游戲小學(xué)作文

時間：2022-01-20 01:29:33 小學(xué)作文我要投稿

關(guān)于游戲小學(xué)作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的游戲小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。

關(guān)于游戲小學(xué)作文5篇

游戲小學(xué)作文篇1

　　一放假，電腦成了我們最搶手的游戲。不久前，我與一款新的占卜小游戲杠上了。

　　登上了“4399小游戲”網(wǎng)站，我第一時間點(diǎn)開了“心理占卜小游戲”。游戲上是這樣說的'：“在心中想一個兩位數(shù)并用它連減它個十位上的數(shù)，再從右圖上找到與結(jié)果對應(yīng)的符號。最后，點(diǎn)擊水晶球，它浮現(xiàn)的數(shù)是否是你心中所想？”對于我這個“好奇小子”，當(dāng)然要試一下了。

　　我在心中選了“12”來試，“‘12’‘1’‘2’=‘9’”。有結(jié)果啦，與“9”對應(yīng)的是“”符號。水晶球轉(zhuǎn)了起來�！鞍。　蔽冶粐樀貌惠p，真的是！是呀！我不禁左顧右盼，不會有鬼吧？膽小的我立羊把游戲網(wǎng)頁關(guān)閉了，我一直喘著粗氣，心“嘣嘣”的跳。

　　第二天，我就來找它“報仇”了。進(jìn)入游戲后，我首先點(diǎn)擊了水晶球，“它怎能知道我想沒想！”還是。這下我知道了，按它的要求無論是哪個數(shù)，算出來的數(shù)都是“9”。唯獨(dú)“25”，給出的例子就是25。他引導(dǎo)你不去想“25”這個數(shù)。這下我是真相大白了，不用擔(dān)心了。

　　原來，是沒有占卜的呀，這只是個謎題。遇到困擾，就應(yīng)當(dāng)去解決。

游戲小學(xué)作文篇2

　　有一種游戲，平淡無奇，雖算不上經(jīng)典，卻耐人尋味。這句話矛盾嗎？答案是否定的，這個游戲我玩了六年，當(dāng)我把所有關(guān)卡打結(jié)束，卻對這個游戲依依不舍，這個游戲里有三個主角:一個小精靈，叫老師。還有很多個大boss，叫試卷。還有一個主角，叫學(xué)生！這個學(xué)生接受精靈的指教，最后全部通關(guān)了！相信很多人已經(jīng)猜到了這個游戲——小學(xué)。我心里一直牽掛著這個游戲，表面上裝著平淡無事，心里還是有默默的傷感......

　　六年級12班，一個團(tuán)結(jié)向上的大家庭！在這個大家庭中，喜怒哀樂，悲歡離合樣樣都有，正因?yàn)檫@些，才讓我們的關(guān)系更和諧！轉(zhuǎn)眼間，就六年了！我結(jié)束了自己的小學(xué)時光，踏上了新的旅程，盡管面對小學(xué)畢業(yè)的驚喜，可心里卻有一種說不出的感覺，我不斷問自己，是高興？還是悲傷？回答我的只是無言的呼吸聲。但是我從心底知道，我的內(nèi)心是悲傷的！是啊，幼小的我們已經(jīng)踏上了中學(xué)的道路，在這不知不覺當(dāng)中，似乎時間在飛馳，不給人一絲喘息的機(jī)會，日日月月，每年都如此！不管是風(fēng)吹還是雨打，學(xué)生們心中只有一個目的地——學(xué)校。不知為什么，我每到學(xué)校都有一種安慰感！難道是老師？還是熱情的同學(xué)？或許兩者兼有吧，一到校園，我就精神抖擻，好像有使不完的力！沒錯，這就是學(xué)習(xí)的力量，正因?yàn)檫@種力量，才讓我對小學(xué)的一切無比思念！

　　還記得嗎？你剛到學(xué)校還是一個幼小無知的小孩，但是不久，你變成為了一個略懂知識的少年。這一切要?dú)w功于誰呢？毫無疑問，當(dāng)然是老師！在這個世界上，歌頌老師的文章有無數(shù)篇，這又是為什么呢？因?yàn)槔蠋煹母冻觯驗(yàn)槔蠋煹暮顾�！在小學(xué)時光里，我遇到了四位好老師，我對自己說，這也許是宿命吧！這四位老師不停地培育我們，盡管我們不聽話，不懂事，但他們沒有顯出一絲嫌棄。這讓我明白:這應(yīng)該就是老師的力量吧！太偉大了！

　　初到學(xué)校，我接受了人生的第一次考試，當(dāng)試卷發(fā)下來時，我才考了77分，老師也不怎么看好我，于是我下定決心要讓老師刮目相看！接下來，不停的努力終于讓我博得了老師的贊賞，贊賞的滋味讓我很高興，于是那時我就心想:有一次就行了，以后終于可以玩了。但這并不是我想的那樣，很快，名列前茅的我被人擠了下來，使我又一次墜落到中等成績當(dāng)中。這時，一種爭強(qiáng)好勝的性格在我骨子里萌發(fā)，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，決不甘心于落后，慢慢的，終于保持住了我的成績。這才讓我明白:一份耕耘，一份收獲！

　　在當(dāng)明白了這個道理后，因?yàn)槲业某煽儯芏嗳嗽敢夂臀易雠笥�，我也為此很高興！也就是這一次，又讓我感受到了人間的幸福！朋友，一個多么熟悉的.詞，這個詞可能會在一個人的耳畔徘徊很多次，但卻讓人百聽不厭。在班上，同學(xué)就是你最好的朋友！就拿考試做例子吧。當(dāng)你考得不理想時，朋友會給予你什么？他，給予你的是鼓勵和幫助！當(dāng)你考好了的時候，朋友又會給予你什么？他，給予你的是贊賞和表揚(yáng)！盡管這些微不足道的事，卻讓人的心暖暖的，讓人一時沉浸于甜蜜當(dāng)中。這又讓我明白:在人世之間，有這么多可靠的朋友！相信他們吧，在你最危難的時候，他一定會幫助你的！

　　正因?yàn)檫@個“游戲”，才讓我明白了這些寶貴的道理！小學(xué)時光，就這樣匆匆的過去了，我懷念我的同學(xué)和老師，也不禁懷念起了那一張張?jiān)嚲�！加油吧，讓這些在你的腦海深處留下印象，成為你生命中寶貴的六年！

　　心系小學(xué)時光，我們不說再見！

游戲小學(xué)作文篇3

　　今天，我和弟弟玩了一個好玩的游戲；名字叫：“老狼”“老狼”幾點(diǎn)了的游戲。

　　游戲開始了，因?yàn)榈艿墚?dāng)老狼，所以我要小心一點(diǎn)，別被弟弟抓到。

　　我開始問了，“老狼老狼，幾點(diǎn)了？”

　　弟弟聽了，馬上回答：“1點(diǎn)了�！�

　　就這樣，我們問了幾回，弟弟就開始抓我了，我飛快地跑著，弟弟老是抓不到我。他就急了，我只好讓他抓到……

游戲小學(xué)作文篇4

　　一袋袋垃圾從窗臺隨意扔下來，環(huán)衛(wèi)工人推著垃圾箱在樓下跑來跑去，要接住垃圾袋。他已是氣喘吁吁，卻連停下來歇會兒的空也沒有，只能瞪大眼睛往樓上瞧，往那隨時有可能掉下垃圾袋的窗臺上提心吊膽地張望。跑累了，他就氣也喘不過來了，皺著眉，斷斷續(xù)續(xù)的往樓上喊：“先生，請您別扔了好嗎？”可只聽見上面的人在哈哈大笑。地上也撒下了好幾塊垃圾，可環(huán)衛(wèi)工人已沒有功夫去撿起來了，剛要彎腰，上面就又有垃圾扔下來了。

　　看著這一幕，我不禁怒火中燒，對那個亂扔垃圾的住戶充滿了憎惡之情。我不禁想起了生活中類似的事情。放學(xué)后，值日生開始掃地。有些貪玩的同學(xué)就到處亂扔垃圾，這里一塊紙片，那里一張紙巾。值日生剛把這兒掃了，那邊就又有了垃圾。那同學(xué)樂得捧腹大笑，旁邊的同學(xué)也覺得值日生那手忙腳亂的'樣子甚是滑稽。而有些同學(xué)懶得去扔垃圾，見反正值日生在掃地，隨便扔地上算了，反正會有人來掃走的。值日生就好比那個環(huán)衛(wèi)工人，不掃又不行，心里滿是埋怨與厭惡。而那些同學(xué)們，不也正像那個小區(qū)住戶一樣可惡嗎？

　　環(huán)衛(wèi)工人每天盡職盡責(zé)、盡心盡力地為小區(qū)住戶收拾、回收垃圾，清潔環(huán)境，而如今你卻為了自己的一時方便，一時開心，把工人當(dāng)作小猴來耍！我想請你捫心自問：好玩嗎？真的很好玩嗎？我想告訴你，這并非游戲。讓環(huán)衛(wèi)工人跑來跑去累的汗流浹背，這并非游戲；用自己的手把所居住小區(qū)的環(huán)境弄得一團(tuán)糟，這并非游戲；自己給自己的臉抹黑，讓自己給別人留下不好的印象，這更非游戲。

游戲小學(xué)作文篇5

　　今周的星期六，也就是今天下午．我和弟弟，還有一群小伙伴玩了一個游戲－貓捉老鼠。

　　我們大家來到一塊空地上，圍成一個大圓圈，把手舉起來，形成了一個鼠洞，弟弟先讓幾個跑得快的伙伴做花貓，那幾個老鼠鬼鬼祟祟的探出了小腦袋，向四周望了又望，然后又鬼頭鬼腦的鉆出鼠洞。看來，這個小壞蛋，又要做什么壞事了吧就在這時候，那警覺性很高的花貓猛竄了過來。

　　老鼠一看，撒腿就跑，那花貓＂邊緊追著不放�；锇榍椴蛔越匾贿吿贿呎f：快，快，快點(diǎn)抓住它！突然，狡猾的老鼠鉆進(jìn)了鼠洞去了，花貓只好站在洞外眼睜睜的望著老鼠嘆氣�；ㄘ埌牙鲜笱哼M(jìn)了圓圈內(nèi)，罰他唱一首自己最得行的.歌。這時的花貓就像是一位打了勝仗的大將軍一樣高興得合不擾嘴。

　　伙伴個個歡蹦亂跳的，顯得十分開心。那歡樂的笑聲在寬闊的空地上回蕩了好久，好久．

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