【精華】誠(chéng)信小學(xué)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
法國(guó)著名作家大仲馬曾今說(shuō)過(guò)：”當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命。“也就是說(shuō)當(dāng)一個(gè)人失去信用的時(shí)候，所有人都會(huì)遠(yuǎn)離他，那他也就沒(méi)有意義活下來(lái)了。所以我從大仲馬的這句話(huà)中體會(huì)到，誠(chéng)信最重要。
現(xiàn)在什么東西能吃？什么東西不能吃？我給大家舉幾個(gè)例子：肉里面有瘦肉精；蔬菜里面有農(nóng)藥；口香糖里面還有膠等等。在前兩年里，有一著名的火腿腸發(fā)現(xiàn)添加了瘦肉精，這一消息一傳十，十傳百，電視、電腦、報(bào)紙上都有這條新聞�？墒腔鹜饶c的食品包裝袋上寫(xiě)了有瘦肉精這個(gè)東西嗎？當(dāng)然沒(méi)有，這下平明百姓誰(shuí)還敢買(mǎi)火腿腸這類(lèi)食品呀？所以說(shuō)誠(chéng)信最重要。
在我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)樵谟變簣@里表現(xiàn)突出，所以媽媽決定給我買(mǎi)一個(gè)新的文具盒。當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心，一直期盼著購(gòu)買(mǎi)新文具盒的時(shí)候，可是，日子一天一天過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)有提起這件事，我想媽媽是不是忘了這件事呢？這樣的問(wèn)題始終在我的腦海浮現(xiàn)，就像一塊巨石壓在我的心里。我終于忍不住看口問(wèn)媽媽了：”媽媽?zhuān)阏f(shuō)給我買(mǎi)一個(gè)新文具盒，什么時(shí)候帶我去��？“媽媽說(shuō)："下次吧�！蔽衣�(tīng)了以后，心情一下子就從春天到冬天了。我問(wèn)了媽媽好幾次，媽媽都以“下一次”回答。直到一次晚飯，媽媽似乎知道了我的心思，把文具盒買(mǎi)給了我，我很開(kāi)心。
誠(chéng)信，是每個(gè)人都要有的'，實(shí)信就是失敗。這是法國(guó)的左拉寫(xiě)的，正如他說(shuō)的，你想做一個(gè)失敗的人嗎？如果不想就做一個(gè)有成心的人吧！
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誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
換來(lái)的并不是責(zé)怪，而是寬恕。
想想自己，我不禁無(wú)地自容，心頭有一絲無(wú)法抹去的恥辱。
那是上個(gè)月的數(shù)學(xué)課上，洪老師講著講著，冷不防冒出一句話(huà)：“昨晚看過(guò)《課時(shí)訓(xùn)練》后面的答案的舉手�！敝灰�(jiàn)一只，兩只，三只……手一只只越來(lái)越多地舉了起來(lái)。
此時(shí)，我的心就像揣了只兔子似的怦怦直跳。(我也看了答案)不知是舉還是不舉。這時(shí)，一個(gè)小人出現(xiàn)在我腦海中，說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)守信是好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，可你這樣做稱(chēng)職嗎?!”又一個(gè)小人冒了出來(lái)：“如果你舉了，老師就不喜歡你啦!”“舉!”“不舉!”我腦袋越來(lái)越大，越來(lái)越沉。當(dāng)我鼓起勇氣準(zhǔn)備舉手時(shí)，一切都晚了……當(dāng)我想獨(dú)自去跟老師說(shuō)時(shí)，卻又邁不開(kāi)步伐……
事后想想，自己這樣做，得到了什么?老師的開(kāi)心?信任?不，不是!而是得到了老師的'失望，良心的譴責(zé)。更為自己的人生增添了污點(diǎn)。
寫(xiě)到這里，我心里多了些釋然，少了些沉重。因?yàn)殡m然我做了回“遲到的誠(chéng)實(shí)人”，但我相信，今后，我絕不會(huì)撒謊了。
同學(xué)們，讓我們一同攜起手來(lái)，做一個(gè)有信用的人，讓我們的人生變得更美麗!
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
今天，是第二十屆冬季體育節(jié)個(gè)人雙蹦的比賽日，而我卻經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的考試。
此時(shí)，我已經(jīng)站在了比賽場(chǎng)地，也準(zhǔn)備就緒，只見(jiàn)主裁判潘老師口銜勺子哨子�？杀荣悈s遲遲不肯開(kāi)始。而正在這時(shí)，一件意外的事情發(fā)生了，或許是因?yàn)榈却玫木壒拾�，為我點(diǎn)數(shù)的老師進(jìn)昏昏沉沉地閉上了眼睛，脖子往右邊一歪——睡著了!我不知所措起來(lái)。她這一睡，誰(shuí)來(lái)為我點(diǎn)數(shù)啊，我茫然地環(huán)顧四周，想尋求幫助。
突然，一聲震耳欲聾的`哨聲響起——比賽開(kāi)始了!我立即投入了緊張的比賽之中，可此時(shí)點(diǎn)數(shù)的老師仍然在那睡著，全無(wú)醒來(lái)之意，仍在那歪頭睡著，似乎沒(méi)什么可以叫醒她，現(xiàn)在，我已經(jīng)跳到60多個(gè)。突然，“啪”的一聲，我跳斷了。這一斷似乎驚醒了正在“熟睡”中的老師。她的眼皮微微一動(dòng)，便睜了開(kāi)來(lái)，那老師四下望了望，似乎不敢相信眼前的一切，她吃驚地轉(zhuǎn)過(guò)頭，又看了看我。這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她四下詢(xún)問(wèn)起我的個(gè)數(shù)來(lái)。正在這時(shí)，又一聲哨響——比賽結(jié)束了。
只見(jiàn)點(diǎn)數(shù)的老師尷尬地望著我，似乎不知怎么辦才好。許久，她才從嘴巴里擠出一句：“跳了多少個(gè)?”我心中一驚，由我來(lái)說(shuō)?我只跳了92個(gè)，肯定拿不到名次，如果我說(shuō)成110個(gè)不就有希望了嗎?可我轉(zhuǎn)念又想：如果說(shuō)跳了110個(gè)，即使得到名次也是假的，心里就像背著個(gè)包袱會(huì)很心煩。到底該說(shuō)哪個(gè)，我也拿不定主意。在一番心理掙扎之后，我終于斬釘截鐵地對(duì)老師說(shuō)：“92個(gè)!”
這次我雖然沒(méi)拿到名次，但我卻在這場(chǎng)只有一道選擇題的考試中得了滿(mǎn)分，我不會(huì)留下什么遺憾了。
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