- 相關(guān)推薦
關(guān)于我愛書法小學(xué)作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我愛書法小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我愛書法小學(xué)作文 篇1
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)我去外婆那兒去看書法展覽時(shí),總覺得人家的字可真漂亮啊!羨慕的我都流口水了!后來,我的腦子里想的都是書法,誰的硬筆書法寫的'好我就崇拜誰。媽媽似乎看穿了我的心思,便答應(yīng)我到暑假的時(shí)候給我報(bào)一個(gè)書法班。我高興得一蹦足有三尺高,每天都盼著快點(diǎn)兒到暑假。
盼啊,盼啊,終于到了暑假了,我興高采烈的到了外婆家,我的腳步變得輕盈起來了,連花兒和小樹似乎也在為我高興。我的書法班在8點(diǎn)半上課,我一直在問我媽媽離8點(diǎn)半還有多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽的回答總是:“快了,快了,定心一點(diǎn)兒!”“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了,此時(shí)我的腿像彈簧似的兩三步就到了教室門口。
一小時(shí)過去了,下課了,今天的家庭作業(yè)是6個(gè)字:王、人、方、正、心、必。開頭寫的幾天,倒是很有興致,后來從一個(gè)字要寫二行,升級(jí)到了一個(gè)字要寫四行,我漸漸地失去了耐心,甚至連字帖也完不成。媽媽便苦口婆心起來說:“陳怡!媽媽花那么多錢就給你報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班,人家報(bào)的可不止這一樣啊,你就一樣啊……!”(此處省略兩萬字)我就如孫悟空受不了唐僧的啰嗦,只好答應(yīng)“唐僧”的要求,于是我繼續(xù)學(xué)著,漸漸地我又愛上了書法,并且每次老師都讓我寫在黑板上給別的家長(zhǎng)看。后來,學(xué)校有個(gè)書法比賽我得了一等獎(jiǎng)!
啊,書法我愛死你了!
我愛書法小學(xué)作文 篇2
自從我表姐讓我寫書法,我就開始不由自主地愛上了它,這還真要感謝表姐。
一開始,我表姐來我家時(shí),看見我的字寫得還不錯(cuò),她就隆重地告訴我:“我現(xiàn)在就讓你寫書法,下星期過來我要查看你寫的字。”有沒有搞錯(cuò)?為什么我這么的不幸運(yùn),哎!
表姐從她的書包里拿出了寫字要用的東西,她看上去有些猶豫,因?yàn)樗挛抑皇怯补P看上去好看,而軟筆會(huì)有些丑。我本來以為她不會(huì)給我的,但她把東西放在桌子上,從里面“揪”出毛筆,人就走了。
一開始,我就當(dāng)它不存在一樣,只要一回到家里,就直接去玩,根本不把寫書法放在眼里。
媽媽見我這樣,她斥責(zé)道:“你不要給我出去玩了,在這里給我寫書法!”我可憐巴巴地望著媽媽。天哪,世界上為什么會(huì)有書法啊,我只想出去玩啊!要是世界上沒有書法,我才可以玩,可如今它是一條帶有荊棘的.路,想走都難!
我在房間里練,一開始寫得彎彎曲曲的,看上去感覺很奇怪,但是我還是給自己打氣,鼓足信心,一定要把這字寫好看。只要是我不滿意的字就會(huì)去重新再寫一次。
我小心翼翼地把毛筆沾上墨水,提起袖子,輕輕地一點(diǎn),慢慢地一橫,重重地一豎?瓷先ゲ⒉皇悄敲措y!漸漸的,我開始對(duì)書法十分感興趣。
從我開始寫書法時(shí),就覺得它很有趣,只要一寫就讓人難以忘懷,還想接著寫。我每一次回家,就會(huì)拿出筆、紙不停地寫,有時(shí)候媽媽叫我去睡覺,我就對(duì)她說:“再等一下!”
就這樣,我愛上了書法。
我愛書法小學(xué)作文 篇3
在兩年前,我剛剛上三年級(jí)的時(shí)候,迎來了第一節(jié)學(xué)校中的書法課。
那時(shí)候的我興致勃勃,可第一節(jié)課卻偏偏講注意事項(xiàng)。在45分鐘后,老師給每人一張單子,接過來一看,是早就聞名于家長(zhǎng)耳邊的“翰藝書!。回家后,我央求媽媽給我報(bào)書法班,在我的苦苦央求下,媽媽終于同意了。
來到書校,老師花了半節(jié)課(1小時(shí))的時(shí)間講書法的注意事項(xiàng)、文房四寶和筆各部分的名稱。第二節(jié)課,老師講了一個(gè)筆畫——“一波三折(也叫蠶頭燕尾)”。
我用微微顫抖的`手拿起了筆,寫下了人生的第一個(gè)書法筆畫。結(jié)果卻不怎么理想,在紙上的那個(gè)黑黑的東西,好像一只黑黑的毛毛蟲。這時(shí),老師走了過來:“別著急,慢慢來,老師一開始學(xué)的時(shí)候也是這樣的!
我下定決心,一定要學(xué)好書法,我一直不停地寫著,在寫完第235個(gè)“一波三折”后,我的右手中指上被筆壓出了一個(gè)小坑。不過,在235個(gè)“一波三折”和老師寫的仿影(老師寫的筆畫,專門給我們學(xué)生照著寫用的)有95%的相似!
“啊!我終于成功了!”我高興地叫到,好像不應(yīng)該用“高興”,應(yīng)該用“興奮”吧。
我愛書法,書法也是一門能陶冶人情操的藝術(shù)。
我愛書法小學(xué)作文 篇4
書法是中國(guó)特有的傳統(tǒng)文化藝術(shù),經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展,風(fēng)格變得越來越多,使書法變成了既實(shí)用,又供觀賞的藝術(shù)作品。書法也有許多種寫法,而且它們都有各自的特點(diǎn)。比如:篆書和隸書是古色古香的;行書很流暢;楷書十分端莊;草書很奔放,就像鳳舞龍翔。
我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)楷書,已經(jīng)學(xué)了快七年了,每個(gè)星期六早上,我都會(huì)去傅爺爺家學(xué)習(xí)書法。傅爺爺是桐鄉(xiāng)市書法家協(xié)會(huì)主席,他有很高的書法藝術(shù)造詣,是傅爺爺領(lǐng)我走進(jìn)了書法的殿堂,讓我與書法結(jié)下了不解之緣。
學(xué)書法,先要從基本功練起。如何握筆,手要懸空,身體不能靠著桌子等等。剛開始手很酸,恨不得馬上扔下筆不寫了,慢慢地,基本功練扎實(shí)了,寫再難的字也不怕了。
和我一起學(xué)書法的同學(xué)也有很多,一共有13人,我們常在一起練習(xí)。傅爺爺常向我們提些好的建議,寫得好的.字就用紅筆圈一圈,寫上一個(gè)“好”字作為獎(jiǎng)勵(lì),有時(shí)也會(huì)把我們的作品拍個(gè)照放到他的博客上去。
寫書法的好處可多了,它能讓人專心,使人靜下心來做事;它能使我們忘記煩惱;它也能使我們心平氣和,不浮躁。
我愛寫書法,書法已經(jīng)在我的生活中深深地扎下了根。
【我愛書法小學(xué)作文】相關(guān)文章:
我的書法小學(xué)作文10-29
我愛書法小學(xué)作文四篇02-13
我愛書法小學(xué)作文三篇02-12
我愛書法小學(xué)作文7篇02-14
我愛書法小學(xué)作文六篇02-14
我愛書法小學(xué)作文9篇02-18
我愛書法小學(xué)作文(精選23篇)11-09
【精選】我愛書法小學(xué)作文4篇02-20
【精選】我愛書法小學(xué)作文3篇02-18
我愛書法小學(xué)作文8篇02-14