真誠(chéng)小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的真誠(chéng)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
真誠(chéng)小學(xué)作文1
掃地，這是一個(gè)非常平凡的動(dòng)作。真誠(chéng)，它是我們必備的品德。而真誠(chéng)和掃地的關(guān)系，也許很多人都聯(lián)想不到一起。可是這兩個(gè)詞卻活生生地在了這個(gè)老爺爺身上。每天上學(xué)，我都能看到他彎著腰，拿著掃帚，在樓梯上掃啊掃啊。我總是會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)：“這個(gè)老頭，在家干啥不好，非來(lái)掃地，這不是成心嗆人嘛！”還有人說(shuō)：“這個(gè)人啊，就是做給大家看的，要是大家看不到，他肯定就不掃了！”我聽(tīng)了心里有個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這個(gè)老爺爺?shù)降滓墒裁茨兀课覜Q定，這個(gè)我要周末一探究竟。很快到了周末，照例，老爺爺又開(kāi)使掃地了。我看到他豆大的汗珠從他滿是皺紋的`臉上流下來(lái)，滴落到他粗糙的臉上。我左看右看，怎么看都覺(jué)得老爺爺不像有人說(shuō)的那樣。我走過(guò)去，友好地問(wèn)他：“老爺爺，您明天都來(lái)掃地，到底是為什么啊？”老爺爺擦了一把汗對(duì)我說(shuō)：“我呆在家里沒(méi)事可干，就早上來(lái)掃掃地看到環(huán)境變干凈了，我心里也舒服��！”“那些人那么說(shuō)您，您怎么不反駁呢？我疑惑不解�！薄鞍�，能為大家做些事，我怎么能在乎個(gè)別人說(shuō)什么呢 �！闭f(shuō)完，老爺爺又開(kāi)始掃地了。原來(lái)是這樣，眼前的疑團(tuán)也都被解開(kāi)了。從此，每當(dāng)上學(xué)時(shí)，我看到那個(gè)老爺爺，我的心就坦實(shí)了。因?yàn)槔蠣敔數(shù)男袨槭且环N奉獻(xiàn)，是一份沒(méi)有任何雜質(zhì)的真誠(chéng)。
真誠(chéng)小學(xué)作文2
真誠(chéng)是一枚凝重的砝碼，放上它生命將不再搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端。因?yàn)橛辛苏嬲\(chéng)，這個(gè)世界才變得更加美麗；因?yàn)橛辛苏嬲\(chéng)，我們才懂得了感恩……
一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了郭芮彤也喜歡游泳，于是便給她打了一個(gè)電話：“喂？郭芮彤嗎？聽(tīng)說(shuō)你喜歡游泳，你今天下午有事嗎？咱們?nèi)ビ斡攫^切磋一下吧？“她二話不說(shuō)便答應(yīng)了，我們約好了今天下午在游泳大廳見(jiàn)面。
不料，路上總有“絆腳石”爸爸說(shuō)游泳月票和泳衣都在車(chē)上，而他把車(chē)停在工作單位了。這可怎么辦？我只好和爸爸去工作單位取。
誰(shuí)知，下午我又睡過(guò)頭，我連忙起床準(zhǔn)備出發(fā)。公交車(chē)沒(méi)有，出租車(chē)找不見(jiàn)，急得我想熱鍋上的螞蟻，最后，爸爸找來(lái)了同時(shí)把我們送了過(guò)去。
眼看時(shí)間就要到了，我心想：怎么辦，她會(huì)不會(huì)和我翻臉。于是到了之后我一路飛奔進(jìn)去。沒(méi)想到她正坐在那等我呢，臉上看不出一絲焦躁。我急忙說(shuō)：“對(duì)不起，我遲到了！”她客氣地說(shuō)：“道什么歉�。∽撸F(xiàn)在還不遲，我沒(méi)有怪你�！边@下我心里那塊大石頭總算放下來(lái)了。
這就是我善解人意的好朋友——郭芮彤。是她用一顆真誠(chéng)的心讓我明白，包容和原諒的`力量可以使人無(wú)比溫暖。
之后，每當(dāng)我路過(guò)游泳館，就會(huì)想起她，想起那一顆無(wú)比真誠(chéng)的心。
真誠(chéng)小學(xué)作文3
我們都曾經(jīng)受過(guò)朋友的關(guān)心，朋友，是你一生中的伙伴，有人都常說(shuō)：“朋友沒(méi)了可以再找。”這是不對(duì)的說(shuō)法，因?yàn)槟愕呐笥褜?duì)你一片真誠(chéng)，你又怎么能辜負(fù)了他對(duì)你的一片真誠(chéng)呢？
我的朋友不算多，也不過(guò)只有兩個(gè)而已，可我們?nèi)齻�(gè)的友情是永遠(yuǎn)不會(huì)分離的，一個(gè)是我的隊(duì)友，鐘迪，還有一個(gè)是我的同同窗好友，張俊豪。他以前的成績(jī)不算好，不過(guò)這學(xué)期的成績(jī)突飛猛進(jìn)，他是一個(gè)很正直的人，所以他的字令我很佩服。找個(gè)時(shí)間我一定要向他好好的請(qǐng)教請(qǐng)教。不過(guò)，有時(shí)候，他還是有點(diǎn)小調(diào)皮。有時(shí)，他調(diào)皮過(guò)度就會(huì)令我氣的火冒三仗，然后又把我弄得哭笑不得，最后又把我整得哈哈大笑，笑得不可開(kāi)交。
鐘迪，他個(gè)頭小小的，是我們班里的.“矮子”，當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，他總是激勵(lì)我前進(jìn)。
我也曾經(jīng)受到過(guò)這個(gè)教訓(xùn)，所以我會(huì)珍惜眼前的所有同學(xué)、我的朋友、我的隊(duì)友，我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)他們的。我曾經(jīng)讓我銘記在心的事，那件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得有一次，我和鐘迪打比賽，鐘迪被打到了最后一臺(tái)，他那焦急的眼神和他那漫不經(jīng)心的神態(tài)。他那垂頭喪氣的動(dòng)作另我很焦躁不安，我只好眼睜睜的看他被一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手給打敗。最后，我還是咽不下這口氣，“朋友有難，必定向助。”“鐘迪，你不要太自暴自棄、太自卑，技不如人，就要下苦工夫。”鐘迪一聲不吭、默默無(wú)聞地回去了。他開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)了。
在總結(jié)當(dāng)中，教練表?yè)P(yáng)了我和鐘迪，我和鐘迪彼此笑了一笑 。
真誠(chéng)小學(xué)作文4
朋友到底是什么？與朋友交往時(shí)應(yīng)該真誠(chéng)，還是虛偽？
虛偽，就不應(yīng)該是朋友，那只能是在“暗戰(zhàn)”的“敵人”。面對(duì)敵人，應(yīng)有所保留吧！但是，如果保留了，就不會(huì)是朋友。矛盾在我心頭縈繞著……
真誠(chéng)這一詞，才是朋友間應(yīng)該具備的，這也是最基本的`條件了。真誠(chéng)是朋友建立真正友誼橋梁的地基。之后，就要用自我的真誠(chéng)來(lái)鞏固好這座橋。
想要有一個(gè)知心朋友，真的是異想天開(kāi)嗎？也許是吧，可能是因?yàn)槲夷切┨撉榧倭x的“朋友”吧。直至今日，我也是孤立的，也許是一枝獨(dú)秀，但我實(shí)在是不希望事實(shí)如此，孤單的滋味必定不好受。
在我的人生字典里，朋友的解釋只會(huì)是：相互不信任，相互排擠，并且在心里咒罵對(duì)方。既然沒(méi)有了朋友，那何來(lái)友誼呢？“友誼天長(zhǎng)地久”全是無(wú)稽之談。
那些嘴上一套，心里一套的人，根本不重情誼的人，日后必?zé)o大就。
……
朋友D真誠(chéng)？虛偽？
真誠(chéng)小學(xué)作文5
真誠(chéng)，是人生做人的法寶，否則，你的心里會(huì)受到譴責(zé)，你相信嗎？
記得在上一次語(yǔ)文考試中，我考了93分，試卷發(fā)下來(lái)，我的心里別提有多高興。因?yàn)槲沂前嗉?jí)第一名。然而，當(dāng)我拿著試卷向下看時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字我寫(xiě)錯(cuò)了，老師批改未發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，我的心“砰砰”亂跳，我向周?chē)戳艘幌�，看�?jiàn)別人都在專注的盯著自己的試卷，于是我想到了魚(yú)目混珠把他混過(guò)去。可是往后的幾天里，我沒(méi)有一天睡過(guò)安穩(wěn)覺(jué)，那個(gè)倒霉的字像一只幽靈一樣纏著我，又翻身又打滾，怎么也擺脫不了，我開(kāi)始懊悔起來(lái)，最后決定自己把分?jǐn)?shù)給改掉。
于是，我那天小心翼翼地用紅筆在那個(gè)錯(cuò)字上打了一個(gè)叉，扣了一分，變成了92分。統(tǒng)計(jì)成績(jī)時(shí)，我一口咬定是92分。終于，心里的一塊大石頭落了地，夢(mèng)里都?jí)粢?jiàn)別人在一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我誠(chéng)實(shí)，不虛假。我高興極了，在夢(mèng)里手舞足蹈，有一種說(shuō)不出的開(kāi)心勁。那時(shí)，我真正地知道了什么是真誠(chéng)，不虛假，誠(chéng)實(shí)，不做偷雞摸狗的事。也明白了只有靠自己的`努力，才能獲得成功。不能投機(jī)取巧，欺騙家長(zhǎng)，做一名誠(chéng)實(shí)的好孩子。
��！用真誠(chéng)來(lái)展現(xiàn)真正的自己，是多么的痛快！在此，我特意創(chuàng)作了一句“名言”，與同學(xué)們共勉：真誠(chéng)，打動(dòng)人心的真誠(chéng)，永遠(yuǎn)是你做人的成功秘訣！
真誠(chéng)小學(xué)作文6
從小媽媽就教育我要真誠(chéng)。朋友和朋友之間，親人和親人之間，同學(xué)和同學(xué)之間，都需要真誠(chéng)。陌生人和陌生人之間也可以有真誠(chéng)。
記得我四年級(jí)一次美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師宣布：“明天帶水彩筆、勾線筆和A4白紙。水彩筆必須是18色以上的`，不然一律算沒(méi)帶�！蔽彝蝗幌肫鸺依锏乃使P沒(méi)墨了。這可怎么辦呀？對(duì)了，下午放學(xué)去文具店買(mǎi)一盒水彩筆唄！
上完下午最后一節(jié)課，我收好書(shū)包到教室外面排隊(duì)放學(xué)。一會(huì)兒，我出了校門(mén)，蹦蹦跳跳地進(jìn)了文具店，然后問(wèn)阿姨：“阿姨，有沒(méi)有水彩筆？”阿姨把我?guī)У椒潘使P的地方。我說(shuō)：“我要18色的水彩筆�！卑⒁贪�18色水彩筆遞給我，說(shuō)：“這個(gè)18色的水彩筆11元錢(qián)�！痹懔�，我今天只帶了8元錢(qián)，還差3元錢(qián)。我拿出錢(qián)包，果然只帶了8元錢(qián)。怎么辦呢？怎么辦呢？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我突然想到了好幾個(gè)辦法：1、回家拿錢(qián)給阿姨。但太浪費(fèi)時(shí)間了，而且家里又沒(méi)有人。2、我可以明天早上來(lái)買(mǎi)呀！但是，早上沒(méi)有時(shí)間。3、我可以今天先給阿姨8元，明天給阿姨3元。這個(gè)辦法可以，太好了！
我鼓足勇氣對(duì)阿姨說(shuō)：“我可不可以今天先給你8元，明天再給你3元呢？”
“當(dāng)然可以，我相信你！”阿姨真誠(chéng)地回答。
第二天放學(xué)，我給了阿姨3元錢(qián)。
人與人之間，無(wú)論是什么關(guān)系，都會(huì)有真誠(chéng)。
真誠(chéng)小學(xué)作文7
我家搬來(lái)了一個(gè)新鄰居，只有母女兩人。鄰家的女兒看起來(lái)年齡和我差不多，她紅撲撲的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，非常可愛(ài)，我很想和她交朋友。一天，我在路上碰到她，正準(zhǔn)備和她打招呼，可她頭也不抬匆匆地從我身邊走過(guò)。我感到很驚訝！
晚飯時(shí)，爸爸和媽媽談起新鄰居，原來(lái)，小女孩的爸爸在一次車(chē)禍中不幸去世了。啊，小女孩多可憐呀！我一定要和她成為最好的朋友，幫她減少孤獨(dú)。
第二天，我故意把玩具扔到她家的院子里，接著去她家敲門(mén)。只見(jiàn)那女孩把玩具撿起來(lái)，低著頭遞給我，他還是沒(méi)有和我說(shuō)話。我只好說(shuō)了聲謝謝，掃興而歸了。
傍晚，天下起了蒙蒙細(xì)雨，我去商店買(mǎi)東西回來(lái)時(shí)看見(jiàn)她站在她家門(mén)口。原來(lái)，她出門(mén)時(shí)忘記帶鑰匙，她媽媽又沒(méi)回來(lái)。于是我請(qǐng)她到我家來(lái)先玩一會(huì)兒，但她搖搖頭。我一時(shí)性急拉起她的手就往我家跑。
進(jìn)了家，我看到她的頭發(fā)濕了，就拿出毛巾給它擦，接著又拿出很多玩具給她玩。只見(jiàn)她的臉上露出了一絲笑容�？匆�(jiàn)她微笑，我高興極了！我們一起玩玩具、一起看動(dòng)畫(huà)片……漸漸的，她終于向我敞開(kāi)了心扉，講起了她家的故事。聽(tīng)完他的.故事，我友善地對(duì)她說(shuō)：“讓我做你的朋友吧！”她甜甜的笑了。
“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”我們終于成了最好的朋友。她就是我的鄰居小哲。
真誠(chéng)小學(xué)作文8
真誠(chéng)像一縷陽(yáng)光，照亮我的心田；真誠(chéng)像一股暖流，溫暖我的人生；真誠(chéng)像一柄利劍，指出我的錯(cuò)誤，讓我改正。
那一天，我去超市買(mǎi)東西，突然看到了幾只小烏龜，它們像綠色的小石子一樣靜靜地爬臥在水底，有時(shí)會(huì)突然伸出頭來(lái)在水面上深深吸一口氣，便很快縮回頭去，吐出一串小泡泡，好看極了。如果我能夠擁有一只該多好啊！可是，我身上只有兩塊錢(qián)，怎么辦呢？我真想悄悄地偷一只，可一時(shí)拿不定主意，便去找朋友修方舟商量。
他聽(tīng)后，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“朋友，別這么做，偷東西是不對(duì)的，你一定不希望每天被人安上一個(gè)“小偷”的壞名聲吧？”“可是，我很希望擁有一只小烏龜，這該怎么辦呢？”我猶豫不決地說(shuō)。朋友說(shuō)：“沒(méi)有錢(qián)可以自己去攢，可以向爸媽借，但千萬(wàn)不可以用偷來(lái)解決。”于是，我下定決心，沒(méi)有偷小烏龜，而是通過(guò)攢錢(qián)來(lái)獲得了一只小烏龜。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到小烏龜時(shí)，我都會(huì)想起我的朋友——修方舟，如果不是他，我可能已經(jīng)被安上“小偷”的壞名聲了。
從此以后，我再也沒(méi)有做過(guò)壞事，都是因?yàn)橛幸粋�(gè)真誠(chéng)的朋友。可惜，到了六年級(jí)，他被調(diào)到了別的班級(jí)，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面。
啊，真誠(chéng)的`朋友，感謝你的一句話改變了我的一生。我真誠(chéng)地感謝你！
真誠(chéng)小學(xué)作文9
暑假的一個(gè)早晨，我陪爸爸到樓下運(yùn)動(dòng)。
爸爸向別人問(wèn)好，大家也向爸爸問(wèn)好。前面來(lái)了一位老爺爺，爸爸也很自然地向他問(wèn)好，可是，老爺爺好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是看著爸爸。我覺(jué)得很奇怪，爸爸已經(jīng)說(shuō)得很大聲了。爸爸說(shuō)：“我天天和他打招呼，總有一天，他也會(huì)和我打招呼的'。”
有一天早上，爸爸很高興地回家了。我覺(jué)得奇怪，問(wèn)：“爸爸，您高興什么？”爸爸說(shuō)：“那個(gè)老爺爺開(kāi)口說(shuō)你好了，而且了搶在爸爸前面說(shuō)。”我想了一會(huì)，突然想到了以前二年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)里，園地里的一個(gè)句子“誠(chéng)心能使石頭落淚”。從這里我知道了做什么事情都要認(rèn)真和耐心。
下一次，我也向老爺爺問(wèn)好，老爺爺也向我問(wèn)好。我覺(jué)得爸爸好厲害，爸爸用真誠(chéng)打動(dòng)了這位老爺爺?shù)男�，老爺爺終于回應(yīng)了爸爸。
我一定要向爸爸學(xué)習(xí)。
真誠(chéng)小學(xué)作文10
是什么？法國(guó)的拉羅什富科說(shuō)過(guò)“真誠(chéng)”是一種心靈的開(kāi)放。”直到去年暑假的一天，我才真的明白真誠(chéng)是什么。
有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，就去請(qǐng)教楊清欣，楊清欣說(shuō)自己不會(huì)。我去請(qǐng)教汪涵，汪涵說(shuō)：“連你都不會(huì)，我呀，就更不會(huì)了？“我又去請(qǐng)教了小剛，小剛也支支吾吾的。這時(shí)我的同學(xué)金佩來(lái)了，我又急急忙忙的去請(qǐng)教她，她爽快地說(shuō)：“我來(lái)幫助你�！庇谑�，他耐心地給我講解了這道題的做法。還有一次我們坐公共汽車(chē)去安國(guó)，大家欣賞著路兩邊的`風(fēng)景，說(shuō)說(shuō)笑笑，這時(shí)，有一位老奶奶，上車(chē)來(lái)了，我的同學(xué)金佩，，立刻停止了說(shuō)笑，搶先為老奶奶讓了座。老奶奶連忙說(shuō)，：好孩子呀！我對(duì)金佩說(shuō)：“你總是對(duì)人特別好。”金佩笑著說(shuō)：“真誠(chéng)是相互的，你對(duì)別人好，別人才對(duì)你好�！蔽艺f(shuō)：“你就是我真誠(chéng)的朋友！”我們倆相視一笑。這就是我的好朋友——金佩，待人真誠(chéng)的金佩。
真誠(chéng)，我們每一個(gè)人都能做到，但有些人，往往卻是板不住自己愛(ài)占小便宜的習(xí)慣，如果我們每個(gè)人都能像小男孩那樣真誠(chéng)，那我們的世界又會(huì)變得多么美好呀！
真誠(chéng)小學(xué)作文11
生活中處處表現(xiàn)著真，善，美，真誠(chéng)就在我們身邊。
那天我們?nèi)ス涑�，汽�?chē)不留意打進(jìn)沙坑，發(fā)動(dòng)機(jī)一下子熄滅了，車(chē)子進(jìn)退兩難。我們?cè)谲?chē)上面面相覷，心里萬(wàn)分焦急。天空也和我們作對(duì)，布滿烏云，有點(diǎn)要下雨的意思，要是沙土被淋濕，和成泥，那車(chē)子就更是寸步難行了。
在這"一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)"，路人都來(lái)伸出援助之手。他們不知道從哪弄來(lái)鐵棍，千斤頂?shù)裙ぞ撸患s而同的跑向我們那邊。突然刮起的狂風(fēng)，夾雜著沙土，是人睜不開(kāi)眼睛，還是有不少人在救援車(chē)子，他們丟下自己的自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)和汽車(chē)來(lái)幫助我們。汽車(chē)在一點(diǎn)點(diǎn)靠近公路，天災(zāi)一點(diǎn)點(diǎn)變成灰色，悶熱的天氣和強(qiáng)大的壓力讓人們頭上的汗在一點(diǎn)點(diǎn)的滲進(jìn)土里。烏云遮住了天，一旁的'加油聲浪構(gòu)成了一支贊歌。"大河漲水小河滿，眾人拾柴火焰高"，在大家共同的努力下，車(chē)子開(kāi)到了公路上，雨也下了起來(lái)。當(dāng)我們下車(chē)去感謝他們時(shí)。超市廣場(chǎng)上的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。
人與人之間架著真誠(chéng)的橋梁，真誠(chéng)在你我之間傳遞。
真誠(chéng)小學(xué)作文12
真誠(chéng)是這個(gè)世界上最珍貴的品質(zhì)，而微笑則是人們愉悅心情的表達(dá)。我以為能有真誠(chéng)微笑的人是幸福的，真誠(chéng)的微笑是難得的可貴的。記得有一次媽媽就給了我一個(gè)真誠(chéng)的微笑，讓我永生難忘。
有一次，我去外面買(mǎi)東西。當(dāng)時(shí)下著暴雨，路面很滑，行人很少。這時(shí)，有一位老奶奶迎面向我走來(lái)，她走的十分艱難，一不小心摔倒在地，弄的滿身都是泥水。我連忙跑過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶一個(gè)勁兒的對(duì)我說(shuō)：“真是謝謝你了小朋友�！蔽曳鲋夏棠桃恢卑阉偷搅思�，老奶奶非常的感激我，給我拿了一些糖果和餅干，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，這是我應(yīng)該做的。”然后我樂(lè)呵呵的.往家走，到了家中，媽媽看到我滿身泥水的樣子非常生氣，不問(wèn)青紅皂白就對(duì)我大吵了一頓，于是我就把扶老奶奶的事情告訴了媽媽，媽媽立刻親了我一口，臉上露出了真誠(chéng)的微笑。
這個(gè)微笑永遠(yuǎn)的印在了我的心中，給我留下了美好的記憶。
真誠(chéng)小學(xué)作文13
真誠(chéng)在每個(gè)人的心中,只要用心去體會(huì),就能感受到那份難能可貴的真情和友情。只要你付出了你的真心,你就會(huì)得到朋友......真誠(chéng)是人與人之間心靈溝通的一座橋梁。
記得一次語(yǔ)文考試，我考了95分。試卷發(fā)下來(lái)我甭提有多高興，因?yàn)槲沂侨嗟谝�。然而，�?dāng)我拿著試卷向下看的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，老師批改時(shí)沒(méi)有看到。這時(shí)，我的心“砰砰”亂跳，我偷偷的向四周看了一下，大家都很專注的看著自己手中的試卷，沒(méi)人留意到我的表情。于是，我神不知鬼不覺(jué)的把這事混了過(guò)去�？墒�，接下來(lái)的幾天，我心里都忐忑不安，沒(méi)睡過(guò)一天安穩(wěn)覺(jué)，那個(gè)“討厭”的錯(cuò)字像幽靈似的纏著我，怎么也擺脫不了。我開(kāi)始懊惱自己當(dāng)初沒(méi)向老師說(shuō)出實(shí)情，左思右想后，終于鼓起勇氣對(duì)老師道出了實(shí)情。沒(méi)想到的是老師沒(méi)有批評(píng)我，還一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的.孩子。放下了心里的包袱，有一種說(shuō)不出的高興勁。在登記考試成績(jī)的時(shí)候，輪到我報(bào)分?jǐn)?shù)了，我堅(jiān)定地說(shuō)“94分”，同學(xué)們都疑惑了，當(dāng)老師說(shuō)出我主動(dòng)要求減分?jǐn)?shù)的事情，同學(xué)們立即向我投來(lái)了敬佩的目光。盡管94分是和另一位同學(xué)并列第一，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得后悔。
那時(shí)，我才真正體會(huì)到只要你真誠(chéng)的對(duì)待每一件事、每一個(gè)人，你就會(huì)得到真情和友情。
真誠(chéng)小學(xué)作文14
說(shuō)到真誠(chéng)的人，大家應(yīng)該見(jiàn)過(guò)很多吧。而在我看來(lái)，我們班的數(shù)學(xué)老師——翁老師，就是一個(gè)真誠(chéng)的人。
相信大家對(duì)翁老師的`態(tài)度是又怕又愛(ài)。只要一看到那張帥氣的臉和高大的身影，大家就把玩的東西收了起來(lái)。大家之所以這樣，是因?yàn)槲汤蠋熞豢吹轿覀兺鏂|西就會(huì)沒(méi)收。
想知道我為何說(shuō)翁老師是一個(gè)真誠(chéng)的人嗎？那就聽(tīng)聽(tīng)我和翁老師之間的故事吧：
我在小論文答辯活動(dòng)的期間，進(jìn)行了一次單元測(cè)試，我沒(méi)能參加。我回來(lái)第一天早上，翁老師把我叫到他的辦公室里，告訴我昨天進(jìn)行了一次考試，讓我拿卷子去做。我既沒(méi)有拿，也沒(méi)有說(shuō)話�！安荒镁蜐L蛋！”我們僵持了一會(huì)，翁老師忍不住了。我走回了教室。微機(jī)課時(shí)，我和翁老師又重復(fù)了一遍早上的那個(gè)局面……直到放學(xué)時(shí)，我經(jīng)過(guò)林老師和爸爸的教導(dǎo)終于向翁老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
直到今天，翁老師不時(shí)還會(huì)和我聊上幾句。最近我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所上升。翁老師對(duì)其他同學(xué)也是這樣：循循善誘�？磥�(lái)，翁老師是真心希望我們進(jìn)步呀！
在我心中，翁老師是我們真誠(chéng)的良師益友，你們覺(jué)得呢？
真誠(chéng)小學(xué)作文15
“這個(gè)邀請(qǐng)函，就給你吧！”
快到“六一”了，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一個(gè)大型活動(dòng)。我排練完回到教室，得知我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)---老師剛才發(fā)了五張邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看節(jié)目的邀請(qǐng)函！我失落極了，我多么想讓媽媽來(lái)到學(xué)校��！明天還有我的表演呢！
我央求了幾個(gè)得到邀請(qǐng)函的同學(xué)，然而他們的反應(yīng)卻一模一樣:拒絕我!他們一個(gè)個(gè)都像母雞護(hù)小雞一樣，緊緊地將邀請(qǐng)函攬?jiān)趹牙�，使勁向我搖頭。
我不死心的問(wèn)向好朋友佳琦，吞吞吐吐地開(kāi)口:“佳琦，我明天想讓我媽媽來(lái)學(xué)校幫我換表演服裝……”她猶豫了，秀氣的眉毛皺了起來(lái)，櫻桃小嘴為難地抿成了一條縫。
佳琦看了看我期待的`眼神，又看了看手中的邀請(qǐng)函，輕聲問(wèn)道：“讓我媽媽幫你換好嗎？”我面露難色的低下頭，沒(méi)有說(shuō)話。佳琦陷入了沉思，心里進(jìn)行著激烈的思想斗爭(zhēng)。最終，她緩緩地將手中的邀請(qǐng)函遞給了我---“這個(gè)邀請(qǐng)函，就給你吧！
佳琦清澈的目光中真誠(chéng)得無(wú)一絲雜質(zhì)。我既喜悅又驚訝，問(wèn)道：“你為什么同意把這珍貴的邀請(qǐng)函給我呢？”她笑了，回答道：“因?yàn)槟闶俏业暮门笥寻。 蔽乙幌伦颖凰恼嬲\(chéng)感動(dòng)了，雙眼蓄滿了淚歲，激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。
人和人之間需要真誠(chéng)，心靈和心靈之間需要真誠(chéng)。佳琦對(duì)我的真誠(chéng)是我倍感溫暖！
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