關(guān)于這樣的我小學(xué)作文錦集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的這樣的我小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
這樣的我小學(xué)作文 篇1
我非常愛看書，我們家的書柜被小說、科幻故事和散文塞得滿滿的。而今天，我讀到了一本自己最喜歡的書，發(fā)自內(nèi)心的喜歡——《頭腦體操》。
頭腦體操，就是指給你的大腦做體操，把你僵硬的腦子變得柔軟。解釋了半天，你可能還是對“把僵化的大腦邊柔軟”這句話感到不解。其實(shí)，這是紙一些人，有著發(fā)達(dá)的'記憶力卻沒有豐富的想象力和豐富的創(chuàng)造能力。
有時(shí)候我也是這樣的。就說，語文考試，識字寫字部分肯定是有把握的，因?yàn)橹灰〞r(shí)間去記一記課本，就可以全部做對了；而閱讀部分別說我們，就連好些大人都考不了滿分，這又是為什么？因?yàn)殚喿x題需要你開動腦筋，從多個(gè)角度考慮問題。我在語文考試中總要錯這么幾道閱讀題，真是感到慚愧啊。
數(shù)學(xué)考試也一樣，我們死記硬背，記住了一個(gè)有一個(gè)公式，可是考試時(shí)的題目從另一個(gè)角度向我們提問，我就懵了。
啰嗦了半天，你也一定知道了，其實(shí)不管怎樣的人，都應(yīng)該讀讀這類書，它能幫助你解決生活中的困難，因?yàn)樗芙棠阍谟龅嚼щy時(shí)拋棄常識，換個(gè)角度思考問題。下面我從《頭腦體操》中摘錄一些有趣的題目，希望同學(xué)們有所啟發(fā)。
1。最最簡單的
閱讀提示：雖然這是比較簡單的題目，但如果你的大腦太硬，還是答不出的。
問題：24個(gè)人要排成6排，每排5個(gè)人，怎么排？
我思考的過程：24除以6等于4，不對啊，每排應(yīng)該是4個(gè)人才對，怎么會是5個(gè)人呢？
答案：把他們排成六邊形，每邊5個(gè)人。
我沒想到的：把24個(gè)人排成6排不一定是規(guī)規(guī)矩矩的6列橫隊(duì)或縱隊(duì)！
2。難度稍大的
閱讀提示：你一定要學(xué)會往多方面思考問題才能答對這道題哦！
問題：有一條紙帶，筆不能滑過紙的邊緣轉(zhuǎn)到紙的反面，卻能在紙的正反兩面一筆畫上一道線，怎么劃？
我思考的過程：……我認(rèn)為只能用筆滑過紙的邊緣轉(zhuǎn)到紙的反面了。
答案：把紙帶扭一下，再使它變成一個(gè)圓形輪狀物體就行了。
教訓(xùn)：我這顆腦袋只會從一個(gè)角度考慮問題，所以連這樣一個(gè)簡單的動作都想不到。
《頭腦體操》中還有許多有趣的題目等著你去探索答案呢！感謝這本書，它使我學(xué)到了許多有用的東西！
這樣的我小學(xué)作文 篇2
短短的頭發(fā),圓圓的腦袋上嵌著一雙會說話的大眼睛,高高的鼻梁。哈哈一笑,便露出兩排整齊而又雪白的牙齒。這就構(gòu)成了一個(gè)性格開朗、活潑愛笑的我——許小鑫。
說到這個(gè)名字,還有一番來歷呢!我剛生下來時(shí),媽媽找了一位盲人給我算命。盲人說我缺“金”,于是媽媽干脆給了我三個(gè)“金”。唉,寫起來真麻煩,可我只能認(rèn)命了。
我的愛好很廣泛,跳舞、吹口琴、唱歌、寫作我樣樣喜歡。最喜歡的是看書。我常常利用課余時(shí)間看書,一看就是半個(gè)鐘頭呢!告訴你,看書不但可以增長我們的'知識,還可以提高我們的智力,使我們大開眼界。
我喜愛交朋友,也樂于幫助別人。遺憾的是我生來膽小如鼠,真應(yīng)了“鼠”相。記得一個(gè)秋天的晚上,我一個(gè)人出去上廁所,外面伸手不見五指,大風(fēng)“呼呼”地刮著,吹得我直打哆嗦。我裹緊衣服,繼續(xù)摸黑走。忽然,我聽見“沙沙”的響聲,我馬上想起神話里的魔鬼,便支支吾吾地說:“魔鬼……大……大王,你饒了……我……吧!”“咦,小鑫,你在這兒干嗎呀?”我回頭一看,唉,原來是爸爸。我哭了,說:“爸爸,你怎么不早來?你如果晚來一步,那就慘了!”爸爸笑著說:“真是膽小如鼠!”我聽了生氣地說:“誰叫我屬鼠呢?”不過,我決定向這只“鼠”挑戰(zhàn)!
同學(xué)們,現(xiàn)在總該知道我了吧!愿意和我交朋友嗎?
這樣的我小學(xué)作文 篇3
過去的我，我知道你的最大興趣是閱讀和下國際象棋。
每天，不論是上學(xué)或放假、早上或下午、上課或下課，只要一有空，你總會找同學(xué)下棋或埋頭讀書。盡管戶外天氣風(fēng)和日麗，朋友或父母一直邀你，你卻太少出來運(yùn)動了。
各種類的運(yùn)動對你的健康有好處：夏天時(shí)，可以游泳及打羽毛球；冬天時(shí)，則可以打籃球或踢足球。這些皆能使你的體力增強(qiáng)，抵抗力更好，不管身體或者心靈都更健康。另一方面，在團(tuán)體的運(yùn)動當(dāng)中，你可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，“團(tuán)結(jié)力量大”，要團(tuán)結(jié)得先擁有伙伴間的默契。最重要的是，在運(yùn)動場上可學(xué)習(xí)如何“勝 不驕，敗不餒”，這在書本中是學(xué)不到的。
過去的我，你的籃球打得并不是很好，每次的籃球課，你偶爾才搶得到球。但只要你經(jīng)過不斷的練習(xí)，一定會不斷的進(jìn)步。像現(xiàn)在的`我，已經(jīng)可以搶到球并且投進(jìn)幾顆了！相信持續(xù)地練習(xí)下去，未來的我的球技也不會輸給別人。
下次有空，或有朋友找你時(shí)，記得要盡量地去運(yùn)動！
這樣的我小學(xué)作文 篇4
從小到大，父母師長就一直教導(dǎo)我們要好好的利用時(shí)間，不要讓自己虛度光陰，要把握現(xiàn)在，因?yàn)闀r(shí)間不是說有就有的，而且通常你越需要它，它就越頑皮的，與你玩起了躲貓貓的游戲，而我就常常會發(fā)身這樣的事，因?yàn)�，我是一個(gè)不怎么會利用時(shí)間的人。
從上了小學(xué)開始，我就是一個(gè)很任性，而且喜歡天天拼命看電視的小孩，每次都要拖到七晚八晚才要開始動功課，所以，可想而知的，功課寫到七晚八晚是非常平常的事，所以我媽就實(shí)施了三催四請的超恐怖政策，每次只要回到家，一拿起遙控器，我就可以聽見我媽那高分貝的聲音，大喊著：“去寫功課啦！”說完之后就又去煮飯了。但她太了解我的陽奉陰違，剛過五分鐘，媽媽又會從廚房走出來，重復(fù)剛剛的'話，一次又一次，直到我上樓為止。
誰知道呢？要不是媽媽的高壓政策，我或許更慘，每天摸黑寫作業(yè)，搞得第二天精神不濟(jì)，學(xué)業(yè)成績一落千丈，好恐怖的后果�。∮袐寢尩亩�，真的是差很大。
所以，結(jié)論就是，我是個(gè)沒有時(shí)間觀念的人，但我很高興有人一直幫助我，雖然不可能是永久的，但是，至少我理解這件事的重要性。常此下去也不是辦法，該改掉這個(gè)依賴家人的錯誤時(shí)間觀念，讓自己做時(shí)間的主人，就從現(xiàn)在開始。
這樣的我小學(xué)作文 篇5
在班上，一個(gè)“膽小鬼”的綽號非我莫屬。雖然我貌不驚人，但在班上卻又非常引人注目，從“小蚊子”這個(gè)稱呼就能知道我是個(gè)多么膽小的人。
你看，，在我的額頭上一排劉海像黑色的瀑布般直垂下來，下面有一對彎彎的柳月眉，那一雙炯炯有神的小眼睛總是閃爍著光芒，高高的鼻梁下一張小嘴巴，紅通通的。我的頭上經(jīng)常戴著一個(gè)粉色小兔子的發(fā)卡，扎著一個(gè)馬尾辮，時(shí)不時(shí)得也會做出幾件好玩的事，讓人忍不住“撲哧”一聲笑出來。
我的興趣愛好可廣泛了，喜歡看書、畫畫、唱歌、英語但最大的愛好就是看書，每次只要拿著書就愛不釋手，一看就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)吃飯也斜著脖子在那看，爸爸每次見狀總會說吃飯時(shí)不要看書，會影響消化的，見我絲毫沒有放下的意愿，就會毫不客氣地奪下，我也不甘勢弱，立即放下筷子，一把搶過三步二步就跑進(jìn)自己的房間，鎖上門然后美滋滋地看起來。任憑爸爸在外吼叫我也二耳不聞窗外事，一心只讀圣閑書。
我的優(yōu)點(diǎn)很多，缺點(diǎn)也不少。優(yōu)點(diǎn)就是成績好，總是名列全班第一，畫的畫也多次拿到全國金獎，也愛熱心助人。缺點(diǎn)呢？上課不回答問題，怕老師。要是老師點(diǎn)我回答問題，我總是半天不吭聲，偏要老師走過來，把我嚇住了，才會發(fā)出點(diǎn)聲音，不過那聲音細(xì)得也像只蚊子叫，要人把耳朵豎得像兔子一樣，才能聽見一丁點(diǎn)兒聲音，現(xiàn)在知道了我為什么會有“小蚊子”這個(gè)綽號了吧！
還記得上學(xué)期開秋季運(yùn)動會時(shí)，老師說我太軟弱，參加不了強(qiáng)項(xiàng)運(yùn)動，就讓我寫稿子。我坐在樹蔭下靜靜地寫著稿子，這時(shí)，我看見一個(gè)熟悉的身影在不遠(yuǎn)處晃動，我害怕極了，心里七上八下，像打鼓似的，影子越走越近，定眼一看是數(shù)學(xué)陳老師走了過來，我見狀，像貓見老鼠似地三下二下就跳到松樹后面躲了起來，等陳老師走后，我才偷偷地爬了出來，長長地輸了一口氣，但腳卻還在哆嗦著心想老師總算走了，那時(shí)我也真想自己能夠把膽小的帽子給摘了，變成一個(gè)勇敢的孩子。
同學(xué)們總說我是一個(gè)熱心助人的人，有一次做廣播體操時(shí)，班上的一個(gè)同學(xué)被在樓梯上亂跑的.同學(xué)擠到了樓梯口，她的腿被撞傷了，我看見后，急忙走上前，把她扶了起來，問她疼不疼，那里受傷了沒有，并扶著她回到教室休息，同學(xué)們直夸我不僅成績好更愛熱心助人，同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難我也總是毫不猶豫地去幫助他們。
雖說我是個(gè)“膽小鬼”但我也有大膽的時(shí)候，有時(shí)別的同學(xué)不聽話，不認(rèn)真完成作業(yè)時(shí)，我也會走上去兇他們兩句，同學(xué)這時(shí)就會開著玩笑說：“哦，小蚊子也不完全是個(gè)膽小鬼也有威風(fēng)的時(shí)候呀”！這就是我，一個(gè)既膽小又優(yōu)點(diǎn)多多的孩子，你們喜歡這樣的我嗎？喜歡就做我的朋友吧！
這樣的我小學(xué)作文 篇6
我叫唐亞麗，一名14歲的女孩，家住東辛店村，辛店小學(xué)畢業(yè)。
我特點(diǎn)蠻多的。比如性格比較內(nèi)向，不愛說話，我剛來這個(gè)學(xué)校都是別人先跟我交朋友，我再跟她們交朋友。相貌呢？又矮又瘦。也就如老師您所說的'丑小鴨吧。不過我體質(zhì)挺好的，就是偏矮，每次跑步總是在后面，也許是基因的問題吧。我最喜歡并擅長語文，語文是我以前五科里得分最高的，只有一兩次是數(shù)學(xué)領(lǐng)先。我學(xué)習(xí)不錯，各科成績都受到老師表揚(yáng)。在課余時(shí)間，我愛讀書。因?yàn)樽x書使我獲得知識；讀書使我懂得人生的道理；讀書讓我學(xué)會了珍惜時(shí)間，所以我喜歡讀書。
除了優(yōu)點(diǎn)，我的缺點(diǎn)有很多。第一就是聲音小；第二個(gè)缺點(diǎn)是我最痛恨的，就是我本來想給老師留下好印象的，可我卻遲遲不敢舉手，等老師提問到我時(shí)，我卻因?yàn)榫o張，完全懵圈了，把本來會的也說錯了。有作業(yè)和考試成績標(biāo)著，老師知道我是好學(xué)生，只是無奈地點(diǎn)頭，讓我坐下，再提問別的同學(xué)。從此我對回答問題產(chǎn)生了恐懼，每當(dāng)老師提問問題，我總想躲起來，盡量避免老師的提問。我知道越是躲閃就越會被老師提問，但我還是會去躲避。我害怕因回答錯誤被老師誤解，所以我不想回答問題。
這便是我，文靜內(nèi)向、熱愛學(xué)習(xí)、有些膽小的女孩，我一定會改掉這壞毛病的。
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