小鳥小學(xué)作文(集合15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小鳥小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
小鳥小學(xué)作文1
我家有一只聰明的小鳥，它的毛又軟又滑，從頭到腳的每一根毛都是緊緊得排在身上。它的毛從紅色一直漸變到淡綠色。顏色非常漂亮，我很喜歡。
其實，它是很壞的。以前，我們曾經(jīng)在籠子里關(guān)著兩只鳥。一雄一雌，開始，兩只鳥還情投意合，但好景不長啊，沒有過幾天，雄鳥就開始欺負(fù)雌鳥了。在人在的時候，它是不動的，只要人一走，它就立刻開始，只聽見“嘰嘰嘰嘰”的雌鳥的求救聲，跑過去一看，雄鳥又在用它那鋒利得像老鷹一樣的嘴巴啄雌鳥了。我便趕快拍籠子阻止，但是我一離開，雄鳥就又開始啄雌鳥了。漸漸的，雌鳥身上的羽毛就越來越少，它背上的.羽毛也越來越短，我真是很心疼，但是雌鳥就被雄鳥給咬死了。我真實又傷心又氣憤。
平時我們在逗鳥的時候也能發(fā)現(xiàn)鳥兒那超人的智慧，我們把手指頭伸進去，讓鳥看的見肉。這鳥啊會假裝沒看見，左看看，右看看。其實，心里早就算計好了。馬上看準(zhǔn)時機，咔……的一口就上來了。始——勁——兒——咬住你不放。如果你把手指頭伸進去，估計一下，只能讓鳥咬的到手指甲的話，它就對你一點興趣都沒有。
怎么樣，我家的鳥是不是很聰明啊，我真的很喜歡你，小鳥！
小鳥小學(xué)作文2
前些日子，我爸爸給我買了一對兒超級可愛的BIRD（小鳥）。我高興極了。這種小鳥名叫黃蠟嘴，它們?nèi)砘一业�，嘴是一種特別像用蠟筆涂過的黃色，最尖還稍微有點綠。真是可愛極了！我歡天喜地地把它們帶回了家。
剛回家的時候，它們似乎有些害怕，用圓圓的的小眼睛驚恐地盯著我們，還不時地叫著。我連忙給它們弄來了水和鳥食。過了一會兒，它們有點兒不太害怕了，慢慢地接近了食物�！俺园�，快吃��！”我心里一遍遍地念叨。終于，它們肯下來吃了。先是那只稍微瘦點的小鳥，用小嘴吃了一口，接著就放心了，大口大口地吃起來；接著那只胖點兒的小鳥，也下來吃了�？粗鼈兡銧幬覔尩爻詵|西，我心里樂開了花。
起初，兩只小鳥顯然相處的不那么和睦。你瞧，小胖鳥吃東西的'時候，只要小瘦鳥在它旁邊，小胖鳥準(zhǔn)會毫不猶豫地將它啄走。而且，它認(rèn)定了一片區(qū)域是它的領(lǐng)地，只要小瘦鳥在它的領(lǐng)地上，就有一場“小鳥大戰(zhàn)”供你看了。但是后來，小胖鳥脾氣好了許多，再也不動不動就啄人家了。發(fā)現(xiàn)這個好消息后，我真是興高采烈啊。
這就是我的一對兒小鳥。怎么樣，可愛吧？
小鳥小學(xué)作文3
有一年秋天，蘋果樹結(jié)的果子太多了，在一個大風(fēng)雨天，小鳥藍(lán)嘴一家的房子被蘋果砸爛了。
藍(lán)嘴的`爸爸媽媽出去尋找材料，想要重新建造房子，臨行前，囑咐剛出生不久的藍(lán)嘴好好待在家里。可是，爸爸媽媽卻一去無蹤影，原來是被獵人槍殺了。
藍(lán)嘴的父母受害后，好心的鄰居紅毛叔叔幫藍(lán)嘴重建了家園�？吹郊t毛叔叔展開翅膀，叼起樹枝就把窟窿給填補好了。藍(lán)嘴對補洞不感興趣，它對飛行情有獨鐘。就問：“紅毛叔叔，您可以教我飛嗎？”紅毛叔叔說：“你還太小，不能學(xué)飛�！�
第二天，藍(lán)嘴見到蜜蜂弟弟和蝴蝶姐姐，就問：“蜜蜂弟弟、蝴蝶姐姐，你們可以教我飛嗎？”它們說：“我們要去采花蜜、傳授花粉，沒有時間教你飛呀！”
藍(lán)嘴望著天空，并沒有放棄，心里想：“既然大家不教我，我就自己學(xué)�！彼{(lán)嘴模仿鄰居們飛行的樣子，練呀練呀，雖然經(jīng)常跌倒了，受傷了，但是它一直堅持著。幾個月過去了，小鳥藍(lán)嘴終于學(xué)會了飛行。
飛在高高的天上，藍(lán)嘴自豪地說：“堅持就是勝利！沒有堅持，哪來的勝利呀！”
小鳥小學(xué)作文4
我是一只小鳥，原本生活在茂密的森林中，但沒想到人們?yōu)榱艘稽c兒自己的利益，把森林里的樹木砍掉了一大半。
我已是一只無家可歸的小鳥，和伙伴一起去捕食，朋友發(fā)現(xiàn)地上有一點兒稻谷，興沖沖地飛下去吃，但沒想到，一個頑皮的小伙伴用一個筐子向伙伴一按，伙伴被捉到里面了。我見伙伴被抓了，連忙忍痛飛走，忍不住回頭再看，那個頑皮的孩子已把伙伴摁在手里，伙伴在痛苦的呻吟，而那個孩子卻在哈哈大笑。
我已是一只失去了同伴的小鳥，一個人孤獨的`飛行，我一邊飛，一邊大口喘著粗氣，要知道，我已經(jīng)三天三夜沒有進食了，我不敢輕易進食，因為我擔(dān)心每一個美食后面都是一個陷阱。但我實在又累又餓，，發(fā)現(xiàn)前方有一只小蟲，忙狼吞虎咽的把小蟲吃掉。然后不知疲倦的向前飛，我想再找到一個屬于自己的家。
“終于找到一片森林了！”按捺不住內(nèi)心的歡喜，我迫不及待的飛入森林，挑選自己的新居，正準(zhǔn)備歇息的時候。災(zāi)難降臨了，我發(fā)現(xiàn)了一只黑呼呼的槍管正對著我。我想逃，卻晚了，只聽“砰”的一聲，我的翅膀被射中了，我徐徐的下降，無力的掉到地上，看見一只高大的獵狗緩緩地向我逼近……
在生命的最后一刻，我想：人類遲早是要遭到報應(yīng)的！
小鳥小學(xué)作文5
今天，天氣晴朗，我正要去學(xué)校圖書室借書，忽然，不遠(yuǎn)處傳來一陣清脆的鳥叫聲。我走過去一看，原來是一只還沒有完全學(xué)會飛的小鳥。這只鳥身子黃綠，有一個金色的小嘴和一雙小巧玲瓏的小爪子，十分可愛。我立刻捧著小鳥回到了家里，把它放到一個盒子里面。
借書回來，我給小鳥捉了一只小蟲，小鳥吃得可香啦！中午，爸爸媽媽下班回來，我把捉小鳥的事跟爸爸媽媽說了。媽媽說：“還是把小鳥送回家吧！”但是我舍不得。
我們吃完午飯正要睡覺，又聽到一陣響亮的鳥叫聲。我們出去一看，飛來了四、五只鳥，大概是我這只小鳥的'爸爸媽媽和哥哥姐姐吧！它們著急地叫著。它它們多么可憐呀，我又想起了鳥是人類的朋友，我們應(yīng)該愛護它們。我同意了媽媽的意見。我把小鳥放在地上，可是，幾只小鳥能圍著小鳥跳來跳去，沒有任何辦法把它帶走，我們十分著急。于是，爸爸取來一根竹，讓小鳥站在竹竿頂端，把它放到了樹上。它們喳喳叫著，像是對我們表示謝意。我心里美滋的。
小鳥小學(xué)作文6
我每天放學(xué)后，寫完作業(yè)不去看電視，也不去玩游戲，而是圍著鳥籠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，聽小鳥唱歌，有時它不唱，我就唱歌吹哨，為的是讓它接著唱。它就像懂了我的意思一樣，于是就嘰嘰喳喳地唱起來了。
我每天還會讓它出來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。并且給它喂食物，它就像我的好朋友一樣，每天陪著我。
有一次，我把小鳥放出來讓它轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)�？晌覜]想到它的羽毛長齊了，飛走了。
所以我每天都在想這只鳥，后來，我連飯也不吃，水也不喝。爸爸看到了，他就對我說再給我捉一只。我說要以前養(yǎng)的。爸爸說：“我給你捉一只一模一樣的行不行啊?”我點了點頭說：“要一只一模一樣的.，還要有像它一樣的聲音。”爸爸答應(yīng)了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一只和它一樣的鳥，可我還是很想念那只小鳥。雖然在我心里忘不了那只鳥，但是我已經(jīng)有了一只和它一樣的鳥，我就應(yīng)該更加地珍惜和愛護現(xiàn)在這只。
小鳥小學(xué)作文7
大家好，我是一只小鳥，我的家在森林里，到處郁郁蔥蔥，可美了。地上綠綠的小草上還鑲嵌著各色鮮艷的花，像鋪上了一層彩色的地毯。
早晨，太陽從山谷中升起來，我和小伙伴們一起飛到樹上去看日出；中午金色的陽光曬下來，一片生機勃勃；晚上我和小伙伴們在樹葉的“沙沙”聲中，一起進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
可是，好景不長。有一天，我游玩后回到了家，驚恐地發(fā)現(xiàn)參天大樹沒有了，只剩下一個個被砍斷的樹樁，一棵棵倒地的`樹枝，仿佛向我述說著它的痛苦。不遠(yuǎn)處機器的轟鳴聲震得大地在不停的顫抖，徹底擾亂了我們的安寧。一棵棵大樹被砍倒，又一棵棵被運走。每一棵大樹倒地的聲音，都像針一樣刺痛著我們的心。因為缺少了森林這個“大氧倉”，我們的呼吸越來越困難，很多小鳥朋友們都早早的離開了這個世界，還有許多朋友因為誤吞了有毒的食物，也中毒而死。我的朋友們，逃得逃，躲得躲，森林里慢慢的失去了我們的蹤影，再也沒了生機。
我期待著，人類能還我們一個純潔的藍(lán)天，能還我們一個美好的家園。
小鳥小學(xué)作文8
當(dāng)一只小鳥好不好？我的伙伴們都說：“當(dāng)一只小鳥，一點兒都不好�！�
我們在天上飛的時候，總有人想把我們打死，甚至把我們吃掉。一不留神，我們會撞上樹。天氣不好的'時候，我們還很容易得禽流感呀！
不過，我覺得當(dāng)一只小鳥還真不錯。
早上醒來，能抓到很多蟲子喂給寶寶，還能幫助樹伯伯治病。一會兒功夫，我就能飛到很遠(yuǎn)的地方，可以看見世界的每一個角落。
我有很多小伙伴，每一個都特別有意思。
比如，貓頭鷹整天熬夜捉老鼠。大雁到了秋天，他們排成“一”字“人”字集體往南飛。有些鳥愛唱歌比如百靈鳥每天都在歡快的唱著歌。
我喜歡當(dāng)一只小鳥。我喜歡飛到很高很高的地方，所以，如果你抬起頭看見天空高處自由翱翔的小鳥——你就一定能找到我。
小鳥小學(xué)作文9
在一片茂密的森林中，住著一群快樂的居民，其中有歡快的小鳥、活潑的兔子、機靈的猴子、可愛的'小貓……
有一天，一只小鳥飛呀飛呀，不小心撞到了一顆高大的樹木，他的翅膀好像不能飛了。這時，他看見大樹底下有一只小花貓正在睡覺，胡須一抖一抖的，時不時還發(fā)出一陣陣呼嚕聲。
這時小鳥碰了碰小花貓的身子，傷心地對他說：“小花貓，你能不能把我送回家呢？”小花貓伸了個懶腰，懶洋洋地說：“可以，但是我的眼睛看不見，怎么把你送回家呢？”“我可以做你的眼睛，為你指路�！毙▲B興奮地說。小貓興高采烈地說：“好的！那你騎到我的背上來吧！”
小花貓和小鳥配合得很有默契，只聽見小鳥不停地說：“往左走，再往左，再往右……”沒過多久，小花貓就把小鳥送到家了。小鳥為了感謝小花貓，于是從鳥巢里取出了一根神奇的羽毛，在小花貓的眼睛面前揮一揮，神奇的事情發(fā)生了：小花貓的眼睛可以看見東西了，重獲光明。小花貓?zhí)貏e開心，對小鳥說道：“真是太感謝你了！”小鳥笑瞇瞇地答道：“不用客氣！我還要感謝你送我回家呢！要不是你，我可能還在大樹底下呢！”
“贈人玫瑰，手留余香”，只要我們互相幫助，伸出援助之手，世界將會充滿更多的愛！
小鳥小學(xué)作文10
我非常喜歡小鳥，我常常在學(xué)校操場的楊樹下觀察小鳥。小鳥長著茸軟的羽毛，翅膀非常有力，小小的腦袋上長著像玻璃珠似的透亮的小眼睛，小腳的形狀像草">小草似的，冬天在雪地里走來走去，雪地上就會印出一幅“小草”組成的畫。
小鳥的眼睛十分敏銳，我悄悄的伸手在后面準(zhǔn)備捉它，但是誰知道，正準(zhǔn)備捉的時候，它已經(jīng)飛走了，小鳥竟然安然的待在高高樹上。
小鳥非常膽小，只要有人觸動一下樹枝，它就會趕緊飛走，沖著藍(lán)天飛去，不一會兒，小鳥又回來了，但是總是是左著右看的，好像很不安的樣子，我像上扔了一塊石子，結(jié)果把它弄的驚慌不安，一眨眼就飛的看不見它的`蹤影。
每天早晨我聽見小鳥清脆的叫聲來到教室，上操時小鳥嘰嘰喳喳地陪著我做操，高高的楊樹上，幾個鳥巢結(jié)實的筑在樹枝上，一定有小鳥寶寶吧！我喜歡我們學(xué)校操場楊樹上的小鳥們。
小鳥小學(xué)作文11
一天，小紅出去玩耍。她走著走著，忽然一只小鳥落到了地上。她趕緊走上前，對小鳥說：“小鳥，你怎么了？”小鳥說：“我從樹上摔下來，把翅膀摔傷了，飛不起來了�！毙▲B說完就嗚嗚地哭起來。
小紅忙說：“小鳥，你不要難過，我來幫你包扎傷口。”說完，小紅把小鳥抱在了懷里，向家走去。小鳥很高興。
小紅來到家里，找來了繩子和一塊花布，她小心地包扎著小鳥的翅膀。一會兒就把小鳥的傷口包扎好了。為了更好看，小紅還在包扎處打了一個蝴蝶結(jié)呢！你看，多好看呀！
過了幾天，小鳥的傷好了。小紅心里想：小鳥應(yīng)該屬于天空和森林。于是小紅就把小鳥放飛了。小紅對小鳥說：“小鳥，你回家去找媽媽吧！”小鳥非常高興，依依不舍地對小紅說：“小紅，我會想念你的'，以后我會經(jīng)常來看你�！毙〖t說：“小鳥，再見，我也會想念你的。
小鳥撲打著翅膀飛走了，一會兒它又停到了樹枝上，看著小紅，大聲地說：“小紅，你真是一個好人，謝謝你！”
小鳥小學(xué)作文12
一天早晨，天氣非常晴朗，萬里無云，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，云朵雪白雪白的。
小紅在花園里玩兒，花園的景色很美！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在采花蜜，一排排碧綠的樹郁郁蔥蔥，小紅正玩得開心，突然從樹上掉下來一只小鳥，它重重的摔到地上，受傷了，痛苦的閉著眼睛。
她把小鳥捧起來，放進懷里，過了一會兒，小紅發(fā)現(xiàn)小鳥蘇醒了。
她把小鳥帶回家，喂了小鳥一點點食物，還給它喝了幾口水，又拿出繃帶，仔細(xì)的包在小鳥受傷的地方。
在她的精心照顧下，小鳥一天天的'康復(fù)了。小紅把小鳥帶到了村子后面的樹林里，
小紅把小鳥放到手上，輕輕的說：“小鳥，你應(yīng)該回到大自然的懷抱了，你飛吧！”小鳥拍打著翅膀，在樹林里盤旋了幾圈，好像非常感激她！
過了一段時間，小鳥帶著媽媽來到小紅家，小鳥的媽媽在窗臺上嘰嘰的叫著，好象在說：“原來是你救了我的孩子，你真是個好孩子！”
小紅看著活潑可愛的小鳥，開心的笑了！
小鳥小學(xué)作文13
放學(xué)了，小冬和哥哥走在路上，突然，一只小鳥從空中掉下來。要不是哥哥用手接住了它，恐怕小鳥都摔死了。
小鳥一邊喳喳叫一邊驚慌地左顧右盼，好像在尋找自己的家。小鳥的家在哪兒呢？小冬和哥哥心里不約而同冒出一個問號。小冬指著不遠(yuǎn)處一棵大樹上的鳥窩，興奮地說：哥哥你看！那邊有個鳥窩，十有八九就是小鳥的'家！不等小冬說完，哥哥就跑了過去，小冬也急急忙忙地跟了過去。
可是，大樹太高了，哥哥都夠不著，別說小冬了。這可怎么辦呢？聰明的哥哥在小冬耳邊嘀咕了一陣，小冬連連拍手叫好。于是，哥哥讓小冬手捧小鳥，騎在他肩上，把小鳥輕輕地送回了家。
這一幕剛好讓回家的鳥爸爸和鳥媽媽看見了。他們一直跟在小冬和哥哥的身后，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：謝謝你們！親愛的小朋友！小冬和哥哥也一邊笑著一邊向小鳥揮手說：再見了小鳥，祝你們永遠(yuǎn)平安，健康！
小鳥小學(xué)作文14
看到小鳥不住的滴血，兩只老鳥可急了，趕忙叫來林中醫(yī)生啄木鳥。啄木鳥來了，看看小鳥的樣子說：“對不起，我是給大樹治病的，不是給動物治病的�！�
聽完此話，兩只老鳥看著奄奄一息的小鳥，淚水禁不住往下流，正在這時突然兩只老鳥聽見了嗞嗞的聲音，仰頭一望，看見了一只比麻雀還小的小鳥，站在一個梨旁邊啄了一下梨。兩只老鳥看到了，飛到它跟前想把它趕走�？墒莾芍焕哮B卻看到，那只鳥不是在啄梨，而是在啄梨里面的'蟲子。原來它叫山雀！山雀說：“我可在給梨治病��！”治病，說起治病，兩只老鳥說：“山雀醫(yī)生，求求你快給我們的孩子治治病，行嗎？“不行，不行，我只給水果治病�！鄙饺刚f完就飛走了。
時間在一天一天的過去，兩只老鳥只好用自己的土辦法每天給精心照顧小鳥在不知不覺中，慢慢的小鳥自然就好了，并像原來一樣活潑，快樂。林子里又傳來了那悠揚的歌聲。
小鳥小學(xué)作文15
在我的家里有許多寵物，可我最喜歡的還是那只可愛的小鳥，我剛見到這只鳥兒的時候，它還是一只小小的鳥雌兒，長著淺藍(lán)色的羽毛，一轉(zhuǎn)眼就長得那么大了，羽毛也變成深藍(lán)而且豐滿了許多。
一開始我們并不熟識，可是過了一段時間，我們便熟識了。它每天早晨都在唱歌，它用清脆的歌聲把我叫醒，活像一個小鬧鐘。
每天中午，我都會把籠子打開放他活動一會兒。它老喜歡和我一起玩。有時歇在我的手上，先抖抖羽毛，然后喳喳的叫幾聲，仿佛在和我說話；有時，我在做作業(yè)時，它便歇到我的作業(yè)本上，用尖尖的小嘴啄著我轉(zhuǎn)動的筆尖，：“好像在說我也要寫字！”多可愛的小鳥呀，它給我?guī)砹藷o限的'快樂。
一天，我放學(xué)回家，看到小鳥孤零零地在鳥籠里發(fā)呆，我便喊它，它也不理我。我不知道發(fā)生了什么。后來，爺爺告訴我：“小鳥長大了，它思念家鄉(xiāng)了！”我說：“小鳥的家鄉(xiāng)在哪里？”“在藍(lán)天！”爺爺笑著說。我想，是�。⌒▲B是藍(lán)天的兒子，它應(yīng)該回到藍(lán)天去。于是，我便把小鳥放了。
現(xiàn)在想起那只活潑可愛的小鳥，就覺得后悔�？墒且幌氲剿{(lán)天，又覺得自豪。
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