精選蒲公英小學(xué)作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的蒲公英小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
蒲公英小學(xué)作文 篇1
我是一粒蒲公英種子,稚嫩的蒲公英種子。我害怕離開母親溫暖的懷抱,放開兄弟姐妹的手心。但我知道那一天終將來臨。 風(fēng)阿姨在我耳邊呢喃細(xì)語:“孩子,快帶著微笑出發(fā)吧!”“不!”我怯生生地回答并將小手緊緊地攥住兄弟姐妹的手心。風(fēng)阿姨笑了,笑出了聲,我便獨(dú)自踏上了那未知的旅程。
狂風(fēng)突至
我孤零零地借著寒風(fēng)漂泊,轉(zhuǎn)過頭去,我的家早已模糊不清,不知在何方,我只能面向前方。
忽然,狂風(fēng)大作,天際閃過一道寒光,刺痛了我的心。緊接著,雷聲轟鳴,隨后,黑暗籠罩著世界。我在寒風(fēng)中無助地打著旋兒,忽上忽下,我渾身瑟縮著,孤獨(dú)、無助、寂寞、恐慌溶為淚水,止不住地流淌!皨寢專阍谀睦?我想回家!我想回家!”我只能在心底發(fā)出歇斯底里的吶喊。我只能緊閉雙眼,任由狂風(fēng)將我?guī)蜻h(yuǎn)方。值得慶幸的是,雷聲過后,雨水并沒有趕來湊熱鬧。
柔陽復(fù)現(xiàn)
雷聲止了,柔陽現(xiàn)了,整個世界變得明亮起來。溫暖的陽光灑在我身上,微分親扶著我的臉龐,我仍緩緩飄蕩。 我慢慢睜開眼,低頭俯瞰大地,呀,原來世界那樣美麗!小草搖頭晃腦,大樹搖擺枝梢。他們?nèi)绱藲g喜! 我也露出了笑容:我經(jīng)受住了狂風(fēng)的考驗!我心中涌起莫名的歡喜,我忽然明白了狂風(fēng)帶給我的不僅是恐懼,還給了我戰(zhàn)勝各種困難的`勇氣!我現(xiàn)在已不知在何方,原來,狂風(fēng)還提高了我前進(jìn)的速度!
微風(fēng)止息
風(fēng),止了。 我緩緩落下。微笑著。 我踮著腳尖兒,哼著小曲兒,環(huán)顧我的新家,是石縫,我依然微笑,我知道,今后的生活會更加崎嶇。但是,我毫不畏懼,我堅信,我會在這石縫中扎根、發(fā)芽,茁壯成長,綻開美麗的笑顏!
這,就是我的青春。
蒲公英小學(xué)作文 篇2
蒲公英開在花叢中,一群群蝴蝶飛過來,蒲公英好高興的向他們招手,結(jié)果,蝴蝶飛向了百花叢中,哪里有菊花、月季花......。
花園里突然跑出一個小女孩,她比那些花都美麗漂亮,各種各樣的花兒都說:“她要把手伸向我。”蒲公英想:既然蝴蝶都不喜歡我,那這個小女孩也不會理我了。
這時,小女孩把手伸向了蒲公英,,嘴唇輕輕湊向蒲公英,輕輕的一吹,蒲公英飛了起來,飛過了小草和小河,也飛過了花園里曾經(jīng)比它高的.花。
蒲公英明白,原來自己的朋友是風(fēng)和那個漂亮的小女孩。
蒲公英小學(xué)作文 篇3
在一個風(fēng)和日麗的清晨,草地上站著許許多多的蒲公英。秋風(fēng)吹來,一顆顆蒲公英種子飛了起來,它們開始了一次新的旅行。
一群群的種子在天空中飛來飛去。它們飛到濕地上空,看到大家都在空中,才放下心來。但是,有一顆種子飄了下去,被水沖走了。蒲公英種子又開始害怕起來了,不過幸虧有風(fēng)婆婆的幫助,不然它們也要被沖走的!它們又飛到馬路上,種子們有的被車子壓扁了,有的被小鳥吃了,還有的被小松鼠吃了。蒲公英種子想:“它們真可憐,但是我一定要長成一株真正的蒲公英。”
不知不覺已經(jīng)到第三站了,它們飛到了草原上,成群的羊在草原上奔來跑去。它們害怕極了,心想自己一定會被吃掉。果然,有的'種子真被吃了,當(dāng)然,也有很多沒有被吃掉。
風(fēng)婆婆終于不吹了,有可能是太累了,回家睡覺去了吧。于是,種子們落在地上。日子一天天過去,種子開始發(fā)芽,長出了兩片葉子,一根莖。
春天到了,它們變成了一株株真正的蒲公英。一天,春風(fēng)吹來把蒲公英種子們又吹走了。
從此,它們開始了一輪新的旅行。
蒲公英小學(xué)作文 篇4
風(fēng)來了,對著蒲公英微笑,迷人的微笑著。
蒲公英被風(fēng)淺淺的酒窩吸引了,于是,
它飄然而起,想要隨風(fēng)而去。
小小的蒲公英被風(fēng)帶到了一塊陌生的水域,
幾經(jīng)周折,櫛風(fēng)沐雨,
終于,它懊悔了,嬌柔的哭泣著,
可惜它無能為力,擺脫不了湍急的河流,
無奈,漂啊,飄啊,
漂過了一條條干涸的'支流,
飄過了一個個荒蕪的村莊,
歷盡千山萬水,萬水千山。
突然,
陣秋風(fēng)吹來,落葉灑滿了一地,
鋪成一道通往心靈深處的捷徑,
踏腳未落,落葉隨風(fēng)飛了起來。
伴著蒲公英,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走了。
我想,她們私奔了……
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