【推薦】春小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的春小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春小學(xué)作文1
春天的小區(qū)可真美�。∵@兒一簇簇鮮花，那兒一片片鮮嫩的小草，這告訴著我們——春姑娘來(lái)了！我們的小區(qū)變化可真不少。白玉蘭、紫玉蘭，柳樹(shù)，都在化妝呢！還有天空也在變了，鮮花開(kāi)始含苞待放了……走，看看去！
一走進(jìn)大門(mén)，你一定會(huì)聞到花兒的芳香，瞧，正對(duì)著保安室的一盆盆春菊，笑得多么燦爛呀！還有那柔暖的春風(fēng)，帶來(lái)清新的草香，提醒我們又迎來(lái)了柳綠桃紅的春天。抬頭仰望天空，會(huì)發(fā)現(xiàn)天空的顏色開(kāi)始變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的了！再往前走，就瞧見(jiàn)了一排排的松樹(shù)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬洗禮，松樹(shù)開(kāi)始結(jié)果子了，松針也漸漸由墨綠轉(zhuǎn)為新綠，這意味著春天來(lái)了！旁邊有像迷宮似的草叢，它們從泥土里露出頭后就一天天往上竄，充滿了生命力，那嫩綠的草尖仿佛可以掐得出水來(lái)。
穿過(guò)草叢往左轉(zhuǎn)，幾棵玉蘭樹(shù)映入我的眼簾。無(wú)論是白玉蘭，還是紫玉蘭，每一朵花都亭亭玉立，以美妙的姿態(tài)綻放著，仿佛搖曳著一樹(shù)的詩(shī)篇。小蜜蜂、小蝴蝶也被這美景迷住了，哼著小曲，在花朵間翩翩起舞。前面的小山坡上有兩排橙子樹(shù)，橙子還是青青的、小小的，最大的'只有小孩的拳頭一般大小，最小的則比豌豆大不了多少，但它們都以頑強(qiáng)的生命力生長(zhǎng)著。我好像聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谡f(shuō)：嘿，等著吧，遲早有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大成熟的，為人們補(bǔ)充健康的維生素！
繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)幾棵已經(jīng)長(zhǎng)得翠綠茂盛的柳樹(shù)，它們垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮，彎著細(xì)腰，就像一位婀娜多姿的姑娘，低頭含羞看著樹(shù)下姹紫嫣紅的無(wú)名小花。
春天給我們的小區(qū)增添了活力，增添了顏色，增添了美麗，春滿小區(qū)！我愛(ài)這春天的家園！
春小學(xué)作文2
家鄉(xiāng)的春夜是那么迷人、生動(dòng)。百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒呤叫。我對(duì)家鄉(xiāng)的春夜有一種眷戀之情——我愛(ài)家鄉(xiāng)的春夜。
家鄉(xiāng)的春夜像一幅美麗的山水畫(huà)。柔和的月光照在水面上，像一塊碧綠的翡翠，美麗極了。水是從山上流下來(lái)的，一座座山高低不平。許多小朋友在嬉戲。水里還有幾只小魚(yú)，它們成群結(jié)對(duì)，時(shí)而成圓形，時(shí)而成正方形，好像在給我們表演節(jié)目呢！形成了一道別有風(fēng)趣的風(fēng)景線。
家鄉(xiāng)的春夜，月光撒在榕樹(shù)上。榕樹(shù)像一位慈祥的老奶奶，月光透在人行道上；透在溫潤(rùn)塘河上。構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
家鄉(xiāng)還有一片草莓地，我最喜歡草莓。草莓在草莓棚里，一顆顆又小又紅的草莓像一個(gè)個(gè)笑臉，還有一粒粒的黃色小斑，給草莓帶上了酸甜可口的味道。嚼一嚼，啊！甜甜的味道就在我嘴巴里面回蕩，好吃極了!
春夜是一首美妙的交響曲。人們?cè)趶V場(chǎng)上載歌載舞，熱鬧非凡，老人們?cè)谔先瞬�，小孩在旁邊追逐打鬧。廣場(chǎng)上燈光閃爍。汽車(chē)們也來(lái)參加，：“嘟——嘟——”仿佛在為人們喝彩呢!田野里的`小藝術(shù)家們看著大家邊唱邊跳，它們也不甘示弱。螞蟻來(lái)當(dāng)指揮員了，他用力揮舞著手中的指揮棒。蝴蝶穿著自己最漂亮的衣服，在空中翩翩起舞，美麗極了。青蛙大聲的叫唱到：“呱——呱——呱——”大家一起唱著。構(gòu)成了一首絕倫無(wú)比的交響曲。
夜深了，城市睡了，人們睡了，大山也睡了，只有清潔工還在默默的為人們清潔，聲音：“擦擦擦”的，她們是多么辛苦。突然，下起了雨“嘩啦啦——嘩啦啦——！”風(fēng)兒呼呼的吹過(guò)。公交車(chē)的喇叭叫了起來(lái)，預(yù)示著新的一天要開(kāi)始了······
啊，春夜就是那么美麗、迷人，讓我眷戀，我愛(ài)你——春夜。
春小學(xué)作文3
在這里，只有一條清澈的小溪，映出藍(lán)天，映出碧草，映出百年的古樹(shù)；在這里，只有一條青綠色的小溪，水藻附在溪底的石頭，似把它一生的碧都獻(xiàn)給了小溪；在這里，只有一條春天的小溪，記錄著每一片新葉冒出腦袋，描繪著每一棵小草探出土壤。一群鴨子游在水中，感受著春天的溫度，幾個(gè)孩子光著腳丫，跑在溪邊的淺灘上，給小溪增添了不少生機(jī)。
岸邊，棵棵古樹(shù)參天，點(diǎn)點(diǎn)綠意在那布滿歲月滄桑的枝干上尤為顯眼。我摸了摸樹(shù)皮，它就像一雙粗糙、滿是老繭的大手，守護(hù)著新葉的誕生。
我們往靜謐的山中走去，“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲伴著滿目的蔥蘢而來(lái)。走進(jìn)山中，似乎就走進(jìn)了一個(gè)世外桃源，兩旁都是陡峭的山坡，向上的一邊長(zhǎng)滿了大樹(shù)，寬大的葉子遮擋住初春燦爛的陽(yáng)光，山腳下的溪水蜿蜒曲折，靜靜地流淌。
腳下踏著的青石板，有些已被埋進(jìn)土里，訴說(shuō)著年代的久遠(yuǎn)。青草是如此濃綠茂密，一蓬蓬地生長(zhǎng)著，不知名的`白色小花點(diǎn)綴其間，在微風(fēng)中輕輕搖曳。這時(shí)，我們走過(guò)一座天然的石橋，石橋的底部拱起來(lái)，乍一看還以為是人工鑿成的，這讓人不得不贊嘆大自然的高超技藝。
一路上我這兒瞧瞧，那兒看看，研究著各種春天的植物，也不知走了多少路，眼前豁然開(kāi)朗——小溪寬闊起來(lái)，藍(lán)綠色的水仍是那么平靜，偶爾閃過(guò)幾朵白云的影子，一座橋架在小溪上，金色的陽(yáng)光灑在橋上，灑在小溪上，小溪波光粼粼，金光閃閃，宛如一顆顆星落入小溪里，三個(gè)如癡如醉的游客站在山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望。
走過(guò)橋，我們來(lái)到小溪的另一邊，春風(fēng)涼絲絲的，鉆進(jìn)我的懷里。前方的大樹(shù)下出現(xiàn)了幾只溫馴的小羊，正在埋頭吃草，見(jiàn)到我們，“咩咩”地叫著，一點(diǎn)兒也不怕人。我摸了摸其中一只可愛(ài)的小羊，聽(tīng)著它不舍的“咩咩咩”，悄悄地離去。
佇立在岸邊，我忽然有了一個(gè)念頭：跳進(jìn)小溪中，掬起一捧水灑向天空，讓歡笑聲伴著水花四濺聲響起來(lái)。是啊，還有什么能比春天的大自然更能給人帶來(lái)慰籍，帶來(lái)快樂(lè)呢？
春小學(xué)作文4
早晨，我像一只快活的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園。我發(fā)現(xiàn)今日的校園和以往有所不同，后操場(chǎng)的西面鐵柵欄旁長(zhǎng)出了許多嫩葉，我驚訝不已。跑近一看，那細(xì)小的綠葉不知什么時(shí)候已悄悄掛滿了枝干，那翠綠的顏色照亮了我的眼睛，我忍不住輕輕摸了摸它那柔軟的身軀，小綠葉盡然害羞的地低下了頭，其它的葉子也在“小風(fēng)妖”的幫助下，也鉆進(jìn)了我的手里，與它的好友依偎在一起，感受著那溫暖的春風(fēng)，仰望著無(wú)邊無(wú)際的天空，舞動(dòng)起來(lái)真美！
過(guò)了幾天，我又來(lái)看望這些熟悉的“綠葉寶寶”，“哇！”我不禁大家起來(lái)，怎么了？原來(lái)又增加了一位好朋友——迎春花。我急忙跑過(guò)去，看著這些春天的使者，是那樣的嬌嫩欲滴，五個(gè)花瓣中藏有小小的嫩黃的花蕊，花蕊的顏色要比花瓣更深一些，上面還鑲嵌著一些土黃色的小斑點(diǎn)，既可愛(ài)又顯得更像一位羞答答的美少女，婀娜多姿！燦爛的陽(yáng)光照在花瓣上給迎春花披上了一件金絲外衣，陽(yáng)光小精靈在迎春花上歡快的跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)，散發(fā)出一陣來(lái)自春天那沁人心脾的花香，讓我嗅到了春的氣息，感覺(jué)到春就在不遠(yuǎn)處，讓人感到無(wú)比的興奮、心曠神怡！
四季的使者各有千秋、美麗動(dòng)人，比如：冬天不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)的代表梅花，秋天高貴、優(yōu)雅的菊花，夏天樸素、淡雅的.荷花，都是百花王國(guó)中的佼佼者。但我偏愛(ài)于那嬌小玲瓏、可愛(ài)天真的迎春花，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的萬(wàn)千世界中，安靜、與世無(wú)爭(zhēng)的呆在一個(gè)小角落里，只盼望當(dāng)一回春天的使者，為大家?guī)?lái)幸福與快樂(lè)，但讓所有人萬(wàn)萬(wàn)想不到的是，這小小的舉動(dòng)，卻為春天抹上了一筆濃濃的色彩！
春小學(xué)作文5
春，不知不覺(jué)地來(lái)到我們身邊。它像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘來(lái)到花園，使花園春意盎然。
沿著鵝卵石小路走進(jìn)花園，最顯眼的要數(shù)白玉蘭了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的含苞待放，有的才開(kāi)了一兩片花瓣，有的已經(jīng)怒放了。這白玉蘭純潔無(wú)瑕，花苞是紫色的，如同一位亭亭玉立的女子羞澀地站在枝頭，有的剛剛開(kāi)出幾片花瓣，如一位花仙子坐在枝頭，正在想什么心事。盛開(kāi)的白玉蘭雪白雪白，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致，好似一位純潔的'白衣天使。白玉蘭很大，一片花瓣長(zhǎng)五厘米左右，一朵盛開(kāi)的花就像一個(gè)盤(pán)子那樣大。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛落到地上，仿佛是一陣花瓣雨。伴隨花瓣飛下來(lái)的，還有一陣陣沁人心脾的清香。那清香純凈疏淡，在不經(jīng)意間，就鉆入了鼻孔，讓人情不自禁地靠近它。撿起一片，湊近鼻子一聞，所有的煩惱都被花香沖淡，整個(gè)人變得十分快樂(lè)！
春天到了，不僅花開(kāi)了，連精致的“心型”樹(shù)也發(fā)芽了，一個(gè)個(gè)嫩綠色的芽鉆了出來(lái)，它們是那么的水靈，好像有無(wú)限生命力，輕輕一提就能有許多汁液流出來(lái)，就算不提，那綠也仿佛隨時(shí)滴下……它們裝點(diǎn)在玉蘭樹(shù)旁，“心型”樹(shù)上撒著花瓣，十分美麗，讓人看了還想再看，走遠(yuǎn)了還忍不住回首眺望。
小花園中，許多植物都已經(jīng)開(kāi)花、發(fā)芽。不過(guò)，在我心中，白玉蘭和“心型”樹(shù)最美。我愛(ài)小花園，我愛(ài)春天！
春小學(xué)作文6
春姑娘來(lái)了，送走了年邁的冬奶奶，來(lái)到了人間。
她一到，可著急了，怎么連一個(gè)小動(dòng)物都沒(méi)來(lái)迎接一下，有些生氣了。于是她叫來(lái)了雷公和雨神，下了一場(chǎng)大雨。動(dòng)物們聽(tīng)到了雷聲，知道春天來(lái)了，都起了床，迎接春姑娘的到來(lái)。
我們來(lái)到了田野，農(nóng)民伯伯正在播種子，豆大的汗滴從他們的'額頭滑落，漸漸淋濕了衣服，但是他們沒(méi)有半句怨言。小路的旁邊開(kāi)滿了油菜花，勤勞的小蜜蜂正在開(kāi)心地采花蜜。
我們又來(lái)到河邊，小燕子從南方飛回來(lái)了，在柳樹(shù)旁翩翩起舞，柳樹(shù)揚(yáng)起它的樹(shù)枝，似乎在為燕子拍手呢！
我們接著來(lái)到了校園，首先，我們看到了粉嫩嫩的廣玉蘭，它長(zhǎng)得挺高，好像一個(gè)女模特�；ǘ溟L(zhǎng)得很大，像一個(gè)沖天的大銅鈴。在它旁邊，就是三胞胎大姐姐--紫玉蘭。聽(tīng)到這個(gè)名字，你們一定認(rèn)為他是紫色的吧？不，其實(shí)它是紅色的。枝丫上，葉子可真不少啊，就像一群小矮人在保護(hù)公主。走在鵝卵石小路上，不知不覺(jué)中便找到三胞胎中的小妹--白玉蘭。它長(zhǎng)得亭亭玉立，花朵像一個(gè)瓷白的花瓶，接受春天的洗禮。花朵長(zhǎng)在高處的枝頭上，白玉蘭就像一位正在等待新郎的新娘，又像一位救人民的醫(yī)生，還 像戴著頭飾的小姑娘，好漂亮。
春天可真美呀，我希望春天的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)！
春小學(xué)作文7
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì)。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)了，萎靡沒(méi)了。感謝春天的色彩給咱們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的'色彩之中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手之中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
春小學(xué)作文8
隨著一聲驚雷，幾陣細(xì)雨，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。校園立即變得生機(jī)勃勃起來(lái)。
校園門(mén)口的香樟樹(shù)，漸漸褪去冬服，換上一身靚麗的春裝。陽(yáng)光下，香樟葉或淡黃，或紫紅，或翠綠，在春風(fēng)中不斷變換著顏色。那靚麗的色彩，在陽(yáng)光的折射下，直炫你的眼，讓你驚嘆于香樟旺盛的生命力。
香樟樹(shù)也是鳥(niǎo)兒的天堂。每天早晨，我們伴著溫暖的陽(yáng)光走在校園的大路上，總能聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)兒清脆的鳴叫。
校園的西南面的竹林，也從沉睡中醒來(lái)。它們甩落下枯黃的葉子，在春風(fēng)里輕輕搖曳著婀娜多姿的身姿。春天的竹林是我們的樂(lè)園，一到活動(dòng)課，我們就會(huì)在竹林里捉迷藏，那里就像迷宮一樣。
校園里最美麗的地方要數(shù)花圃了。紫葉李、紫玉蘭、紫荊……在春風(fēng)春雨的感召下，你不讓我，我不讓你，開(kāi)得滿園姹紫嫣紅。最搶眼的花要數(shù)紫荊了！她的每一根枝條上都開(kāi)滿密密的紫紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座噴花的.飛泉。
桃樹(shù)、梨樹(shù)也都含苞欲放。如果他們開(kāi)了，準(zhǔn)會(huì)是如火如荼——粉的似霞，白的如雪。而桃、梨之間的幾株棗樹(shù)還在沉睡著，不知又在做著什么美夢(mèng)呢！如果他們醒來(lái)，又是怎樣的一番景象呢？
走進(jìn)校園，還有許多我叫不出名字的花兒，它們?cè)陉?yáng)光下盡情地開(kāi)放，充滿生機(jī)。
春天的校園是那么美麗，那么生機(jī)盎然，我愛(ài)你，如花似錦的校園！
春小學(xué)作文9
春天到了，天氣晴即，陽(yáng)光明媚。爸爸打算帶我去郊游，我們?nèi)チ藵竦毓珗@，那里有高大的樹(shù)木，清澈的水。有一塊水塘里還有一個(gè)大石塊，還可以在大石頭上蹦跳，不過(guò)要小心一點(diǎn)，水里不有金魚(yú)，五顏六色的，特別的漂亮，有一條金黃色的魚(yú)兒，特別的美麗，它們都聚在我們這里，因?yàn)槲覀儠?huì)為它們東西吃。
我拉著弟弟到沙堆那里玩，我們倆用小沙鏟把沙子都鏟在一處，把它堆成一個(gè)小沙堡，再把它拍平。我們玩累了就在草地上休息，我看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上有一群小燕子飛過(guò)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，天上的白云立刻都變樣了，有的像美麗少女的一蓬長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在空中飛揚(yáng)，還有樹(shù)木唱著歡快的歌唱，啊！美麗的春天，還不禁讓我想起了孟浩然寫(xiě)的《春曉》里一句詩(shī)；春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。
我們離開(kāi)了沙堆，來(lái)到了下面的亭子，我們?cè)谀睦镄_，吃東西。我坐在亭子里我卻看見(jiàn)那邊草坪上有一個(gè)人，正在用長(zhǎng)長(zhǎng)的皮管澆灌著干枯渴望露珠的小草。我以為這是一個(gè)很辛苦的事，可是我卻看見(jiàn)她的臉上露出美麗的笑容，是他讓我們的'草坪、樹(shù)木、湖水變得如此的美麗。
我情不自禁的走了過(guò)去，一直走，等到我快踩到草坪上時(shí)，他叫住了我，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了我快做錯(cuò)事時(shí)，我很怕那個(gè)阿姨會(huì)罵我，我吞吞吐吐的說(shuō)；“對(duì)......對(duì)不起！”我緊閉著眼時(shí)，可是那阿姨不但沒(méi)有罵我，還多我說(shuō)；“小草也會(huì)感到疼的，你不能把腳放在它身上！”聽(tīng)到阿姨這樣說(shuō)，我就感到更加的自責(zé)，我很慚愧的說(shuō)了一聲對(duì)不起。那個(gè)阿姨只是說(shuō)了一聲下次要注意，就繼續(xù)去澆水了，我真是呆住了，一直站在那里，知道爸爸叫我我才過(guò)去。
只有有了像這些美化城市的人，才能讓我們的城市更加美好，才能讓春天永遠(yuǎn)的存在，也能處處聞啼鳥(niǎo)，還能讓世界更加的充滿生機(jī)，充滿了溫暖和關(guān)愛(ài)，請(qǐng)讓我們的地球母親，笑出一些美麗吧！記住要讓“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)！”
春小學(xué)作文10
“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�
“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！�
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”
……
人生的道路并不是暢通無(wú)阻，而是有起有伏，有跌有落。溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們?nèi)绻辉陧樉持谐砷L(zhǎng)，不去領(lǐng)略逆境的艱難險(xiǎn)阻，狂風(fēng)暴雨，不到艱苦的環(huán)境中去磨練，我們又怎么會(huì)長(zhǎng)大呢？
冬天，正是一個(gè)磨練的好機(jī)會(huì)，一個(gè)做人的好老師，也正是一上長(zhǎng)大的好時(shí)機(jī)。
花兒雖美，可有許多花兒，大多在春暖才花開(kāi)，可是經(jīng)不住陽(yáng)光的照射。
可能是它們覺(jué)得陽(yáng)光太刺眼了，抑或太口渴了……
一會(huì)就萎蔫了。
可梅花卻不一樣。與風(fēng)為鄰，與雪為伴，不管天氣多嚴(yán)寒，它始終監(jiān)寒獨(dú)自開(kāi)，與困難做斗爭(zhēng)，不被眼前的困難嚇倒。因?yàn)樗嘈拧瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”，總會(huì)有雨過(guò)天晴的一天。
我忽然想到在學(xué)習(xí)中，我遇到一點(diǎn)困難嚇倒了，唯一的選擇——“退縮”。從來(lái)不努力去戰(zhàn)勝它，克服它。
“糊涂者，糟蹋時(shí)間”，時(shí)間就這樣被我糟蹋了。而梅花卻在逆境中能有樂(lè)觀克服困難，相信自己的精神。花都這么有骨氣，我相信，我能行！
有許多樹(shù)，到了秋天，黃葉漫天飛舞。更不用說(shuō)冬天了，它們?cè)缍家呀?jīng)赤祼祼了。而雪松卻不一樣，它在冬天卻顯的更青翠。不管北風(fēng)的力量是多么強(qiáng)大它毅然堅(jiān)忍不拔，毅然挺立。
因?yàn)樗嘈牛骸岸靵?lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
冬天的'雪松都教會(huì)了我做人。人在逆境中，永遠(yuǎn)不要絕望，要相信，風(fēng)雪過(guò)后，總會(huì)有光輝燦爛的一天。“不要輕言放棄，這樣對(duì)不起自己�！笨墒俏覀儸F(xiàn)在需要有堅(jiān)忍不拔的根基，所以現(xiàn)在就要扎下深根，那我們的明天才會(huì)更美好！
加油吧！抓住現(xiàn)在的一分一秒，讓自已在“有意義，有價(jià)值地度過(guò)一生”。
我愛(ài)冬天！更愛(ài)冬天的“精神”！
春小學(xué)作文11
我愛(ài)春，不只愛(ài)它令人欣喜的嫩柳，不只愛(ài)它潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，我還愛(ài)它令人向往的神韻。
沒(méi)有夏的狂熱，秋的凄涼，冬的冷漠，你如在草原上時(shí)而奔跑嬉戲、時(shí)而歡跳雀躍的小鹿，猶如才華橫溢、快步前行的青年，猶如激人向上、歡快流暢的樂(lè)章......
春天是溫暖的.。小草門(mén)享受著春天的溫度，伸了伸懶腰，還探出綠色的小手，又有了活力。河邊一棵棵楊柳，冒出了新芽，婉如披著綠紗跳舞的少女，舞動(dòng)著長(zhǎng)袖，在春煙里，和著風(fēng)的節(jié)奏，輕撫長(zhǎng)堤，時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙的聲音，妙曼的舞姿令人陶醉。
春天是純真的。你如一朵朵澄凈奔放的櫻花，隨著春風(fēng)，清洗了人們往日的失落。靜靜地綻放在人們心中。人們神采飛揚(yáng)，目光炯炯。在這個(gè)朝氣蓬勃、精益求精的季節(jié)里，有誰(shuí)會(huì)心煩一躁呢？
春天是無(wú)私的。人們喜歡春天，是因?yàn)榇禾煸杏松�，給萬(wàn)物帶來(lái)希望；人們贊美春天，是因?yàn)榇禾祢?qū)散了嚴(yán)寒，給人間帶來(lái)溫暖；人們盼望春天，是因?yàn)橹挥写旱牟シN，夏的耕耘，才有秋的收獲。春，它經(jīng)歷了夏的炎熱，秋的凄涼，冬的寒冷，又把溫暖與美麗帶給了人間。大自然賦予了人類(lèi)多情的靈感，人們?cè)谶@片多情的土地上，期盼著這明媚的春色，能化作濃濃的關(guān)愛(ài)與真情，把愛(ài)注入每個(gè)人的心田。
溫暖、純真與無(wú)私，有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，我置身與其間舒心愜意，這就是春的奔放與瀟灑神韻。噢，春之奔放，我欽佩你；春之瀟灑，我欣賞你！
春小學(xué)作文12
我喜歡炙熱無(wú)比的夏天，也喜歡五谷豐登的秋天，還喜歡白雪皚皚的冬天，但是，我更喜歡生機(jī)勃勃的春天。
這不，冬爺爺前腳剛走，春姑娘后腳就來(lái)了。
“哆來(lái)咪，哆來(lái)咪~”春姑娘正哼著她自編的小曲兒往花園里走去。
只見(jiàn)她這兒一指那兒一點(diǎn)，花兒們便綻放出自己的魅力�？�，桃花正在用燦爛的笑臉向春姑娘問(wèn)好；迎春花也對(duì)著春姑娘頻頻點(diǎn)頭；櫻花朗誦著頌春詩(shī)迎接春姑娘。
”哆來(lái)咪，哆來(lái)咪~“春姑娘哼著小曲兒又向果園里走去。
她用魔法棒給果園撒上了魔法。看，桃樹(shù)姑娘多數(shù)都開(kāi)出了粉紅的花兒，只是還有少數(shù)的有點(diǎn)懶，但是也像小寶寶冒出了尖尖的'小腦袋。當(dāng)然啦，這就是綠綠的嫩芽。如果你在傍晚來(lái)看，那就更美了，紅艷艷的晚霞映襯著桃園，你就像是身在楓林里；梨樹(shù)姑娘把自己打扮得非常美麗.優(yōu)雅，不信的話，你看，雪白的花兒綴滿了枝頭，只不過(guò)，還有少數(shù)梨花慢了一拍，還沒(méi)有展開(kāi)自己的花瓣，就像個(gè)害羞的小姑娘似的縮在白衣裙里�，F(xiàn)在你可知道人家梨樹(shù)姑娘的美麗.優(yōu)雅了吧！其實(shí)，我覺(jué)得還有一個(gè)詞最適合人家梨樹(shù)姑娘了，那就是--冰清玉潔。
“哆來(lái)咪，哆來(lái)咪~”春姑娘看到這一切高興極了，又哼著小調(diào)兒回家休息了，準(zhǔn)備迎接第二天燦爛的朝陽(yáng)！
春小學(xué)作文13
一年四季最美麗的季節(jié)莫過(guò)于春。春這個(gè)富有詩(shī)意的字眼，使人感到無(wú)限生機(jī)。
盼望著，盼望著，桃花開(kāi)了，小草綠了，春天的腳步近了。
每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我總是喜歡春天早晨的景象。你看，春風(fēng)徐徐，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳樹(shù)青了，各種各樣的花也次第地開(kāi)放了，鳥(niǎo)兒也從南方飛回來(lái)了，給春天增添了一分生機(jī)。
春風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)飄蕩，蒲公英的種子隨風(fēng)飄著。每當(dāng)春風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我愿意讓風(fēng)吹進(jìn)我的'衣服里，感受春天帶來(lái)的溫暖。我喜歡和朋友在草坪上嬉戲，聞著花的芳香，感受春天帶來(lái)的快樂(lè)。我也喜歡在草地上躺著，感受草的清涼，看著天上各種各樣的風(fēng)箏在飛舞。
當(dāng)天空下起雨的時(shí)候，我喜歡打著傘在雨中漫步，看著遠(yuǎn)處的花被雨刷得那么鮮艷，看著小河中的魚(yú)兒和雨滴玩捉迷藏，看著雨珠在樹(shù)葉上打滾。當(dāng)天晴的時(shí)候，我喜歡欣賞雨過(guò)天晴的城市被雨洗刷得一塵不染。
每到周末的時(shí)候，我會(huì)和父母去看桃花，還沒(méi)有到達(dá)目的地，便聞著香氣從遠(yuǎn)處撲鼻而來(lái)，就算閉著眼睛，也能隨著香氣來(lái)到目的地。
到了桃花林中，我總能看見(jiàn)蜜蜂辛勞的身軀。在林里，花兒顯得那么鮮艷，粉紅的花瓣、淺黃的花蕊以及蜜蜂辛苦的身影，把這一片花的海洋裝飾得多么美麗、多么賦予生機(jī)。林旁的小溪里有幾只可愛(ài)的鴨子在游泳，可真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
春天，這個(gè)富有生機(jī)的詞，因?yàn)槟愕牡絹?lái)世界才會(huì)變得這么美好。
春小學(xué)作文14
3月13日，杭州市時(shí)代小學(xué)的同學(xué)們開(kāi)展了春游活動(dòng)。五年級(jí)的同學(xué)們?nèi)チ藘蓚�(gè)名人紀(jì)念館和花港觀魚(yú)。
走進(jìn)花港觀魚(yú)，看見(jiàn)水池里的紅鯉魚(yú)靈巧敏捷地游來(lái)游去，顯得異常活潑，讓人的心情一下子愉悅起來(lái)。在大草坪上，均勻地鋪著草皮。它雖然是金黃色的，但能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)西邊的草上閃著翠綠色的光彩。走進(jìn)仔細(xì)觀察，呀！是剛冒出來(lái)的三葉草！它們正趁著這個(gè)好天氣，在大草坪上伸著懶腰，開(kāi)始曬太陽(yáng)呢！
轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們吃完了午飯，自由休息了。有的同學(xué)坐在長(zhǎng)椅上，觀賞著柳絮在空中的舞姿；有的同學(xué)躺在草地上，悠閑地曬著太陽(yáng)；有的同學(xué)玩著游戲，和伙伴高興地在大草坪上追逐……還有的同學(xué)，坐在樹(shù)蔭下的墊子上，邊和同學(xué)談天，邊看著陽(yáng)光下一些同學(xué)游戲的身影。
準(zhǔn)備回學(xué)校了，同學(xué)們排著隊(duì)，走在磚頭鋪成的羊腸小道上�！把�，你們看那大樹(shù)上有一只孔雀！”一位同學(xué)的說(shuō)話聲打破了以往的寧?kù)o。抬頭向這棵參天大樹(shù)上望去，原來(lái)是一只孔雀昂著頭，站在樹(shù)梢上。那只孔雀的脖子和頭都是深藍(lán)色，而尾羽是青綠色的`。它的尾羽特別長(zhǎng)，從樹(shù)枝上垂掛下來(lái)，像是一塊屏障�？磥�(lái)孔雀也想爭(zhēng)到更多的陽(yáng)光，邊飛邊爬地上了樹(shù)梢，享受著日光浴。
兩點(diǎn)到了，同學(xué)們紛紛坐上大巴，回到了學(xué)校，但心里還想著自己在郊外發(fā)現(xiàn)的春的足跡……
春小學(xué)作文15
寒冬，無(wú)聲無(wú)息地去了。寒意猶存而又溫馨的春風(fēng)，輕撫過(guò)大地。來(lái)了，來(lái)了！春天加快了那輕柔的腳步，以全新的面貌展現(xiàn)在人們面前。
春天終于到了。明媚的陽(yáng)光撥開(kāi)了灰暗的天空，那萬(wàn)道金光，如同一支支利箭落下，讓整個(gè)天空蓬蓽生輝。這時(shí)的天空，早已不像冬日那么陰沉，也不同夏日般閃耀得刺眼，它在春天的渲染下，如少女般快活可愛(ài)，充滿生機(jī)。瞧！天是那么明朗，像晶瑩的寶石，像大海上的波浪。云朵更是活潑：時(shí)而如輕盈的羽毛，時(shí)而像舞動(dòng)的絲綢，時(shí)而仿佛成了海上波浪里的白沫，翻騰飛躍著。這時(shí)，連鳥(niǎo)兒也撲扇著小小的翅膀，歡樂(lè)地鳴叫著。春，使人多么歡樂(lè)！
春天終于到了。和煦的春風(fēng)，經(jīng)過(guò)了森林，來(lái)到了田野。那些在嚴(yán)寒中早已干巴巴的土壤，在濕潤(rùn)的.春風(fēng)下，變得潮濕，溫潤(rùn)。如果你俯下聞聞，芳香的泥土味便直沁肺腑。都說(shuō)“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”，花花草草也不甘落后，努力生根發(fā)芽，展現(xiàn)最美的自己。花兒們精心打扮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅如火，粉如霞，藍(lán)如海，真像一件件華麗的禮服。小草呢，經(jīng)歷了一個(gè)冬天的考驗(yàn)，長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)嫩綠、嬌小的嫩芽，在風(fēng)中傲然挺立�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，正是對(duì)它的贊揚(yáng)！
春，是希望。是生機(jī)。
春，是歡樂(lè)的樂(lè)章，是幸福的歌頌。
愿四季如春般歡樂(lè)。
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