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電梯小學(xué)作文

時間:2022-02-20 16:31:39 小學(xué)作文 我要投稿

關(guān)于電梯小學(xué)作文匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的電梯小學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于電梯小學(xué)作文匯編五篇

電梯小學(xué)作文 篇1

  前天,我在《新聞晨報》上看到一則消息:電梯又關(guān)人了。電梯關(guān)人,這可不是偶然的事。近年來,隨著人們生少條件的提高,許多大樓都裝上了電梯?墒牵娞菀膊皇峭昝赖',它有時候也會“發(fā)脾氣”。文中介紹的關(guān)人的電梯是在一憧新造的大樓里。由于樓剛造好,電梯的報警裝置未安裝,被關(guān)的人們只能大聲喊求救。

  據(jù)文中講,被關(guān)人有七名,當(dāng)他們乘電梯升到三樓時,忽然“噔”的一聲響,然后開始墜落,接著又是“咔”的一聲,電梯懸掛在1~2樓之,由于電梯不透風(fēng),他們不久就感覺到呼吸困難。多虧幾位民工機智,在門縫中扒開一個一厘米左右的口子,才通了氣。

  電梯的確給我們的生活帶來方便,但它一旦“發(fā)火”,那就麻煩了。一些房產(chǎn)公司不僅要在購買電梯時仔細挑選,還要讓物業(yè)公司定期維修。

  這些被關(guān)的人最終還是被救出來了,但是它引發(fā)的一些問題,還是要提醒我們做什么事要注意安全。

電梯小學(xué)作文 篇2

  去年夏天的一個下午,天空突然刮起了大風(fēng),下起了大雨。我和爸爸決定去給媽媽送雨傘。剛出門,巨大的狂風(fēng)夾著雨點,把我和爸爸打得無法騎車,甚至走路都困難。這時,媽媽來電話說她晚一會兒走,讓我和爸爸回家,等雨停了再說。

  我們回到了樓里,進了電梯。電梯剛剛向上走了一會兒,突然停下不動了,里面所有的燈光全部熄滅,周圍一片漆黑,唯一的光亮就是爸爸的手機屏幕發(fā)出的一點點微光。我心里既著急又害怕,擔(dān)心回不了家了,就死死地拉住了爸爸的手,問爸爸怎么辦。爸爸很鎮(zhèn)靜,對我說:“別擔(dān)心,我們一會兒就能出去,這是臨時停電,會有人來救我們的!甭犃税职诌@么 說,我還是放心不下,都快哭了。

  爸爸按下電梯上的通話按鈕,聯(lián)系電梯工來救我們,電梯工答應(yīng)說馬上過來。爸爸為了讓我安心,讓我玩手機游戲,可是,我一點兒心思也沒有,就那么死死地拉著爸爸的手,一直等著。

  又過了好長時間,我突然聽見了媽媽的.聲音,就使勁喊:“媽媽,我們在這里!我們在這里!”這時,電梯微微動了一下,我們又趕緊喊:“電梯動啦!”電梯在我們喊聲中一直上升。電梯工打開了電梯門,我們終于出了電梯,媽媽和電梯工就在那兒等著我們。看到了媽媽,我太高興了,一下子撲到了媽媽的懷里。

  通過這次被關(guān)在電梯里的經(jīng)歷,我明白了:遇事要鎮(zhèn)靜,必須像爸爸一樣,想辦法解決問題,光害怕和哭是沒有用的。

電梯小學(xué)作文 篇3

  有那么一件事,我永遠不會忘記。有那么一個人,我永遠向他致謝。

  記得那是一個炎熱的夏天,讀幼兒園的我和奶奶一起去喝喜酒。媽媽特意幫我把我那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)拉直,披到肩后邊。

  當(dāng)我和奶奶上電梯時,天性好動的我不小心摔倒在電梯上。披在肩上的頭發(fā)撒落在了電梯夾縫處。奶奶趕緊想把我扶起來,不料自己也跌倒了。在我的頭發(fā)離滾動電梯夾縫還剩一段距離時,一團黑影從我眼前閃過。他用極快的速度把我抱了起來,另一只手托住了奶奶的身子,扶起了她。

  我隱約記得那位好心人是一位青年男子,驚魂未定的奶奶嘴里一直大口大口地喘著粗氣,一邊用布滿老繭的手拍著胸脯。一邊吐出幾個含糊不清的字眼:“太太……可怕了……嚇……死我……了!”一旁年幼無知的我只是靜靜地站在一旁,用手拍著衣服上的`灰塵。

  奶奶平息了后,用顫抖的聲音說道:“剛剛這一幕真地太驚險了,幸虧是你救了我們一老一小!闭f著,奶奶緊緊地握住了那位好心人的手,“謝謝你,太感謝了!”她的眼中多了幾粒晶瑩的淚珠。好心人有急事,匆匆地走了,奶奶像一座雕塑一樣望著那位好心人的背影,嘴里好像在念叨著什么。

  那時,我只知道在電梯上摔了一跤,弄臟了衣服,并不知道頭發(fā)卷進電梯有多么可怕。雖然這位好心人已消失在這茫茫的人海?墒,我相信這種美好的品質(zhì)一定會成為一道亮麗的風(fēng)景線。

  也許,那位好心人已經(jīng)忘了這件事。但是,在電梯上的那一刻,將變成迷人的風(fēng)景,深深地刻在了我的心中。

電梯小學(xué)作文 篇4

  一個很熱的夏天,我們?nèi)ヶ味即缶频暧斡,剛進電梯不久,電梯突然不動了,爸爸說:“是不是超重了?”剛說完,燈就黑了,我嚇得大哭起來,爸爸按了幾下“緊急呼救”按鈕,但是沒反應(yīng),這時,一位叔叔趕緊打電話給酒店總臺:“你害得我們上上不得,下下不得,出出不得,進進不得!到底是怎么回事?”話還沒說完,電梯門開了,我們“得救”了,我也長長的松了一口氣。

  做勇敢的人我們沒有想到被困電梯這件事會給孩子帶來如此大的恐懼心理,導(dǎo)致她特別害怕乘電梯,后來發(fā)展到無論去哪里,首先問到的就是“要不要坐電梯?”她寧愿一層一層爬上去,也絕不碰電梯一下。我們真實啼笑皆非!首先要消除她對電梯的恐懼。孩子不懂電梯的.工作原理,就耐心地講解給她聽,告訴她電梯其實是最安全的運輸工具。然后,教給她一些保護自己的措施,遇到事情不要自己先慌了神,要冷靜地思考,勇敢地面對,做個勇敢的孩子。假期快結(jié)束了,孩子對于電梯的恐懼也漸漸消除了,雖然還不敢獨自乘坐,但也不再抗拒了。

電梯小學(xué)作文 篇5

  今年五一,格外熱鬧。瞧瞧,這商場里人山人海,擠著走。像我這種弱小者就經(jīng)常會被擠倒。

  好不容易才在爸爸媽媽的“保護”下擠到了電梯口。我的`天!沒戲,等下一次吧。

  爸爸踮起腳,向前傾著身子。隨時叫我和媽媽朝里沖。

  “沖!”說完,爸爸便護住我,拉著媽媽沖了進去。

  人們瘋狂地朝電梯擁去,電梯里的人則瘋狂地朝外擠,人們亂成一團,不時傳來一兩聲喊叫。

  電梯里還有一位叔叔沒有出去,也許他是想等人進完了再出去吧。他有一個特點:他的手非常大。

  這時,走來了一位婦女,后面還拉著一個小男孩。

  婦女剛進來,電梯門就開始關(guān)閉了,可小男孩還沒進來。眼看就要夾著他了。那個叔叔伸出他的大手,迅速按下了“開”鍵,很快門又退了回去,小男孩沒被夾著!

  那個叔叔走了,看著他的大手、看著他的背影。他用自己的大手保護過一個小男孩。那雙大手,我會一輩子記得。

  難忘那雙大手……

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