章內(nèi)容。
4.掌握記敘文的人稱方式
記敘文有三種人稱方式，即第一人稱(我)、第二人稱(你)、第三人稱(他)。小學階段較為常用的事第一人稱，寫自己心身經(jīng)歷的事;第三人稱也時常用到，但不如第一人稱使用頻率高。運用第一人稱可以直接表達自己內(nèi)心的喜怒哀樂、感受和認識，親切自然。
—寫景類作文—
寫景，也就是描繪景物，通過作者有調(diào)理的描寫，讓我們看到一副優(yōu)美的風景畫。閱讀此類文章要注意：
1、了解寫景文章的類別
描繪景物的文章一般有如下三類：
�、庞斡�，寫的是在瀏覽過程中所見的景物。
�、泼鑼懮钪谐Ｒ姷淖匀痪跋蟆�
�、敲鑼懭嗣瓷钐幩車腵景致。
2、明確寫景的描寫順序
寫景必須按照一定的觀察順序來寫，因此理清作者的描寫順序，對于把握文章內(nèi)容有相當大的幫助。寫景文章一般有這樣幾種順序：
�、虐从^察的先后順序?qū)憽?/p>
⑵按時間看推移的順序?qū)憽?/p>
�、前纯臻g順序?qū)憽?/p>
�、劝淳拔锏牟煌悇e寫。
3、理解寫景文章的層次
寫景文章在結(jié)構(gòu)上一般有這樣三種：一是總-分結(jié)構(gòu)。二是移步換景結(jié)構(gòu)，就是按照觀察點的轉(zhuǎn)移來寫。三是按照時間推移來安排文章的結(jié)構(gòu)。
4、體會寫景文章的思想感情
無論是哪類寫景的文章，都是借助對景物的描寫，通過比喻、夸張、擬人等手法來抒發(fā)自己的思想感情，文章字里行間流露出的作者的思想感情往往就是文章的中心。
小學寫事作文 11
那天，媽媽突然興奮地告訴我：“閆妍，我鄰居的小滿姐姐要結(jié)婚了。”于是，接下來的幾天，我每天都在期待小滿姐姐的婚禮。希望，希望，最后，期待小滿姐姐的婚禮。
那天晚上，我在樓下等著。但是，我等了很久，沒有看到迎接新娘的豪車，也沒有看到漂亮的新娘。就在我滿腹疑惑的時候，突然遠處傳來一陣敲鼓的聲音，一個不可思議的場景出現(xiàn)了：
一個京劇里扮成花旦的角色出現(xiàn)了。我看見她穿著一件古老的婚紗，戴著一頂花旦帽，臉上化著濃妝，手里拿著一條紅手帕，帶著秧歌的微笑向我們走來！聽媽媽說，這是媒人。在她身后，有四個人舉著四個牌子，上面寫著“何父婚禮”。牌子后面是一個轎子，轎子上蓋著一塊嵌有金框的紅布，上面有兩個大大的“唉”，由四個壯漢抬著。轎子后面，有一群人穿著大紅袍，敲鑼打鼓。但是，我今天最喜歡的是大頭大馬。馬上就被一片紅綾布蓋住了，馬尾辮在晃來晃去。真的很可愛！這時候，一個戴著大禮帽，穿著大紅袍的年輕人映入眼簾。這應(yīng)該是新郎，古代新郎的樣子�；槎Y隊伍繞了一大圈又回來了。他們在新郎的門口停下來。只見媒婆伸手掀開轎子前的紅布，請新郎下馬。之后，新郎又把新娘從轎子里抱了出來。新娘下了轎子，我定睛一看，原來是小滿的妹妹，今天亭亭玉立，美若天仙。隨著新郎新娘進入洞房，一場熱鬧的復(fù)古婚禮正式落下帷幕。
臨近中午，媽媽帶我去參加小滿姐姐婚禮的'宴會。本來以為婚宴上的菜會很豐盛，沒想到，宴席上的菜很簡單，幾個小菜，幾碗湯，一壺炒米粉，被邀請的客人都只是知心朋友，很節(jié)儉。
后來從別人那里了解到，小滿姐姐的婚禮只花了一萬多�；槎Y現(xiàn)場雖然熱鬧，但小滿姐姐和妻子向往簡單的婚禮，把婚禮搞得熱鬧而不鋪張。比起那些經(jīng)常要花幾十萬的婚禮，小滿姐姐的這個婚禮真的很特別！
小學寫事作文 12
六年的光陰逝去的就如同這河水，流過了就再也回不來了。六年里，我們在一起產(chǎn)生了許多感情，在一起哭過、笑過，在一起相互追逐打鬧過。至今，我們都已成為初中生了，不能再相約同行，但是，我常常想起那些同學。
李浩能，是我小學最好的朋友。記得五年級上學期的一天中午，我們正在上數(shù)學課，付老師讓我們寫幾道計算題就放學回家。我聽完，拿起筆就開始做。突然遇到一道題，左思右想，草稿也都列了兩頁，還沒有想出來。我也不敢問，怕老師和同學們笑話我這么簡單的題都不會做。我急得抓耳撓腮，心想：這道題并不難啊，我記得之情上課老師講過的，可是，竟然記不起來了。哎……突然，我的眼睛一轉(zhuǎn)，想到了一個好辦法——干脆不做了，渾水摸魚吧，偷偷溜掉算了，反正已經(jīng)放學了，誰也不知道。我收拾好書包，趁亂準備出去，我剛走到們口就被一旁掃地的李浩能叫住了。他對我說：“你的題都還沒寫完呢，要寫完才能走!”我的臉紅了，支支吾吾的說：“是還沒寫完，但就是一題!”他說：“一題也不行，不會可以問老師啊!”我微低著頭，說：“我怕同學笑話我老師講了的題都不會做�！彼f：“沒事啊!我教你，這樣你總不擔心別人笑話你了吧�！�
他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業(yè)本拿了出來，他一看，馬上就明白了，說：“你的方法是對的，但計算出錯了。這一步算出來的是50，是能除盡的'�！蔽乙宦牐腥淮笪�，充滿感激的對他說：“謝了兄弟�！彼粗遥f：“兄弟之間，應(yīng)該的�！�
這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷。不管是小學、初中、高中、甚至是大學，我都會好好珍惜同學之間的情誼。這是除愛情、親情之外，另一種不可缺的、值得終生回味的感情。
小學寫事作文 13
過著美好而快樂生活的你們，體驗過“獨臂”的滋味嗎？那么今天就跟隨我走進筆暢作文課堂，玩一場角色體驗游戲，感受一下“獨臂”的滋味吧。相信你們會和我一樣，被這個游戲深深地感動著。
游戲前，老師宣布了游戲規(guī)則：一個人扮演“獨臂”人，用一只手穿衣，另一只手不允許幫忙，否則算犯規(guī)。老師大聲宣布：游戲開始。那一刻，我的心情是多么急切而開心啊！第一次扮演“獨臂人”，會是什么感覺呢？這時，老師選了3名同學到講臺前扮演“獨臂”人，分別從套頭、拉拉鏈、系扣子，三件衣服中選擇一件。小通非常機靈地拿了一件簡單容易的衣服——套頭半袖衫。首先，他把一只手伸進袖管里，輕而易舉地就把衣服穿上了。同學們一片呼聲，為他感到高興。
我也參加了這個角色體驗游戲，我選了一件拉拉鏈的衣服。我先把右手伸進袖子里，再用這只手扯另一側(cè)的衣襟，任憑我怎么晃動上身，衣襟都不能順利地搭在“沒有手臂”那一側(cè)的肩膀上。就在這千鈞一發(fā)之際，我靈機一動，趁衣襟飄過來的時候，快速地把袖子抓住。最后一步，也是最難的一步——拉拉鏈。我先用右手努力地把一個拉鏈卡在另一個拉鏈頭上，但是它像一個淘氣的'孩子，就是不聽我指揮。這時，我聽見有的同學焦急地說：“靠墻，把衣襟固定住�！蔽乙宦�，二話不說，就按照同學的建議靠著墻，把一邊固定住后，我用力一拉，拉鎖終于拉上了，累得我饅頭大汗。筋疲力盡的我，靠著墻看著同學們穿衣服，有的同學埋頭苦干地穿著，有的同學不甘示弱，看著他們的狼狽樣，我不經(jīng)意地看了一眼老師，，只見她正微笑地看著我們。同學們穿衣服的花樣真是五花八門：有的咬住袖口，有的靠在請上，有的一蹦三尺高。
“獨臂”穿衣的角色體驗游戲結(jié)束了，同學們艱難穿衣的一幕還歷歷在目�！安唤�(jīng)歷尖銳痛苦的人，不會有深厚博大的同情心�！边@句話的意思是同情是一種愛，我們應(yīng)有同情心，為他人的不幸而感到痛苦。當做完“獨臂”穿衣的游戲后，我體會到了獨臂人生活的艱辛和不容易，為他們勇敢面對生活的勇氣而感動。
小學寫事作文 14
一個電話，每天在固定的時間響起，一響就是10年。這樣的事你也許會覺得莫名其妙，但它確確實實就發(fā)生在我身上。
我是個14歲的女孩，從我記事時起這個電話就一直陪伴著我。別的孩子在睡覺前都習慣聽搖籃曲，而我在每天晚上九點左右就會聽到“丁零零”的電話鈴聲，這成了我的習慣。無論我去哪兒，爺爺奶奶的這通電話是一定不會少的，它已經(jīng)與我的生物鐘同步了�！岸×懔恪蹦懵牐娫掆徛曈猪懥恕０存I——接聽，這個動作我熟練得不能再熟練了�！皩O女啊，你在做啥呢?”爺爺洪亮的聲音從話筒里傳來。他今年已經(jīng)83歲了，身體很好，只是有點兒耳背，講起話來聲音很大。
“作業(yè)做完沒?”“看人與自然沒?”這幾乎是每天必問的問題。為了跟我有話說，爺爺投孫女所好，每天關(guān)注人與自然，我有時也偷偷地讓我爺爺替我看人與自然，然后把介紹過的動植物告訴我。“爸爸在家沒?”這個問題可是我爸爸的“軟助”，如果我說“還沒回來，出去應(yīng)酬啦”，那爸爸的電話就一定會在第一時間響起。奶奶說話總是輕聲細語的，我每天跟奶奶的通話內(nèi)容也很豐富，她會揀些有益的`東西說給我聽。“要少吃油炸食品”、“每天一個雞蛋，一杯奶”、“粗糧有益健康”等，最后一句是，“明兒個來吃飯不?想吃點啥，奶奶給你做”。
10年，3600多天，這是一份怎樣的惦念、怎樣的愛呀!孩提時的我不懂，只顧著自己玩兒，有時竟然會不理不睬。漸漸地，我長大了，能體會他們的心，也愿意聆聽他們的愛。
我多么希望這電話會一直響下去……
點評評語：
文章以電話鈴聲為線索，用樸實無華的語言描述生活的片段。多處采用人物語言羅列的方式，如“作業(yè)做完沒?”“看人與自然沒?”等等，雖然只是簡單的羅列，但從字里行間流露出的是爺爺奶奶深切的關(guān)愛。行文流暢，情感真摯，筆淡而情濃。
小學寫事作文 15
人生的激烈競爭猶如一場戰(zhàn)爭，勝者為王，敗者為寇。
“羊肉面”是冬天的一道美味佳肴，羊肉“火氣”很大，冬天哪怕在寒風刺骨、冰天雪地的荒郊野嶺，如果吃上一口，也能讓人感到頓時全身溫暖。“常州羊肉面”就是一家賣面的，雖然面店并不金碧輝煌，可是生意卻是十分的興隆。透過大門，可以看見，老老少少、男男女女都擠在一起吃面。桌子是肯定不夠的，他們有的坐著吃，有的蹲著吃，有的甚至在門外站著吃；顧客們的談笑聲，老板娘的吆喝聲，羊肉的.清香味，全都吸入我的鼻子，鉆入我的心頭，誘使我想吃。
這家店開在我市大潤發(fā)旁邊，整條街上全都是大大小小的店鋪，可是唯獨它，是一家小的不能再小的店了，生意卻是那么好。其它店門外都是冷冷清清，甚至有的門上貼了“店面轉(zhuǎn)讓”。這也許就是社會競爭，這也許就是它與別店的差別。它是社會上的強者，它掙得了整條街的經(jīng)營“王”！
在來來往往進出的顧客中，在那一串一串贊不絕口的歡笑聲中，在那沁人心脾的清香之中，我恍然大悟——“爭第一！”這是藏在每個人心底的字眼兒，每個人都想得到它。要想爭“第一”，自己就要付出相應(yīng)的努力�！暗谝弧彼鼤肋h吸引著人們，讓人們發(fā)憤圖強，讓人們絞盡腦汁，因為只有“第一”才能獲得真正讓人佩服的成功，哪怕你是第二，那又有什么用？真正成功的往往都是第一。而這家店卻在眾多小店中脫穎而出，走在其他經(jīng)營者的前頭，靠的是勤奮、吃苦和努力。
這也許對我觸動最大的，喚醒了我內(nèi)心深處的迷茫，激發(fā)了我刻苦努力學習的激情，只有第一才能獲得成功。
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