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精選跳繩小學(xué)作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的跳繩小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
跳繩小學(xué)作文 篇1
跳繩比賽是我校的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng),幾乎每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行,二每個(gè)班級(jí)的每個(gè)孩子都會(huì)有自己的一條小跳繩。尤其是體育課上孩子們可以盡情地展示自己的跳繩水平,有的孩子還能夠跳到200多下。而我們每一個(gè)辦公室也會(huì)發(fā)幾條小跳繩讓我們老師來鍛煉身體,這樣會(huì)給我們緊張的工作帶來許多的歡樂。去年當(dāng)班主任的`時(shí)候由于自己非常忙,我就把和孩子們一塊兒跳繩當(dāng)成了我的一種樂趣,每次大課間我不僅要要求孩子們跳繩,同時(shí)還會(huì)和孩子們一塊兒跳繩,不知不覺我的跳繩水平上升了一個(gè)臺(tái)階,跳繩比賽中我一分鐘跳了180多下。
這次學(xué)校的跳繩比賽我作為裁判來組織這次跳繩比賽,下午的小跳繩比賽,孩子們拿著自己的跳繩,一個(gè)個(gè)信誓旦旦,一分鐘跳繩很多孩子是堅(jiān)持不下來的,這個(gè)時(shí)候就需要老師和同伴的鼓勵(lì),很多孩子跳的臉都有些紅了,但還是堅(jiān)持跳了下來。稍微胖點(diǎn)的同學(xué),可能跳起來有些難度,但是看著他們胖乎乎的樣子別有一番可愛;低年級(jí)的孩子更可笑,有的孩子看起來很輕巧,但是跳起繩來就不那么輕巧了,彎著腰,勾著頭,像完成一個(gè)難度很大的動(dòng)作一個(gè)。大跳繩比賽是一個(gè)班級(jí)集體的展示,有的班級(jí)跳起來可真厲害,3分鐘的比賽差不多達(dá)到200下,而賽后所獲得喜悅更是讓他們收獲甚多。在學(xué)生熱情的影響下,我們老師們也積極投入到了跳繩比賽中去,孩子們更是一陣歡呼,吶喊著,加油聲,數(shù)數(shù)聲,聲聲入耳,連成一片。
跳繩小學(xué)作文 篇2
下午,老師一聲令下,激烈的跳繩比賽終于開始了。我和徐心怡一組,我先跳,徐心怡幫我數(shù)。我的'前面是黃逸飛,后面是親密無間的好朋友成胡超。我全神貫注地跳著,突然,黃逸飛一直往后跳,我也往后跳了一點(diǎn),又一想:成胡超也會(huì)被我影響到。
于是,我對(duì)黃逸飛說:黃逸飛,你別往后跳了。黃逸飛說:是張昕東往后退。張昕東聽了我們的話,馬上向前跳。我竭盡全力,一共跳了一百二十六個(gè)。我想:黃逸飛不往后跳,我還能多跳幾個(gè)呢!
跳繩小學(xué)作文 篇3
運(yùn)動(dòng)的好處有很多,可以讓人們身體健康,讓人們有一個(gè)良好的心情……
我喜歡很多運(yùn)動(dòng),比如:打羽毛球、打乒乓球、跑步、跳繩,我最喜歡的是跳繩了,因?yàn)樘K可以讓我長高。
記得上幼兒園的`時(shí)候,我看到大哥哥、大姐姐跳繩,就很想試試。所以,放學(xué)后,我叫媽媽給我買了一根綠色的跳繩,回到家,媽媽說:“跳繩要左手拿一頭,右手拿一頭,雙腳并攏,然后,手把跳繩從后往前甩,雙腳跟著跳,不踩繩,就行了!笨上,我在跳的過程中,還是會(huì)沒有節(jié)奏,不是跳快了,就是甩快了。后來,我經(jīng)常練習(xí),媽媽也鼓勵(lì)我,我在大班的時(shí)候,終于學(xué)會(huì)了跳繩,我非常地開心。從此以后,我每天都會(huì)跳上幾分鐘,現(xiàn)在,我還學(xué)會(huì)了“雙搖”呢!
跳繩讓我越來越自信,還讓我長得更高,身體也更健康了!我真的愛跳繩。
跳繩小學(xué)作文 篇4
今天下午,我們學(xué)校舉行一分鐘跳小繩比賽,昨晚是六年比賽,今天是我們四年級(jí)和一年級(jí)比賽。
我們四年級(jí)在操場(chǎng)比賽,一年級(jí)在大院里,比賽開始了,我班分成五組,我在第三組,第一組出發(fā)了 ,我們拼命地喊:“加油,加油!”比完了。第二組出發(fā)了,第二組比賽完了。我們出發(fā)了,我想 一定要跳一百多下,突然發(fā)現(xiàn)跳繩下有二小塊金色的.鐵的東西,跳起來有些重,但我咬緊牙關(guān),一定要堅(jiān)持再堅(jiān)持。因計(jì)數(shù)器不準(zhǔn)確顯得是“442”下,一位的姐姐給我數(shù)了數(shù),是“115”下,已經(jīng)合格 了,我太高興了。
希望能得第一名,這一下午真快樂!
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