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春_小學生六年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的春_小學生六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
春_小學生六年級作文1
春天，風變?nèi)崃耍曜冚p了，萬物都欣欣向榮，讓我們一起進入這美麗溫柔的春天吧！
春天的太陽不像冬天的太陽，在溫暖中還有一絲寒冷，也不像夏天，火辣辣的像一個大火球炙烤著大地，而春天的太陽是溫暖的，像媽媽的手，撫摸著小草、小花、大地。在這溫柔的`臂膀里，花草們競相開放，競相生長。有桃花、李花、櫻花、杜鵑、郁金香、迎春花……桃花像個愛美的小姑娘，給自己穿上粉紅色小花裙。李花小小的好像蝴蝶的搖籃。櫻花和杜鵑穿著華麗的禮服在春天的舞臺亮相，郁金香也邁著優(yōu)雅的舞步，迎春花就向我們熱情的涌來。春如有花紅，也必有柳綠。柳樹長在小河邊，長長的柳條像一只只“辮子”，一陣微風吹過，“辮子”就隨風飄動，在陽光下，柳樹像一塊碧綠的玉石。
下雨的春天和陽光明媚的春天截然不同，雨水淅淅瀝瀝下著，像沒關緊的水龍頭，這樣才好讓植物吸收養(yǎng)份。池塘里的小魚游到了水面上，雨水落進池塘里，波紋就蕩漾開去。接著，下起了花瓣雨，花瓣和雨水手拉手的在空中舞蹈，最后落到地上，給大地鋪上了五彩的地毯。
不管是晴空萬里，還是陰雨綿綿，跟著春天的腳步，讓我們繼續(xù)尋找溫暖、美麗、充滿生機、活力的春天吧！
春_小學生六年級作文2
清晨坐車去上學，有一戶人家的圍墻上布滿了爬山虎，春，如約地來了。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”我們一邊嬉戲一邊來到小河邊，翠柳旁，開始感受春天的樂趣。扛上漁網(wǎng)，拿起水桶，哼著小調(diào)，捕捉魚蝦，其樂融融，一旁柳絮因風起，隨心所欲地紛飛舞蹈，飄落到小河上，猶如蓋上了一層白紗，在戲水時，總會粘一手柳絮，滾在小道上，不免顯得有些滄桑，一邊走一邊會想到從前的自己，無論是好是壞……大家如“白鼻貓”似的躺在綠草如茵的草坪上，如癡如醉。過了許久，柳絮還在飄，好像永遠飄不完，在白紗中加入點點嫩綠，在夢幻中匯入了點點春意。微風拂過，細雨灑過，海棠花，桃花是這場花界比武大賽的`熱點，海棠花，她的美麗并不在于她的容顏，而是她那個永駐人間的美名——“海棠”，想必那些蜜蜂與飛蝶也是為了這個名字而紛紛趕來吮蜜的吧！還記得那個午后，媽媽帶我去稽山公園欣賞花朵，她總是在每株海棠花下站許久，并不是看花，而是低下頭，似乎在回想著什么。而桃花總是一小朵一小朵的綻放，似美人的嘴唇，柔嫩，芬芳，美得動人。
我站在那年，那夜，那一天，等待每一個“美好”的春天。
春_小學生六年級作文3
誰織出了奔流不息的河流？誰掛上了滿天閃閃發(fā)光的星星？又是誰讓大地一片生機勃勃？
春天到了，春姐姐正在一筆一筆地給萬物上色，紅的、橙的、黃的……猶如一條條絢麗的彩虹；河媽媽剛從冬天里挺過來，現(xiàn)在蘇醒了，向前跑去；小草揉了揉剛剛睡醒的眼睛，伸了伸懶腰，正從地下探出頭；小花抖了抖身子，穿上五彩繽紛的裙子，在大地上翩翩起舞；大樹搖了搖手臂，看樹葉寶寶一點一點地向外延伸；春妹妹也沒閑著，她唱著歌兒，給柳樹梳頭。
此時，所有的花兒都在這一瞬間綻放了，在這一瞬間，姹紫嫣紅，各式各樣花都在舞蹈。
不知誰把冬眠的動物叫醒了，大家都走出各自的家，在這里，開一個音樂�。菏紫仁囚~兒，它們從水里跳起，奏出一首優(yōu)美的曲子，你聽！“嘩嘩嘩”“嘩嘩嘩啦”“啦”。其次是灰熊，它很想吃樹上的美味——蜂蜜，它準備好了，縱身一跳，可惜，出師不利，沒拿到蜂蜜，反而摔了一大跤。最后，就是百鳥大合唱，所有的鳥都來了，形成了一個動聽的`大和聲。
春天可真美，可人類卻亂砍濫伐，破壞了動物們一個又一個的家園，很多樹木在人類的斧頭下沒有了生命。人啊，請珍惜生命，保護環(huán)境吧，別讓這樣動聽的聲音從此消失。
春_小學生六年級作文4
春天，是萬物復蘇的季節(jié)，世間的一切，熬過了一個冬天，現(xiàn)在仿佛都活了過來似的�，F(xiàn)在正是初春，于是我便踏上了尋找春天的路。
清晨，太陽才剛剛從地平線漫步上來，天空就已經(jīng)急不可耐地泛起了魚肚白。我早早地就從家里出來，直奔目的地———天香公園。
興許是太早的緣故，原本熱鬧的大街現(xiàn)在零星散落著幾個行人。風也來湊熱鬧了，溫和地拂著人們的臉龐。較之昨日，空氣中立刻就有了幾分春的味道。來到天香公園，一股春的香味立刻灌入我的'鼻腔，沁人心扉。我在公園里漫步，忽然，一抹蔥綠色吸引了我的眼球，定睛一瞧，嗬！原來是一株不知名的小草，正好奇地打量著這個世界。仔細想想，它一定是經(jīng)歷了不為人知的苦，才費力地探出頭來的吧。再認真地看一下，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)許多樹的枝頭上，又發(fā)出新的綠色嫩芽。周圍的一切都生機勃勃，這令我興奮不已。
布谷鳥與百靈鳥正在合唱著歌，我隨著這動聽的歌聲，邁起了輕快的腳步，在春天，在大自然中隨意游玩。
我漫步在公園的小路上，又驚喜地看到了一簇簇花兒在風中搖曳著，嫩黃的花瓣精神抖擻，加上那令人舒服的香氣，這定是迎春花無疑。小草鉆出了土地，花兒露出了笑臉，柳樹抽出了嫩芽，風兒放慢了腳步，氣溫逐步回升……這種種現(xiàn)象都在提示著春天的來臨，歡迎著春天的到來。
我坐在公園的長凳上，感受著這滿園的春色，慢慢地，我覺得我已不是我，我已經(jīng)和春天融為一體了。
哦，這就是春天，這就是春意！
春_小學生六年級作文5
不覺中，春姑娘在綿綿細雨的喜悅簇擁下，悄悄來到了人間，雷公公也敲響了沉默已久的大鼓，好象在迎接春姑娘的到來。
春天是萬物復蘇的季節(jié)。春姑娘邁著輕盈的步子，去喚醒沉睡了一個冬天的動物和植物。春姑娘來到河岸旁，用柔軟的雙手去撫摸著那光禿禿的柳條，不一會兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠遠望去，那挺拔的`柳條就象一位亭亭玉立的少女。春姑娘又來到了一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下了春的氣息，頓時，小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這個世界，草地一下子煥然一新，就象披上了一件綠色的外套，漂亮極了 。小花兒也不甘示弱，張開了一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風吹過，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。春姑娘繼續(xù)向前走，走啊走啊，它看見了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”喚醒了睡夢中的青蛙，青蛙便開始用它那特有的歌喉，響亮地唱起只有它自己才能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥，一下子，大地熱鬧起來，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，小鳥也唱起了美妙的“歌曲”，從這個樹枝上，一下子又飛到那邊的樹枝上，為大地增添了不少的生機。
春姑娘就這樣走啊走啊，它走遍大地的每一個角落。在春姑娘走過的地方，立刻就呈現(xiàn)出一片生機盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。
春_小學生六年級作文6
冬天是漫長的，春天總是讓人期待的。當春天還木有到來時，讓我們一起來喊春吧！
冬天給人帶來種種的不便與麻煩。冬天的漫天飛舞的`雪花讓人們煩惱。下了雪，大人們煩躁的面對著堵塞的交通，冬天總是讓人們感到討厭。雨夾雪，最怕孩子堆雪人而弄的雙手冰冷。冬天想睡一個懶覺也不容易，大清早就被大人喊起來，穿上厚厚的衣服……
春姑娘，你快來呀！人們急切的盼望著春天。春天來了，大地蘇醒，人們穿上輕便的衣服，春雨在夜里溫柔的滋潤花朵，一夜之間，落下了一地桃花，長了一樹櫻花，真是隨風潛入夜，潤物細無聲。春雨滋潤著大地，春花漸漸的開放，春風輕輕的吹來，花兒飄落一地。春天那么的讓人喜歡，春姑娘，你快來呀！
沒有交通的不便，大人們也露出了笑臉，孩子歡快的在桃樹下，櫻花下穿來穿去。
春天梅花山的梅花一眼望不到邊，孩子們在花的海洋中搜集各種各樣的花兒。春姑娘，你快點來吧！
春天，你比冬天好多了，你快快來！人們非常喜歡并且期待你。
春_小學生六年級作文7
春天來了。各色的花爭相開放，湖畔的柳樹冒出新芽，是生機勃勃的樣子，清晨醒來可以聽見鳥在枝頭聲音清亮地歌唱。
但這并不是我所見到的春。我對春天的理解，多來自書上，而在現(xiàn)實生活中，我常見的花多是四季常開的品種，也不會在上學路上突兀地見到一株柳樹，在微風中揮舞著枝條。偶爾起得早了會聽見窗外有些尖銳的鳥叫聲。有時一場春雨過后見到院子里有春筍從土里鉆出來，便覺得十分驚喜。然而我心中的春卻并不如此。
我心目中的春，是冬季的雪開始消融，化成雪水，匯入江河，湖面上的`冰變得薄脆，最后完全融化融入水中時一聲載盡風霜的響音。這些冰雪待了一整個冬季，化為另一種形態(tài)，將要重歸于蔚藍的天空。
我心目中的春，是野草從地里大片地長出來，它們長得茂盛、肆意、不受拘束。在那漸生的草叢里站著，仿佛可以聽見有什么在大片大片盛開的聲音，那是春天蓬勃的生機，是永不消逝的生的希望。
我心目中的春，是小孩子在山坡上嬉戲，他們無拘無束地玩耍，如同早上八九點的太陽那樣溫暖、熱烈而生機勃勃。他們在草地上就像陽光灑在其間，使人止不住地想要微笑。
春天來了。
熱烈歡快的聲音像是一瞬間冒出來似的，在安靜的初春突然響了起來，我往窗外望去，只見一群小孩子背著包往不遠處的公園走去，他們臉上洋溢著熱情，嘰嘰喳喳地說著話。
我心目中的春天，大抵如此。
春_小學生六年級作文8
天來了，它用風吹紅了桃花吹醒了麥子，吹綠了小草，大地恢復了以往的生機。春吹走了嚴寒，帶來了一絲溫暖泉水叮叮咚咚的解凍了。房屋上的雪漸漸融化了，正在冬眠的動物在慢慢的舒醒。蜜蜂又在嗡嗡地開始采蜜。農(nóng)民伯伯在開始忙碌起來。
雨是春的筆觸它重是綿綿不斷地，密密的，細細的，它重是時不時的綿延不斷地下了起來，它茲潤了萬物。沒有了他，大地上會一片干燥，花兒和小草會因為干柯而死去，而雨似浮是春織出來的絲絲光結(jié)的雨絲，如風輕盈，如夢朦朧。
風是春的筆觸，“等閑是得東風面，萬紫千紅重是春�！贝禾斓娘L是和其他季節(jié)不一樣的，夏風是炎熱中的火焰。燒紅了你那通紅的臉，秋風，是拌隨著果實累累的香氣的它般隨著沙沙的樹葉聲，像一部曲子的風，而冬天的.風卻像一把刀割傷你的臉。而春風伴著明媚的陽光。揮動著他的畫筆來描繪山川，勾畫平原，于是春風過處，田野綠了小草青了。小溪叮叮咚咚地跳躍著快樂的音樂�？凑�，看者開心的笑了。誰知一不小心，畫筆一劃。遍又吹開了遍野的繁花。荷！看起來神奇的畫筆賦予了美麗的色彩。
花是春的驕傲�！吧顪\春色幾枝舍，催影紅欲酣”。碎玉般的槐花，雪肌敖古的玉蘭，嫵媚嬌艷的牡丹花，金黃的迎春花，還有那像星星眨了眨眼的野花。每一朵花都是一首詩，一首歌，還是一個美好的愿望。美麗的花��！是你們傳遍大江南北好象述說著春天到了。
春_小學生六年級作文9
盼望著，盼望著，盼望著春天的到來。
雨兒多了，小草綠了，大樹發(fā)芽了，燕子搭窩了，春天的腳步也來到了我們的世界里了。
你看，小草從夢中蘇醒，看它，在春風中伸著懶腰，跳著舞，哼著歌兒，快快樂樂地前俯后仰，好像在跟春風姐姐自由自在地跳著優(yōu)美的舞蹈。孤零零的樹媽媽不再孤獨了，因為她的兒女已從樹媽媽的肚子里“爬”了出來。幼小的他們懂事了，，知道媽媽孤單了，所以將用自己的快樂伴隨著媽媽的孤單，讓媽媽快樂起來�；ǘ�，再慢慢的舞動著，她似乎要在春天里綻放出那最燦爛的笑容，給春天添加一分生機勃勃的景象。樹開花啦，像天上五彩繽紛的'煙花，“一閃一閃”的亮著，似乎在告訴我們豐收的季節(jié)已經(jīng)接近了。我盼望著，盼望著，盼望著春天帶給我們的歡樂和美景。
院子里，田野里，是一片一片綠油油的蔬菜，是一片一片黃澄澄的菜花。綠的新鮮，黃的美麗，香的引來一群群貪吃的蜜蜂。在微風中，涌起一層層金色的波濤，散發(fā)出沁人心脾的清香。它們（油菜花）仰起那燦爛可愛的笑臉，天真的望著那湛藍的天空，似乎在說：“天空哥哥，你真藍，是你把我照耀大，在你的懷里，在春天的懷里，我們似乎不再害怕，不再感到寒冷，因為有你的溫暖，有你的安慰，謝謝你，給我快樂，給我溫暖！”羊腸小路旁的野花開了，他們綻放最美的一面，發(fā)出香味撲鼻的香氣，開出五顏六色得花。一切顯得很清新自然。我盼望著，盼望著，盼望著我們辛勞的成果。
春風，像一位母親，她的懷抱非常的溫暖，撫摸著你那可愛的面孔。春風，像一位輕盈的姑娘，她走過田野，雖然聽不到腳步聲，但是她留下了讓人們美好的足跡，那就是豐收的“果實”。她帶給了人們溫暖的暖氣，她帶給了人們新鮮的食物，她帶給了人們新春的歡樂！鳥兒在搭窩筑巢，把自己的家放在繁華嫩葉當中。鳥兒有時歡呼雀躍，呼朋引伴，用自己最明亮最好聽的聲音，唱出一首最好聽的春天音樂，似乎在給人們報喜。歌聲回蕩在天外。
春雨是最尋常的，又時傾盆大雨，把泥土沖刷的干干凈凈，不留一點騷味。有時細如牛毛，密密麻麻的傾斜在世界的每一個角落。家家戶戶的煙囪上都籠罩著薄薄的煙霧。小草變得更綠了，花兒變得更艷了，樹木變得更精神了！雨停了，太陽出來了，同時雨后的彩虹也出來了，正在太陽的映襯下，變得更明亮，更清晰了！我盼望著，盼望著。盼望著風雨后最艷麗的彩虹！
春天，是一位充滿活力姑娘，她用那燦爛的笑容讓我們感到精神抖擻。
春天，是一位慈祥的母親，她用溫暖的懷抱讓我們感到愜意。
春天，是一位大力士，他把世界叫醒，把我們帶到前所未有，宛如天堂的美麗地方！
春_小學生六年級作文10
為什么？雪仙子突然向我們擺手說再見？為什么？風箏會急著飛上天？為什么？白云一下子換上了輕盈的紗裙？
我抓抓耳撓撓腮不知所以！哦，對了，去找小鴨子問問！一切都和昨天不一樣了，不知它是否也在變化？咦？它不在窩里取暖，去哪了？它不怕冷了嗎？哦！它在小河里，忽左忽右，象跳舞似的。陽光灑在已經(jīng)融化了的河面上，仿佛灑下朵朵金花，在水里閃耀！我看呆了，靜靜地站著，不敢發(fā)出一聲響動，生怕驚散了這詩情畫意。
下雨了！小鴨子叫得更歡啦！翅膀撲打著水面，濺起了晶瑩的水花。雨絲踏著輕快的舞步，旋轉(zhuǎn)著，快樂地落在水面上。立刻挑起了一圈圈漣漪，微微顫動著，慢慢向四周擴散而去。
細雨過后，小草小心翼翼地探出腦袋，微風吹來，癢得她咯咯直笑。又吹起濕潤的泥土，親吻著她的嫩頰。
抬頭看看天空，太陽出來了，彩虹也出現(xiàn)了！她們劃破了雨后薄薄的，淡淡的霧，只留下一絲絲破碎的、輕盈的、抓不住的.、一轉(zhuǎn)眼就要消失的“紗”。我明白了，這一切的變化都是因為春天來啦！
調(diào)皮的風孩子用他那溫軟的小手摸著我的臉，那么舒服。吸一口新鮮空氣，閉上雙眼，仿佛我也和這春融在了一起。
春_小學生六年級作文11
“春回大地，萬物復蘇”。雪，融化了，樹，抽芽了。大地也蘇醒了。大雁從南方飛回來了，許多冬眠的動物也睡醒了，連我們也脫掉了厚厚的棉衣，換上了薄薄的衣裳。
我愛春天——
我愛春天的動物：蜜蜂、燕子開始忙碌起來。青蛙們在池塘邊蹦來蹦去，忙著捉那些害蟲，為農(nóng)民伯伯做貢獻，小鴨子在河上覓食、嬉戲。水中的魚也快活地游著，動物們都在忙碌著。
我愛春天——
我愛春天的花草：桃樹上的.一串串含苞欲放的花蕾，只要暖暖的春風一吹它們就會鮮花怒放，在它身邊一過就會聞到淡淡的清香。你再看看那軟綿綿的土地上鼓起一個個小鼓包，小草也迫不及待的冒了出來。
我愛春天——
我愛春天的水：俗話說的好“日出江江花紅勝火，春來江水綠如藍。”你看河邊的垂柳倒映在水中，真是一幅美麗的圖畫！
一年之計在于春，一日之計在于晨，春是一年的開端，美好的春天給了我們美好的希望。讓我們抓住春天的每一分每一秒，為自己的理想去努力，去奮斗吧！讓我們每個人心中的理想之種，就在此時此刻播下吧。我相信在秋天，我們一定會收獲成功的果實！
春_小學生六年級作文12
這幾天陽光明媚，萬里無云，是個踏春的好天氣。
我們準備了燒烤的工具、食物、野餐墊……組團了宏華叔叔一家出發(fā)去野餐。一路討論去哪里，最后來到了文村。
文村——一片四百多年的古民居，位于富陽區(qū)洞橋鎮(zhèn)境內(nèi)。村莊后面有一座形似筆擱的文筆峰，河山溪從文筆峰上潺潺而下，沿著村莊流淌。村莊里巷道狹窄，泛黃的春聯(lián)，斑駁的墻面，鵝卵石鋪就的.路面，仿佛在訴說這里曾經(jīng)熱鬧的時光。古村邊上就是剛造好的新民居，整潔、寬敞。
參觀完文村，我們開始燒烤。燒烤的地方有涼亭、有小溪、有菜地……清澈的小溪里有黑溜溜的小魚，自由自在地游來游去，綠油油的油菜地里有幾朵金黃色的油菜花，邊上的櫻花也開得很熱鬧，還有藍天白云，一片美好春光。媽媽和阿姨燒烤。我和弟弟開始放風箏。此時的風很大，沒多久，風箏就飛了起來，飛得高高的，風吹在臉上涼颼颼的，特別舒服。
真是“草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
春_小學生六年級作文13
春天，花兒的天堂；春天，動植物蘇醒的季節(jié)；春天，大地上灑滿了陽光；春天，是一年之中最美麗的季節(jié)。
春天是萬花圣殿，芳香迷人。玉蘭展開了潔白的裙擺；桃花的臉蛋粉嫩嫩的，像是一個稚氣未脫的小娃娃，可愛極了。海棠也不甘示弱，亮出一把把紅色的大扇子，像是一位成熟而高貴的女人。薔薇還沒開花，濃密的葉子帶給人一種清新而神秘的感覺，像是在說：你猜我的花是什么樣子的？你越想看到他的花，它開出的花就越美麗。當然，春天還有著各式各樣五顏六色的花，那些叫不出名字的花同樣的美麗，它們一起將春天打扮的花枝招展。
春天，是萬物的新生。小溪解凍了，奏起歡快的交響；小樹發(fā)芽了，冒出一個個嫩綠的，充滿生機的小芽芽；松樹在春風的吹拂下，歷經(jīng)寒冬的老松針，戀戀不舍的離開了它的家，嫩綠的新芽鉆出了頭。燕子從南方飛了回來，正忙著修理閑置了一個冬天的老窩。漫天的`楊絮和柳絮飛舞著，提醒著人們注意他們枝頭新冒的嫩葉。
春天，擁有著最溫暖的陽光。早晨，一束陽光灑在你床邊，暖暖的，讓你一整天都有快樂的心情。中午的陽光，也沒有夏日陽光的毒辣，即使你頂著陽光走在路上，也只是感覺渾身溫暖，全無半點燥熱。傍晚的太陽更顯慵懶，只是在西面天空稍稍逗留，就急匆匆的回家休息了。
啊，我愛四季，我愛大自然，更愛這多姿多彩的春天。
春_小學生六年級作文14
春，邁著輕盈的步伐，來到人間，花兒們爭先恐后地開放著，好像在歡迎春姑娘的到來，小草也不甘示弱，用力從泥土里探出頭來，把身子挺得直直的。
這天，陽光燦爛，萬里無云，我和爸爸媽媽一起去魏家橋踏春。一路上，小汽車歡快地向前奔跑，駛過一片田野，只見一頭大黃牛悠閑地吃著青草，一旁的小牛犢“哞哞”地叫著，好像在說：“媽媽！媽媽！春天來了！”
終于到了魏家橋的桃梨基地了，我們下了車，放眼一望，百花盛開，繁花似錦，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……我興奮地向前沖去，首先映入眼簾的'是金燦燦的油菜花，綠色的莖支撐著一座座金黃的“宮殿”，湊近一聞，好香啊！真是沁人心脾！蜜蜂“嗡嗡”的工作著，仿佛贊美著花兒：“好香呀，！好甜呀！”
一路向前，小鳥“嘰嘰喳喳”唱個不停，一棵棵桃樹上開滿了花朵，有的盡情開放著，有的含苞欲放，有的半開著，還有的“跑”到了地上……瞧，前方的桃樹伴隨著小鳥的歌聲下起了“桃花雨”呢！微風吹過，無數(shù)的小花瓣在我們身邊飛舞，如同仙境，令人陶醉！
山坡上是一大片雪白的梨花，遠看像剛下過雪一樣。只見小拇指般大的梨花潔白無瑕，小巧玲瓏，像一個個雪白的精靈，在細長的枝條上翩翩起舞，十分討人喜愛。
春天是多么美好的季節(jié)。春天在綠色的田野上，在清清的湖水邊，在小朋友的眼睛里……我愛春天，愛這生機盎然的春天！
春_小學生六年級作文15
我是一顆長在田野里的大樹。
一整個冬天我只交到了一個朋友。因為冬天太冷了，花草都枯萎了，田野里覆蓋著厚厚的積雪，只有我孤零零地站著，所以我一直盼望著春天的到來。
我唯一交到的朋友，就是我身旁的雪人。他不明白我為何如此盼望春天。他好奇地問我：“你為什么這么盼望那個叫‘春天’的東西�。俊蔽倚χf：“春天是一個美好而溫暖的季節(jié)。等到那時候，燕子會飛回來，花開了，草綠了，小動物們都出來玩了……”小雪人點點頭，露出一副驚訝的表情。
不久，春天悄悄地來到我們身邊，果然和我描述的一樣。小河解凍了，恢復了往日的歡快；魚兒在水里悠閑地游來游去；一對小燕子在我的枝丫上筑了一個窩；田野里的'積雪在慢慢減少……我忽然想起我的朋友——雪人。我低頭一看，它的身體變小了很多，我感到很難過。雪人看著我，沒有悲傷，故作輕松地說：“春天果然很美好！可惜，我不能繼續(xù)陪伴你了。但到了明年冬天我會再來陪你聊天。”說著，雪人很快化作一汪清水融入了大地。
我的內(nèi)心充滿了悲傷，但春天的氣氛越來越濃，我再也顧不上難過。我看到花兒爭奇斗艷；草兒穿上了綠色的外衣；千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。孩子們脫下了厚重的外套，在田野里玩耍。農(nóng)夫們急忙播下種子，累的滿頭大汗。但人人臉上洋溢著歡笑。
春天真美好！小雪人，如果你能陪我一起欣賞就更好了！
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