【精華】誠(chéng)信小學(xué)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的誠(chéng)信小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
“誠(chéng)信”是中華民族的美德，猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然很苦，卻回味無(wú)窮，倘若你將它丟棄，便會(huì)終身遺憾!
為人須以誠(chéng)信為本，這是做人的基本點(diǎn)，只有誠(chéng)信的人，才會(huì)剛正不阿，獲得人們的贊譽(yù)。每年的5月2日，美國(guó)居民都要過(guò)一個(gè)特別的節(jié)日——“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。這是為了紀(jì)念一個(gè)叫艾默紐旦南的男孩。他5歲時(shí)父母雙亡，成了一個(gè)孤兒。8歲那年的一天晚上，他剛睡著，被樓下一陣敲打聲驚醒。他下樓一看，繼母正在謀殺一個(gè)酒店里的小販。第二天，繼母教他在警察面前瞎說(shuō)，男孩不想說(shuō)謊。繼母就把他雙手吊在梁上，用柳條抽打他，逼他瞎說(shuō)，這樣抽打了幾個(gè)小時(shí)，男孩還是不肯說(shuō)謊。最后，男孩被活活打死了。之后當(dāng)?shù)厥姓疄槟泻⒔ㄔ炝艘粋�(gè)紀(jì)念碑和一座塑像，紀(jì)念碑上寫著“懷念為真理而屈死的人，他在天堂永生”他是多么誠(chéng)實(shí)的男孩啊!
外國(guó)都知“誠(chéng)信”之所在，現(xiàn)代中國(guó)連國(guó)外人也不如嗎?俗話說(shuō)“誠(chéng)信是立人之本，民無(wú)信不立;是立國(guó)之基，基不篤國(guó)無(wú)可固”我們都應(yīng)該守信用，那些不守信用的'人，有的騙人，有的制假，還有賣毒的，賺到的錢都是不義之財(cái)，是沒(méi)有誠(chéng)信的人，沒(méi)有了誠(chéng)信，猶如行尸走肉。
誠(chéng)信做人，做誠(chéng)信事，弘揚(yáng)誠(chéng)信美德，讓綻放的誠(chéng)信之花為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)增添光彩!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
十幾年一路走來(lái)，我伴誠(chéng)信同成長(zhǎng)，其中有說(shuō)不盡的故事。
小時(shí)候，爸爸就給我講過(guò)曾參殺豬取信、商鞅城門立木取信的故事。懵懵懂懂中，我初步感悟到誠(chéng)信的重要性。
還記得曾讀過(guò)宋慶齡小時(shí)候的守信故事，至今印象還非常深刻。說(shuō)是宋慶齡小時(shí)候的一天早晨，他們一家人正準(zhǔn)備外出做客。突然，小慶齡堅(jiān)定地告訴父母說(shuō)不去了：“我和小珍已經(jīng)約好，今天她要來(lái)咱家玩兒�！卑职帜托膭裾f(shuō)：“以后再玩也可以呀！你不是說(shuō)非常喜歡李伯伯家的鴿子嗎？你真的不去嗎？”“不去�！彼螒c齡稍作思考，說(shuō)，“我必須在家等她，可不能失信啊。”
看到宋慶齡的故事，再想想自己，我不禁慚愧不已。
記得在一個(gè)周末，爸爸媽媽剛出門，我就急不可耐地打開(kāi)電腦玩游戲。剛開(kāi)始我非常緊張，總擔(dān)心媽媽神不知鬼不覺(jué)地殺回來(lái)，心里暗暗祈求不要被發(fā)現(xiàn)。但我又覺(jué)得這樣是欺騙媽媽，心里還是有些許不安。心想就玩5分鐘吧，也許不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。可是，10分鐘過(guò)去了，我就沉浸在游戲中不能自拔了。突然有開(kāi)門的`聲音，我慌忙關(guān)閉電腦，假裝在客廳里翻閱課外書(shū)。
這件事雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我仍后悔不已，因?yàn)槲沂帕�，欺騙了爸爸媽媽，更欺騙了我自己。想到宋慶齡講誠(chéng)信的故事，我終于鼓足了勇氣，向爸媽說(shuō)明了那次偷偷玩電腦游戲的經(jīng)過(guò)，他們不但沒(méi)批評(píng)，而且還表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“好兒子，你長(zhǎng)大了，你說(shuō)實(shí)話，這就是講誠(chéng)信�！�
一路走來(lái)，我伴誠(chéng)信同成長(zhǎng)，問(wèn)心無(wú)愧！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包趕往學(xué)校，可路上，右眼皮卻跳個(gè)不停，俗話說(shuō)“左跳財(cái)，右跳災(zāi)”所以，這一路我都心神不寧，總感覺(jué)厄運(yùn)爺爺跟在我的身邊。
因?yàn)榻裉炱鸫脖容^遲，所以，一到教室就正好趕上了早讀時(shí)間。當(dāng)我把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)時(shí)，就看見(jiàn)了語(yǔ)文老師面帶笑容走了進(jìn)來(lái)，并大聲說(shuō)道：“昨天讓你們完成的小作文寫好了嗎？”同學(xué)們都異口同聲地答道：“寫好了！”此時(shí)，我才晃過(guò)神來(lái)，心頭一震：完了，這幾天我光顧著玩，都忘記寫作文了。老師啊，可千萬(wàn)別叫到我��！不然我的“好學(xué)生”形象肯定就此“淹沒(méi)”了。也許老天就愛(ài)跟我開(kāi)玩笑，語(yǔ)文老師在班級(jí)里“掃描”了一圈，把目光投向了我，和藹可親地說(shuō)道：“明琦，你的`作文一向都很好，現(xiàn)在就把你的作文讀一讀，讓大家欣賞一下吧！”
我的臉立刻紅到了耳根，含含糊糊地說(shuō)道：“對(duì)不起，老……老師，我作文落在家……家里了�！崩蠋熌樕夏菭N爛的笑容變得嚴(yán)肅了許多，板著臉說(shuō)道：“嗯，那就坐下吧，下次可不能出現(xiàn)這種情況了！”我傷心地坐了下來(lái)，眼淚也“啪嗒啪嗒”地落了下來(lái)，我也不明白，自己為何要撒謊，難道，這就是所謂地“做賊心虛”嗎？我一邊想著，一遍低下了頭。
那一晚，我整晚都睡不著，腦海中全是白天我想老師撒謊的畫(huà)面。
第二天，天空一就是那么晴朗，我早早地來(lái)到了學(xué)校，不慌不忙地走進(jìn)了語(yǔ)文老師的辦公室，對(duì)著正在改作業(yè)的語(yǔ)文老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，其實(shí)，我昨天欺騙了您，其實(shí)我的我的作文不是沒(méi)帶，而是沒(méi)寫，請(qǐng)你懲罰我吧！”語(yǔ)文老師聽(tīng)了，露出了會(huì)心的微笑，輕聲說(shuō)道：“你沒(méi)有讓老師失望，其實(shí)老師昨天就發(fā)現(xiàn)了你是撒謊的，只是想讓你自己來(lái)認(rèn)錯(cuò)而已，老師原諒你了，因?yàn)槟闶且粋�(gè)誠(chéng)實(shí)孩子。”我的眼淚止住了，也沖老師笑了笑，那笑容，就像一朵小雛菊，別提多美了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去三年了，但是，它就像一把鋒利的刀，深深地刺痛著我的心，時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我：誠(chéng)信是金！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
誠(chéng)信比什么都重要1
“誠(chéng)信比什么都重要�！边@是我最喜歡、最欣賞的一句話，我把它當(dāng)作座右銘來(lái)時(shí)刻鞭策自己。
記得去年暑假的一天，何健樺打電話對(duì)我說(shuō)：“明天一起去游泳館游泳好嗎？”我不加思考地爽快地說(shuō)：“好呀！”因?yàn)槲艺钪鴽](méi)伴跟我去游泳呢！可是到了第二天，我們要去姐姐家作客，正與和何健樺約好去游泳的時(shí)間有沖突，況且天空不作美，還下著小雨。這時(shí)我心想：這種天氣何健樺一定不會(huì)來(lái)游泳的，我還是跟媽媽到姐姐家作客吧！正當(dāng)我們準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，媽媽忽然想到了什么似的摸著我的頭說(shuō)：“咦？何健樺不是今天約好和你去游泳的嗎？”“這種天氣，何健樺怎么可能會(huì)去呢？”我肯定地說(shuō)。“寶貝，你還記得富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話嗎？失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。你既然答應(yīng)了何健樺去游泳就要守信，來(lái)我送你去�！闭f(shuō)完，我們穿好雨衣，騎車開(kāi)往了游泳館。一路上，風(fēng)把花草吹得東倒西歪，樹(shù)葉被吹得像飛舞的蝴蝶落在地上，雨越下越大，雨滴像斷了線的珍珠撒向大地，我和媽媽頂著風(fēng)、冒著雨緩緩地騎車駛向游泳館。來(lái)到了游泳館，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——我的好朋友何建樺，他正像青蛙一樣在水中游來(lái)游去。我趕緊下水游到他的身邊抱歉地說(shuō)：“今天我遲到了。天氣不好，我還以為你不來(lái)了，幸好我媽媽提醒我�！薄拔掖饝�(yīng)你的事情我怎么能不來(lái)呢？老師不是經(jīng)常教育我們答應(yīng)別人的事情一定要做到嗎？我媽媽不肯讓我來(lái)，但我想你一定會(huì)來(lái)的，所以如果我不來(lái)的話，你肯定會(huì)很失望的�！焙谓甯吲d地說(shuō)著。
何健樺的話像一股暖流流進(jìn)了我的心田，是呀，答應(yīng)別人的事就要做到，誠(chéng)信比什么都重要。
誠(chéng)信乃做人之本2
人，以誠(chéng)為本，以信為天。――題記
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。
想當(dāng)年，起義軍的統(tǒng)領(lǐng)陳勝，他發(fā)了家，可忘記了“茍富貴，毋相忘”，最終被他的部下買掉了人頭。是他自己沒(méi)把握住誠(chéng)信，所以誠(chéng)信就反過(guò)來(lái)要了他自己的命。
在民間還有“兵不厭詐”的.成語(yǔ)，這應(yīng)該歇一歇了，那是打仗時(shí)的用計(jì)，現(xiàn)在我們應(yīng)該處處講誠(chéng)信。
商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而成功的推行新法。曾子殺豬，讓他的妻子和兒子懂得誠(chéng)信。同樣的道理，楚懷王失信，不但滅亡了自己的國(guó)家，還使賢臣屈原投汨羅江自盡。
俗話說(shuō):“人無(wú)信不立、寧可窮而有志，不可富而失信”沒(méi)有誠(chéng)信的人是人的悲哀;沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家是國(guó)家的悲哀。
在漢朝有個(gè)叫季布的人，他信守諾言，恪守本分，不撒謊騙人。后來(lái)，他遇到危險(xiǎn)，就有很多人來(lái)幫助他渡過(guò)難關(guān)�！耙恢Z千金”這個(gè)成語(yǔ)就是從這件事來(lái)的。
我們應(yīng)該追求“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的道理，應(yīng)該要恪守誠(chéng)信，與人為善。
誠(chéng)信，對(duì)我們有很大的影響。比如，我們長(zhǎng)大找工作時(shí)，資料里如果有撒謊的內(nèi)容，那老板肯定不會(huì)要你，這樣找工作就成了一個(gè)困難。相反，如果你擁有誠(chéng)信，老板會(huì)賞識(shí)你的，還可能會(huì)給你加薪，給你升職。
善意的謊言是可以原諒的，但故意撒謊就不對(duì)了，萬(wàn)一被人看破，會(huì)讓你一輩子都抬不起頭。
所以，我在這里呼吁一句:“誠(chéng)信乃做人之本”。
誠(chéng)信比金錢更重要3
“孩子，誠(chéng)信比金錢更重要呀!”耳邊又響起了爸爸經(jīng)常說(shuō)的一句話，讓我想起了兩年前的一件事。
三年級(jí)時(shí)我第一次獲得了五元錢稿費(fèi)，心里美滋滋的，總想著要買什么東西。
那時(shí)有五元錢就算是“大款”了，有許多同學(xué)叫我請(qǐng)客。“先買一個(gè)冰淇凌!”我對(duì)粉絲團(tuán)說(shuō)。走到小賣部，我拿了一個(gè)一元五角錢的冰淇凌，給了阿姨五元錢。阿姨找了錢，我看也沒(méi)看找的錢就走了。邊走邊撕開(kāi)包裝，突然發(fā)現(xiàn)手里竟然有一張五元!我數(shù)了數(shù)手中的錢，阿姨找了我八元五角錢!別慌，一定是那個(gè)阿姨把我給的錢當(dāng)成了那個(gè)小姑娘給的十元錢了。不行，我得把錢還回去。
“不要還!”后面的同學(xué)向我叫道。對(duì)呀!我剛邁出的步子又停住了。不還豈不是更好。不還自己還可以多買一些東西呢!想著我笑呵呵的把冰淇凌送入自己口中。咦?這個(gè)冰淇凌怎么是苦澀的呢?平時(shí)媽媽買的都不是呀!
隱約中，我聽(tīng)見(jiàn)心靈的最深處在呼喚:這個(gè)冰淇凌不是你買的，是你“偷”的，所以不是甜的，而是苦的。不行，我得把錢還回去!我抵擋住同學(xué)的勸告，把錢還回去了。
再吃一口冰淇凌，嗯，真甜!
做人，首先要學(xué)會(huì)誠(chéng)信，金錢，在誠(chéng)信面前，不算什么!
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