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精選小學(xué)的作文400字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文400字 篇1
“孩子，雖然這次考試考的不算太好，但是，我相信只要你努力，下次的期末考試一定會(huì)考好的�！边@話深深地印在我的腦海里，我十分感動(dòng)。
在四年級(jí)上學(xué)期的期中考試中，媽媽對(duì)我的.考試分要求很低，只要考到90分以上就算我及格。我特別驕傲，自認(rèn)為95分以上都沒有問題。期中考試結(jié)束后，沒幾天就發(fā)下了試卷，這次的分?jǐn)?shù)讓我大吃一驚，語文得分80。5分，數(shù)學(xué)得分84分，英語得分74分，綜合得分75。5分。看到這幾張卷子，我似乎看到了媽媽一巴掌一巴掌地打在我的身上，我似乎聽到了媽媽一句一句地責(zé)罵，我似乎感受到了媽媽的憤怒，我自己的害怕。
回到了家以后，我不敢抬一下頭，生怕媽媽叫到我，讓我把期中考試的卷子拿給她看。但是，最終我還是難逃一劫，被媽媽給叫到了：“兒子，期中考試卷拿出來給我看看�！蔽覠o可奈何地?fù)u搖頭，然后慢悠悠地走到書包前面，不情愿地拿出考試卷子，緩緩地低下頭，把試卷遞給媽媽。媽媽看了以后，臉上面無表情。我以為她要打我，罵我了。而現(xiàn)實(shí)總是出乎意料的，媽媽溫柔地對(duì)我說：“兒子，別灰心，下次使勁努力，就一定能考好。”這句話溫暖了我的心。
就是因?yàn)閶寢寣?duì)我的鼓勵(lì)，讓我心中充滿了溫暖的力量。期末考試我考了一個(gè)很棒的成績(jī)，就在那時(shí)，我終于體會(huì)到媽媽對(duì)我的關(guān)愛，我十分感動(dòng)。
小學(xué)的作文400字 篇2
在作文課上，老師說：“今天，我們學(xué)寫做豆皮的過程。”一位同學(xué)舉手說：“老師，我們下去看看是怎樣做的吧？”“好！”我們都異口同聲地回答，老師也點(diǎn)點(diǎn)頭。
一到民生甜食館，老師就對(duì)廚師說：“麻煩請(qǐng)您跟我們介紹一下做豆皮的過程吧？”廚師搖搖頭說：“說來話長(zhǎng)，做來到短�！崩蠋煘榱四茏屛覀儗懞米魑�，買了六份豆皮，讓我們一步一步的看清楚，可見老師的用心良苦。
第一步：把鍋掃干凈，當(dāng)鍋已經(jīng)燒熱時(shí)，用手試溫度。第二步：把面糊圍成一圈倒進(jìn)鍋里，過不了一會(huì)兒，面糊成了又大又圓的白色面餅。第三步：拿一個(gè)硬盤子，磕兩個(gè)雞蛋，均勻的倒在面餅上。這時(shí)，白色的面餅變成了亮晶晶黃燦燦的面餅了。第四步：蓋上圓圓的大鍋蓋，燜五分鐘，打開時(shí)，一股沁人心脾的香味迎面撲來。第五步：廚師用鏟子把面餅的周圍撬開，再用燙得紅紅的`手把面餅一提，黃色的面餅就翻了個(gè)面。第六步：在面餅上灑上佐料，在把木盆里的糯米均勻的鋪上，這時(shí)，一位同學(xué)問廚師：“為什么不把邊上填滿？”廚師笑著回答說：“因?yàn)榈认乱闷ぷ影雅疵装 ！蔽覀兌键c(diǎn)點(diǎn)頭。 第七步：在糯米上撒上佐料、蘑菇、肉丁、豆腐干。第八步：廚師用手把鍋端起來，手一抖，豆皮就翻了面。第九步：用盤子做尺，用鏟子做刀，橫兩刀，豎五刀，共十八份。就這樣，一碗豆皮就端出來了。
我們把香噴噴的豆皮端進(jìn)教室，大家都吃得津津有味，快樂極了！
這是一次最有趣的作文課，我們都牢牢記在心中。
小學(xué)的作文400字 篇3
玉湖是我家鄉(xiāng)有名的風(fēng)景勝地，yuhu又是一片嫩綠蒼郁的草地，還是一個(gè)人見人愛的地方。
看！那綠油油的小草排成五個(gè)大字??玉湖風(fēng)景區(qū)。
早晨，那大光盤似的太陽(yáng)從東方緩緩升起萬道金光，璀璨耀眼，照在我們身上，暖和和的。曬在小草上，小草昂起頭，接受太陽(yáng)公公的撫摸。那白云飄飄蕩蕩，有的穿上“金衣”漂亮極了！
中午，紅日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，曬在人們頭上，會(huì)使人頭暈?zāi)X漲，小草似乎也說：“熱啊，熱�。 边@時(shí)，大樹好像在說：“快到我這兒來！”這時(shí)樹長(zhǎng)得蔥蔥茂茂，密密層層的枝頁(yè)像一把大大的太陽(yáng)傘。坐在下面，微風(fēng)習(xí)習(xí)，涼快極了！
傍晚，太陽(yáng)收起束束金光，變成了一個(gè)紅彤彤的'夕陽(yáng)，白白的云朵穿上紅袍，變成晚霞。晚霞實(shí)在太美了，令你不禁想起唐代詩(shī)人李商隱寫的詩(shī)句：夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。這景色多么令人難以忘記�。⊥砩�，月牙初升，眾星伴月。下面金樹銀花，燈光閃爍，金碧輝煌，仿佛銀河從天而降。
玉湖景色那么美，能讓人不喜歡嗎？
小學(xué)的作文400字 篇4
我們桐梓壩小學(xué)所有同學(xué)心中都有一個(gè)夢(mèng)寐以求的地方，那就是“夢(mèng)想中心”教室。
我 們四一班這學(xué)期夢(mèng)想中心課的主題是理財(cái)。第一節(jié)課，老師讓我們?cè)诰W(wǎng)上查閱關(guān)于什么是理財(cái)以及理財(cái)?shù)膬?nèi)容與方法等資料，在夢(mèng)想中心交流討論，老師還讓我們分 隊(duì)做了一些關(guān)于理財(cái)?shù)男∮螒�，使我們理解了理�?cái)，并形成了理財(cái)?shù)乃枷搿５诙?jié)課，老師發(fā)給我們一張大圖畫紙，讓我們把自己小隊(duì)隊(duì)員一起取好的隊(duì)名與想好的 口號(hào)寫在上面并畫上我們自己設(shè)計(jì)的隊(duì)徽，用絢麗的顏色勾畫出來。我們小隊(duì)的隊(duì)名是“招財(cái)貓隊(duì)”，口號(hào)是“招財(cái)，招財(cái)，叫財(cái)就來，耶！”隊(duì)徽是一個(gè)在一排金 光閃閃的金元寶上的'精神抖擻的小貓頭。老師還讓各小組設(shè)計(jì)好隊(duì)形，一起到講臺(tái)上去，隊(duì)長(zhǎng)講名字，隊(duì)員們一起喊口號(hào)，最后隊(duì)長(zhǎng)講出為什么要用這個(gè)標(biāo)志做隊(duì) 徽。第三節(jié)課，老師把各隊(duì)設(shè)計(jì)的隊(duì)名、口號(hào)與畫好的隊(duì)徽一一貼在小黑板上，讓各隊(duì)交流討論，評(píng)選名次，并據(jù)名次發(fā)了代幣，之后，每個(gè)小隊(duì)的全體成員與自己 隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)徽、口號(hào)一起照相留念。
在夢(mèng)想中心，我們有悲有喜，有輸有贏，但我們不氣餒。我們隊(duì)員間可以充分交流、討論，暢所欲言，盡情發(fā)揮自己的想象力，訓(xùn)練自己的思維能力，還可以一起做有趣的游戲，輕松愉快地學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，并且增進(jìn)了同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了溝通協(xié)作能力……我們收獲了很多很多……我很喜歡夢(mèng)想課。
小學(xué)的作文400字 篇5
秋高氣爽氣候宜人，晴空萬里藍(lán)天白云，這正是走進(jìn)自然的好時(shí)光！秋風(fēng)悄悄的送走了夏天，隨著秋天的腳步帶我走進(jìn)了秋天的公園。
一走進(jìn)秋天的公園迎接我們的是一片已經(jīng)泛黃的竹林，沿著林間小道一路向前，微風(fēng)拂過時(shí)竹葉奏起莎莎的旋律，頓時(shí)讓人身心舒暢、心情洋溢起來！走出竹林，前面是一條小河，小河左邊有一行掛滿果實(shí)的銀杏樹，樹枝被果兒壓得搖搖欲墜，樹上的銀杏葉已有一半金黃一半綠，混色搭配格外清爽！在銀杏樹的后面很搶眼球的是一片穿著紅衣衫的楓樹林，楓樹葉兒隨風(fēng)搖曳，襯托出秋天的公園格外妖嬈的身姿！再看向小河右邊的垂柳，帶著一身倦意的黃色告訴我天氣涼了，隨風(fēng)飄舞的枝條似乎在訴說著最后的舞蹈即將謝幕！在柳樹身后還有一片花的海洋，隨著風(fēng)兒帶來了撲鼻的甜香，啊那是桂花在相邀，我不經(jīng)快步來到桂花樹下，花瓣隨著秋風(fēng)和我一起飛舞起來！順著小河一路向前，來到了公園中央的草坪，剛剛穿上黃色外套的草兒們?cè)谙蛭野l(fā)出邀請(qǐng)：快來玩啊，讓快樂隨你律動(dòng)起來吧！我頓時(shí)感覺身體輕盈起來，我讓我的快樂隨著風(fēng)箏一起飛翔在秋天公園的藍(lán)天上！
秋天的'公園是黃色的、紅色的、金色的、綠色的，色彩斑斕猶如秋天收獲的果實(shí)一樣美不勝收、碩果累累。我愛這秋天的公園！
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