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這樣的我小學作文八篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的這樣的我小學作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
這樣的我小學作文 篇1
我是一位平凡無奇的小學生,無論是在家里或在學校,我都是茫茫人海中最不起眼的那一位。雖然我口頭上是這么說,但是,我實際上卻不是這樣,請你和我一起了解那常常會震撼人心的“我”吧!
我有一個有如巫女般邪惡的外表,也有一顆有如染上了墨汁的心,只要所有世上還活著的人,一個不注意,就會被我的“魔爪”給傷害到,所有全班無論是男生或女生,一看到我,多半都驚慌失措逃到另一邊,所以,常常會有許多人遭受到池魚之殃,然而,也有許多人不甘示弱想和我引發(fā)戰(zhàn)爭,不過,俗話說:“人算不如天算”,那些人最后還是以失敗收場,由此可知你門就知道我有多厲害了吧!
雖然,我在學校的行為舉止有如一只“大恐龍”一般的.放肆、撒野,不過,再家里卻跟再學校時的舉止,可是天壤之別。≡诩依锏奈铱墒怯腥绻郧傻男」芬话惴䦶募胰,不管要求多么無理,我也不會粗魯?shù)幕馗玻砸孕θ菝鎸。我在學校跟在家里的行為兩者相差很大,有如一位“雙面人”一般,擁有兩種不同的性格。
而唱歌是我的專長,我是一位非常喜愛唱歌的人。每次只要一唱歌時,我那被封印已久的心,就會在那一刻瞬間被開啟了!一開始從五音不全的歌聲唱到現(xiàn)在如、余音繞梁、不紀于耳。在嘗到甜的果實前,常會遇到許多挫折,雖然失敗,雖然悲傷,雖然不甘愿,不過,俗話說:“失敗為成功之母”。我遇到挫折時,代表我更邁向成功,因為受到挫折時,我才得以有現(xiàn)在獨一無二的歌聲。
我是一位在世上微不足道的人,我是一位喜愛唱歌的人。在人群中,我是那顆閃耀的星星,雖然微亮,卻有其在得重要性。
這樣的我小學作文 篇2
在班上,一個“膽小鬼”的綽號非我莫屬。雖然我貌不驚人,但在班上卻又非常引人注目,從“小蚊子”這個稱呼就能知道我是個多么膽小的人。
你看,,在我的額頭上一排劉海像黑色的瀑布般直垂下來,下面有一對彎彎的柳月眉,那一雙炯炯有神的小眼睛總是閃爍著光芒,高高的鼻梁下一張小嘴巴,紅通通的。我的頭上經(jīng)常戴著一個粉色小兔子的發(fā)卡,扎著一個馬尾辮,時不時得也會做出幾件好玩的事,讓人忍不住“撲哧”一聲笑出來。
我的興趣愛好可廣泛了,喜歡看書、畫畫、唱歌、英語但最大的愛好就是看書,每次只要拿著書就愛不釋手,一看就是幾個小時,有時吃飯也斜著脖子在那看,爸爸每次見狀總會說吃飯時不要看書,會影響消化的,見我絲毫沒有放下的意愿,就會毫不客氣地奪下,我也不甘勢弱,立即放下筷子,一把搶過三步二步就跑進自己的房間,鎖上門然后美滋滋地看起來。任憑爸爸在外吼叫我也二耳不聞窗外事,一心只讀圣閑書。
我的優(yōu)點很多,缺點也不少。優(yōu)點就是成績好,總是名列全班第一,畫的畫也多次拿到全國金獎,也愛熱心助人。缺點呢?上課不回答問題,怕老師。要是老師點我回答問題,我總是半天不吭聲,偏要老師走過來,把我嚇住了,才會發(fā)出點聲音,不過那聲音細得也像只蚊子叫,要人把耳朵豎得像兔子一樣,才能聽見一丁點兒聲音,現(xiàn)在知道了我為什么會有“小蚊子”這個綽號了吧!
還記得上學期開秋季運動會時,老師說我太軟弱,參加不了強項運動,就讓我寫稿子。我坐在樹蔭下靜靜地寫著稿子,這時,我看見一個熟悉的身影在不遠處晃動,我害怕極了,心里七上八下,像打鼓似的,影子越走越近,定眼一看是數(shù)學陳老師走了過來,我見狀,像貓見老鼠似地三下二下就跳到松樹后面躲了起來,等陳老師走后,我才偷偷地爬了出來,長長地輸了一口氣,但腳卻還在哆嗦著心想老師總算走了,那時我也真想自己能夠把膽小的帽子給摘了,變成一個勇敢的孩子。
同學們總說我是一個熱心助人的`人,有一次做廣播體操時,班上的一個同學被在樓梯上亂跑的同學擠到了樓梯口,她的腿被撞傷了,我看見后,急忙走上前,把她扶了起來,問她疼不疼,那里受傷了沒有,并扶著她回到教室休息,同學們直夸我不僅成績好更愛熱心助人,同學在學習上有困難我也總是毫不猶豫地去幫助他們。
雖說我是個“膽小鬼”但我也有大膽的時候,有時別的同學不聽話,不認真完成作業(yè)時,我也會走上去兇他們兩句,同學這時就會開著玩笑說:“哦,小蚊子也不完全是個膽小鬼也有威風的時候呀”!這就是我,一個既膽小又優(yōu)點多多的孩子,你們喜歡這樣的我嗎?喜歡就做我的朋友吧!
這樣的我小學作文 篇3
從小到大,父母師長就一直教導我們要好好的利用時間,不要讓自己虛度光陰,要把握現(xiàn)在,因為時間不是說有就有的,而且通常你越需要它,它就越頑皮的,與你玩起了躲貓貓的游戲,而我就常常會發(fā)身這樣的事,因為,我是一個不怎么會利用時間的人。
從上了小學開始,我就是一個很任性,而且喜歡天天拼命看電視的小孩,每次都要拖到七晚八晚才要開始動功課,所以,可想而知的,功課寫到七晚八晚是非常平常的事,所以我媽就實施了三催四請的超恐怖政策,每次只要回到家,一拿起遙控器,我就可以聽見我媽那高分貝的聲音,大喊著:“去寫功課啦!”說完之后就又去煮飯了。但她太了解我的陽奉陰違,剛過五分鐘,媽媽又會從廚房走出來,重復(fù)剛剛的話,一次又一次,直到我上樓為止。
誰知道呢?要不是媽媽的高壓政策,我或許更慘,每天摸黑寫作業(yè),搞得第二天精神不濟,學業(yè)成績一落千丈,好恐怖的后果啊!有媽媽的.叮嚀,真的是差很大。
所以,結(jié)論就是,我是個沒有時間觀念的人,但我很高興有人一直幫助我,雖然不可能是永久的,但是,至少我理解這件事的重要性。常此下去也不是辦法,該改掉這個依賴家人的錯誤時間觀念,讓自己做時間的主人,就從現(xiàn)在開始。
這樣的我小學作文 篇4
你好!我的名字叫羅景庭,我的身高很高,有點胖胖的,好像有一顆球在肚子里面;我的臉圓圓的,眼睛大大的;常常會不服輸,但很有同情心,有的時候會幫助別人,所以我可以說是“好人”吧!
我的興趣是打電腦、看電視、去公園玩、看書、跑步......,這些都是我喜歡做的事,另外我還喜歡聽音樂,在優(yōu)美的音樂聲中,可以讓我的`心情平靜放松自己。假日的時候我喜歡和全家人一起到戶外騎腳踏車,沿著自行車道,可以一邊運動又可以一邊欣賞美麗的風景,全家人和樂融融,真是開心!
每個人都有自己的志愿,而我的志愿是當一個公務(wù)員,因為公務(wù)員是在政府機關(guān),為人民服務(wù)。象是郵局、電力公司、稅務(wù)機關(guān)都是和每個人息息相關(guān)的工作。爸爸說:“專心的做好自己的工作,就是對自己負責!蔽蚁M宜龅拿恳患虑槎疾粫尲胰瞬傩摹
升上五年級的我,是高年級生了,做什么事情都應(yīng)該成為低年級同學的榜樣,不能再像以前一樣那么幼兒,在未來的日子我應(yīng)該要更加努力。
這樣的我小學作文 篇5
我非常愛看書,我們家的書柜被小說、科幻故事和散文塞得滿滿的。而今天,我讀到了一本自己最喜歡的書,發(fā)自內(nèi)心的喜歡——《頭腦體操》。
頭腦體操,就是指給你的大腦做體操,把你僵硬的腦子變得柔軟。解釋了半天,你可能還是對“把僵化的.大腦邊柔軟”這句話感到不解。其實,這是紙一些人,有著發(fā)達的記憶力卻沒有豐富的想象力和豐富的創(chuàng)造能力。
有時候我也是這樣的。就說,語文考試,識字寫字部分肯定是有把握的,因為只要花時間去記一記課本,就可以全部做對了;而閱讀部分別說我們,就連好些大人都考不了滿分,這又是為什么?因為閱讀題需要你開動腦筋,從多個角度考慮問題。我在語文考試中總要錯這么幾道閱讀題,真是感到慚愧啊。
數(shù)學考試也一樣,我們死記硬背,記住了一個有一個公式,可是考試時的題目從另一個角度向我們提問,我就懵了。
啰嗦了半天,你也一定知道了,其實不管怎樣的人,都應(yīng)該讀讀這類書,它能幫助你解決生活中的困難,因為它能教你在遇到困難時拋棄常識,換個角度思考問題。下面我從《頭腦體操》中摘錄一些有趣的題目,希望同學們有所啟發(fā)。
1。最最簡單的
閱讀提示:雖然這是比較簡單的題目,但如果你的大腦太硬,還是答不出的。
問題:24個人要排成6排,每排5個人,怎么排?
我思考的過程:24除以6等于4,不對啊,每排應(yīng)該是4個人才對,怎么會是5個人呢?
答案:把他們排成六邊形,每邊5個人。
我沒想到的:把24個人排成6排不一定是規(guī)規(guī)矩矩的6列橫隊或縱隊!
2。難度稍大的
閱讀提示:你一定要學會往多方面思考問題才能答對這道題哦!
問題:有一條紙帶,筆不能滑過紙的邊緣轉(zhuǎn)到紙的反面,卻能在紙的正反兩面一筆畫上一道線,怎么劃?
我思考的過程:……我認為只能用筆滑過紙的邊緣轉(zhuǎn)到紙的反面了。
答案:把紙帶扭一下,再使它變成一個圓形輪狀物體就行了。
教訓:我這顆腦袋只會從一個角度考慮問題,所以連這樣一個簡單的動作都想不到。
《頭腦體操》中還有許多有趣的題目等著你去探索答案呢!感謝這本書,它使我學到了許多有用的東西!
這樣的我小學作文 篇6
“彎彎月光下,蒲公英在游蕩,像煙花閃著微亮的光……”
我喜歡在這樣的夜里,悄悄起床,掀起窗簾,看看那遼闊天際里閃爍著幾顆星星,一個人靜靜的,沒有半絲喧嚷,沒有人打擾。
在學校里,嚷嚷鬧鬧了一天,疲憊了;在街上,喧喧嚷嚷,厭倦了;在家里,作業(yè)、家務(wù),累了。
只有在這樣的夜里,把學業(yè)的緊張、街上的'吵嚷、家務(wù)的勞累都扔到了一邊,一個人靜靜地舒展心中的所有疲憊。
“彎彎小路上,蒲公英輕輕在歌唱,星星照亮在起風的地方……”
我喜歡在這樣的夜里,悄悄起床,掀起窗簾,看看那遼闊天際里閃爍著幾顆星星,一個人靜靜的,沒有半點負擔,沒有人打擾。
小時候,孤僻、好強,被其他人用異樣的眼光看時,也是在夜里一個人靜靜地看著天空,把心里的委屈吐露出來;爸爸摔傷了手臂,媽媽陪著爸爸在醫(yī)院里,也是在夜里一個人靜靜到看著天空,祈禱著;姐姐剛剛上大學,去了廣州,也是在夜里一個人靜靜地看著天空,希望姐姐也能看到;傷心的時候,也是在夜里一個人靜靜地看著天空,忘記所有煩惱;開心時,也是在夜里一個人靜靜地看著天空,一起分享快樂……只有在這樣的夜里,才能讓我真正感受到快樂。
“彎彎月光下,我輕輕在歌唱,從今以后,不會再悲……”
我喜歡在這樣的夜里,悄悄起床,掀起窗簾,看看那遼闊天際里閃爍著幾顆星星,一個人靜靜的,沒有半點渲染,沒有半點負擔,沒有人打擾。一個人靜靜的舒展心中所有的疲憊,一個人感受快樂、悲傷。一個人靜靜的看著月亮、星星,安安靜靜的幻想……
我喜歡在這樣的夜里,悄悄起床,掀起窗簾,看看那遼闊天際里閃爍著幾顆星星……
這樣的我小學作文 篇7
短短的頭發(fā),圓圓的腦袋上嵌著一雙會說話的大眼睛,高高的鼻梁。哈哈一笑,便露出兩排整齊而又雪白的牙齒。這就構(gòu)成了一個性格開朗、活潑愛笑的我——許小鑫。
說到這個名字,還有一番來歷呢!我剛生下來時,媽媽找了一位盲人給我算命。盲人說我缺“金”,于是媽媽干脆給了我三個“金”。唉,寫起來真麻煩,可我只能認命了。
我的愛好很廣泛,跳舞、吹口琴、唱歌、寫作我樣樣喜歡。最喜歡的是看書。我常常利用課余時間看書,一看就是半個鐘頭呢!告訴你,看書不但可以增長我們的`知識,還可以提高我們的智力,使我們大開眼界。
我喜愛交朋友,也樂于幫助別人。遺憾的是我生來膽小如鼠,真應(yīng)了“鼠”相。記得一個秋天的晚上,我一個人出去上廁所,外面伸手不見五指,大風“呼呼”地刮著,吹得我直打哆嗦。我裹緊衣服,繼續(xù)摸黑走。忽然,我聽見“沙沙”的響聲,我馬上想起神話里的魔鬼,便支支吾吾地說:“魔鬼……大……大王,你饒了……我……吧!”“咦,小鑫,你在這兒干嗎呀?”我回頭一看,唉,原來是爸爸。我哭了,說:“爸爸,你怎么不早來?你如果晚來一步,那就慘了!”爸爸笑著說:“真是膽小如鼠!”我聽了生氣地說:“誰叫我屬鼠呢?”不過,我決定向這只“鼠”挑戰(zhàn)!
同學們,現(xiàn)在總該知道我了吧!愿意和我交朋友嗎?
這樣的我小學作文 篇8
從一年級到六年級,僅班主任就換了6次,許許多多老師的身影在我腦海中一閃而過。但有一個高大、熟悉的身影卻深深地印在我的腦海中,使我念念不忘,那就是我二年級的班主任李妙老師,我喜歡的老師。
那時的我,十分調(diào)皮,大部分的時間都在玩,成績自然好不了多少。記得在一次課堂上,老師才上到一半的課程,我便以熟練的姿態(tài)在桌前擺上了一本超大的書籍,光天化日之下與同桌開起了小差,談得可謂風風火火,日月不知!突然,全班似乎靜了下來,只聽到我倆的講話聲。向講臺一看,老師正用著難以明白的眼神看著我。頓時我的.心一下子涼了,全身不由得起了雞皮疙瘩,根本不敢與老師正視,仿佛那是一個可怕的怪物。一向視時間如烏龜?shù)奈液孟駮r間在玩鬧著我,變得像流水一樣快速,真是心急如焚!扳忊忊彙毕抡n鈴終于響了,隨著一聲“下課”,便是那悲慘的預(yù)言——“朝陽,跟我來!盡y god(我的上帝)!我仿佛聽到了死神的昭喚,心中一下子充滿了恐懼與無助,不敢往下想去。一路上跌跌撞撞地跟老師來到了走廊。我低著頭,緊張極了,手心直冒冷汗。可出乎意料的是,李老師并沒有責罵我,而是摸著我的頭說:
“孩子,學習是一件十分快樂的事情,想要有出息,就必須要學好本領(lǐng),老師相信你是個好孩子,一定會認真聽課的,是嗎?”說完,老師對我笑了笑,走了。我簡直不敢相信自己的眼睛和耳朵,這是真的嗎?她竟然相信了我,給了我一次機會,頓時一股暖流流遍了全身,使我感到親切、舒服,一顆求學的種子也在我心中播下。
不僅如此,李老師講課也十分動聽,就像給我們講故事一樣,時刻吸引著我們,真正讓我們理解了課文,學習到知識。
也許在李老師影響下,我就像新生的竹筍一樣茁壯成長,成績也越來越好,你說我能不喜歡這樣的老師嗎?
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