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笑聲小學作文

時間:2022-02-01 06:52:14 小學作文 我要投稿

笑聲小學作文15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的笑聲小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

笑聲小學作文15篇

笑聲小學作文1

  今天是六一兒童節(jié),我們在下午搞六一慶典活動,我們的孫校長還特地的建了一個舞臺,好讓大家展示自我,都有上臺的機會。舞臺上還有燈光。

  慶典活動開始了,我們三一班當開頭炮,給大家唱歌,歌曲分別是我給太陽提意見和紅星歌。接著下面的班級也開始唱歌了!白屛覀兊褂嫊r,把愿望放飛吧!大家一起倒計時,五、四、三、二、一!闭f完,只見五彩斑斕的氣球滿天飛,一只只火箭像流星一樣的沖向天空。家長們趕緊按下快門,拍下了這美好的場景。

  接著我們進行了文藝匯演,讓我記憶深刻的是舞蹈——中國結,只見一個個小演員穿著紅衣服,手里拿著中國結,跳著歡快的舞蹈。咦?演員呢?原來她們個個拿著長長的紅色絲綢鉆來鉆去,“織”出了一個大大的中國結。接著一個演員雙手緊緊地抓住中間的絲綢,其他的演員飛快的`奔跑,最后,前面的人跪下來,后面的人高高的踮著腳,一個完美的中國結展現(xiàn)在眼前。后面還表演了上海話相聲、舞蹈天天向上……

  然后我們又唱又跳,我們互相拉歌,你聽,“上山流水淅瀝瀝瀝瀝,下山流水嘩啦啦啦,淅瀝瀝瀝瀝,嘩啦啦啦啦,二年級同學在哪里?喏!奔议L們聽著這些臺詞,一個個都笑掉了大牙。我們又跳了集體舞,老師們也上臺表演,陸老師在舞臺上成了焦點人物。最后,我們跳兔子舞把活動引向高潮。

  這次的六一節(jié)太棒了!

笑聲小學作文2

  我的爸爸性格直率,是個“重量級”的人物。1.75米的個子,有著一個超負荷的啤酒肚,鼓鼓囊囊的,體重也夠嚇人——90公斤!我和媽媽特別愛拿爸爸的胖開玩笑。終于有一天,爸爸用很豪邁的聲音向我們倆鄭重地宣布,他要減肥!我聽后差點兒“暈菜”,說:“爸,你要 能減下去,我還真服了你!卑职窒蛭艺A艘幌卵劬,自信地說:“你們等著瞧,我的目標是85公斤。”

  從此以后,老爸便開始了減肥運動。

  他給自己定了個計劃:每天早上6點鐘繞南區(qū)跑四圈,下午去市體育館健身,晚上睡覺之前做50個俯臥撐。而且飲食上也注意合理搭配,中午和晚上的飯量適當減少1/4,多吃水果蔬菜。

  今天是計劃執(zhí)行的第一天,清早6點,天還沒亮,爸爸就下樓跑步了,那時我還在舒服的.被窩里躺著,快7點鐘,爸爸回來了,只見他跑得滿頭大汗,肩上搭著運動衣,身上穿一個背心。爸爸坐在沙發(fā)上,嘴里不住地喘著粗氣。我心里想:真不知道爸爸能堅持多久。

  中午,媽媽給爸爸燒了許多可口的飯菜,但爸爸卻只吃了一碗米飯、清淡的蔬菜和少量的肉食。爸爸說:“減肥是要節(jié)食的!”我還真有點兒不相信自己的眼睛,這是不是我平時見到的吃飯狼吞虎咽的爸爸呢?

  下午3點鐘,爸爸去市體育館健身房鍛煉身體。體育館里有許多器械,爸爸重點針對跑步機。他光著膀子,下身穿著運動短褲,肩上搭塊毛巾,腳上穿著運動鞋,有節(jié)奏地跑著,有汗就及時拿毛巾擦一擦,一次能堅持一個小時左右。晚 上,爸爸回到家已經(jīng)筋疲力盡了,但他還是依然做了50個俯臥撐。我看著爸爸那樣,真有點兒心疼,勸他別做了。爸爸卻說:“減肥是需要恒心和毅力的,你應該鼓勵我才對,替我加油吧!”我鼻子酸酸的,說不出話來。

  就這樣,日復一日,兩個月過去了,爸爸的減肥計劃依然在殘酷地實行著,但爸爸每天仍然樂呵呵,從沒有一絲乏意。

  在一個普通的日子里,爸爸從體育館回來,滿面春風地走進家門,還沒脫鞋,就向我們倆宣布到:“近來我發(fā)現(xiàn)褲子松松的,一直往下掉,肚子是越來越小。我今天就在體育館的秤上一稱,你猜怎么著?85公斤,10斤沒有了,我減肥成功了!”我連忙說道:“恭喜!恭喜!”爸爸爽朗地笑著:“是呀,哈哈哈......”爸爸終于笑了,這是辛勤與汗水的笑聲呀!

笑聲小學作文3

  “哈哈哈,哈哈哈……”一陣歡快的笑聲從班級里傳出來,原來,我們在玩一個有趣的游戲——搶椅子。

   游戲規(guī)則:老師先請五個小朋友,搬了四把椅子,小朋友搶椅子,沒搶到的`小朋友就要表演節(jié)目。

   游戲開始了,老師先請小張、小明、小紅、小蘭和小吳。這時,悠揚的音樂響起了,五個人排成一列,向一個方向不停地走,圍城一個圓不停地走,一邊走一邊還不住地盯著椅子看,想等時機,搶先坐下。周圍的同學們都激動地喊:“找呀找,找到一個位子,快點坐下來,不要讓別人搶!”突然,小吳停下來了,隨之所有人都停了下來,老師說了聲:“坐下.”小蘭遲疑了一下,所有的位子都被搶了,呆呆地站著,頓時,同學們都哄堂大笑起來。于是小蘭只能表演一個舞蹈。接著輪到了我,我的心里忐忑不安,特別緊張,眼睛一直盯著椅子,慢慢地走。突然,我聽見老師說:“坐下!蔽疫B忙坐到身后的椅子上,但是我最要好的朋友——小芳輸了。于是,她給大家講了一個冷笑話,惹得大家哈哈大笑,有的笑掉了大牙,有的笑破了肚皮,還有的笑彎了腰……

   下課鈴響了,游戲結束了,可是我還依依不舍,教室里回蕩著我們歡快的笑聲……

笑聲小學作文4

  時間過得飛快,一忽兒,我過了九個春節(jié)。今年的春節(jié)又來了。大街上,小巷里,到處人山人海,水泄不通;商場里人群川流不息,家家戶戶搶著買魚買肉,準備著過年…… 到處一片節(jié)日的歡樂景象。

  年飯桌上 更是洋溢著歡樂與幸福!

  瞧!年飯桌上擺滿了山珍海味:晶瑩的銀耳湯、油亮亮的紅燒肉、香味撲鼻的雞湯 …… 最讓人叫絕的是媽媽拿手的“董氏燒鴨”,它被擺在桌子的正中間,熱氣騰騰,我嘴巴都饞得不聽使喚了,真想跑上去咬兩口解解饞。

  開飯了?!奶奶坐在首席,爸爸雄赳赳氣昂昂地坐在旁邊,媽媽坐在爸爸的對面,我和弟弟坐在另一邊。大家迫不及待地舉起筷子吃起來。

  這時,一肚子鬼主意的'弟弟端著可樂,調皮地對我說:“祝你新年快樂,永遠愛吃燒雞!”我也不甘示弱,舉起可樂說:“祝你萬事如意,永遠愛吃烤鴨!”就這樣你一句我一句,你一杯我一杯,嘴巴講酸了,肚子灌滿了。逗得大家哈哈大笑……

  全家人歡快地吃著吃著。突然,弟弟看見了一個圓溜溜的肉圓子,他夾起來,一不小心,掉在爸爸的白酒杯里,他趕緊撈起來送進口里,“呸,苦死了!”他尖叫著。我哈哈大笑,把手里拿著的雞腿掉進了湯里,我的臉頓時變成了“珍珠臉”。弟弟笑得直打肚子,爸爸、媽媽也不約而同地笑了。奶奶的臉上笑成了個菊花。一陣陣地笑聲飄向窗外……

  年飯在歡聲笑語中結束了。我摸摸笑痛的肚皮,心想:“春節(jié)多么快樂呀!”

笑聲小學作文5

  下午,陽光燦爛,我懷著無比激動的心情來到學校,因為下午要進行踢毽子比賽。下午兩節(jié)課后,我們排著整齊的隊伍來到操場上。

  每個班都各自鍛煉著,只聽老師“噓”地一聲口哨,同學們就快速地踢了起來,毽子在上下飛舞著,猶如一朵朵美麗的鮮花。同學們都使出了自己的拿手絕活,用飛快的速度踢著。同學們的踢法也各式各樣,有的是傳統(tǒng)的`彎腳踢,有的是直直地踢,有的用膝蓋踢,還有的兩腳交換著踢……

  很快,一分鐘過去了,同學們有的額頭已布滿了汗水,有的已氣喘吁吁,有的眉開眼笑,有的愁眉苦臉……

  馬上輪到我們班了,我的心情頓時緊張起來了,生怕自己踢不好給班級丟臉,只聽老師“噓”的一聲,比賽開始了,我也使出了我的開家本領,奮力踢著,“一、二……五十二、五十三、五十四”,轉眼一分鐘到了,我只踢了五十四下,雖然次數(shù)在班里排名第一,但我的心里還是有點難受,因為我還可以踢得更好,這次沒有發(fā)揮出自己最好的水平,希望下次再努力,爭取更好的成績!

  踢毽子比賽真有趣!它也豐富了我們的課余生活!

笑聲小學作文6

  今天,學校組織我們去敬老院送溫暖。舉著鮮艷的隊旗,唱著輕快的歌曲,我們來到了敬老院。

  敬老院里十分安靜,老人們有的看著報紙,有的曬著太陽,有的閉目養(yǎng)神……老人們多么孤單呀,我們該好好關心他們才對。

  我們首先為老人們表演節(jié)目。第一個節(jié)目是鄧博文同學演奏電子琴。他不愧是我們班的小演奏家。只見他的手指上下翻飛,一曲優(yōu)美動人的《茉莉花》便從琴鍵上流瀉出來,令大家聽得如癡如醉。其他同學也八仙過!黠@神通,清脆嘹亮的笛子合奏,高亢激昂的女生獨唱,輕盈靈活的'舞蹈……這些節(jié)目給老人們帶來了無盡的歡樂,他們一個個笑得合不攏嘴。

  同學們還把禮物送給老人們。為了準備禮物,我可是花了一番心思的喲,我特地選了老人們愛吃的棗子和獼猴桃。正想把東西也送過去,卻不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶正在樓道里默默地拖地。我趕緊跑到她身邊,一邊把東西遞給她一邊說:“奶奶,你快休息會吧,我來幫你拖!闭f完,搶過拖把就干了起來。老奶奶擦了擦汗,笑瞇瞇地接過了我的禮物:“真是個乖孩子!”

  走出敬老院,我的心里有一種說不出的滋味。如果有機會的話,我真想再來陪陪這些孤單的老人,為他們做一些事。

笑聲小學作文7

  每當我端起飯碗,似乎就聽到我家餐桌上的笑聲,那笑聲真讓人難忘。

  那天,爸爸心血來潮一邊系圍裙一邊笑著說:“今天我來露一手,做一頓豐盛的晚餐,好嗎?”我聽了爽快地笑了起來并大聲地說:“好!”

  不一會兒晚飯就燒好,我迫不及待地跑到桌邊,看見桌上擺著美味佳肴,我不僅哈哈大笑起來,更是讓我饞得口水直流。

  “開飯了!開飯了!”我們開開心心地吃了起來,孝順的爸爸首先給爺爺夾了一只大大的雞腿,并笑呵呵地對爺爺說:“老爸,多吃點雞肉,好好補補,這雞肉很有營養(yǎng)的.!睜敔斂粗u腿,手摸著我的頭,笑瞇瞇對我說:“乖孫子,你正在長身體,還是你吃吧!”說著雞腿送到了我的碗里,正在這時我想起了《孔融讓梨》的故事,我立刻站了起來并笑著大聲說:“爺爺,你年紀最大,大雞腿當然是你吃!蔽矣职央u腿還給了爺爺,爺爺笑的更燦爛,大聲對我說:“大孫子!你真是個既懂事,又會謙讓、孝順的好孩子!痹谂缘陌职帧寢屢惨贿吂恼埔贿叴笮ζ饋。

  那晚爺爺?shù)馁澝缆、家人的笑聲讓我難忘,真的難忘。

笑聲小學作文8

  前段時間,我們的班主任蔣老師去賽課了,四天沒和我們見面。星期四的早晨是蔣老師歸來的日子,我們全班準備給蔣老師開一個歡迎會,慶祝蔣老師凱旋歸來。

  上午八點,我們開始準備,到了八點半,蔣老師來了,當她走進教室的時候,我們全班響起了雷鳴般的掌聲,并且一起歡呼起來,蔣老師感到有些意外,臉上露出了驚訝的表情!痘丶摇愤@首歌在教室里回蕩(改編的)“回家,回家,我們需要你回家、、、、、、”聽著我們童真的聲音,蔣老師哭了。過了一會兒,蔣老師讓我們有問題的'可以向她提問,她會一一回答。

  “蔣老師,你這次是第幾名呢?”一位同學問。大家在下面議論起來,有的說是第一名,有的說是二三名。就在這時,蔣老師發(fā)話了:“嗯——這個嘛,可能要讓大家失望了,我是第八名!”蔣老師顯得很氣餒,我們也有些失望,但我們一下子反應過來,裝出一副毫不在意的樣子。其中有一個同學大聲說:“蔣老師,沒事的。失敗是成功的親娘!說的我們全班都大笑起來,蔣老師也笑了。整節(jié)課我們都在歡笑聲中度過。

  雖然蔣老師這次賽課的成績不太理想,但它使我們明白了沒有失敗就沒有成功的道理,關鍵是失敗了也不要放棄,笑一笑,什么都會過去的。記得上個世紀八十年代,巴西足球隊輸球后回國,總統(tǒng)和球迷到機場迎接時,打出了“這會過去的”標語。九十年代贏球后回國,球迷還是打出“這會過去的”標語。比賽只是一種形式,要以平常心去對待。

笑聲小學作文9

  又一陣大笑傳來,一個胖嘟嘟的身影一搖一晃地走近,他,謝權——一個在笑聲中成長的少年。

  謝權是個胖子,“吃”就是胖子的座右銘。

  謝權軟軟靠在椅子上,望著桌上香氣撲鼻的午飯,口水早已在舌尖舞蹈了。他喘了口氣,肚子一松,隨后又嘿嘿傻笑幾聲,手里緊緊抓著勺子,如風卷殘云一般“哇哇”大吃起來,直吃得米飯紛飛,肉絲亂竄。他的下顎飛快地搖動,“吧唧吧唧”地大嚼起來。突然,他轉過頭來大喊一聲:“啊呀,居然咬到舌頭了!”

  謝權是個胖子,他與卓別林有著同樣神奇的魅力。

  謝權坐在季承同學前,繪聲繪色地講著一個個笑話。他臉上的肌肉一顫一顫地,茫然的目光盯著季承同學,鼻翼一張一合,牽動人中上下彈跳。嘴巴不停地咀嚼著一個個含糊不清的`字眼。他的目光里閃爍著童真,眉毛如兩條黑色的蚯蚓扭來扭去的。笑話還沒講完,咱們的季承同學就已經(jīng)笑得倒在了地上。

  謝權是個胖子,自然的,模仿,是他的強項。

  謝權終于也隨著潮流,開始常常假裝谷老師。他板著臉,把手伸得直直的,大腳板邁了個八字,踏著方步向前走?墒恰菨M身的肥肉竟讓他看起來像一個滾來滾去的皮球,那樣子可真是太逗,走到哪里,哪里就傳來一陣陣五顏六色的笑聲。謝權聽到了這些笑聲,并不腦怒,反而學著谷老師的樣子把臉蛋向上一抬。又是一片笑聲。

  謝權,一個在笑聲中成長的胖子,他一搖一晃的來,也一搖一晃地去。

笑聲小學作文10

  馬上就要讀五年級了,四年的小學生活中最難忘的是小伙伴的笑,四(1)班的同學都愛笑,各個人的笑聲不一樣。“哈哈哈”“格格格”“嘻嘻嘻”這是余賀興豐富的笑聲。他笑得很有感染力,一邊笑著,一邊給同學講笑話,笑話里有有趣的故事情節(jié)和對話。我們都很喜歡他,他是我們的“活寶”。正班長王玉文笑得很文雅。眼睛一歪,嘴巴一抿,“嘻嘻嘻”笑起來不管同學之間有什么疙瘩,只要聽到她“嘿”的一聲,就什么事也沒有了。“呵呵呵”這是“小瘦猴子”盧泳賓的笑聲。一聽到這樣的笑聲,就知道他又在捉弄人了。原來他正在嘲笑林宇飛,說他講的是“川味普通話”。林宇飛被氣得眼淚汪汪,這時王玉文走過來抿嘴一笑“嘿”的一聲說“暴風雨來了,要不要我發(fā)表一個天氣預報。俊倍旱么蠹叶夹α,林宇飛也笑了。“嘿嘿嘿”這特別洪亮的笑聲是盧尚才的。他是我們班數(shù)一數(shù)二的淘氣包。大家一起玩捉迷藏時,別人都不肯要他,王玉文一抿嘴,朝他“嘿”的一聲,大家就只好接受他了。這時我的耳邊好象又響起了同學們熟悉的笑聲。玩游戲時的'笑聲,玩電腦時的笑聲,做廣播操比賽勝利時的笑聲,玩滑板時的笑聲,四項評比得第一時的笑聲……啊!快樂的笑聲,團結的笑聲,充滿理想的笑聲,這就是我們親愛的坎市中心小學四(1)班的笑聲。它已印在我的腦海深處。讓我永遠記住我們這個快樂的四(1)班。

笑聲小學作文11

  在我們的生活中處處充滿笑聲,笑聲使這個世界變得溫暖,笑聲使這個世界變得幸福,笑聲使這個世界變得五彩繽紛。

  有一次我坐公交車,那次的笑聲讓我至今難忘。放學了,我獨自坐車回家,車上的人并不多,但已經(jīng)沒有空位了。好不容易才有一個人下車,我便坐了上去。

  這時從車站上來了一位約有七十歲的老奶奶,手里拿了一堆東西。司機對乘客大聲說道:“這有一位老人,哪位能少坐一會兒,讓個座兒?”話音未落,車上有一大半人都站了起來,他們當中有青年、有婦女,有一些中學生,還有一位老爺爺。他們紛紛對老奶奶說:“大媽坐這兒吧!”“奶奶坐這兒吧!”我也站了起來說:“老奶奶這兒離車門近,下車方便,您坐這兒吧!奶奶笑了笑對我說::“謝謝啊,小同學!彼緳C也回過頭來對我說:“謝謝啦,小同學!”“沒什么,不用客氣!蔽覍λ麄冋f。司機自言自語道:“唉,要是我也能讓座兒就好了!”這時全車人都笑了起來,這笑聲是對司機的'幽默同時也是對我的感謝。

  這輛公交車在笑聲中緩緩開走了;氐郊,我把這件事講給了家人聽,他們聽后,也笑了起來,同時也夸我做得對,做的好。

  通過這件事讓我明白了:只要社會上每人都獻出一點愛心,那么就可以讓笑聲永駐人間。

笑聲小學作文12

  在一個合日立陽光明媚的早晨,大家來到操場上,我們在操場上玩老鷹捉小雞。

  陳皓釩當?shù)氖抢销,楊潤當(shù)氖悄鸽u,我和湯佳騏、李纖芊、陳宜修、陳伊能扮演小雞,“小雞們”排成歪歪斜斜的,在玩的過程中,“老鷹”有時候猛的撲向“小雞”,“小雞們”嚇的團團轉,“母雞”始終張還“雙翅”努力地保護著“小雞們”直累的“母雞”氣喘吁吁,正當母雞有點跑不動的時候,狡猾的“老鷹“突然繞到了“母雞”的后面,要“叼走”落單得“小雞”還好落單的.“小雞”---陳伊能同學反應敏捷,跑的快,及時蹲了下去,“老鷹”只好垂頭喪氣的離開了。

  “老鷹”——陳皓凡同學,想了想一會兒“老鷹”站在那里,好像很累的樣子,動作越來越慢,漸漸得,“母雞”和“小雞們”放松了警惕,離“老鷹”越來越近。突然,“老鷹”閃電般的撲向“小雞們”一下子抓走了好幾只“小雞”!袄销棥钡靡獾恼f:“哈哈,你們都中計了吧”?這時候,我們才恍然大誤,原來我們中了“老鷹”欲擒故縱的計謀,大家后悔莫及。

  就這樣,大家在操場上你追我趕,時時傳出一陣陣歡快的笑聲,同伴們的情誼變的越來越深了。

笑聲小學作文13

  馬上就要小學畢業(yè)了,最讓我忘不了的便是六年來同學們的笑聲。我們班的同學很愛笑,大家發(fā)自內心的笑,每個人的笑聲都不一樣,每個同學都有他們的招牌笑。

  如果看到一個女孩笑得沒有眼睛,只見一排雪白的牙齒,發(fā)出“O(∩_∩)O哈哈哈——”的大笑,別人一看她,就用手捂住嘴巴,她就是肖涵。

  黃柏睿笑得很傻氣,常常笑得天翻地覆地。聽,是“呵呵呵”的聲音,他肯定又聽見什么好笑的事情了吧,有時在上課時也會笑,他的笑臉讓別人也開懷大笑。

  “嘻嘻嘻”這是潭仁智的笑聲,笑聲特別不一樣。他笑起來特別像個奸商,只要見到他的'嘴巴一張,眼睛一彎,聽到響亮的笑聲,真可說是“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”啊。

  微笑是我們郭蕓伊同學的招牌笑,她用微笑來面對老師和同學,用微笑來面對困難,用微笑戰(zhàn)勝一切,讓人覺得笑是面對困難和戰(zhàn)勝困難的唯一方法。她的微笑讓每一個人都覺得舒服。

  真舍不得這些笑聲,笑讓人覺得世界是充滿愛!很快,我便要和同學們說再見了,也要和母校再見了。我會永遠記住同學們的笑聲。

笑聲小學作文14

  正值螃蟹肥美之時,我們一大家子相聚在外婆家,餐桌上自然少不了“金甲將軍”,饞得大家直流口水。

  外婆在分螃蟹時,習慣地用奉化老話問哥哥,媽媽靈機一動,提議道:“要不,今天晚上我們都只用老話交流,誰違規(guī),就得受懲罰,表演一個和老話有關的節(jié)目,怎么樣?”大家都叫好。

  我急了:“我只會說四明山老話,怎么辦?”姨媽說,“只要用家鄉(xiāng)話就行了!痹捯魟偮洌覀兌贾钢虌尨笮ζ饋。原來,“家鄉(xiāng)話”這個詞,姨媽說的是普通話,可是她自己還沒發(fā)覺。

  這下,她得表演節(jié)目了。姨媽爽氣地用老話改編了一首歌:“妹妹儂坐船頭,阿哥我岸上走……”滑稽的腔調逗得我們個個笑得前俯后仰。弟弟剛塞進一口飯,差點噴出來,連忙用手捂住,哥哥幾乎快鉆到桌子底下去,外婆和媽媽笑成了一團。

  接著,大家你一言、我一語,“石骨鐵硬”的老話漸漸地流暢起來,但是時不時還有人犯規(guī)。大家絞盡腦汁用老話講故事、用老話猜謎語,還用老話背古詩……我深深地體會了家鄉(xiāng)老話的`樂趣和傳統(tǒng)文化的魅力,真是太美妙了。

笑聲小學作文15

  從小以來,我一直都是家里的開心果,他們告訴我,我一直是他們的驕傲。長大了,我還是經(jīng)常引他們哈哈大笑,但這種笑大多是哭笑不得。

  從讀小學開始,粗心的.毛病一直跟隨著我。例如出門上學穿著脫鞋、做的功課拉在家里沒帶來、數(shù)學考試時把加號看成乘號甚至還把音樂的五線譜看成了六線譜,我自己都覺得又好氣又好笑。有一次,老師在我的語文默寫本的一個字旁邊打了個大叉,可我一直到回到家也沒想通為什么要批我錯?等媽媽下班回來,我跟她說:“我寫的對的可葉老師卻批我錯!眿寢尩皖^一看說:“什么叫推帶?”我說:“攜帶呀,什么推帶?”我再一看,不禁笑出聲來,原來我把攜寫成推了但硬是沒發(fā)現(xiàn)。

  這件事讓我知道了一個道理,現(xiàn)在看看粗心似乎沒有什么關系,因為不是做不來,是做得來而沒有仔細做,可其實如果這個缺點不改的話,以后可能就會變成壞習慣,說不定以后考大學就會因為這粗心的半分而考不上自己理想中的大學,這將是多么可怕的事。∥覜Q定認真改掉這個缺點,讓爸爸媽媽真的從心底里為我笑出來。

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