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老師不在場的時候小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的老師不在場的時候小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師不在場的時候小學(xué)作文1
“叮零零……”鈴聲響了。同學(xué)們排隊(duì)走進(jìn)了教室?墒,老師卻遲遲沒有出現(xiàn)。原本安靜的同學(xué)們沉不住氣了。原本靜悄悄的教室也喧鬧起來了。
“搗蛋幫”的幾個同學(xué)把水杯上的“產(chǎn)品合格證”貼到了同學(xué)的課桌上,大笑道:“你的課桌是用來盛水的!哈哈哈”這位同學(xué)不甘心,又把這張“產(chǎn)品合格證”貼到了另一位同學(xué)的課桌上。另一位同學(xué)想“報(bào)復(fù)”一下第一位同學(xué),趁他不注意把“產(chǎn)品合格證”貼到了他的背上。這下好玩了,“搗蛋幫”的同學(xué)們大笑起來,這位同學(xué)還丈二和尚——摸不到頭腦呢!
與“搗蛋幫”的同學(xué)相比,“對作業(yè)幫”的同學(xué)似乎要更秘密一些。你看他們個個低著腦袋,拿著剛寫完的作業(yè),小聲嘀咕著什么,還不時有人拿著筆涂改幾下呢!皩ψ鳂I(yè)幫”的同學(xué)通常寫作業(yè)比較快。不然,他們怎么在別人寫作業(yè)的'時候?qū)Υ鸢改兀?/p>
再來看看我們最安靜的“讀書幫”吧。你瞧他們,個個拿著有厚有薄的課外書,津津有味地讀著,那聚精會神的樣子,好像老師來了也不知道似的。
不知是誰去通風(fēng)報(bào)信的,也不知是誰大喊了一聲“老師來了”。各大幫派立馬收拾現(xiàn)場,裝作正在學(xué)習(xí)的樣子,仿佛剛才的事通通沒有發(fā)生似的。老師進(jìn)來了,看到我們“認(rèn)真學(xué)習(xí)”的樣子。欣慰極了。
啊,老師不在的時候!
老師不在場的時候小學(xué)作文2
有人說,老師不在場的時候。就是學(xué)生們最瘋狂的時候。對于這一點(diǎn),我不置可否。因?yàn),老師不在場的時候,的確是我們最可愛的時候。
學(xué)校早有一條規(guī)定:吃午飯的時候,不許交頭接耳。為此,有不少同學(xué)被老師一頓臭罵。正所謂前車之鑒,不可再犯也?墒强傆幸馔獍l(fā)生。有一次吃中飯的時候,老師正好不在,我端著餐盤優(yōu)哉游哉的走向餐桌的時候,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都是一副很惡心的樣子。我就問他們:“怎么啦?”“剛剛有一只這么大的蒼蠅,”陳梓元用手比劃了一個一分硬幣的大小的樣子。我心里閃過一絲疑惑——有那么大的蒼蠅嗎?就問了一句,是真的嗎?其他同學(xué)連連點(diǎn)頭。幸好我剛剛沒來,否則一定會驚得叫起來。但是,陳梓元也真是的,本來我們都不知道,因?yàn)樗堑谝粋來的,可現(xiàn)在經(jīng)他這么一“昭告天下”全知道了。緊接著,大家談?wù)撈鹕n蠅的事。然而,事情并沒有結(jié)束。陳梓元緊接著做了幾個很惡心的動作。我們也都連連往旁邊退,擠成了一團(tuán)。陳梓元呢,也好像不甘心似的,臨走時,還對著黎海寧連連打了幾個飽嗝。結(jié)果呀,弄得大家全無了吃飯的.興致,都想找陳梓元要伙食費(fèi)。其實(shí)呀,本來要是沒老師看見,這件事還是可以風(fēng)平浪靜地過去的。可是倒霉的是:當(dāng)天下午,我們那一桌倒霉蟲就被季老師叫了出去——因?yàn)榧纠蠋熣每匆娏宋覀償D成一團(tuán)的動作,經(jīng)過一番審問,只有一個字來表達(dá)了,那就是“慘”!
看來,老師“不在場”的時候,還是小心為妙呀!
老師不在場的時候小學(xué)作文3
我們班是“班不可一秒無師”。只要老師一走,班里便像炸開了鍋似的,誰也管不住。
“丁零零”,就要上語文課了。當(dāng)林老師抱著書本剛走進(jìn)了教室,突然,學(xué)校廣播發(fā)出了聲音:現(xiàn)在召開教師緊急會議,請各位教師到大會議室準(zhǔn)時參加。林老師聽到后,便急匆匆地離開了教室。
林老師剛走,班里就像一壺剛燒開的水——沸騰了。有的同學(xué)離開自己的座位,到好友旁邊說話,有的同學(xué)正跟周圍的同學(xué)討論著好看的電視節(jié)目,還有的同學(xué)十分大膽,竟跑到走廊里追逐打鬧。瞧,柯喚同學(xué)正津津有味地看著書呢,邊看還邊發(fā)出“咯咯”的`笑聲;高媛同學(xué)拿出了中午買的零食,狼吞虎咽地吃了下去。這時,趙思雨同學(xué)快步走上講臺,大聲說:“安靜!笨墒牵瑳]有一個人聽她的。于是,她便像泄了氣的皮球,慢吞吞地走下了講臺。突然,一個同學(xué)喊了一聲:“林老師來了!边@句話像一顆定心丸,頓時,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都匆忙地跑回自己的座位。十幾秒后,老師還沒有出現(xiàn),同學(xué)們這才恍然大悟,又不約而同地哈哈大笑。幾分鐘后,一個眼尖的同學(xué)說:“林老師真的來了。”不在自己座位上的同學(xué)立即以百米沖刺的速度飛快地回到座位上。不一會兒,林老師走進(jìn)了教室,見到同學(xué)們都安靜地坐在座位上看書,老師不禁笑了。
看著老師臉上的笑容,我不禁也笑了。
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