關(guān)于郵票小學(xué)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的郵票小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
郵票小學(xué)作文 篇1
今天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《郵票齒孔的故事》。課文里講的是1848年，英國發(fā)明家阿切爾在一個小酒館里遇到了一位先生沒帶小刀，就用別針扎孔的巧妙辦法撕下了郵票。阿切爾發(fā)現(xiàn)了這個好辦法,就進(jìn)一步研究,發(fā)明了讓世界各地都使用的`郵票打孔機(jī)。這個小故事，使我有了一些觸動。 我想到了寒假里我們學(xué)校的小制作、小發(fā)明活動。我和姐姐用卡紙做了一個二層的大房子，但是連三等獎都沒有評上，這是為什么呢？我想了很久了，終于想出 了一個道理來，第一就是這個房子沒有什么創(chuàng)新意識，第二肯定是以前已經(jīng)有人做過了。 看來，我缺乏了動腦筋的思考，所以我才沒獲獎。但是我們班卻有兩位同學(xué)獲獎了，其中一個同學(xué)的成長日歷特別有意思，她把發(fā)生在自己身上的成長經(jīng)歷畫成了連環(huán)畫，還配上了文字說明，記錄一個個小故事，別提多有趣了。她得了一等獎，名副其實。再看看一年級的小朋友，他們獲獎的人數(shù)也很多。我跟他們相比，差了一大步呢；要是跟課文里的伊琳娜、阿切爾 、小林比起來那可就差的更遠(yuǎn)了。他們愛細(xì)心觀察，會動腦思考，更喜歡動手實踐。 我今后要加倍努力，做一個既動手、又動腦的好孩子。用實際行動來證明我不是甘于落后的人。
郵票小學(xué)作文 篇2
我朋友頭一次送我郵票，我也頭一次看到郵票。
我去找我朋友玩，他在寫作業(yè)，寫著寫著又好像想起了什么。沖進(jìn)了臥室又沖了出來，手里拿了個小袋子，笑嘻嘻的說：“給，我給你帶小禮物，”我打開袋子一看：“這什么？卡紙嗎？”“這是郵票！”我也沒有多看幾眼，說了聲謝謝就和他出去玩了。
回到家，我洗了洗手，小心翼翼的從口袋里掏出了那個小袋子，打開后一張一張的的放在床上，我數(shù)了數(shù)，有六張，三張小的`三張大的，顏色圖畫都很好看，我覺得挺有收藏意義的，其中有一張我最喜歡，是兩個鴿子交織在一起，藍(lán)色的線條清晰流暢，乍一看，這就是兩個鴿子沒什么大不了的呀？
大家可能忘了，鴿子象征著和平，兩只鴿子當(dāng)然就象征著兩國和平啦，再一細(xì)看，兩個鴿子交織看起來還想兩個人在握手呢。原來郵票是這么回事，我還有一些的郵票是有抽象性的應(yīng)該是哪個畫家的作品，還有一個看起來像中國建筑，還蠻有趣的，其他的我就不多講了，以免大家聽不過來。
原來收集郵票也是一種樂趣�。∥议_始有點喜歡收集郵票了。
郵票小學(xué)作文 篇3
今天下午，我和姥姥制作郵票。我先畫一個長方形，然后里面畫了一只大熊貓，熊貓的旁邊畫了幾根竹子。畫完以后上面寫著中國郵政，還寫上8分錢，最后用針在四周打上孔，用手輕輕把它撕下來。一張精美的郵票制做成了。
我要把它寄到動物園，祝我國的'國寶能健康快樂的成長。
郵票小學(xué)作文 篇4
星期五放假了，老師開始布置作業(yè)了。老師布置的作業(yè)是，自己做一張郵票，然后根據(jù)自己做的郵票寫一篇日記。
我做的郵票是這樣子的，上下寫著英語，左面寫著二十分銀，右面寫著中國郵政左右兩個下角分別寫著二十分，在中間畫一個小青蛙，它的身子是綠色的'，圓圓的肚皮是黃色的。
大家說，我做的郵票是不是很好呀！
郵票小學(xué)作文 篇5
今天，我準(zhǔn)備做一張郵票。
首先我拿了一張紙在紙的左上角寫上清字，接著我在紙的右上角寫上大字，代表古代大清發(fā)行的.。然后，在清字的下面寫三分銀，三分銀的下面寫上三，三代表這枚郵票的分值。
最后，在大字的下面寫上郵政局，郵政局的下面也寫上三。
之后，畫上龍的圖案，在龍的旁邊畫上云彩代表龍在天上飛。這就是我的郵票。
郵票小學(xué)作文 篇6
這次我們搬家，我正在整理爸爸的東西，忽然間。我看見一個長的像相冊的東西，我問爸爸這是什么？爸爸說：“這是集郵冊”，我的好奇心頓時被激了起來，翻開集郵冊，哇，里面有好多郵票！
其中有一張長方形的郵票，邊緣是整齊的齒孔，中間是姐姐帶著弟弟在放炮，只見弟弟左手捂著耳朵，右手拿著火柴，準(zhǔn)備點燃炮眼，而姐姐只嚇得雙手捂起了耳朵，躲在弟弟后面，再往上看，有一盞荷花宮燈，這種花燈是宮廷和民間最流行的樣式，它們放射著光芒，旁邊還有一種花燈，爸爸告訴我這張郵票叫辭舊歲，還告訴我左下角是20xx年發(fā)行的，面值是80分，我對這張郵票愛不釋手！
看著這張郵票，我想起小時候和小伙伴們一起放炮的場景，我們玩出各種各樣的花樣，有埋在雪里，把雪炸得滿天飛，把快要爆炸的炮仗扔到馬路邊……
從此一有空，我就會翻開爸爸的集郵冊來欣賞，我從這小小的'方寸世界里，游覽了祖國壯麗巍峨的布達(dá)拉宮，看繞群山飛舞的萬里長城，看彩虹降落的長江大橋，登廬山看瀑布飛騰，游黃山看云海揚波……
我從郵票里知道了古今中外的歷史事件，知道了許多世界之最，認(rèn)識了許多歷史人物和珍稀動植物，還受到了愛國主義教育，集郵不僅豐富了我的課余生活還增長了我的見識，培養(yǎng)了我的動手能力，我發(fā)現(xiàn)，自己漸漸的迷上了集郵。
��！我喜歡你——郵票，你給我生活帶來了多姿多彩，帶來了無窮無盡的歡樂！
郵票小學(xué)作文 篇7
在我的寫字臺抽屜里有一本厚厚的書，書里加著我的一張心愛的郵票。
它是一個長方形郵票，邊緣有一條黑黑的線條，只要把它剪了就不能用了，正中央的熊貓媽媽抱著它可愛的小寶寶。
瞧！熊貓媽媽肥壯的身體，圓臉上那對八字形的黑眼圈，一身烏黑發(fā)亮的絨毛加上稚氣笨拙的'樣子多可愛呀！它贏得全世界人民的喜愛。你是否知道為什么熊貓身后有一座山嗎？因為他們生活在我國西南地區(qū)的高山中，看！旁邊有熊貓最喜歡吃的竹子，那邊的竹子并不是郁郁蔥蔥而是少有的一兩棵，這說明現(xiàn)在的竹子不多了，而且竹子是熊貓最喜歡吃的食物，我們要大量種竹，使熊貓得到充分的食物。山頂有一把槍正對著它們，熊貓是我國珍稀動物，現(xiàn)在在全世界只有一千多只，它們在距今約100萬年就已經(jīng)生活在地球上了，動物是人類的朋友，我們要保護(hù)它們。尤其是一些珍稀動植物更應(yīng)該得到保護(hù)��！
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